Рабочая программа (стр. 1 )

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

"Камчатский медицинский колледж"

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПМ.02 «УЧАСТИЕ В ЛЕЧЕБНО-ДИАГНОСТИЧЕСКОМ И РЕАБИЛИТАЦИОННОМ ПРОЦЕССАХ»

МДК.02.05 «ПРОВЕДЕНИЕ СЕСТРИНСКОГО УХОДА В АКУШЕРСТВЕ И ГИНЕКОЛОГИИ»

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 060101 «СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО»

Одобрено на заседании методического совета ГБОУ СПО "Камчатский медицинский колледж Протокол № 1 от «10» сентября 2013

г. Петропавловск-Камчатский, 2013г.

Рабочая программа МДК 02.05 « Проведение сестринского ухода в акушерстве-гинекологии» ПМ 02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 060501 Сестринское дело.

Организация-разработчик:

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Камчатского края «Медицинский колледж»

Разработчик:

преподаватель акушерства и гинекологии ГБОУ СПО «Камчатский медицинский колледж»

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ примерной ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	стр. 4
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	6
3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля	8
4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	50
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)	57

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах

1.1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля (далее примерная программа) – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 060501 Сестринское дело в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах

и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии
с правилами их использования.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.

ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании по программам

повышения квалификации специалистов со средним медицинским образованием по специальности 060501 Сестринское дело для профессионального развития по всем направлениям лечебно-диагностической сестринской деятельности, а также в программе профессиональной переподготовки специалистов со средним профессиональным образованием по специальности 060102 Акушерское дело, опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- осуществления ухода за пациентами при различных заболеваниях и состояниях;

- проведения реабилитационных мероприятий в отношении пациентов с различной патологией

уметь:

-  готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;

-  осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях;

-  консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств;

-  осуществлять реабилитационные мероприятия в пределах своих полномочий в условиях первичной медико-санитарной помощи и стационара;

-  осуществлять фармакотерапию по назначению врача;

-  проводить комплексы упражнений лечебной физкультуры, основные приемы массажа;

-  проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента;

-  осуществлять паллиативную помощь пациентам;

-  вести утвержденную медицинскую документацию

знать:

-  причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики, проблемы пациента, организацию и методы оказания сестринской помощи при нарушениях здоровья;

-  пути введения лекарственных препаратов;

-  виды, формы и методы реабилитации;

правила использования аппаратуры, оборудования, изделий медицинского назначения

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля МДК 02.05 « Проведение сестринского ухода в акушерстве-гинекологии» :

всего – 103 часа, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 68 часа, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 24 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 35 часов;

учебной и производственной практики – 44 часов.

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ПК 2.1.	Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств
ПК 2.2.	Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса
ПК 2.3.	Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами
ПК 2.4.	Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования
ПК 2.5.	Соблюдать правила пользования аппаратурой, оборудованием и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса
ПК 2.6.	Вести утвержденную медицинскую документацию
ПК 2.7.	Осуществлять реабилитационные мероприятия
ПК 2.8.	Оказывать паллиативную помощь
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6.	Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7.	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, планировать и осуществлять повышение квалификации
ОК 9.	Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности
ОК 10.	Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия
ОК 11.	Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку
ОК 12.	Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности
ОК 13.	Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей
ОК 14.	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

3. Содержание программы междисциплинарного комплекса «Проведение сестринского ухода в акушерстве-гинекологии».

