Министерство образования Российской Федерации

Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет

ЛЭТИ

Восприятие. Свойства восприятия.

Внимание. Свойства внимания.

Выполнила:

Факультет РТ

Группа № 000

Проверил:

Санкт-Петербург

2007 год

Восприятие. Свойства восприятия.

Базовый психический процесс отбора, систематизации и интерпретации ощущений называется восприятием. Способность к восприятию формируется у человека и совершенствуется в процессе его жизненного опыта. Восприятие человека представляет собой процесс активного отражения чувственно данного предмета или явления как целостного образа на основе синтеза разнообразных ощущений. Активность восприятия выражается в деятельности сознания, направленного на исследование, построение и уточнение образа. Образ как результат восприятия предполагает скоординированную работу нескольких анализаторов, один из которых становится ведущим и проявляется в значимых признаках, свидетельствующих о свойствах воспринимаемого объекта.

Процесс восприятия включает в себя ряд стадий:

Первичное выделение комплекса стимулов из потока информации и принятие решения об отнесении их к одному и тому же объекту. Поиск в памяти аналогичного комплекса признаков, позволяющих судить о характере воспринимаемого объекта. Поиск характерных для воспринятого объекта дополнительных признаков, подтверждающих или опровергающих правильность принятого решения. Окончательный вывод о виде объекта, приписывание объекту еще не воспринятых свойств, присущих объекту данного вида.

Схематично структуру приема и обработки информации в процессе восприятия можно выразить следующим образом: раздражитель - органы чувств - нервные импульсы - головной мозг - отдельные ощущения - це­лостное восприятие - эталоны памяти - опознание предмета – мыслительная деятельность - осмысление предмета - внимание. Таким образом, восприятие следует рассматривать как интеллектуальный процесс, связанный с активным поиском признаков, необходимых для формирования образа и его осмысле­ния.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Основными свойствами восприятия являются:

1.  Предметность

2.  Целостность.

3.  Константность

4.  Категориальность (осмысленность и означенность).

Предметность выражается в способности воспринимать окружающую действительность в форме отдельных предметов, свойства которых вызывают определенные ощущения. Предметность восприятия выражается в акте объективации, суть которого пояснил так: "Предметность формируется на основе процессов внешне двигательных, обеспечивающих контакт с самим предметом".

Целостность восприятия состоит в том, что образ чувственно воспринимаемого предмета не дан полностью, а мысленно достраивается до оп­ределенной формы на основе небольшого набора элементов.

Константность восприятия заключается в способности человека вос­принимать окружающие предметы как относительно постоянные по форме, цвету, величине и другим параметрам независимо от изменяющихся условий восприятия.

Категориальность восприятия состоит в обобщении признаков предмета посредством понятия. У человека восприятие связано с мышлением. Осознанно воспринять предает - значит, мысленно назвать его, т. е. отнести к определенной группе объектов. Даже при восприятии незнакомого предмета мы пытаемся найти в нем сходство со знакомыми.

Рассмотренные свойства восприятия не присущи человеку от рождения, они формируются в процессе жизненного опыта, опирающегося на синтетическую деятельность мозга.

Внимание. Свойства внимания.

Психическая деятельность не может протекать целенаправленно и продуктивно, если человек не сосредоточен на ней. Внимание представляет собой психофизиологический процесс, характеризующий динамические особенности познавательной деятельности, выражающиеся в ее сосредоточенности на процессе отбора одной информации при отвлечении от другой.

Свойства внимания. Основными свойствами внимания являются: ус­тойчивость, сосредоточенность, переключаемость, распределение и объем.

Устойчивость внимания проявляется в способности сохранять внима­ние на предмете деятельности. Это временная характеристика внимания, длительность его привлечения к одному и тому же объекту. Эксперимен­тальные исследования, проводившиеся Н. Ланге, установили, что внимание подвержено периодическим колебаниям с периодами от 2-3 с до 12 с. Так, если человек попытается сосредоточиться на тиканье часов, он будет то слышать его, то не слышать. Другой пример: если в течение определенного времени наблюдать за изображением усеченной пирамиды, она будет пооче­редно казаться то выпуклой, то вогнутой. В одних случаях внимание харак­теризуется частыми периодическими колебаниями, в других - большей ус­тойчивостью. К числу факторов, влияющих на устойчивость внимания, отно­сятся физиологические особенности человека (свойства его нервной системы, состояние организма в данный момент), наличие или отсутствие интереса к предмету деятельности, наличие или отсутствие отвлекающих моментов. Однако наиболее существенным условием устойчивости внимания является возможность раскрытия новых аспектов в предмете сосредоточения, иными словами, предмет внимания должен развиваться, выявляя свое новое содер­жание.

Сосредоточенность внимания, в отличие от рассеянности, выражает степень концентрированности внимания на одних объектах и отвлечения его от других. Увлекательное занятие способно поглотить все внимание, которое полностью сосредоточивается на выполняемой деятельности. А. Ухтомский полагал, что сосредоточенность внимания является следствием возбуждения в доминантном очаге при одновременном торможении остальных зон головного мозга.

Переключаемость внимания выражается в скорости его перевода с од­ного вида деятельности на другой. Произвольный перевод внимания может быть вызван волевым сосредоточением на другом объекте, непроизвольное переключение внимания может быть вызвано случайным интересом, или по­требностью организма в отдыхе. Легкость переключения внимания у разных людей различна и зависит от отношения человека к предшествующей и пос­ледующей деятельности: чем интереснее деятельность, тем легче на нее пе­реключиться. Переключаемость внимания можно развивать в процессе тре­нировки.

Распределение внимания выражается в способности выполнять парал­лельно несколько различных действий. По преданию, феноменальные спо­собности Юлия Цезаря позволяли ему одновременно выполнять несколько дел, Наполеон мог одновременно диктовать своим секретарям до семи ответ­ственных дипломатических документов. Как правило, совмещение двух ви­дов деятельности возможно, если один из видов доведен до автоматизма и не требует внимания. При утомлении в процессе выполнения сложных видов деятельности, требующих большой концентрации внимания, область его рас­пределения сужается.

Объем внимания нередко отождествляется с объемом кратковременной памяти и определяется количеством информации, которую человек способен сохранять в сфере повышенного внимания. Обычно он составляет 5-7 единиц информации.