Игровая программа «Рыцарь Нового года»

Игровая программа «Рыцарь Нового года»

1-й конкурс «Приветствие»

Каждый рыцарский клан должен со сцены поздравить с Новым годом соперников, жюри, зрителей.

2-й конкурс «Разминка»

Раздаётся карточка с описанием определённой новогодней традиции. Задача: за определённое время определить, в какой стране мира придерживаются этой традиции.

3-й конкурс «Метатели»

Каждая команда-клан бросает снежки в цель. Каждый игрок делает по одному броску. Цель в руках у Снеговика. Подсчитывается количество метких попаданий.

4-й конкурс « Артистический»

Творческие задания:

- Изобразить всей командой походку манекенщицы;

- Изобразить всей командой походку Царевны Лягушки;

- Изобразить походку балерины;

- Изобразить походку солдата;

- Изобразить походку гуся;

- Изобразить походку Бабы Яги.

5-й конкурс « Назови песню»

Раздаются листочки, разрезанные пополам. На одной половинке написано, о чём песня, на второй – название. Нужно по описанию найти название песни.

1-й конкурс «Приветствие»

Каждый рыцарский клан должен со сцены поздравить с Новым годом соперников, жюри, зрителей.

2-й конкурс «Разминка»

Раздаётся карточка с описанием определённой новогодней традиции. Задача: за определённое время определить, в какой стране мира придерживаются этой традиции.

3-й конкурс «Метатели»

Каждая команда-клан бросает снежки в цель. Каждый игрок делает по одному броску. Цель в руках у Снеговика. Подсчитывается количество метких попаданий.

4-й конкурс « Артистический»

Творческие задания:

- Изобразить всей командой походку манекенщицы;

- Изобразить всей командой походку Царевны Лягушки;

- Изобразить походку балерины;

- Изобразить походку солдата;

- Изобразить походку гуся;

- Изобразить походку Бабы Яги.

5-й конкурс « Назови песню»

Раздаются листочки, разрезанные пополам. На одной половинке написано, о чём песня, на второй – название. Нужно по описанию найти название песни.

1-й конкурс «Приветствие»

Каждый рыцарский клан должен со сцены поздравить с Новым годом соперников, жюри, зрителей.

2-й конкурс «Разминка»

Раздаётся карточка с описанием определённой новогодней традиции. Задача: за определённое время определить, в какой стране мира придерживаются этой традиции.

3-й конкурс «Метатели»

Каждая команда-клан бросает снежки в цель. Каждый игрок делает по одному броску. Цель в руках у Снеговика. Подсчитывается количество метких попаданий.

4-й конкурс « Артистический»

Творческие задания:

- Изобразить всей командой походку манекенщицы;

- Изобразить всей командой походку Царевны Лягушки;

- Изобразить походку балерины;

- Изобразить походку солдата;

- Изобразить походку гуся;

- Изобразить походку Бабы Яги.

5-й конкурс « Назови песню»

Раздаются листочки, разрезанные пополам. На одной половинке написано, о чём песня, на второй – название. Нужно по описанию найти название песни.

1.В какой стране в новогоднюю ночь надо сорвать веточку персикового дерева и подарить друг другу?

Варианиты: Индия

Россия

Вьетнам

2.В какой стране Новый год встречают с восходом солнца?

Варианты: Англия

Россия

Япония

3.В какой стране под Новый год выбрасывают старьё из окон?

Варианты: Россия

Италия

Англия

4.В какой стране во время новогодних празднеств разрешается говорить только вежливо?

Варианты: Индия

Италия

Болгария

5.В какой стране на новогоднем ужине обязателен поросёнок: жареный, заливной или из шоколада?

Варианты: Россия

Венгрия

Вьетнам

6.В какой стране в день встречи Нового года каждый без приглашения может прийти в гости?

Вариант: Англия

Россия

Венгрия

7.В какой стране в новогоднюю ночь из окон жители выплёскивали чистую воду?

