Прощай, 2 класс

Прощай, 2 класс

Дорогие ребята, родители! Сегодня мы заканчиваем второй класс и становимся учениками третьего класса.

А знаете ли вы, что долгое время число 3 было для многих народов пределом счета, совершенства.

У древних греков это число считалось счастливым, а в Древнем Вавилоне поклонялись трем главным божествам: Солнцу, Луне и Венере.

Число 3 считалось в древности магическим и потому, что оно складывалось из суммы предыдущих чисел (3 = 2 + 1), символизировалось треугольником, который представляет прошлое, настоящее и будущее.

Сегодня мы собрались на праздник, посвященный окончанию 2 класса. В этом году многое случилось в нашей жизни впервые: кто-то впервые сам решил трудную задачу, кто-то участвовал в конкурсах, кто-то получил двойку или несколько пятерок подряд.

Были радости и огорчения. И сегодня мы вспомним самые яркие моменты этого учебного года.

Исполняется песня «Чему учат в школе»

1. Дорогие гости наши

Мы сегодня без прикрас.

Вам расскажем и покажем,

Чего добился за год наш класс.

Учебный год кончается,

Наш праздник начинается.

Последний урок! Последний звонок!
Два года словно миг пролетели.

Пройдут года, и прозвенит 
Звонок в последний раз.
Сегодня репетиция –
Окончен второй класс.

Все начинается со школьного звонка,
В далекий путь отчаливают парты.
Там впереди покруче будут старты
И посерьезней будут, а пока…

Диктовки и задачи, удачи, неудачи.
То слово не читается, то цифра потеряется…
Все это начинается со школьного звонка.

Все начинается со школьного звонка…
Дорога к звездам! Тайны океана!
Все это будет поздно или рано…
Все впереди, ребята, а пока..

Задача не решается, пример не получается…
Все это начинается со школьного звонка.

От школьного порога
Дорог уходит много –
На стройки, на заводы,
В полет под облака!
Во что бы то ни стало
И мы пройдем немало
От самого начала –
Со школьного звонка!

Закончили второй мы класс

И третий впереди у нас.

Учились вместе целый год,

И вот уж лето настаёт.

Что было, нам сказать пора.

Учёба – это не игра.

И много всяких происшествий

Случалось здесь. Учились вместе

Нас двадцать девять учеников –

Наш коллектив на всё готов.

Учились вместе мы весь год -

И вот - каникул хоровод.

Но мы о школе не забудем –

И в сентябре опять учиться будем!

·  Вот мы какие! Веселые, озорные

·  Серьезные, интересные

·  И конечно творческие!

·  Вы готовы? Мы начинаем!

·  Внимание! Внимание! Главное событие этого года – все второклассники стали получать отметки!

·  А какая из них ваша любимая?

·  Конечно пятерка!

Мы не знали отметок до этого года,
Жили мы беззаботно и все время в игре.
И совершенно случайно узнали о двойках,
Тройках и о пятерках узнали вполне

·  Да, учиться сложно, но интересно!

·  Недаром говорят: «Ученье – свет, а неученье – тьма».

·  Вот и мы, неутомимые труженики 2А класса, старательно постигали основы знаний, все стремились к неизведанным вершинам всех наук.

·  Интересно, а кто же у нас приложил максимум усилий, чтобы трудная учеба превратилась в интересное путешествие в страну знаний?

·  Конечно же наши отличники и ударники. А их у нас -…

·  Кстати, к сведению родителей - за целый год обучения мы получили:

·  - «5» 2121

·  «4» - 4084

·  «3» - 3005

·  «2» - 212

·  А сколько Ольга Ивановна не поставила. Но мы все равно хорошие и умные дети. Смотрите, сколько у нас трудолюбивых и любознательных учеников.

·  Хватит об уроках, пора сменить тему, неужели больше поговорить не о чем?

·  Конечно, школа – это не только уроки, это и очень интересные дела, праздники, время, которое мы проводим вместе!

Исполнение песни «Ты да я, да мы с тобой»

А мы расскажем вам сейчас,
Чему учили в школе нас.
Вот русский, наш язык родной! 
Богатый, мудрый он такой.

Определяем – проще нет,
Где признак, действие, предмет…
А звуковой анализ слова?
Пожалуйста, уже готово!

Бывают звуки разные:
Согласные и гласные.
Знаем, как писать “жи-ши”,
Изучим скоро падежи.

Числа, время, состав слова
Повторить мы можем снова.
Звук согласный проверяем –
Рядом гласный подставляем.

“Грядки”. Нет чего? Нет “грядок”.
А “тетрадки”? Нет “тетрадок”.
“Зубки” - изменяем – “зубы”,
“Шубки” - проверяем – “шубы”.

Конечно, тайны языка
Не все открыли мы пока.
И математики проблемы
Решили, но еще не все мы.

Выстраиваем цифры в ряд,
Они нам много говорят.
Десять их, но сестры эти
Сосчитают все на свете.

Помогут вычесть и сложить
И уравнение решить.
С их помощью определяем меры
И можем решить все примеры.

На математике узнали
Мы то, что раньше не слыхали:
Формулы, модель, сравнение
И где “ловушка” в уравнении.

Вот и окончен второй класс

Он интересным был для нас

Задачки сложные решали,

Мы складывали и умножали,

Мы книжки новые читали,

Узнали много о природе,

О перелётных птицах, о погоде,

Об урожае и о листопаде,

Об оттепели и о снегопаде.

Учили наизусть стихотворения

И громко пели на уроках пения,

А на уроке рисования и труда

Мы приходили с радостью всегда.

Да, изменились мы за этот год

И выросли, и повзрослели,

И в знаниях продвинулись вперед,

Узнать друг друга лучше мы успели.

Нам жалко расставаться со вторым классом

Но мы не будем горевать напрасно:

Мы летом отдохнем, ну, а потом

Все дружно в третий класс придем.

В этом году ребята нашего класса участвовали в Международном конкурсе-игре по математике «Кенгуру», по русскому языку «Медвежонок», по информатике «Кит» и получили неплохие результаты. Мы научились решать задачи и примеры, выражения и неравенства, чертить фигуры.

Мы научились грамотно писать, выучили целый ворох правил. Научились подписывать тетради.

А теперь послушайте наше интервью. Мы пригласили в студию ученика 2 «Б» класса Смельчакова Василия.

·  -Скажите, Василий, есть ли у вас мечта?

·  - А то! Хочу, чтоб отменили русский язык, музыку, а в математике осталась только одна таблица умножения.

·  - А зачем вам, Василий, таблица?

·  -На рынке знаешь, как надо считать, не сможешь – обманут!

·  - А еще о чем мечтаете?

·  -Чтоб уроки сократились на 20 минут, а перемены увеличились на столько же.

·  - Ваши планы на будущее?

- Хочу поступить в третий класс, где не будет русского языка, окружающего мира, только физкультура, изобразительное искусство-.. и новый предмет – безделие.

Исполнение песни «Как же нам не веселиться»

Как же нам не веселиться.

В школе мы не первый год

В нашем классе подобрался

Удивительный народ

Мы учиться обожаем,

Мы грызем наук гранит.

И, конечно, твердо знаем –

В каждом третьем гений спит.

Второй класс мы отучились,

И нагрянула беда:

Перемены отменили.

Вот такие, Брат, дела!

Стали каши больше кушать,

Витамины тоже пьем.

Но читать, писать и слушать

Все равно мы устаем.

Наши папы, мамы тоже

Здесь учились раньше нас.

Очень мы на них похожи,

Ждет и нас свой звездный час.

А в Саранске кто родился,

На Сущинского кто живет,

В нашем классе кто учился –

Далеко теперь пойдет.

Да, далеко пойдет. Ведь у нас ____ отличников, ____ударников-хорошистов и несколько троечников. Но многие из них почти ударники, им просто немного смелости и храбрости на уроках не хватает, или совсем чуть-чуть мешает лень.

Если был бы я министром
Всех начально-средних школ,
Я бы в школе очень быстро,
Отменил оценку “кол”.

К своему распоряженью,
Приписал бы я слова,
Что еще уничтоженью,
Подлежит оценка “два.

А потом, подумав ночку,
От зари и до зари,
Я б велел без проволочек,
Упразднить оценку “три

Чтоб ученье – не в мученье,
Чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслаждением,
На “четыре” и на “пять”.

Отменить двойки и тройки мы, конечно, не можем, но вот учиться на “4” и “5” и не огорчать мам – это возможно. Вот, например, так.

1. Родители Бори были очень огорчены, раскрыв дневник сына, и обнаружив в нем три единицы по трем разным предметам. Борис обещал срочно подтянуться и удвоить прилежание. Через неделю в его дневнике по тем же предметам вместо единиц стояли двойки.

2. Есть среди детей и рационализаторы. Один ученик написал в четверти три диктанта. За первый он получил “2”, за второй – “2”, а за третий – “1”. Не возражая против отметок, он настаивал лишь на том, чтобы за четверть ему выставили общую отметку, сложив три отметки вместе.

Да, разные у нас были ситуации, об этом мы сейчас вам и поведаем.

Мы веселые ребята
Во втором “А” учимся.
Пропоем мы вам частушки –
Может, что получится.

Начался учебный год,
Часики затикали, 
А меня вопрос волнует:
Скоро ли каникулы?

Новый я костюм надел,
Белую рубашечку –
Посмотрите на меня,
Какой я второклашечка!

Расцвели девчонки наши,
Как ромашки на лугу,
Ну а песни распевают,
Словно пташечки в саду.

Ах, как мне не погордиться –
Хороши мои дела!
Все контрольные работы 
На пятерочки сдала.

Ох, девчонки, не волнуйтесь,
Я ведь тоже не плохой,
И в учебе все в порядке –
Скоро буду я герой!

Я читаю очень быстро,
В классе все гордятся мной.
Ни один мальчишка в классе
Не угонится за мной.

Если ты - моя подруга,
Из несчастья вызволи:
Подними скорее руку,
Чтоб меня не вызвали!

Мы пропели вам частушки
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.

Школа - это не только уроки, но и всеми любимые перемены.

Непременно! Непременно

Зазвонит сейчас звонок!

Перемена! Перемена!

Сколько радости для ног!

Успеваем целым классом

Мы устроить тарарам,

Выдрать пуговицы с мясом,

Похудеть на килограмм,

Успевает Вася Боре

Дать подножку в коридоре,

А потом и Боря Васе

Успевает нос расквасить»!

И неясно, чья взяла?

…Вот такая бы и в классе успеваемость была!

- Перемена, перемена,

Ничего с детьми не сделать.

Как мышата в тесной клетке

Взад, вперед мелькают детки.

Шум и гам стоит кругом,

В коридоре пыль столбом,

- Только еще раз звонок прозвонит

И на уроки всех пригласит,

Смотрит учительница, только вот

Учеников она не узнает.

- Мокрые волосы, встрепанный вид,

Капелька пота по шее бежит.

Может быть Ваня, Кирилл и Степан

Всю перемену ныряли в бассейн?

Или на них, на несчастных, пахали?

Или их в пасть крокодила пихали?

Нет. В перемену они отдыхали.

Дети исполняют песню на мотив песни “Черный кот”

Вот живет в этой школе наш класс,
Состоит этот класс весь из нас.
И сегодня мы песню поем,
Лишь о том, как мы дружно живем.

Говорят, не повезет,
Коль учитель в класс случайно забредет.
Но пока наоборот,
Лишь ученикам всегда и не везет

На уроках мы тихо сидим,
А в столовой мы дружно едим.
Перемена, как сказка для нас,
Сделать былью её хоть бы раз.

Говорят, не повезет,
Коль из школы кто-то двойку принесет.
Все хотят наоборот,
Но, случается, порой и не везет.

Мы умеем уроки учить,
Мы умеем друг с другом дружить.
Если трудно кому-то из нас,
То друзья нам помогут тотчас.

