Рабочая программа учебного предмета «Литература» (стр. 3 )

Отметка «3» ставится, если ученик обнаруживает знание основных положений данной темы, но 1) излагает материал неполно и допускает неточности в определении понятий или формулировке правил;2) не умеет достаточно глубоко и доказательно обосновать свои суждения и привести свои примеры; 3)излагает материал непоследовательно и допускает ошибки в языковом оформлении излагаемого.

Отметка «2» ставится, если ученик обнаруживает незнание большей части соответствующего материала, допускает ошибки в формулировке определений и правил, искажающие их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал.

Календарно-тематическое планирование

ПО ЛИТЕРАТУРЕ 7 КЛАСС

№ урока	Наименования разделов и тем	Плановые сроки	Скорректированные сроки
1.	ВВОДНЫЙ УРОК. Изображение человека как важнейшая задача литературы.	04.09-08.09
УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО – 5 ЧАСА
1.Понятие о былине. Былина «Вольга и Микула Селянинович»	04.09-08.09
2.Прославление мирного труда героя – труженика. Микула Селянинович – эпический герой.	11.09-15.09
3.Былина «Садко» О, Богатом Госте.	11.09-15.09
4.РР. Подготовка к домашнему сочинению «Русские богатыри как выражение национального представления о героях»	18.09-22.09
5.Пословицы и поговорки как выражение народной мудрости.	18.09-22.09
ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА – 4 ЧАСА
1.«Повесть временных лет» как памятник древнерусской литературы. «Поучение Владимира Мономаха»	25.09-29.09
2. «Повесть о Петре и Февронии Муромских» как образец житийного жанра древнерусской литературы.	25.09-29.09
3. РР. Подготовка к домашнему сочинению «Нравственные облик человека в древнерусской литературе»	02.10-06.10
4. Контрольная работа по УНТ и ДРЛ	02.10-06.10
ЛИТЕРАТУРА ХVIII ВЕКА – 2 ЧАСА
1. Личность и судьба . Стихи .	09.10-13.10
2. . Очерк жизни и творчества. Стихи .	09.10-13.10
ПРОИЗВЕДЕНИЯ РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ XIX ВЕКА – 34 ЧАСА
1. А. С.ПУШКИН и русская история. Поэма «Полтава».	16.10-20.10
2. Поэма «Полтава». Изображение Петра в поэме.	16.10-20.10
3. «Медный всадник». Тема Петра 1 в поэме.	23.10-27.10
4. «Песнь о вещем Олеге». Понятие о балладе.	23.10-27.10
5. Пушкин – драматург. Трагедия «Борис Годунов»	06.11-10.11
6. РР. Сочинение по произведениям .	06.11-10.11
1. М.Ю. ЛЕРМОНТОВ. Личность поэта. «Песня про …купца Калашникова» - поэма об историческом прошлом России	13.11-17.11
2. Степан Калашников – носитель лучших качеств русского национального характера.	13.11-17.11
3. Основные мотивы лирики	20.11-24.11
1. Н. В. ГОГОЛЬ. История создания повести «Тарас Бульба». Тарас Бульба и его сыновья.	20.11-24.11
2. Образ Запорожской Сечи в повести. Тарас Бульба и его сыновья в Сечи.	27.11-01.12
3. Осада польского города Дубно.	04.12-08.12
4. Трагедия Тараса Бульбы.	04.12-08.12
5. Обобщающий урок по повести «Тарас Бульба».	11.12-15.12
6. РР. Сочинение по повести «Тарас Бульба».	18.12-22.12
7. Контрольная работа по творчеству , ,	18.12-22.12
1. И. С. ТУРГЕНЕВ. Сборник «Записки охотника». Рассказ «Бирюк»	18.12-22.12
