Производственная практика

Производственная практика

ПМ 02. «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»

МДК 02.01. «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях

(Сестринская помощь при нарушениях здоровья)»

Раздел «Сестринская помощь при нарушениях здоровья в терапии»

специальность 060501 «Сестринское дело»,

базовая подготовка, очная форма обучения

Перечень документов

ПП 02 раздел «Сестринская помощь при нарушениях здоровья в терапии»

1. Характеристика студента

2. Аттестационный лист по практике

3. Лист оценки освоения компетенций на производственной практике

4. Отчет о производственной практике

5. Дневник производственной практики

6. Учебная сестринская история болезни

График производственной практики

ПМ 02. «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»

МДК 02.01. «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях (Сестринская помощь при нарушениях здоровья)»

Раздел «Сестринская помощь при нарушениях здоровья в терапии»

специальность 060501 «Сестринское дело»,

базовая подготовка, очная форма обучения

№ п/п	Наименование подразделения, отделения	Количество часов
1.	Организационный этап	2
2.	Производственный этап	64
3.	Аттестация практики	6
	Итого	72

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

ПМ 02. «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»

МДК 02.01. «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях

(Сестринская помощь при нарушениях здоровья)»

Раздел «Сестринская помощь при нарушениях здоровья в терапии»

специальность 060501 «Сестринское дело»,

базовая подготовка, очная форма обучения

№ п/п	Разделы (этапы) производственной практики	Кол-во часов	Виды работ производственной практики
1.	Организационный этап	2	·  Знакомство со структурой учреждения, правилами внутреннего распорядка; ·  инструктаж по охране труда, пожарной и инфекционной безопасности; ·  составление графика работы студента; ·  распределение по рабочим местам.
2.	Производственный этап.	64	Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессе в амбулаторно-поликлинических условиях: ·  составление планов и участие в патронажах больных и людей с нарушениями здоровья (лиц с ограниченными возможностями); ·  обучение пациента и семьи уходу /самоуходу, подготовке к дополнительным исследованиям, сбору биологического материала для исследований; ·  составление планов сестринского ухода; ·  участие в амбулаторном приеме: проведение антропометрии, измерение температуры тела, измерение артериального давления, обучение подготовке к лабораторным, инструментальным и аппаратным методам исследования; ·  оформление документации. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессе в условиях стационара: ·  участие в приеме пациентов; ·  осуществление сестринского процесса (проведение первичной сестринской оценки пациента, интерпретация подученных данных, планирование сестринского ухода, итоговая оценка достигнутого); ·  участие в проведении лечебных и диагностических процедур; ·  оформление документации.
3.	Аттестация практики	6

ДНЕВНИК производственной ПРАКТИКИ

ПМ 02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»

МДК 02.01 «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях

(Сестринская помощь при различных нарушениях здоровья)»

Раздел «Сестринская помощь при нарушениях здоровья в терапии»

специальность 060501 «Сестринское дело»

Студента ________________________________________________________

Группа____________

База практики ____________________________________________________

Время прохождения практики: с______________ по____________________

Правила внутреннего распорядка и техники безопасности

Во время прохождения производственной практики студенты строго соблюдают правила внутреннего трудового распорядка, техники безопасности и охраны труда, действующие в ЛПУ. Внешний вид студента соответствует требованиям: чистый выглаженный медицинский халат или медицинский костюм, медицинская шапочка, бейдж, моющаяся сменная обувь, перчатки, маска. Волосы должны быть закрыть колпаком (косынкой), ногти коротко острижены. Ношение украшений (кольца, браслеты, бусы) запрещено. Не реже 1 раза в неделю необходима смена халата (костюма). Выходить в медицинской одежде за пределы территории лечебного учреждения запрещается. Перед использованием электрооборудования получить дополнительный инструктаж. При выполнении манипуляций строго соблюдать технику их выполнения. При работе с кислородом соблюдать правила техники безопасности. Соблюдать осторожность при обращении с лабораторной посудой и приборами из стекла, не бросать, не ронять и не ударять их. При работе с лекарственными препаратами и медицинскими инструментами соблюдать правила их использования. Запрещается во время работы самовольно покидать территорию ЛПУ.

