Специализация «Режиссура эстрады и массовых праздников»
I сессия.
- демонстрация абитуриентом исполнительских умений и навыков из элементов сценического действия по системе (по заданным упражнениям);
- художественное чтение произведений разных жанров (стихотворение, басня, проза);
- показ абитуриентом этюда на заданную тему, оценка музыкального слуха и чувства ритма.
II сессия.
Составление абитуриентами на примере предложенной тематики замысла (экспликации) будущего массового мероприятия.
Предлагаемая тематика массовых мероприятий:
- Праздник профессии (День шахтера, железнодорожника, работника сельского хозяйства, день медицинского работника и т. д.); Праздник Победы 9 мая; Праздники по месту жительства (улицы, двора, города); Фольклорно-этнографические праздники; Календарные праздники (рождественские праздники, Масленица, зеленые праздники, Ивана Купала, Покрова); Общественные праздники и обряды; Детские праздники, концерты.
III сессия.
Практическая часть. Выполнение абитуриентом самостоятельно подготовленных танца и вокального номера, оценка физических данных абитуриента. Показ (режиссерского) этюда: абитуриент готовит сценический этюд (импровизационное или на предложенную комиссией тему) с привлечением исполнителями других поступающих, или самостоятельное выполнение этюда.
Теоретическая часть. Выявление способностей и общего культурного уровня абитуриента, его осведомленности в других видах искусств и глубины и четкости представлений о выбранной им специальности (коллоквиум).
Перечень вопросов для коллоквиума:
1. Чем, на ваш взгляд, отличается театральное искусство от других видов искусств?
2. Почему театр называют искусством «синтетическим»?
3. Какие виды искусства используются в театральном спектакле?
4. Какими чертами, на ваш взгляд, должен обладать актер?
5. Какими чертами должен обладать режиссер?
6. Что вы можете рассказать о театре Древней Греции?
7. В чем особенности жанра трагедии? Приведите примеры.
8. В чем особенности жанра комедии? Приведите примеры.
9. Отличается ли форма концерта от театрального представления?
10. Какой может быть тематика концерта?
11. Назовите наиболее популярные молодежные шоу-программы. Охарактеризуйте их.
12. Назовите самых известных театральных актеров и их роли в спектаклях.
13. Каких актеров вы могли бы назвать, что играют не только в театре, но и в кино?
14. Каких актеров вы могли бы назвать, что занимаются режиссерской деятельностью?
15. Назовите вашего любимого украинского поэта.
16. Каких вы знаете современных мировых, украинских поэтов?
17. В чем, на ваш взгляд, заключается суть «актерской профессии»?
18. Почему, на ваш взгляд, так долго существует древнее искусство театра
в нашем ХХІ веке рядом с телевидением, Интернетом и тому подобным?
19. Ваши предпочтения относительно классической музыки.
20. Ваши предпочтения относительно современной музыки. Любимые певцы, композиторы.
21. Какую бы роль вы хотели сыграть в известной вам драматургии и почему?
22. Каких художников-живописцев вы знаете?
23. Назовите выдающихся современных композиторов-песенников.
24. Назовите выдающихся современных певцов? Назовите вашего любимого певца.
25. Какие драматургические произведения вы знаете (автор, название произведения)?
26. Ваш любимый писатель. Характеристика его творчества.
27.Назовите выдающихся украинских актеров.
28. Назовите выдающихся украинских режиссеров.
29. Назовите выдающихся мировых классических композиторов.
Рекомендуемая литература
1. История античного театра : учеб. пособие / Б. Н. Варнеке. – Одесса : Студия «Негоциант», 2003. – 280 с., 108 ил.
2. І. Дванадцять вистав Леся Курбаса : навч. посібник
/ Г. І. Веселовська. – Вінниця : НОВА КНИГА, 2005. – 312 с.
3. Василько режисури / . – К. : Мистецтво, 1967. – 384 с.
4. Звичаї нашого народу : етногр. нарис / О. Воропай. – Х. : Фоліо, 2005 – 508 с.
5. Горбов видовищно-театралізованих заходів
/ . – Фастів : Поліфаст, 2004. – 264 с.
6. Режиссура массовых театрализованных и музыкальных представлений : лекции и сценарии / И. Горюнова. – СПб. : Композитор, 2009. – 208 с., [24] л. ил. Горбов
7. Зайцев естради та масових видовищ : навч. посібник / . – К. : Дакор, 2006. – – 2-ге вид. – К. : Дакор, 2006. – 252 с.
8. Мастерство актера и режиссера / . – М. : ГИТИС,2008. – 430 с.
9. Клековкін театр : навч. посіб. для студентів вищ. навч. закл. культури і мистецтв І – ІV рівнів акредитації / ін. – К. : Артек, 2004. – 208 с.
10. История искусства эстрады : учебник / С. Клитин. – СПб. : Издатель , 2008. – 448 с.
11. Кужельний режисури театралізованих видовищ і масових свят / . – К. : НАКККіМ, 2012. – 140 с.
12. Українська усна народна творчість : підручник / М. Б. Лановик, . – 2-ге вид., стер. – К. : Знання-Прес, 2003. – 591 с.
13. Пави П. Словарь театра / П. Пави ; пер. с фр. ; под ред. Л. Боженовой. – М. : ГИТИС, 2003. – 514 с.
14. Рубб о Нетрадиционном театре, или Нетрадиционный театр как он есть / . – М. : ВК, 2004. – 604 с.
15. Мейерхольд / К. Рудницкий. – М. : Искусство, 1981. – 423 с., 27 ил., портр. – (Жизнь в искусстве).
16. Цвєтков В. І. Основи класичної режисури / В. І. Цвєтков. – Х. : Бурун і К., 2008. – 160 с.
17. Смирнов-Несвицкий Вахтангов / -Несвицкий. – Л. : Искусство, 1987. – 248 с., 16 л. ил., портр.— (Жизнь в искусстве).
18. Фрадкин Брехт : Путь и метод / . – М. : Искусство, 1965. – 486 с.
19. Шарварко театралізованого масового дійства
/ . – К. : ДАКККіМ, 2004. – 124 с.
20. Шароев эстрады и массовых представлений / . – М. : ГИТИС, 2009. – 336 с.
21. Історія української культури: навч. посібник / , Л. Г. Тишевська – К. : Кондор, 2006. – 264 с.
22. Эфрос – любовь моя / . – М. : Искусство, 1975. –319 с.
