Волшебные сказки о правах

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №18 общеразвивающего вида»

Алапаевская городская территориальная избирательная комиссия

для любознательных детей

и

заботливых родителей

Алапаевск

2010 год

Мы начинаем публикацию наиболее интересных материалов из методического комплекса, включающего в себя сборник «Волшебные сказки о правах», рабочую тетрадь «Путешествие в Правоград», тематическое планирование «Правознайка», тематическое планирование «По страницам Конвенции» и другие материалы, разработанные педагогами МДОУ «Детский сад №18 общеразвивающего вида» под руководством заместителя заведующей по воспитательной и методической работе ДОУ в ходе правового марафона «Каждый имеет право», проведенного Алапаевской городской территориальной избирательной комиссией совместно с Управлением образования во всех дошкольных учреждениях Муниципального образования город Алапаевск в 2009 - 2010 учебном году.

Надеемся, что представленные материалы будут интересны как территориальным избирательным комиссиям, так и их социальным партнерам – педагогам дошкольных образовательных учреждений, организующим работу по правовому воспитанию дошкольников.

Председатель Алапаевской городской

территориальной избирательной комиссии

Приключения Незнайки в космосе.

Однажды вечером Незнайка сидел на крыше своего дома и мечтал:

- Куда бы еще слетать с друзьями?

Вдруг засверкала самая далекая звездочка Крохус и послала на Землю сигнал SOS.

- Что же там случилось? – задумался Незнайка. – Надо слетать и узнать.

На следующее утро все коротышки Цветочного города собрались на главной площади. Незнайка попросил своих друзей помочь ему построить ракету для космического полета. Все коротышки потрудились на славу, и ракета получилась необыкновенная. Отважная команда назначила день полета и стала готовиться к необычному путешествию.

Пилюлькин взял с собой книгу рецептов и лекарственных трав. Пончик – большую поваренную книгу рецептов полезной пищи, а Незнайка – книгу «Декларация прав ребенка».

В назначенный день Незнайка и его друзья отправились спасать звездочку Крохус. Приземление прошло удачно. На новой планете было пустынно. Коротышки обратили внимание на пустые надувные шарики, которые стояли на тоненьких палочках. Вдруг они услышали шорох и внимательно посмотрели в один из шариков. Оказалось шарик был не пустой. В нем сидел человечек с яблочное семечко.

- Как тебя зовут, малыш? – спросили коротышки.

- У меня нет имени, - ответил звездный житель.

Незнайка взял в руки книгу «Декларация прав ребенка» и прочитал: «Каждый ребенок имеет право на имя». Коротышки стали дружно придумывать имя малышу и назвали его Ласкрох, что означает ласковый кроха.

- А почему ты живешь один? Где твои родители и семья? – спросили коротышки.

- Я, наверное, один на этой планете. У меня никого нет, все шарики пустые.

- Так не должно быть, - сказал Незнайка и громко прочитал право из книги законов:

«Каждый ребенок должен воспитываться в семейном окружении».

Коротышка Улыбка и коротышка Смельчак решили взять Ласкроха к себе в семью.

- Не может быть, чтобы на такой большой планете не было живых существ, - сказал Незнайка.

Коротышки решили лопнуть все шарики, чтобы не было больше пустых домиков. Наделали такой шум, что вдруг в земле открылась потайная дверь и оттуда вышли человечки-звездочки, похожие на семечки абрикоса.

- Что вы тут расшумелись? – закричали они недовольно. – Работать нам мешаете.

- А что вы делаете? – спросили удивленно коротышки.

- Мы копаем землю и ищем материал для шариков-домиков.

Посмотрели коротышки и увидели, что всю работу выполняют малыши-семечки, похожие на Ласкроха.

Незнайка снова достал книгу законов и прочитал:

«Дети не должны заниматься непосильным трудом».

Маленькие крохи пожаловались Незнайке, что их заставляют работать взрослые Косторохи.

- Сейчас же отпустите маленьких крох и пусть они играют в игрушки, идут учиться в школу. Ведь в Декларации о правах ребенка сказано:

«Дети имеют право на образование и отдых».

- А работать будете вы – взрослые Косторохи, а маленькие крохи будут вам помогать по мере сил и возможностей.

Вам нужно научиться жить дружно и помогать друг другу «независимо от пола, возраста, расовой и социальной принадлежности».

Жители далекой планеты узнали много интересного от коротышек. Пончик рассказал, как можно приготовить вкусную пищу. Пилюлькин – как можно лечить болезни лекарственными травами, а Незнайка познакомил человечков с правами ребенка. Так незаметно пролетела неделя. Коротышки с планеты Земля и маленькие крохи с далекой звезды Крохус стали неразлучными друзьями. Незнайку маленькие человечки переименовали в Правознайку. Он стал гордиться своим новым именем и подарил крохам самую умную и полезную книгу законов «Декларацию прав ребенка».