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем	Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
ПМ 02 «Участие в лечебно – диагностическом и реабилитационном процессах» мдк 02.05 «Проведение сестринского ухода в акушерстве-гинекологии».		24/44	2
Введение. История развития акушерства и гинекологии. Система организации акушерско-гинекологической помощи.	Содержание	2
Исторические аспекты развития акушерства и гинекологии. Вклад отечественных ученых в развитии науки: , , . Принципы, цели и задачи акушерско-гинекологической помощи. Основные законодательно-правовые документы. Подразделения. Задачи сестринской службы в организации акушерско-гинекологической помощи. Информационный контроль в акушерстве.
Тема 1 Методы исследования в акушерстве - гинекологии	Содержание	2	2
Методы исследования, их сущность и диагностическая значимость. Сбор общего и акушерско-диагностического анамнеза. Объективное обследование. Инструментальные методы исследования. Дополнительные методы. Специальные методы. Обязанности медицинской сестры. Правила подготовки к исследованиям. Сан. обработка рабочего места и инструментов.
Практические занятия	4
Осуществлять первый этап сестринского процесса: сбор информации, заполнение медицинской документации женской консультации, выписывать направление на исследование (специалистов, лабораториюя0, стационаре в рамках компетенции медицинской сестры (осмотр, взвешивание, наружные размеры таза, ОКЖ, ВДМ, положение плода); осмотр наружных половых органов, влагалищное исследование, брать мазки на степень чистоты влагалища. Выбор контрацепции при различной патологии. Своевременно и правильно оценить степень риска беременной, определение срока и метода разрешения.		2
Самостоятельная работа	3
Накрытие стерильного стола. Нарисовать в дневнике основной инструментарий, применяемый в акушерстве и гинекологии.		2
Тема 2. Особенности сестринского процесса у беременной, роженицы, родильницы при нормальном течении беременности. Антенатальная охрана плода. Биомеханизм родов.	Содержание	2	2
Причины наступления родов. Клиническое течение родов. Биомеханизм родов при переднем виде затылочного предлежания. Ведение периода изгнания. Обезболивание родов. Перинатология. Влияние факторов на плод. Классификация. Методы оценки внутриутробного состояния плода. Лечение. Методы профилактики внутриутробной асфиксии. Первичный туалет новорожденного. Профилактика.
Практическое занятие	4	2
Осуществлять все этапы сестринского процесса. Определить степень зрелости матки при влагалищном исследовании. Наружными и внутренними приемами определить характер родовой деятельности. Оценки готовности родовых путей к родам. Оказание ручного пособия. Обезболивание родов. Провести кардиомониторный контроль, расшифровать КТГ. Оценить состояние плода и новорожденного. Осмотр родовых путей в послеродовом периоде. Выявить проблемы пациентки.
Самостоятельная работа	3
Проводить беседы о влиянии вредных факторов на плод в отделении патологии беременных. Проводить беседы в отделении патологии беременных о гигиене половой жизни, о подготовке молочных желез к лактации, питание беременной. Составить алгоритм действий мед. сестры по оказанию пособия в родах.
Тема 3 Особенности сестринского процесса у беременной, роженицы, родильницы при патологическом течении беременности и родов ( кровотечение в последовом и раннем послеродовом периодах). Акушерский травматизм.	Содержание	2	2
Причины кровотечения. Основные клинические симптомы. Клиника наружных и внутренних кровотечений. Диагностика. Основные виды родового травматизма. Тактика. Гипотония, атония матки, остаточные явления. Особенности прикрепления плаценты. Ведение родов. Объем хирургического лечения. Профилактика.
Практическое занятие	4	2
Осуществлять сестринский процесс при кровотечениях. Проведение инфузионной терапии. Доврачебная помощь при наружном и внутреннем кровотечениях. Осмотр родовых путей в послародовом периоде. Ручное обследование. Ведение родильниц со швами на промежности. Выделить группу риска. Планировать ведение родов. Выбрать соответствующую тактику в зависимости от акушерской ситуации. Составить программу реанимационной помощи. Гемотрансфузия.
Самостоятельная работа	4
Провести диф. диагностику кровотечения в последовом и раннем послеродовом периодах.
Тема 4 Особенности сестринского процесса у беременной, роженицы, родильницы при патологическом течении родов (предлежание плаценты, преждевременная отслойка нормального расположения плаценты)	Содержание	2	2
