Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ставропольский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра физики, математики и биотехнологии

УТВЕРЖДАЮ:

Заведующий кафедрой физики,

математики и биотехнологии

___________________________

31 августа 2015 г

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Морфофункциональные основы жизнедеятельности»

Направление подготовки 19.03.01 - Биотехнология

Профиль подготовки Технология лекарственных препаратов

Квалификация (степень) «бакалавр»

Форма обучения - очная

г. Ставрополь

2015 г.

1. Вопросы, выносящиеся на самостоятельное изучение

(внеаудиторная работа)

п/п

Наименование разделов дисциплины

Виды самостоятельной работы

Кол-во

часов

Коды формируемых компетенций

Раздел 1. Саморегуляция организма

1.

1.  Организм как саморегулируемая система, гомеостаз

2.  Связи структуры и функции, нервной и гуморальной регуляции физиологических функций.

1.  Работа с литературными источниками

2.  Ответы на контрольные вопросы

3.  Выполнение творческих заданий

4.  Подготовка докладов, сообщений

5.  Ответы на тесты

14

ОК-8, ОПК-2

Раздел 2. Морфология и физиология тканей

2.

1.  Биоэлектрические процессы, происходящие в возбудимых тканях в зависимости от строения нервной ткани.

2.  Возбудимость и лабильность как основные свойства возбудимых тканей.

3.  Учение об оптимуме и пессимуме частоты и силы раздражения.

4.  Парабиоз, его стадии.

1.  Работа с литературными источниками

2.  Ответы на контрольные вопросы

3.  Выполнение творческих заданий

4.  Подготовка докладов, сообщений

5.  Ответы на тесты

16

ОПК-2,

ОПК-3

Раздел 3. Системы организма человека

3.

1.  Структура и функции синапсов.

2.  Свойства нервных центров.

3.  Торможение.

4.  Работы .

5.  Ретикулярная формация.

6.  Лимбическая система мозга.

7.  Осмотическая резистентность эритроцитов, гемолиз.

8.  Формы гемоглобина, его количество.

9.  Строение, функции, видовые отличия лейкоцитов.

10.  Фагоцитоз.

11.  Характеристика и физиологическая роль тромбоцитов.

12.  Свертывание крови.

13.  Группы крови.

14.  Нервная я гуморальная регуляция процессов кроветворения и перераспределения элементов крови.

15.  Сердечный толчок.

16.  Тоны сердца.

17.  Биоэлектрические явления в сердце.

18.  Внешние проявления сердечной деятельности.

19.  Электрокардиография.

20.  Фоно-вектор, телекардиография

21.  Ультразвуковая регистрация состояния сердца.

22.  Акт вдоха и выдоха.

23.  Типы и частота дыхания.

24.  Обмен газов между альвеолярным воздухом, кровью и тканями.

25.  Регуляция дыхания.

26.  Рефлекторная регуляция дыхания.

27.  Гуморальная регуляция дыхания.

28.  Автоматизм дыхания.

29.  Дыхание плода.

1.  Работа с литературными источниками

2.  Ответы на контрольные вопросы

3.  Выполнение творческих заданий

4.  Подготовка докладов, сообщений

5.  Ответы на тесты

12

ОПК-2,

ОПК-3

Раздел 4. Обмен веществ в организме человека

4.

1.  Обмен жиров, белков и углеводов.

2.  Круговорот в природе и место животных в этом процессе.

3.  Гликолиз и цикл Кребса.

4.  Окисление гликогена.

5.  Регуляция обмена углеводов.

6.  Окисление жирных кислот, глицерина.

7.  Обмен фосфолипидов и гликолипидов.

8.  Кетоновые тела, их синтез и значение.

9.  Холестерин.

10.  Потребность организма в белках.

1.  Работа с литературными источниками

2.  Ответы на контрольные вопросы

3.  Выполнение творческих заданий

4.  Подготовка докладов, сообщений

5.  Ответы на тесты

12

ОПК-2

2. Примерные тестовые задания

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1. Какие разновидности крови вы знаете: 

1) артериальная;

2) венозная;

3) циркуляторная;

4) всё вышеперечисленное верно. 

2. Назовите функции крови:

1) питательная;

2) дыхательная;

3) выделительная;

4) всё вышеперечисленное верно. 

3. Какое количество крови в организме взрослого человека?