С правилами ознакомлен_____________________

Дата__________________Подпись_____________

Подпись общего руководителя________________

требования к ОФОРМЛЕНИю

ДНЕВНИКА производственной практики

титульный лист; правила по технике безопасности;

3.  график работы;

лист методического руководителя; содержание дневника:

Дата	Место работы	Содержание и объем выполненной работы	Подпись непосредственного руководителя

Аттестационный лист по практике

Студента ________ группы Специальность 060501 «Сестринское дело»

Ф. И.О._____________________________________________________________________

Название практики: ПП 02.01. Раздел «СП при нарушениях здоровья в терапии»

Место проведения практики___________________________________________________

(наименование ЛПУ)

Время проведения практики: с «_____»_______20____г. по «_____» _________20___г.

Виды, объем и качество выполнения работ студентом во время практики, в соответствии с алгоритмами и (или) требованиями медицинской организации, в которой проходила практика:

№ п/п	Виды работ	Объем выполненных работ	Качество выполнения работ (удовлетворительно, хорошо, отлично)
1.	Составление планов и участие в патронажах больных и людей с нарушениями здоровья (лиц с ограниченными возможностями)
2.	Обучение пациента и семьи уходу /самоуходу, подготовке к дополнительным исследованиям, сбору биологического материала для исследований
3.	Составление планов сестринского ухода
4.	Участие в амбулаторном приеме
5.	Проведение антропометрии
6.	Измерение температуры тела
7.	Измерение артериального давления
8.	Обучение подготовке к лабораторным, инструментальным и аппаратным методам исследования
9.	Участие в приеме пациентов
10.	Осуществление сестринского процесса (проведение первичной сестринской оценки пациента, интерпретация подученных данных, планирование сестринского ухода, итоговая оценка достигнутого)
11.	Участие в проведении лечебных и диагностических процедур
12.	Оформление документации

Качество выполнения студентом работ во время практики соответствует / не соответствует требованиям медицинской организации (нужное подчеркнуть).

Общий руководитель практики______________________________________

Непосредственный руководитель практики____________________________ М. П.

Методический руководитель практики_____________________________________

ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТА

ВО ВРЕМЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Студент(ка) ________группы Специальность 060501 «Сестринское дело»

Ф. И.О._____________________________________________________________________

проходил (а) ПП 02.01. Раздел «СП при нарушениях здоровья в терапии»

на базе _____________________________________________________________________

(название ЛПУ)

с «___»_______20_____г. по «____» _______20___г.

За время прохождения практики:

1.Работал (не работал) по программе

2.Продемонстрировал (не демонстрировал) понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии, проявлял (не проявлял) к ней устойчивый интерес

3.Организовывал (не организовывал) собственную деятельность, исходя из цели, методов и способов ее достижения, определенных руководителем

4.Проявил (не проявил) способность анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

5.Продемонстрировал (не продемонстрировал) умение принимать решения в различных ситуациях и нести за них ответственность

6.Осуществлял (не осуществлял) поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

7.Проявлял (не проявлял) способность работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пациентами

8.Бережно (небрежно) относился к историческому наследию и культурным традициям, уважал (не уважал) социальные, культурные и религиозные различия

9.Соблюдал (не соблюдал) требования охраны труда, производственной санитарии, противопожарной безопасности, техники безопасности

10.Продемонстрировал (не продемонстрировал) знания нормативных документов

11.Продемонстрировал (не продемонстрировал) умение работать с медицинской документацией

12.Продемонстрировал (не продемонстрировал) умение применять теорию на практике

13.Продемонстрировал (не продемонстрировал) производственную дисциплину и прилежание

14.Овладел (не овладел) в полном объеме профессиональными компетенциями в соответствии с программой практики

15.Практику прошел с оценкой _____________________________________________

(неудовлетворительно, удовлетворительно, хорошо, отлично)

Общий руководитель практики______________________________________

Непосредственный руководитель практики____________________________ М. П.