Определение. Статистика. Этиология, патогенез. Классификация. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение. Проблема пациентки. Показания к оперативному лечению. Осложнения и исход. Аномалия прикрепления плаценты ( истиное, плотное прикрепление). Профилактика. Родоразрешение. Показания к консервативному ведению родов. Реабилитация после массовой кровопотери.
Практическое занятие	4	2
Сестринский процесс при кровотечениях. Участие медицинской сестры в диагностике, оказание доврачебной помощи. Выявлять группу риска по кровотечению среди беременных женской консультации, проводить профилактику кровотечения. Планировать рациональное ведение родов. Определять кровопотерю различными методами. Выбирать тактику при различных видах кровотечений в зависимости от акушерской ситуации. Проводить гемотрансфузию.
Самостоятельная работа	3
Решение ситуационных задач. Составить таблицу «Предлежание плаценты», нарисовать схематически предлежание плаценты по классификации.
Тема 5 Особенности сестринского процесса у беременной, роженицы, родильницы при патологическом течении беременности и родов (токсикозы, гестозы)	Содержание	2	2
Понятие прегестоза. Клинические формы гестоза. Диагностика гестоза. Влияние гестоза на плод и мать. Патогенез гестоза. Особенности течения беременности и родов при гестозах. Осложнения гестозов. Показания для оперативного родоразрешения. Принципы реабилитации больных, перенесших гестоз. Профилактика.
Практическое занятие	4	2
Сестринский процесс при гестозах. Выявить группу рискасреди беременных по развитию гестоза. Проводить пробы для диагностики предгестоза. Своевременно диагностировать клинические формы гестоза. Тактика ведения беременой с учетом тяжести и длительности течения гестоза. Лечение гестоза
Самостоятельная работа	3
Решение ситуационных задач. Составление комплекса реабилитационных мероприятий при выписке больной из стационара
Тема 6 Особенности сестринского процесса у беременной, роженицы, родильницы при патологическом течении беременности и родов (гнойно-септические заболевания послеродового периода)	Содержание	2	2
Актуальность проблемы сестринских послеродовых заболеваний в акушерстве. Особенности этиологии и течения ГСЗ в современных условиях. Классификация ГСЗ. Клинические признаки различных вариантов послеродовых ГСЗ. Методы диагностики ГСЗ. Осложнения при ГСЗ, их диагностика, профилактика и лечение. Особенности ведения родов при ГСЗ. Предрасполагающие факторы развития, профилактика, диагностика и лечение перитонита после кесарева сечения. Методы реабилитации после перенесенных ГСЗ. Группы риска и профилактика ГСЗ в акушерских стационарах.
Практическое занятие	4	2
Сестринский процесс при ГСЗ. Выявить группы риска среди беременных по возникновению ГСЗ. Определить клинико - лабораторные признаки ГСЗ. Диагностировать септический шок. Программа профилактических и лечебных мероприятий при ГСЗ, диагностировать ранние признаки возможных осложнений ГСЗ.
	Самостоятельная работа	3
Решение ситуационных задач. Составить план ведения беременности и профилактики ГСЗ в условиях женской консультации у женщин группы риска.
Тема 7 Сестринский процесс при воспалительных заболеваниях женских половых органов. Бесплодие.	Содержание	2	2
Частота воспалительных заболеваний. Этиология и факторы риска. Патогенез. Понятие биоценоза влагалища. Классификация. Клиника, диагностика, принципы лечения. Специфические воспалительные заболевания. Показания и объем хирургического лечения. Методы реабилитации и диспансеризация больных. Профилактика. Бесплодный брак. Определение. Принципы обследования супружеской пары. Принципы диагностики. Мужское бесплодие. Лечение. Экстракорпоральное оплодотворение.
Практическое занятие	4	2
Осуществлять этапы сестринского процесса. Осмотр гинекологических больных. Диагностировать воспалительные заболевания в зависимости от течения, этиологии и нозологической формы. Дифференцировать с воспалительными заболеваниями специфической этиологии. Взять мазки на степень чистоты влагалища. Наметить план лечения острых и хронических форм воспалительных заболеваний. Показания для хирургического лечения. Послеоперационный период. Осложнения. Методы реабилитации. Санаторно-курортное лечение. Диспансеризация. Выявлять потребности и проблемы пациенток.
Самостоятельная работа	3
Решение тестовых заданий. Составить алгоритм дифференциальной диагностики при неотложных состояниях (воспалительные заболевания женских половых органов).
Тема 8 Сестринский процесс при нарушении менструального цикла.	Содержание	2	2
Нормальный менструальный цикл. Принципы физиологической регуляции. Современные представления о регуляции менструального цикла. Классификация. Причины, способствующие факторы, особенности проявления. Тесты функциональной диагностики. Гормональное исследование. Роль соматической патологии в возникновении нарушений менструального цикла. Принципы лечения от возраста пациентки. Характеристика основных используемых препаратов. Нейроэндокринные синдромы. Оказание неотложной помощи. Профилактика.