Пусть дети с других планет знают и защищают свои права!!!

Воспитатель

Волшебная книга.

Жил-был на свете один человек. И было у него три сына. Он заставлял сыновей трудится с утра до самого позднего вечера.

Отец сидит под деревом в тени, а сыновья трудятся под палящим солнцем и в поле, и в саду.

Соседи стали жалеть сыновей и спросили у отца:

- Что же ты детям не даешь отдыхать совсем, в школу учиться не отпускаешь и обременяешь их непосильным трудом?

- А зачем им учиться? – отвечает отец. – Пускай лучше трудятся, а отдохнуть всегда успеют.

Так продолжалось из года в год. Однажды сыновья как обычно трудились в поле и от сильной усталости и изнеможения превратились в каменные статуи.

Горько стало отцу, что остался один и отправился он по белу свету искать советов, чтобы вернуть сыновей.

Шел он лесом до тех пор, пока не набрел на ветхую избушку, в которой жил старец. Он поведал ему о своем горе и старец дал ему совет:

- Ты сам виноват во всем. Разве ты не знал, что нарушаешь права детей? Теперь, чтобы вернуть сыновей ты должен изучить Конвенцию о правах ребенка. Достать эту волшебную книгу непросто. Она находится в замке на высокой скале, в золотом ларце. Чтобы попасть туда нужно рассмешить скалу.

Старец отдал отцу свою старую собаку, кошку, соху и волшебный клубок ниток. Отправился отец за клубочком вместе с кошкой и собакой. Долго ли коротко ли шел отец и наконец-то показалась скала. Да вот беда, скала была гладкая и крутая. Задумался отец:

- Как добраться до замка на вершине скалы?

Вдруг кошка с собакой заговорили человеческим голосом:

- Запрягай нас и начинай пахать землю.

Запряг старик кошку с собакой и начал пахать землю перед скалой. Большая скала увидела это и расхохоталась. Она широко разинула свой каменный рот, и отец увидел высокую лестницу, ведущую в замок. Он быстро поднялся и подошел к ларцу с заветной книгой «Конвенцией о правах ребенка». Взял отец Конвенцию, а как выйти не знает. Кошка с собакой вновь заговорили человеческим голосом:

- Прочитай Конвенцию о правах ребенка и сможешь выйти.

Отец внимательно изучил Конвенцию, подошел к двери и стал рассказывать все статьи. От удивления скала вновь открыла рот, и отец вышел наружу.

Понял он свою ошибку и отправился в обратный путь, чтобы извиниться перед сыновьями. Вернулся домой, а там дети сидят у окошка живы и невредимы.

С тех пор сыновья стали больше отдыхать, пошли учиться в школу, но и отцу по хозяйству не ленятся помогать, только теперь отец сам выполняет тяжелую работу, а им дает задания полегче, так как точно знает:

«Дети не должны заниматься тяжелым физическим трудом».

Воспитатель

Счастливый мальчик.

Давным-давно жили в старой избушке на опушке леса муж и жена. У них был сын. Он целыми днями бегал по лесу и играл, а по вечерам отец учил его грамоте. Ведь каждый человек должен уметь читать и писать.

Однажды мать сказала сыну:

- Пора тебе, сынок, помогать отцу. Мы должны хорошо питаться. Пойди-ка к морю и налови рыбы.

Мальчик взял невод и отправился на берег моря. Там он закинул невод и вытащив его, увидел рыбку ярко-красного цвета.

Она взглянула на мальчика и проговорила человеческим голосом:

- Пусти меня в море, мальчик! А за то, что ты подарил мне жизнь, я дам тебе волшебный карандаш! Все, что ты нарисуешь им, будет настоящим!

Мальчик пожалел рыбку и отпустил ее в море. В тот же миг у него в руках оказался карандаш. Побежал мальчик домой, взял бумагу и нарисовал дом, деревья, цветы. И вот произошло чудо. Возле старого дома появился дворец. Вокруг дворца раскинулся цветущий сад. Мальчик обрадовался и решил нарисовать новую одежду для отца, матери и себя.

Облачившись в шелка и бархат, они зажили богаче всех соседей. Много ли, мало ли времени прошло, только мальчик затосковал. Ему хотелось побегать, а его не выпускали ни в лес, ни к морю, опасаясь, как бы рыбка не потребовала назад свой волшебный карандаш. Мать не позволяла дружить с детьми бедняков, нарушая при этом закон, ведь «все дети наделены одинаковыми правами независимо от расы, цвета кожи, пола, этнического и социального происхождения, имущественного положения».

Однажды ночью мальчик потихоньку выбрался из своей комнаты и побежал к морю. Оказавшись у берега, он громко крикнул:

- Рыбка, рыбка! Где ты? Я пришел тебе сказать, что не нужен мне дворец! Помоги мне вернуть прежнюю жизнь!