1) 10% или 1/10 от массы тела;

2) 6-8% или 1/12 от массы тела;

3) 7-9% или 1/11 от массы тела;

4) 11-12% или 1/9 от массы тела. 

4. Что не относится к форменным элементам клеток крови:

1) эритроциты;

2) нейтрофилы;

3) лейкоциты;

4) тромбоциты. 

5. Сколько в среднем живет эритроцит?

1) 20 дней;

2) 40 дней;

3) 80 дней;

4) 120 дней. 

6. Какие типы гемоглобина у человека не существует?

1) примитивный;

2) фетальный;

3) взрослый;

4) животный. 

7. Как называется гемоглобин, несущий на себе кислород:

1) карбгемоглобин;

2) оксигемоглобин;

3) метгемоглобин;

4) карбоксигемоглобин. 

8. Как называется уменьшение лейкоцитов в крови:

1) нейтропения;

2) моноцитоз;

3) лейкопения;

4) лейкоцитоз. 

9. Что такое лейкоцитарная формула?

1) % соотношение отдельных видов лейкоцитов;

2) % соотношение лейкоцитов и эритроцитов;

3) % соотношение эозинофилов и нейтрофилов;

4) % соотношение всех форменных элементов крови между собой. 

10. Как называется гемоглобин, несущий на себе углекислый газ:

1) карбгемоглобин;

2) оксигемоглобин;

3) метгемоглобин;

4) карбоксигемоглобин. 

11. Защитные антитела синтезируются клетками крови?

1) Т-лимфоцитами;

2) О-лимфоцитами;

3) эозинофилами;

4) тромбоцитами. 

12. Переливание несовместимой крови может вызвать …

1) снижение осмотической плотности эритроцитов;

2) повышение онкотического давления крови;

3) гемотрансфузионный шок;

4) замедление СОЭ крови. 

13. Кем было открыто группы крови?

1) ;

2) Ландштейнером;

3) Шванном;

4) В. Гарвеем. 

14. Сколько факторов свёртывания крови существует?

1) 12 факторов;

2) 13 факторов;

3) 14 факторов;

4) 10 факторов. 

15.Создатель учения о физиологии пищеварения

1) Павлов;

2) Резенков;

3) Сеченов;

4) Мечников. 

16. Где не происходит процесс пищеварения?

1) в полости рта;

2) в желудке;

) в пищеводе;

4) в толстом кишечнике. 

17. Самые крупные слюнные железы?

1) подчелюстные;

2) подъязычные;

3) околоушные;

4) затылочные. 

18. Внеклеточное пищеварение делится на …

1) полостное, дистантное;

2) мембранное, пристеночное;

3) дистантное, пристеночное;

4) контактное, мембранное. 

19. Какой функции нет в пищеварительной системе?

1) гемопоэтическая;

2) всасывательная;

3) моторная;

4) экскреторная. 

20. Объем ежедневно продуцируемой слюны составляет:

1) 5-10 л;

2) 0,5-2 л;

3) 2-5 л;

4) 0,1-0,5 л. 

Ответы на тестовый контроль. Тест №1. 

1) 4 2) 4 3) 2 4) 2 5) 4 6) 4 7) 2 8) 3 9) 1 10) 1 11) 1 12) 3 13) 2 14) 2 15) 1 16) 3 17) 3 18) 4 19) 1 20) 2  

3. Примерные темы рефератов

1.  Физиологические системы организма человека

2.  Физиологические особенности костно-мышечной системы человека. Нарушения функций. Меры профилактики

3.  Физиологические особенности слухового анализатора человека. Нарушение функции. Меры профилактики

4.  Физиологические особенности зрительного анализатора. Нарушение функции. Меры профилактики

5.  Физиологические особенности зрительного анализатора. Нарушение функции. Меры профилактики

6.  Физиологические особенности системы кровообращения человека. Нарушения функций. Меры профилактики

7.  Физиологические особенности системы дыхания человека. Нарушения функций. Меры профилактики

8.  Сенсорные системы организма человека. Особенности профилактики функциональных нарушений

9.  Обмен веществ и энергии организма человека

10.  Основы саморегуляции жищнедеятельности человека

4. Примерные вопросы для зачета

1.  Закономерности саморегуляции организма, гомеостаз

2.  Строение и функции нервной системы

3.  Организм как саморегулируемая система

4.  Основные свойства мышечной ткани

5.  Основные свойства нервной ткани

6.  Возбудимость и лабильность как основные свойства возбудимых тканей

7.  Строение и функции соматической и вегетативной нервной системы

8.  Рефлекторная деятельность нервной системы

9.  Морфо-функциональная характеристика различных отделов головного мозга: задний мозг, средний мозг, мозжечок, промежуточный мозг и подкорковые ядра.