2. Стихотворения в прозе.	29.12
1. Н. А. НЕКРАСОВ – поэт народной боли. Поэма «Русские женщины»	25.12-29.12
2 .Тема подвига русских женщин в поэме Некрасова	11.01- 12.01
3. Своеобразие лирики	15.01-19.01
1. М.Е. САЛТЫКОВ – ЩЕДРИН. Образ писателя. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» как сатирическая сказка.	15.01-19.01
2. Паразитизм генералов. Трудолюбие и сметливость мужика, осуждение его покорности	22.01-26.01
3. Сказка – Щедрина «Дикий помещик» Урок внеклассного чтения	22.01-26.01
1. Л.Н. ТОЛСТОЙ. Детство писателя. Автобиографический характер повести «Детство». Главы «Maman», «Что за человек был мой отец?», «Классы»	29.01- 02.02
2. Глава «Наталья Саввишна». Мастерство писателя в раскрытии духовного роста.	29.01-02.02
1. А. П. ЧЕХОВ – мастер жанра короткого рассказа. «Хамелеон»	05.02-09.02
2. Хамелеонство как социальное явление. Язык рассказа «Хамелеон»	05.02-09.02
3. Рассказы «Злоумышленник», «Размазня»	12.02-16.02
1. И. А. БУНИН. Судьба и творчество. «Цифры»	12.02-16.02
2. Сложность взаимоотношений взрослых и детей в семье. Обретение доброты и гармонии.	19.02-23.02
3. Рассказ «Лапти». Самоотверженная любовь Нефеда к больному ребенку.	19.02-23.02
1. «Край ты мой, родимый край». Стихи о родной природе	26.02-02.03
1. Обобщающий урок по русской литературе XIX века.	26.02-02.03
ПРОИЗВЕДЕНИЯ ПИСАТЕЛЕЙ ХХ ВЕКА – 20 ЧАСОВ
1. М. ГОРЬКИЙ. О писателе. Автобиографический характер повести «Детство» (1 глава)	05.03-09.03
2. «Свинцовые мерзости жизни», изображенные в повести «Детство»	05.03-09.03
3. «Яркое, здоровое, творческое в русской жизни» на страницах повести «Детство»	12.03-16.03
4. РР. Сочинение – характеристика литературного героя	12.03-16.03
5. «Легенда о Данко» (отрывок из рассказа «Старуха Изергиль»)	19.03-23.03
1. Л. АНДРЕЕВ Личность писателя. Рассказ «Кусака»	19.03-23.03
1. В. В. МАЯКОВСКИЙ. Ранние стихотворения как отражение души поэта	02.04-06.04
2. Личность поэта. «Необычайное приключение…»	02.04-06.04
1. А. П. ПЛАТОНОВ. Личность писателя. Рассказ «Юшка»	09.04-13.04
2. А. П. ПЛАТОНОВ «В прекрасном и яростном мире». Своеоб­разие языка прозы Платонова	09.04-13.04
1. Ф. АБРАМОВ и его рассказ «О чем плачут лошади»	16.04-20.04
2. Проблематика рассказа Ф. Абрамова	16.04-20.04
1. Е. НОСОВ. Рассказ «Кукла». Нравственная проблематика рассказа	23.04-27.04
2. Е. Носов «Живое пламя»	23.04-27.04
1. ТВАРДОВСКИЙ – «художник с мудрым сердцем и чистой совестью». Стихотворения	30.04-04.05
1. Ритмы и образы военной лирики. Интервью с поэтом — участником Великой Отечест­венной войны.	30.04-04.05
1. Ю. П. КАЗАКОВ и его рассказ «Тихое утро»	07.05-11.05
1. «Земля родная». Статьи	07.05-11.05
«Тихая моя Родина» Стихотворения о Родине, родной природе, собствен­ном восприятии окружающего (В. Брюсов, Ф. Сологуб, С. Есенин, Н. Заболоцкий, Н. Рубцов).	14.05-18.05
ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА – 2 часа
1. Японские хокку. Бернса, Дж. Байрона	21.05-25.05
2. О. Генри. «Дары волхвов». . «Каникулы».	21.05-25.05
Итоговый урок.	28.05-30.05

Перечень учебно-методического оборудования