Методический руководитель практики________________________________

Отчет студента по производственной практике

ПП 02.01. Раздел «СП при нарушениях здоровья в терапии»

Ф. И.О. ______________________________________________________Группа _______________

Сроки практики с ____________20_____г. по ________________________20 _____ г.

База практики______________________________________________________________________

Ф. И.О. непосредственного руководителя______________________________________________

Ф. И.О. методического руководителя __________________________________________________

Оцените перечисленные параметры (нужное подчеркнуть)

Оцениваемый параметр	Оценка
На практике закрепились полученные теоретические знания	да	нет	не полностью
Получены необходимые навыки и умения по специальности, освоены манипуляции, предусмотренные программой практики	да	нет	не полностью
Получен практический опыт работы по специальности	да	нет
Была предоставлена возможность работать самостоятельно	да	нет	не всегда
Полученный опыт пригодится в дальнейшей профессиональной деятельности	да	нет	не всегда
Получены навыки работы в коллективе	да	нет
Присутствие студента помогает в работе отделения	да	нет	иногда
Студентов привлекали для выполнения других работ, не предусмотренных программой практики	да	нет	иногда
Отношение пациентов к участию студентов в оказании медицинской помощи	положительное	отрицательное	безразличное
Непосредственный руководитель практики оказывал помощь	да	нет	не всегда
Требовалась помощь методического руководителя	да	нет	не всегда
Полностью использовал(а) рабочее время для выполнения программы практики	да	нет	не всегда
Программа практики выполнена	да	нет	не полностью

Дата__________________ Подпись студента_____________

Подпись непосредственного руководителя_______________

Подпись общего руководителя_________________________

Подпись методического руководителя___________________ Печать ЛПУ

Лист оценки освоения компетенций

на производственной практике

ПМ 02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»

Раздел «Сестринская помощь при нарушениях здоровья в терапии»

Ф. И.О. студента __________________________________________ группа ____________

Специальность 060501 «Сестринское дело» базовая подготовка, очная, очно-заочная (вечерняя) форма обучения

Наименование компетенции	Оценка работодателя
Освоена	Не освоена
ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств
ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса
ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами
ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования
ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса
ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию
ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия
ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных профессиональных задач
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды, за результат выполнения задания
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразование
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку
ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности

Непосредственный руководитель ПП___________________________ /_________________/

Общий руководитель ПП ___________________________ / ________________/

«Лист оценки» является отражением освоения профессиональных и общих компетенций по профессиональному модулю. Оценка работодателя «Освоил» предполагает то, что студент приобрел практический опыт в рамках соответствующих компетенций. Оценка «Не освоил» предполагает полное отсутствие или недостаточный уровень знаний, умений и навыков для самостоятельного выполнения видов работ. Производственная практика считается успешно пройденной в случае освоения всех (без исключения) компетенций. «Лист оценки» является допуском к дифференцированному зачету по завершению производственной практики.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К АТТЕСТАЦИИ

производственной ПРАКТИКИ

ПМ 02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»

МДК 02.01 «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях

(Сестринская помощь при различных нарушениях здоровья)»

Раздел «Сестринская помощь при нарушениях здоровья в терапии»

1.  Источники и пути передачи внутрибольничной инфекции (ВБИ).

2.  Факторы, способствующие распространению ВБИ в лечебно-профилактическом учреждении.

3.  Методы профилактики экзогенной и эндогенной ВБИ.

4.  Асептика, антисептика. Виды и методы антисептики.

5.  Принципы организации работы терапевтического стационара. Отходы терапевтического отделения, правила сбора и утилизации отходов.

6.  Подготовка стерильного инструментального стола.

7.  Проведение первичной оценки состояния пациента.

8.  Выявление проблем пациента.

9.  Постановка целей сестринского ухода. Планирование объема сестринских вмешательств, их реализация. Оформление сестринской документации.

10.  Уход за пациентами терапевтического отделения. Подготовка пациентов к операции.

11.  Выполнение гигиенических процедур.

12.  Выполнение назначений врача.

13.  Обучение пациента и его родственников самоуходу в послеоперационном периоде.

14.  Составление плана сестринских вмешательств при оказании помощи послеоперационному пациенту.

15.  Проведение реабилитационных процедур в послегоспитальном периоде.

16.  Определение понятий бронхиты (острый и хронический), пневмонии (острая и крупозная), бронхиальной астмы, абсцесса легких, бронхоэктатической болезни, плевритов.

17.  Какие основные жалобы пациентов с заболеваниями бронхов, легких и плевры?

18.  Какие потребности пациента нарушены при заболеваниях органов дыхания?

19.  Какие основные проблемы пациентов с заболеваниями органов дыхания?

20.  Какие основные методы обследования пациентов с заболеваниями органов дыхания?

21.  Какие особенности специализированного сестринского ухода при патологии органов дыхания?

22.  Какие основные признаки приступа бронхиальной астмы, какая неотложная доврачебная помощь при приступе?

23.  Какие основные признаки легочного кровотечения, неотложная доврачебная помощь при нем.

24.  Определение понятий ревматизма, пороков сердца (недостаточность и стенозы митрального и аортального клапанов), гипертонической болезни.

25.  Какие основные жалобы пациентов с заболеваниями сердечно-сосудистой системы?

26.  Какие потребности пациента нарушены при заболеваниях ССС?

27.  Какие основные проблемы пациентов с заболеваниями ССС?

28.  Какие основные методы обследования пациентов с заболеваниями ССС?

29.  Какие особенности специализированного сестринского ухода при патологии сердечно-сосудистой системы?

30.  Какие основные признаки сердечной астмы и отека легкого, какая неотложная доврачебная помощь при этих состояниях?

31.  Какие основные признаки гипертонического криза, неотложная доврачебная помощь при нем?

32.  Определение понятий ишемическая болезнь сердца, её формы и осложнения (внезапная смерть, стенокардия, острый инфаркт миокарда, нарушение ритма, хроническая сердечная недостаточность).

33.  Какие основные жалобы пациентов с ишемической болезнью сердца?

34.  Какие потребности пациента нарушены при ишемической болезни сердца?

35.  Какие основные проблемы пациентов с ишемической болезнью сердца?

36.  Какие основные методы обследования пациентов с ишемической болезнью сердца?

37.  Какие особенности специализированного сестринского ухода при ишемической болезни сердца?

38.  Какие основные признаки обморока, коллапса, кардиогенного шока, неотложная помощь при них?

39.  Какие основные признаки аритмии, неотложная помощь при них?

40.  Определение понятий гастритов, язвенной болезни, заболевании кишечника.

41.  Какие основные жалобы пациентов с заболеваниями желудочно-кишечного тракта?

42.  Какие потребности пациента нарушены при заболеваниях ЖКТ?

43.  Какие основные проблемы пациентов с заболеваниями ЖКТ?

44.  Какие основные методы обследования пациентов с заболеваниями ЖКТ?

45.  Какие особенности специализированного сестринского ухода при патологии желудочно-кишечного тракта?

46.  Какие основные признаки желудочно-кишечного кровотечения, какая неотложная доврачебная помощь при нем?

47.  Какие основные признаки прободения язвы, неотложная доврачебная помощь при этом состоянии?

48.  Определение понятий гепатиты, циррозы, дискинезий желчевыводящих путей, желчекаменной болезни, хронических холециститов?

49.  Какие основные жалобы пациентов с заболеваниями печени и желчевыводящих путей?

50.  Какие потребности пациента нарушены при заболеваниях печени и желчевыводящих путей?

51.  Какие основные проблемы пациентов с заболеваниями печени и желчевыводящих путей?

52.  Какие основные методы обследования пациентов с заболеваниями печени и желчевыводящих путей?

53.  Какие особенности специализированного сестринского ухода при патологии печени и желчевыводящих путей?