10.  Общая характеристика желез внутренней секреции

11.  Понятие о системе крови, ее структурные элементы

12.  Физико-химические свойства крови

13.  Характеристика форменных элементов крови

14.  Системы групп крови, процесс свертывания крови

15.  Сердечно-сосудистая система, круги кровообращения

16.  Внешние проявления сердечное деятельности

17.  Регуляция сердечной деятельности

18.  Легочное дыхание и его механизм

19.  Обмен газов между альвеолярным воздухом, кровью и тканями

20.  Пищеварительная система

21.  Сущность пищеварения

22.  Методы изучения пищеварения

23.  Пищеварение в полости рта, прием пищи и жидкости, собственно ротовое пищеварение и глотание

24.  Механизм слюноотделения и его регуляция

25.  Основные типы пищеварения: внутриклеточное, внеклеточное

26.  Функции скелета

27.  Строение костей, виды костей и сочленений

28.  Кости черепа

29.  Кости туловища

30.  Кости конечностей

31.  Строение мышц

32.  Функции мышечной системы

33.  Особенности строения и функционирования женской репродуктивной системы

34.  Особенности строения и функционирования мужской репродуктивной системы

35.  Строение и функции лимфатической системы

36.  Мочевыделительная система

37.  Единство обмена веществ и энергии

38.  Обмен жиров, белков и углеводов

39.  Круговорот в природе и место животных в этом процессе

40.  Процессы анаболизма и катаболизма

41.  Обмен жиров

42.  Обмен углеводов

43.  Обмен белков

Критерии оценки итоговой формы контроля – зачета

1. Посещаемость лекций и практических занятий

2. Выполнения заданий для самостоятельной работы – написание и защита реферата и выполнение контрольных заданий.

3. Устный опрос по вопросам для проверки выполнения самостоятельной работы.

5. Библиотечно-информационные ресурсы

5.1. Литература

Основная:

1.  Курепина человека [Электронный ресурс]: учеб. / ,

, . – М.: Изд. ВЛАДОС, 2010. – 384 с. – Режим доступа: http://www. studentlibrary. ru/book/ISBN9785691009051.html

2.  Физиология и основы анатомии [Электронный ресурс]: учеб. / Под. ред. ,

. – М.: Изд. ГЭОТАР-МЕДИА, 20011. – 1056 с.– Режим доступа: http://www. studentlibrary. ru/book/ISBN5225034683.html

Дополнительная:

1. Иваницкий человека (с основами динамической и спортивной морфологии) [Электронный ресурс]: учеб. для институтов физической культуры / ; под ред. , , – М. : Изд. Человек, 2014. – 624 с. – Режим доступа: http://www. knigafund. ru/books/173801 (ЭБС «КнигаФонд»)

2. Сапин, человека: [Электронный ресурс]: учебник. В 2 томах. Том I. , , и др. / Под ред. . 2013. – 528 с.: ил. – Режим доступа: http://www. studentlibrary. ru/book/ISBN9785970425947.html

3. Валкина к практическим занятиям по физиологии нервной системы, сенсорных систем и высшей нервной деятельности [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие / , . – М.: МПГУ, 2011. – 80 с. – Режим доступа: http://www. studentlibrary. ru/book/ISBN9785426300644.html

5.2. Базы данных, справочные и поисковые системы, Интернет-ресурсы, ссылки

1.  Энциклопедия «Анатомия человека» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://anatomus. ru/ – Загл. с экрана

2.  Медицинская энциклопедия [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://znaiu. ru/

3.  Справочная информация по анатомии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://anatomia. /. – Заг. с экрана

4.  Энциклопедия Кольера [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://dic. academic. ru/

5.  Медицинская библиотека [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. /. – заг. с экрана

6.  Журнал по физиологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fiziol. org/1.%20Главная/index. html. – загол. с экрана

7.  Сайт по физиологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://doctor-v. ru/med/human-physiology/. – Загол. с экрана

Разработчик:

Ассистент кафедры физики, математики

и биотехнологии СтГМУ, к. б.н., доцент __________________