Рабочая тетрадь по теоретическим основам криминалистики и криминалистической технике (стр. 6 )

Задание.

Используя приведенную фабулу, дайте самостоятельный следственно-экспертный анализ идентификационных ситуаций. При этом укажите, какой объект в данных случаях является проверяемым и искомым, какие идентификационные поля были использованы для разрешения идентификационной ситуации, какие идентифицируемые объекты установлены?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема № 5: «Криминалистическое изучение личности».

1. Блок контрольных вопросов

1. Понятие личности.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Понятие и задачи криминалистического изучения личности.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Место данных о личности в системе криминалистической информации.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Классификация свойств личности

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Источники получения и методы исследования информации о свойствах личности ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Основные направления использования данных о личности на стадии предварительного расследования преступлений

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Особенности изучения личности отдельных участников процесса расследования

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8. Как учитываются и используются следователем в тактике следственных действий некоторые психологические особенности личности участников процесса расследования (психологические состояния, психологические проявления заболеваний)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Какова специфика изучения личности несовершеннолетнего обвиняемого

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Блок практических заданий.

1. Каждый студент должен изучить архивное уголовное дело и составить справку – обобщения по следующим вопросам:

А) Укажите в полном ли объеме изучена личность обвиняемого и других участников?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б) Из каких источников и какими методами была получена информация о личности обвиняемого и других участников? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В) Какие сведения о личности собраны при подготовке к следственным действиям? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Г) Какие данные о личности использовались и учитывались при допросе (установление психологического контакта, предъявлении доказательств) и при проведении других следственных действий?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Д) Какие сведения могут указывать на мотивы и причины совершения преступления? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Составьте свой письменный план изучения личности обвиняемого, пользуясь в качестве образца следующей формой:

Сведения о личности обвиняемого, подлежащие установлению	Источники получения информации о личности обвиняемого
Какие следственные действия провести	Какие документы истребовать

Тема №6:

«Основы криминалистической техники»

1. Блок вопросов

1. Понятие и значение криминалистической техники как раздела науки криминалистики.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.  Отрасли криминалистической техники.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Классификация технико-криминалистических методов.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Формы применения криминалистической техники в следственной и судебной практике.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________