	Практическое занятие	4	2
Осуществлять этапы сестринского процесса. Проводить общие, специальные и дополнительные методы исследования. Анализировать и интерпретировать результаты дополнительных методов исследований. Проводить дифференцированный диагноз с синдромно-сходными заболеваниями. Взять мазок из влагалища (на бактериологическое исследование). Программа лечебных и реабилитационных мероприятий. Заполнение документации в отделении, женской консультации.
Самостоятельная работа	3
Обучение правилам измерения базальной температуры и составления графического изображения. Алгоритм оказания экстренной помощи при маточных кровотечениях.
Тема 9 Сестринский процесс при доброкачественных заболеваниях женских половых органов. Опухолевидные образования.	Содержание	2	2
Определение опухолей и опухолевидных образований. Частота. Этиопатогенез. Гистологическая классификация. Признаки и клиническая картина. Особенности клинического течения. Осложнения. Методы раннего выявления. Дополнительные методы исследования. Основные методы лечения. Объем хирургического вмешательства. Особенности ухода. Роль профилактических осмотров и ранней диагностики. Диспансеризация.
Практическое занятие	4	2
Осуществлять этапы сестринского процесса. Оценивать данные наружного и внутреннего исследования. Интерпретировать результаты дополнительных методов исследования. Проводить пальпацию к сомообследованию молочных желез. Брать мазок на онкоцитологию, отправить материал на гистологическое исследование. Проводить дифференциальную диагностику с другими заболеваниями. Оказывать доврачебную помощь при маточном кровотечении. Виды плановых и экстренных операций. Осложнения. Профилактика.
Самостоятельная работа	3
Решение тестовых заданий, включающих вопросы ранней диагностики.
Тема10 Сестринский процесс при злокачественных заболеваниях женских половых органов. Предраковое заболевание.	Содержание	2	2
Предраковые заболевания, новообразования. Частота. Этиопатогенез. Клиника и классификация по характеру роста, по гистологическому строению. Особенности клинического течения. Общеклинические и специальные методы диагностики, использование онкомаркеров. Ранняя диагностика. Основные методы лечения. Объем хирургического вмешательства. Осложнения. Особенности ухода. Роль профилактических осмотров и ранней диагностики. Диспансеризация. Эрозия шейки матки, пузырный занос, хорионэпителиома. Клиника. Дифференциальная диагностика. Методы лечения. Рроль цитологического исследования. Показания к оперативному лечению. Виды плановых и экстренных операций. Профилактика. Диспансеризация.
Практическое занятие	4	2
Осуществлять этапы сестринского процесса. Оценивать данные наружного и внутреннего исследования. Проводить пальпацию и самообследование молочных желез. Брать мазок на онкоцитологию, отправлять материалы на гистологическое исследование. Проводить дифференциальную диагностику с другими заболеваниями. Оказывать доврачебную помощь при маточном кровотечении.
Самостоятельная работа	3
Решение тестовых заданий. Составить алгоритм подготовки больных к малым и полостным операциям.
Тема 11 Неотложные состояния в гинекологии. Оперативные методы лечения.	Содержание	2	2
Острый живот в гинекологии. Причины и факторы риска. Прогрессирующая и внематочная беременность. Трубный аборт, разрыв трубы. Причины, диагностика, клиника, лечение. Причины «острого живота» в гинекологии. Редкие формы эктопической беременности. Клиника, методы диагностики, помощь. Дифференциальная диагностика. Наружное и внутреннее кровотечение, клиника, доврачебная помощь. Тактика, основные методы лечения. Объем хирургических вмешательств. Послеоперационный период. Осложнения. Реабилитация. Тактика типичных операций. Предоперационная подготовка, особенности. Ранние и поздние осложнения, клиника, лечение.
Практическое занятие	4	2
Осуществлять этапы сестринского процесса. Оценить общее состояние, собрать анализ в экстремальных ситуациях. Поставить диагноз. Транспортировать больную, согласно тяжести состояния. Вызвать на себя вспомогательную помощь. Подготовить инструменты к малым операциям, ассистировать. Послеоперационный уход. Реабилитация.
	Самостоятельная работа	3
Подготовить алгоритм «Подготовка больной к экстренной операции при внематочной беременности».

4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Перечень оборудования и технологического оснащения учебного кабинета «Сестринского дела»: