Тематика выпускных работ
для педагогов учреждений образования
в 2014 году
Дошкольное образование
1. Современные формы организации образовательного процесса в учреждении дошкольного образования.
2. Опыт использования педагогических технологий в образовательном процессе учреждений дошкольного образования.
3. Организация работы по речевому развитию детей раннего и дошкольного возраста.
4. Система работы по приобщению детей дошкольного возраста к белорусскому языку.
5. Эффективные методы и приёмы руководства художественно-речевой деятельностью детей дошкольного возраста.
6. Роль театрально-игровой деятельности в развитии личности ребенка.
7. Особенности взаимодействия воспитателя учреждения дошкольного образования с семьей: опыт, проблемы, пути их решения.
8. Организация образовательных услуг по реализации сверх базового компонента в практике работы воспитателя учреждения дошкольного образования.
9. Основные направления физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста.
10. Ознакомление воспитанников с произведениями изобразительного искусства.
11. Формирование элементарных математических представлений у воспитанников в различных видах детской деятельности.
12. Система работы по организации познавательно-практической деятельности детей в разных возрастных группах.
13. Пути приобщения детей дошкольного возраста к основам экономической культуры.
14. Развитие трудовой деятельности воспитанников: особенности, виды, формы организации и методы руководства.
15. Развитие эстетических чувств у детей дошкольного возраста в учреждении дошкольного образования и семье.
16. Предметно-игровая развивающая среда учреждений дошкольного образования как условие разностороннего развития личности ребенка.
17. Пути преемственности дошкольного и начального образования.
18. Система работы педагога в группе по формированию навыков здорового образа жизни у воспитанников.
19. Основные направления деятельности воспитателя по обеспечению безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста.
20. Современные подходы к экологическому образованию воспитанников.
21. Формирование у воспитанников знаний о предметах рукотворного мира.
22. Эффективные методы и приемы формирования у детей дошкольного возраста изобразительных умений и навыков.
23. Реализация здоровьесберегающих технологий в практике работы воспитателя учреждения дошкольного образования.
24. Формирование коммуникативной культуры у детей старшего дошкольного возраста.
25. Организация летней оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста.
26. Пути приобщения детей дошкольного возраста к белорусской национальной культуре.
27. Особенности развития детской игры в современном социокультурном пространстве.
28. Система работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста.
29. Развитие исследовательских навыков у детей дошкольного возраста в условиях образовательного процесса.
ЛИТЕРАТУРА
Нормативные правовые документы
и инструктивно-методические материалы
1. Кодекс Республики Беларусь об образовании: Кодекс Респ. Беларусь, 13 янв. 2011 г., № 000-3 : принят Палатой представителей 2 дек. 2010 г. : одобрен Советом Респ. 22 дек. 2010 г. : текст Кодекса от 13 янв. 2011 г. — Минск : Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь, 2011. — 398 с.
2. О правах ребенка: Закон Республики Беларусь от 19 ноября 1993 г. // Ведамасці Вярхоўнага Савета Рэспублкі Беларусь. – 1993. – № 33; 1996. – № 21.
3. О внесении изменений и дополнений в Закон Республики Беларусь «О правах ребенка»: Закон Республики Беларусь от 10 ноября 2008 г. № 000-3 // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2008 г., № 277, 2/1547).
4. О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях: Декрет № 18 Президента Республики Беларусь // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь. – 2006. – № 000.
5. Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь к 2012/2013 уч. году.
6. Постановление Министерства образования Республики Беларусь «Об утверждении Положения о попечительском совете учреждения образования» от 24 мая 2002 г. № 20 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, № 69, per. ).
7. Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 29 декабря 2012 г. № 146 «Об утверждении образовательных стандартов дошкольного образования».
8. Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 г. № 000 «Об утверждении типового учебного плана дошкольного образования».
9. Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 г. № 150 «Об утверждении Положения об учреждении дошкольного образования и признании утратившими силу некоторых нормативных правовых актов Министерства образования Республики Беларусь».
10. Постановление Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 25 января 2013 г. № 8 «Об утверждении Санитарных норм и правил «Требования для учреждений дошкольного образования» и признании утратившими силу некоторых постановлений Министерства здравоохранения Республики Беларусь и их отдельных структурных элементов».
11. Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 19 августа 2008 № 000 «Об утверждении Программы развития системы дошкольного образования в Республике Беларусь на 2009-2014 годы». (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, № 000, 27.08.08).
12. Учебная программа дошкольного образования. — Минск: Нац. ин-т образования, 2012. — 416 с.
Научно-методическая литература
1. Алексеева, развития речи и обучения родному языку дошкольников: учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / , . — 3-е изд., стереотип. — М.: Изд. центр «Академия», 2000. — 400 с.
2. Белоус, детей познавать мир: пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошк. образования / . — Минск: Аверсэв, 2009. — 130 с.
3. Гаруновiч, iцы жывапiсу: пра мастакоў i мастацтва / iч, Дз. А. Бессараб. — Мінск, 2006. — 60 с.
4. Гаруновіч, крокі ў свет прыгожага: метад. парады / іч. — Мінск: Зорны верасень, 2005. — 77 с.
5. Глазырина, деятельность в группе «Почемучки»: пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошк. образования / . — Минск: Зорны Верасок, 2010. — 360 с.
6. Глазырина, занятия в группе «Малыши»: пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошк. образования / . — Минск: Аверсэв, 2009. — 139 с.
7. Глазырина, воспитание дошкольников. Справочные и методические материалы / [и др.]. – Мозырь, 2006.
8. Горбатова, мир красок / . — Минск, 2000. — 65 с.
9. Горбатова, себе художник / . — Минск, 2003. — 70 с.
10. Григорьева, дошкольника в изобразительной деятельности: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / . — М.: Академия, 2000. — 344 с.
11. Гуз, дошкольного учреждения и семьи: пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошк. образования / . — Мозырь: «Белый ветер», 2007. — 191 с.
12. Давидович, речевого творчества старших дошкольников: пособие для педагогов учреждений дошк. образования / . — Минск: Нац. ин-т образования, 2011. — 104 с.
13. Дубинина, вокруг меня: учебно-метод. пособие для педагогов учреждений дошкольного образования, родителей / . – Минск: НИО, 2012.
14. Дубініна, прырода ў вуснай народнай творчасці: дапам. для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі / ініна, , інін. – Мінск: Нац. ін-т адукацыі, 2012.
15. Дубініна, вобразы ў паэтычным слове: дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі: у 2 ч. / ініна. – Мазыр: ТАА ВД “Белы Вецер”, 2008.
16. Дубініна, Беларусі ў казках і паданнях: дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі / ініна, інін. – Мінск: Зорны верасень, 2008.
17. Елисеева, сад и семья: современные формы взаимодействия: пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошк. образования / ; под ред. . — Минск: Лексис, 2004. — 68 с.
18. Житко, калейдоскоп учеб.-метод. пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошк. образования, родителей / . — Минск: НИО, 2006. — 130 c.
19. Житко, игры с числами и фигурами: учеб. нагляд. пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошк. образования / .— Минск: НИО, 2010. — 64 с.
20. Житко, в математику : учеб. нагляд. пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошк. образования / . — Минск : НИО, 2010. — 24 с.
21. Житко, для малышей (Серия «Мир детства»): учеб. нагляд. пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошк. образования / . — Минск: НИО, 2009. — 16 с.
22. Житко, калейдоскоп : учеб.-метод. пособие для педагогов учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / . — 2-е изд., пересмотр. — Минск: НИО, 2012. — 184 с.
23. Житко, игры для дошкольников / , , . — Минск: Выш. шк., 2007. — 72 с.
24. Игра в жизни дошкольника: пособие для педагогов учреждений дошк. образования / [и др.]; под ред. , . — Минск: НИО, 2012. — 184 с.