Рыбка выглянула из воды и сказала:

- Пусть будет по-твоему! Ты теперь богат, но ведь богатство, нажитое не своим трудом, никому не приносило счастья и радости. Утром, когда взойдет солнце, брось карандаш в море и ты будешь счастлив, как прежде.

С первыми лучами солнца мальчик бросил карандаш в море. Когда он вернулся домой, то на пороге старого дома стояла его мать. Она ждала сына и улыбалась ласковой улыбкой. Ведь счастье не в богатстве, а в любви, взаимопонимании и согласии. Мальчик обнял свою любимую мамочку и сказал:

- Как хорошо, что у меня есть семья, где меня любят и уважают мои права.

Воспитатель

Храбрый мальчик.

Жил-был мальчик. Пошел он гулять в лес и заблудился. А было это высоко в горах. Мальчик долго искал дорогу и устал. Лег он под кустик отдохнуть и вдруг увидел, как по дереву громадная змея ползет. А на дереве гнездо с птенцами. Как увидели птенцы змею, стали громко чирикать:

- Помогите! Помогите!

Мальчик сначала очень испугался, но потом пожалел птенцов и решил помочь им. Он влез на дерево и стал сталкивать змею на землю. Змея зашипела и хотела укусить мальчика. Он посмотрел змее прямо в глаза и сказал:

- Не ешь их, пожалуйста, ведь у каждого существа на земле есть право на жизнь. Это право имеем и мы с тобой. Ведь у тебя тоже есть детеныши, и они имеют право воспитываться в семье, но если я тебя убью, защищая птенцов, кто тогда позаботится о твоих детях?

Змея выслушала мальчика внимательно и тихонько уползла.

Вдруг зашумел лес, звери попрятались в норки, а облака закрылись темными тучами. Широко махая своими могучими крыльями, прилетела чудо-птица к своим птенцам. Она увидела мальчика и подумала, что он хочет разорить гнездо.

Птица набросилась на ребенка, но птенцы стали громко кричать:

- Мама, мама! Этот человек спас нас от змеи! Пожалей его!

Чудо-птица взглянула на мальчика и спросила:

- Как тебе удалось уговорить змею, не убивая ее?

Мальчик ответил:

- Моя мама читала мне Конвенцию о правах ребенка, и я рассказал змее, что все живые существа на земле имеют права на жизнь. Она послушала меня и уползла к своим детенышам.

Птица поблагодарила мальчика и унесла его домой на своих широких крыльях.

- Как хорошо, что есть книга о правах детей! Надо помнить о ней всегда! – сказала чудо-птица, улетая к своим птенцам.

Воспитатель

Сказка про маленького гномика.

Жил-был маленький гномик. Он очень любил читать и узнавать что-то новое. Однажды ему в руки попалась очень интересная книга о правах ребенка. Гномик решил ее обязательно прочитать, чтобы узнать свои права. Как только он открыл книгу, налетел сильный ветер и вырвал листочки.

- Ты никогда не узнаешь о правах! – злобно крикнул ветер и улетел.

Гномик решил догнать и возвратить все листочки на место. Отправился гномик искать ветер. Долго ли, коротко ли ходил он и забрел в темный лес. В лесу гномик встретил ежика.

- Куда путь держишь? – спрашивает ежик.

- Я иду искать ветер, который вырвал из книги и унес с собой странички, - отвечает гномик.

- Вот возьми этот клубочек, куда он покатится, туда и иди. Только на пути у тебя будут преграды, которые нужно будет преодолеть, - сказал ежик и скрылся из виду.

Покатился клубочек, а гномик пошел за ним. Катился клубочек и прикатился в болото. Схватила его Кикимора и хохочет:

- Не отдам! Не отдам!

- Кикимора, ты не знаешь, куда ветер полетел? – спросил гномик.

- А зачем тебе ветер? – удивилась Кикимора.

- Он порвал мою книгу и унес с собой самые важные страницы, - ответил гномик.

- Хорошо, я отдам тебе волшебный клубочек, но только тебе придется ответить на мой вопрос.

- Я согласен, задавай вопрос.

- Кто на свете всех дороже? – спросила Кикимора.

Гномик подумал и сказал:

- Мама и семья!

- Молодец! Все дети имеют право на воспитание в семье, любовь и заботу со стороны близких людей.

Кикимора отдала клубок и покатился он дальше прямо в царство Кощея бессмертного.

Сидит Кощей на троне, увидел гномика и спрашивает:

- Что тебе нужно?

- Кощей, скажи, пожалуйста, ты не знаешь куда ветер полетел?

- Может быть и знаю, может быть и скажу, да только ответь мне сначала на мой вопрос, - говорит Кощей.