54.  Какие основные признаки при приступе желчекаменной колики, какая неотложная доврачебная помощь при приступе?

55.  Определение понятий гломерулонефритов (острый и хронический), хронического пиелонефрита, мочекаменной болезни, хронической почечной недостаточности?

56.  Какие основные жалобы пациентов с заболеваниями почек?

57.  Какие потребности пациента нарушены при заболеваниях почек?

58.  Какие основные проблемы пациентов с заболеваниями почек?

59.  Какие основные методы обследования пациентов с заболеваниями почек?

60.  Какие особенности специализированного сестринского ухода при патологии почек?

61.  Какие основные признаки приступа почечной колики?

62.  Определение понятий диффузно-токсического зоба, гипотиреоза, эндемического зоба, сахарного диабета I и II типа?

63.  Какие основные жалобы пациентов с эндокринными заболеваниями?

64.  Какие потребности пациента нарушены при эндокринных заболеваниях?

65.  Какие основные проблемы пациентов с эндокринными заболеваниями?

66.  Какие основные методы обследования пациентов с эндокринными заболеваниями?

67.  Какие особенности специализированного сестринского ухода при патологии эндокринной системы?

68.  Какие основные признаки гипергликемической и гипогликемической ком, неотложная доврачебная помощь при них?

69.  Определение понятий ревматоидного артрита, деформирующего остеоартроза?

70.  Какие основные жалобы пациентов с заболеваниями суставов?

71.  Какие потребности пациента нарушены при заболеваниях суставов?

72.  Какие основные проблемы пациентов с заболеваниями суставов?

73.  Какие основные методы обследования пациентов с заболеваниями суставов?

74.  Какие особенности специализированного сестринского ухода при патологии суставов?

75.  Определение понятий анафилактического шока, отека Квинке, крапивницы, сывороточной болезни?

76.  Какие основные жалобы пациентов с острыми аллергозами?

77.  Какие потребности пациента нарушены при аллергических заболеваниях?

78.  Какие основные проблемы пациентов с аллергическими заболеваниями?

79.  Какие основные методы обследования пациентов с аллергическими заболеваниями?

80.  Какие особенности специализированного сестринского ухода при острых аллергозах?

81.  Какие основные признаки анафилактического шока, какая неотложная доврачебная помощь при нем?

82.  Какие основные признаки отека Квинке, неотложная доврачебная помощь при нем?

83.  Определение понятий шизофрении, маниакально-депрессивного синдрома, эпилепсии, острой недостаточности мозгового кровообращения, корешковых синдромов?

84.  Какие основные жалобы пациентов с заболеваниями центральной и периферической нервной системы?

85.  Какие потребности пациента нарушены при заболеваниях центральной и периферической нервной системы?

86.  Какие основные проблемы пациентов с заболеваниями центральной и периферической нервной системы?

87.  Какие основные методы обследования пациентов с заболеваниями центральной и периферической нервной системы?

88.  Какие особенности специализированного сестринского ухода при патологии центральной и периферической нервной системы?

89.  Определение понятий анемии (гипохромная и В12-фолиеводефицитная), лейкозов (острых и хронических)?

90.  Какие основные жалобы пациентов с заболеваниями крови?

91.  Какие потребности пациента нарушены при заболеваниях крови?

92.  Какие основные проблемы пациентов с заболеваниями крови?

93.  Какие основные методы обследования пациентов с заболеваниями крови?

94.  Какие особенности специализированного сестринского ухода при патологии органов кроветворения?

95.Оказание доврачебной помощи при неотложных состояниях в терапии:

-  приступе удушья;

-  легочном кровотечении;

-  гипертоническом кризе;

-  приступе стенокардии;

-  болевой форме инфаркта миокарда;

-  отеке легкого;

-  кардиогенном шоке;

-  обмороке;

-  аритмиях;

-  желудочном кровотечении;

-  почечной колике;

-  диабетической коме;

-  гипогликемической коме;

-  анафилактическом шоке, отеке Квинке.