25. Кабуш, воспитание школьников: теория и методика / . — 3-е изд. — Минск, 2004. — 200 с.
26. Комарова, в экологическом воспитании дошкольников / , . — Минск: Полымя, 1998. — 79 с.
27. Комоед, творчества дошкольников в изобразительной деятельности / . — Мозырь: ИД «Белый Ветер», 2007. — 60 с.
28. Косенюк, от рождения до трёх лет: педагогическая поддержка: пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошк. образования / — Минск: Зорны Верасок, 2010. — 124 с.
29. Ладутько, познает мир природы: пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошк. образования / , . — Минск: УП «Техно-принт», 2005. — 228 с.
30. Макаренкова, системы в современном дошкольном учреждении / // Пралеска. — 2004. — № 6. — С. 5-8.
31. Носова, и детский сад: педагогическое образование родителей: пособие для педагогов учреждений дошк. образования / , . – Минск: НИО, 2008. – 68 с.
32. Петрикевич, проектов в образовании дошкольников / . — Мозырь: ИД «Белый ветер», 2008. — 102 с.
33. Петрикевич, игры по ознакомлению с природой : учеб. нагляд. пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошк. образования / . — Минск: НИО, 2010. — 40 с.
34. Поздеева, нравственности: учеб. нагляд. пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошк. образования / . — Минск: НИО, 2010. — 20 с.
35. Пралеска: программа дошкольного образования / [и др.]. — Минск: НИО: Аверсэв, 2007. — 312 с.
36. Работаем по программе «Пралеска»: пособие для педагогов и руководителей учреждения, обеспечивающего получение дошк. образования, с рус. яз. обучения / [и др.]. — Минск: НИО: Аверсэв, 2007. — 304 с.
37. Смолер, интеллектуальной активности детей дошкольного возраста: пособие для педагогов учреждений дошк. образования / . — Минск: НИО, 2012. — 104 с.
38. Старжинская, игры для развития речи: учеб. нагляд. пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошк. образования / . — Минск: НИО, 2010. — 60 с.
39. Старжинская, грамоте в детском саду: пособие для педагогов дошк. учреждений / . — Минск: Университетское, 2000. — 188 с.
40. Старжинская, к обучению грамоте в детском саду: занятия, игры, занимательный материал : пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошк. образования / . — Минск: Новое знание, 2011. — 224 с.
41. Старжинская, мозаика: учеб. нагляд. пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошк. образования / . — Минск: НИО, 2010. — 56 с.
42. Старжынская, і па развіцці маўлення і маўленчых зносін у дзіцячым садзе : дапам. для педагогаў устаноў, якія забяспечваюць атрыманне дашк. адукацыі / , ініна. — Мінск: НІА, 2008. — 172 с.
43. Стреха, ём мир природы: учеб. нагляд. пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошк. образования / . — Минск: НИО, 2010. — 24 с.
44. Табих, об экономике: пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования / . — Минск: Вышэйшая школа, 2007.
45. Чечет, и дошкольное учреждение: взаимодействие в интересах ребенка: пособие для педагогов дошк. учреждений / , . — Минск: Университетское, 2000. — 158 с.
46. Шашок, или не играть? Психологические основы детской ролевой игры / // Пралеска. — 2010. — № 10. – С. 9-11.
47. Шишкина, В. А. В детский сад – за здоровьем: пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования / . – Минск: Зорны верасень, 2006.
48. Шишкина, малыш: система физкультурно-оздоровительной работы с детьми второго-третьего года жизни: пособие для педагогов дошк. учреждений / , . — Минск: Полымя, 2000. — 176 с.
49. Шишкина, игры для детей дошкольного возраста: пособие для педагогов учреждений дошк. образования / , . — Минск: НИО, 2012. — 88 с.
50. Ярмолинская, осознанного родительства / , // Адукацыя і выхаванне. — 2002. — № 12. — С. 4-46.