- Ну, давай, попробую, - отвечает гномик.

- Что слаще всего на свете?

Гномик подумал и сказал:

- Сон! Все люди должны отдыхать.

- Правильный ответ! Каждый ребенок имеет право на полноценный отдых.

Кощей отдал клубочек и покатился он дальше. Катился, катился и оказался возле избушки Бабы-Яги.

- Зачем ко мне пожаловал? – недовольно спросила Баба-Яга.

- Скажи, бабушка Яга, куда ветер полетел? – спросил гномик.

- Так тебе все и расскажи. Сначала продолжи пословицу, а там посмотрим, что с тобой делать.

- Я знаю много пословиц, - ответил гномик.

- Ученье – свет, а неученье - …

- Тьма! – радостно воскликнул гномик.

- Какой умный! Совершенно верно, все дети имеют право на образование.

Баба-Яга отдала клубочек и вывел клубочек гномика из темного леса. Вдруг подул сильный ветер и перенес гномика в другое королевство. Гномик зашел во дворец и увидел на троне царя Ветродуя. Он похвалил гномика за смелость, сообразительность, доброжелательность и отдал заветные листочки из книги.

Гномик вернулся домой. Там его ждали друзья, которые тоже захотели прочитать эту волшебную книгу.

Воспитатель

Миролада и паук.

Жил на свете бедный крестьянин. У него была маленькая дочка. Звали ее Миролада, что означало милосердие. И это имя ей очень подходило. Она старалась делать только добро всем окружающим.

Однажды девочка пошла гулять в сад и увидела громадного паука, который тащил в цепких лапах красивую золотистую муху. Бедная муха отчаянно билась и жужжала, но паук не выпускал ее. Маленькой Мироладе стало так жаль муху, что она не испугалась паука и освободила ее. Веселое жужжание зазвучало вокруг. Муха была благодарна девочке, ведь она спасла ей жизнь. Как-то раз девочка с отцом поехали в город продавать фрукты. Миролада сидела на скамеечке и ждала отца. Он строго-настрого наказал дочке никуда не уходить. Вдруг девочка услышала голос шарманщика, который приглашал всех желающих посмотреть на пауков. Миролада забыла про запрет отца и пошла за шарманщиком, не обращая внимания на его внешний вид. Это был толстый старик со злыми паучьими глазами. Но девочка была увлечена прекрасной музыкой шарманщика и не замечала очевидных вещей. Внезапно музыка закончилась, старик злобно сверкнул своими глазами и потащил девочку к себе в дом. Миролада хотела закричать и громко позвать на помощь, но у нее уже не осталось сил.

Вдруг девочка услышала знакомое жужжание. Она подняла голову и увидела золотистую муху. Она кружила возле головы старика и ужалила его в глаз. Он вскрикнул от боли и глаз у него закрылся.

- Ай, ай! – закричал старик и отпустил девочку.

Миролада быстро вернулась обратно и увидела отца, который уже ее потерял и отправился на поиски.

Девочка рассказала отцу о случившемся и догадалась, что этот старик был тот самый паук, который когда-то хотел съесть муху. Неизвестно какая участь ждала ее.

Отец выслушал рассказ дочки и сказал золотые слова:

- Никогда не уходи без разрешения взрослых с чужими людьми. Иначе можно лишиться жизни.

Воспитатель

Дружное семейство.

Жила-была курочка Ряба. Однажды высидела курочка семь прекрасных цыплят. Мохнатые желтые комочки жалобно пищали, словно просили дать им имя. Хотя цыплят было много, но добрая мама курица придумала каждому из них свое имя, ведь каждый ребенок с рождения имеет право на имя. Заботливые родители ухаживали за своими цыплятами день и ночь. Особенно много хлопот у папы Пети-петушка. Он роет землю, ищет червячков и приносит их свои деткам. Папа точно знает, что малыши нуждаются в полезной пище, чтобы расти веселыми и здоровыми. Каждый вечер цыплята садятся под мамино крылышко и слушают удивительные сказки о любви, доброте, дружбе. Петушок всегда придумывает для цыплят интересные игры. Они весело догоняют друг друга, ищут зернышки наперегонки и водят дружный хоровод. Папа знает важное право для детей: «Отдых – лучшее лекарство».

Цыплята подросли и стали любопытными. Все им хочется узнать и проверить: что где растет, что где лежит. И поэтому они то лапку поранят, то крылышко. Могут даже холодной водички попить. Мама курочка следит за здоровьем цыплят и ведет их лечиться к бабушке утке. Теперь цыплята знают, что «каждый ребенок имеет право на медицинский уход».

Вот цыплята уже выросли, и папа стал обучать их: как добывать корм, как защищаться от злого коршуна, как прятаться от хитрой кошки. Как здорово, что дети имеют право на обучение, чтобы расти ловкими и умными.

Воспитатель