Говорят, не повезет,
Если друг с тобою рядом не идет.
Будет все наоборот,
Если рядом друг, то точно повезет

Если лень к тебе привяжется случайно,
Прогони ее подальше в тот же час,
Потому что это стыдно и печально,
Если лодыри растут у нас сейчас.

Если долго ты в постели провалялся,
Если выучить уроки не успел,
Если маме помогать ты отказался,
Значит, ленью ты серьезно заболел.

Ленью можно друг от друга заразиться.
Лень прилипчива, как клей или смола.
И одно лекарство только есть – трудиться, -
Чтобы лень к тебе дорогу не нашла.

Мы в этот час сказать еще должны
О тех, кто подарил нам жизнь.
О людях самых близким нам,
Про наших пап, про наших мам.

В наших «муках» при обучении нас сопровождали верные друзья-помощники - наши родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас.

Как грустнели их глаза, когда порой приносили плохую отметку в дневнике!

Какие искорки зажигались в них, когда у нас все получалось!

Спасибо вам, дорогие наши родители, за то, что вы есть у нас.

Первое слово, которое мы говорим – мама.

В школу пришли первый раз не одни – с мамой.

И на собрание чаще идет – мама.

Нам колыбельные песни поет – мама.

Двойку получим, беду отведет – мама.

Лечит болячки и мажет нас йодом – мама.

С нами экзамены вместе сдает – мама.

С мамою рядом всегда бок о бок – папа.

Тихо подбодрит и руку пожмет – папа.

Переживает вместе со мной – папа.

Может накажет, но все же поймет – папа.

Дневник проверит и в школу зайдет – папа.

Спортом займется, меня увлечет – папа.

Наши родители – славный народ – правда.

Если когда поругают порой – надо.

Низкий поклон вам, любимые мамы.

Мы перед вами навечно в долгу.

Вы много с нами настрадались:
Учили с нами все стихи,
Задачи с нами все решали, - 
За это благодарны мы!

Спасибо мамам, папам нашим
За то, что мы вот здесь сейчас,
За то, что мы сегодня с вами
Закончили свой второй класс.

1. Вместе с нами в 3 класс

Наши мамы переходят.

Всё, чему учили нас

Мамы лучше всех проходят.

2. Мамы, милые, добрые мамы,

Вам хотим мы спасибо сказать.

За заботу, за то, что Вы, мамы,

Всё готовы простить и понять.

3. Папочки, наши любимые,

Мамочки наши, родные,

Желаем Вам самых разных благ.

Живите долго только так,

Не зная ссор, размолвок, бед,

В любви и счастье много лет.

4. Родителей мы всех благодарим

За их заботы и тревоги.

В душе мы Вас боготворим

И Вам спасибо говорим.

Исполняется песня «Мамино сердце»

1. Ну, вот и все. Пускай звенит звонок.

Последний он. Ему мы рады очень.

Ведь он не приглашает на урок.

«Каникулы!» - кричит он, между прочим.

2. Солнце светит очень ярко.
И ликует детвора
Школьный год уж за горами,
А каникулам ура!

3. Мы их очень долго ждали.
Думали, что не придут.
Не успели оглянуться,
А они уж тут как тут.

4. Целый год мы занимались,
Проходя учёбы год.
Силы все мы исчерпали,
Пришло время отдохнуть.

5. Лета красного дождались,
Май закончился, друзья!
Школьный год уж за горами,
А каникулам – ура!

6. Мы вернёмся в класс теперь не скоро.
Ждут нас игры, песни у костра.
Ждут походы!
До свиданья, школа!
Здравствуй, лето - звонкая пора!

Исполняется песня «Дорога добра»

Учитель: Вы на каникулах о школе вспоминайте,
Хотя бы, сколько будет 5 плюс 5,
А вечерком порою книгу почитайте,
И попытайтесь предложенье написать.
Пусть лето будет солнечным и жарким,
Пусть зарядит здоровьем на весь год,
Пусть будет урожай и радует рыбалка,
И ягодами будет полон рот.
Играйте, отдыхайте, чаще смейтесь,
В лесу гуляйте, плавайте в пруду.
Желаю вам добра, удачи, счастья.
Ну и до встречи в будущем году!