Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Методика оценки пешеходного и велосипедного похода туристской группы
№ | Критерий оценки | Количество баллов | Сумма баллов | ||||||
1 день | 2 день | 3 день | 4 день | 5 день | 6 день | 7 день | |||
1. | Подготовка к походу: - если группа прибыла к старту похода с неоформленной (неправильно оформленной) походной документацией (маршрутный лист, справки участников, картографический материал и др.) – от -10 до 0 баллов; - Наличие своевременно поданных, качественно оформленных походных документов - от 0 до +10 баллов/ | ||||||||
2. | Туристское снаряжение: - если во время похода у группы не оказалось необходимого снаряжения специального, группового, личного, ремнабор, аптечка. т.д. – от -10 до 0 баллов - Наличие правильно подобранного снаряжения и его грамотное использование в походе и на биваке - от 0 до +10 баллов/ | ||||||||
3. | Стратегия и тактика организации и прохождения маршрута: - если при организации и прохождении похода допущены неудачные решения, нарушена безопасность прохождения – от -10 до 0 баллов, - если имеются удачные решения и действия группы по безопасности признаны положительными – от 0 до +10 баллов/ | ||||||||
4. | Техничность прохождения маршрута: - если при прохождении маршрута группа допустила ошибки в технике преодоления препятствий, применяла неудачные способы передвижения – от -10 до 0 баллов; - если при преодолении препятствий были применены оригинальные технические решения, команда показала высокий профессионализм, применяла оригинальные методы повышения безопасности, оригинальные способы передвижения – от 0 до +10 баллов/ | ||||||||
5. | Физическая подготовленность участников: /если участники показывали слабый уровень подготовки, не соответствовали уровню группы – от -10 до 0 баллов, если уровень соответствовал или превышал норму – от 0 до +10 баллов/ | ||||||||
6. | Общественно-полезная работа на маршруте: - если на маршруте был нанесен урон памятникам и прочим общественно значимым местам, были конфликты с местными жителями – от -10 до 0 баллов, - если конфликтов с местным населением не было, были проведены общественно-полезные работы на маршруте – от 0 до +10 баллов/ | ||||||||
7. | Бережное отношение к природе - если во время похода был нанесен урон деревьям, кустарникам, грунту, животным – от -10 до 0 баллов, - если прослеживалось бережное отношение участников к природе – от 0 до +10 баллов. | ||||||||
8. | Соблюдение темпа и интервала движения: - если группа сильно растягивалась, не соблюдалась продолжительность переходов и привалов – от -10 до 0 баллов, - если темп группы был ровным, группа сильно не растягивалась, придерживалась запланированных интервалов – от 0 до +10 баллов. | ||||||||
9. | Соблюдение распорядка дня: - Если запланированный распорядок дня был нарушен по вине участников – от -10 до 0 баллов, - если распорядок дня соответствовал запланированному – от 0 до +10 баллов. | ||||||||
10. | Распределение обязанностей: - Если возложенные на участников обязанности не соблюдались – от – 10 до 0 баллов, - если участники хорошо справлялись с возложенными на них обязанностями – от 0 до +10 баллов. | ||||||||
11. | Отношения внутри коллектива: - Если внутри группы наблюдались конфликты, неуважительное отношение одних участников к другим – от -10 до 0 баллов; - Если внутри группы наблюдались теплые дружеские отношения, желание помочь – от 0 до +10 баллов. | ||||||||
12. | Отношение к другим группам туристов: - Если наблюдалось неуважительное отношение к другим группам, конфликты – от -10 до 0 баллов; - если отношения с другими группами туристов были дружескими, наблюдалась взаимопомощь – от 0 до +10 баллов. | ||||||||
13. | Спортивность: - Если у группы отсутствовало или наблюдалось слабое стремление к победе – от -10 до 0 баллов; - если участники проявляли спортивный азарт, стремились улучшить свои показатели – от 0 до +10 баллов. |
ИТОГО СУММА БАЛЛОВ: |
Судья-инструктор ______________________________/_________________________