Варианты: Куба

Монголия

Россия

8.В какой стране жители заклеивают окна и двери бумагой, чтобы в новогоднюю ночь не впускать злых духов?

Варианты? Индия

Китай

Америка

9.В какой стране в новогоднюю ночь зажигают в каминах большое полено – символ семейного очага и благополучия. Среди непременных блюд на праздничном столе улитки, цветная капуста, суп с чесноком и традиционный пирог с запечённым в него бобом.

Варианты: Германия

Шотландия

Франция

10.В какой стране не принято в первый день Нового года ходить в гости без приглашения: хозяин сам зовёт тех, с кем у него связано понятие добра, - такой званный гость должен первым в Новом году переступить порог дома, куда его позвали, причём обязательно принести сладости?

Варианты: Армения

Грузия

Монголия

Мистер ИКС:

Я даю каждому рыцарскому клану карточку с описанием определённой новогодней традиции.

Ваша задача: за одну минуту определить. В какой стране мира придерживаются этой традиции.

Время пошло!

(Ведущая зачитывает вопрос, представители команд отвечают, Мистер Икс зачитывает правильный ответ)

Снеговик:

Каждый рыцарь должен быть сильным и ловким. Поэтому я хочу испытать вас на меткость. Каждая команда бросает снежки в цель. Каждый игрок делает по одному броску. Цель у меня в руках. А все зрители и жюри считают количество метких попаданий.

Баба – Яга:

Сейчас я раздам рыцарям творческие задания и они всей командой должны будут выполнить эти задания.

(Раздаёт задания по очереди каждой команде)

Изобразить всей командой походку манекенщицы.

-Изобразить всей командой походку Царевны Лягушки;

-Изобразить походку балерины;

-Изобразить походку солдата;

-Изобразить походку гуся;

-Изобразить походку Бабы Яги.

Дед Мороз:

Здравствуйте, мои друзья!

Лесом частым. Полем вьюжным

Я спешил на праздник ваш.

К счастью, я не опоздал,

Да ещё в жюри попал.

Пусть придёт веселье к вам!

Счастья, радости желаю

Всем ребятам и гостям!

Дед Мороз:

Победителями мы объявляем всех рыцарей, принявших участие в турнире!

Дед Мороз:

Турнир подошёл к концу, но мы с вами прощаемся не навсегда. До следующих встреч! А домашним заданием будет нарисовать мой портрет. На следующей неделе мы определим самый лучший рисунок – портрет.

1.Песня о существе, которого («Чебурашка»)

знает каждая дворняжка.

2. Песня о ежедневных (кроме выходных) занятиях детей в течение 9-11 лет.

(«Чему учат в школе»)

3.Песня о мальчике, который не хотел участвовать в сельскохозяйственных работах.

(«Антошка»)

4.Песня о том, как выражение лица может изменить мир.

(«Улыбка»)

5.Песня о том, как хорошо отдыхать на одном сказочном острове.

(«Чунга - чанга»)

6.Песенка о том, как коллективное движение способствует хорошему настроению.

(«Вместе весело шагать»)

7.Песенка о том, что весь мир знает результат одного арифметического действия,

(«Дважды два – четыре»)

8. Песенка о том, как внезапно исчезло животное.

(«Пропала собака»)

1.Песня о существе, которого знает каждая дворняжка.	(«Чебурашка»)
2. Песня о ежедневных (кроме выходных) занятиях детей в течение 9-11 лет.	(«Пропала собака»)
3.Песня о мальчике, который не хотел участвовать в сельскохозяйственных работах.	(«Дважды два – четыре»)
4.Песня о том, как выражение лица может изменить мир	(«Улыбка»)
5.Песня о том, как хорошо отдыхать на одном сказочном острове.	(«Чунга - чанга»)
6.Песенка о том, как коллективное движение способствует хорошему настроению.	(«Вместе весело шагать»)
7.Песенка о том, что весь мир знает результат одного арифметического действия,	(«Антошка»)
8. Песенка о том, как внезапно исчезло животное.	(«Чему учат в школе»)