Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Уголовно-исполнительное (стр. 4 )

5.  Меры, гарантирующие защиту прав тех, кто приговорен к смертной казни (от 01.01.01 г.) // Международная защита прав и свобод человека: Сборник документов. – М., 1990. – С. 329-330.

6.  Минимальные стандартные правила обращения с заключенными от 30 августа 1955 г. // Международная защита прав и свобод человека: Сборник документов. – М., 1990. – С. 290-319.

7.  Правила ООН, касающиеся защиты несовершеннолетних, лишенных свободы, от 14 декабря 1990 г. // Уголовно-исполнительный кодекс РФ с приложениями, указателем судебной практики и сопоставительной таблицей / Сост. и . – М., 1997. – С. 235-258.

8.  Стандартные минимальные правила ООН в отношении мер, не связанных с тюремным заключением (Токийские правила), от 01.01.01 г. // Уголовно-исполнительный кодекс РФ с приложениями, указателем судебной практики и сопоставительной таблицей / Сост. и . – М., 1997. – С. 165-180.

9.  Уголовный кодекс Российской Федерации. – М.: ТК «Велби», 2009.

10.  Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации. – М.: ТК «Велби», 2009.

11.  Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации. – М.: Проспект, 2009.

12.  Федеральный закон от 15 июля 1995 года «О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений» (с послед. изм. и доп.) // СПС «Гарант».

13.  Закон РФ от 21 июля 1993 г. «Об учреждениях и органах, исполняющих наказания в виде лишения свободы» (с послед. изм. и доп.) // СПС «Гарант».

Литература

Базовая

1. Уголовно-исполнительное право Российской Федерации/ – Форум, 2014.

Основная

1.  Уголовно-исполнительное право : учебник для бакалавров/ – Юрайт, 2012.

Дополнительная

1.  Назначение и исполнение наказания в виде пожизненного лишения свободы: Учеб. пособие. – Уфа: Вост. ун-т, 2000.

2.  и др. Теоретические вопросы назначения и реализации пожизненного и длительных сроков лишения свободы: Науч.-метод. пособие. – Екатеринбург: Изд-во Ур. юрид. ин-та МВД России, 1999.

3.  , , и др. Комментарии к Уголовно-исполнительному кодексу Российской Федерации (постатейный) / Под ред. . – М.: Юрайт, 2008.

4.  Уголовно-исполнительное право в вопросах, ответах и схемах: Учебное пособие для вузов. – М.: Проспект, ТК «Велби», 2009.

5.  История царской тюрьмы. В 5 томах. – М.: Юр. издательство НКЮ СССР, 1941 – 1963.

6.  Уголовное наказание: содержание, виды, назначение и исполнение. – Краснодар: Юж. ин-т менеджмента, 2000.

7.  Уголовно-исполнительное право Российской Федерации: Учебник. – М.: НОРМА, 2008.

8.  , , Пенитенциарные учреждения в системе Министерства юстиции России. История и современность / Под ред. и . – М.: НОРМА, 1998.

9.  , , Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы: Постатейный комментарий к Закону Российской Федерации / Под ред. . – М.: Юстицинформ, 2008.

10.  Комментарий к Федеральному закону «О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений» / Под ред. . – М.: БЕК, 1996.

11.  Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу Российской Федерации. – М.: Вердикт-1М, 1997.

12.  Осужденные женщины, отбывающие наказание в исправительных колониях: Пособие. – М., 1997.

13.  Применение наказания в виде лишения свободы в отношении женщин: Учеб. пособие. – Рязань: Ряз. ин-т права и экономики Минюста РФ, 2000.

14.  Смертная казнь: За и против. / Под ред. . – М.: Юрид. лит., 1989.

15.  Учение о наказании в связи с тюрьмоведением. – СПб, 1989.

Методические рекомендации (указания)

1. Учебно-методические указания по самостоятельной работе студентов и проведению семинарских занятий по дисциплине «Уголовно-исполнительное право». Специальность: 030501.65 – «Юриспруденция» / авт.-сост. . – М.: РИО Российской таможенной академии, 2009.

Программное обеспечение

1. СПС «Гарант.

2. СПС «Консультант Плюс».

КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

Итоговый контроль знаний студентов производится путем итогового экзамена по изучении дисциплины. Студенты заочной формы обучения должны также подготовить и представить реферат согласно тематике, предложенной в Учебно-методических указаниях по самостоятельной работе студентов и проведению семинарских занятий по дисциплине «Уголовно-исполнительное право». Текущий контроль знаний студентов осуществляется путем проверки выполнения заданий (логических схем, тестовых заданий, задач) для самостоятельной работы.

При изучении дисциплины используется балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов. Качество усвоения учебного материала дисциплины за семестр оценивается по 100-балльной шкале. При этом максимальная рейтинговая оценка успеваемости студента по результатам текущего и промежуточного контроля знаний в сумме составляет 70 баллов, а максимальная оценка по результатам итогового контроля (экзамен) – 30 баллов.

Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям произведено в табл. 1.

Таблица 1

№ п/п	Учебный модуль	Максимальное количество баллов
1	Модуль 1	30
2	Модуль 2	40
	Итого	70

Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы студентов по результатам текущего и промежуточного контроля знаний приведен в табл. 2.

Таблица 2

№ п/п	Способ контроля аудиторной и самостоятельной работы студентов	Количество баллов
1	Конспектирование лекций	0 – 1
2	Решение задач на практических занятиях	0 – 4
3	Выступление с докладом, сообщением на практическом занятии, научном кружке, конференции	0 – 5
4	Тестирование	0 – 2
5	Блиц-опрос по определениям	0 – 2
6	Ответ на теоретический вопрос на практическом занятии	0 – 2

Распределение способов контроля знаний студентов по учебным модулям с указанием максимального балла приведено в табл. 3.

Таблица 3

№ п/п	Учебный модуль	Способы контроля
1	Модуль 1	Конспектирование лекций – 5 (1*5), решение практических задач – 8 (4*2), доклад – 5 (5*1), тестирование – 4 (2*2), блиц-опрос – 4 (2*2), ответ на теоретический вопрос – 4 (2*2)
2	Модуль 2	Конспектирование лекций – 9 (1*9), решение практических задач – 12 (4*3), доклад – 5 (5*1), тестирование – 4 (2*2), блиц-опрос – 4 (2*2), ответ на теоретический вопрос – 6 (2*3)

Итоговый рейтинг студента после завершения изучения дисциплины определяется суммой набранных баллов.

Перевод рейтинговых баллов в традиционные оценки по 4-балльной системе) производится по следующей шкале:

90 – 100 баллов – «отлично»;

70 – 89 баллов – «хорошо»;

60 – 69 баллов – «удовлетворительно»;

менее 60 баллов – «неудовлетворительно».

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Курс «Уголовно-исполнительное право» является заключительным в профессиональной подготовке юриста по циклу уголовно-правовых дисциплин. В этой связи ознакомлению студентов с уголовно-исполнительным правом должно предшествовать изучение ими курса «Теории государства и права», а также дисциплин «Правоохранительные органы», «Уголовное право» и «Уголовно-процессуальное право».

Приступая к изучению уголовно-исполнительного права, необходимо ознакомиться с содержанием настоящей программы, а также уяснить содержание вузовского компонента государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, касающегося дисциплины - «Уголовно-исполнительное право». Это позволит с самого начала изучения студентами курса «Уголовно-исполнительное право» усвоить социальную обусловленность и необходимость правового регулирования уголовно-исполнительных отношений, необходимость и закономерность деления уголовно-исполнительного права на Общую и Особенную части и представить себе в общих чертах их внутренне содержание, определить его соотношение с уголовным материальным и уголовным процессуальным правом.

Приступая к изучению уголовно-исполнительного права рекомендуется повторить отдельные положения уголовного и уголовно-процессуального права, в частности:

- понятие, признаки и цели наказания в уголовном праве;

- система и виды наказаний;

- общие начала назначения наказания;

- стадия исполнения приговора и др.

Изучение уголовно-исполнительного права в Российской таможенной академии запланировано в группе уголовно-правовой специализации студентов юридического факультета.

В соответствии с программой курс разбит на 14 тем. Из них – 5 тем по Общей части, 9 тем по Особенной части уголовно-исполнительного права. В соответствии с учебным планом на изучение дисциплины студентам юридического факультета академии отводится 128 учебных часов (из них: для студентов очного отделения – 30 учебных часов и 98 часов для самостоятельной работы). При этом запланировано проведение как лекционных, так и практических занятий по данной дисциплине. Учебными планами предусмотрено, что студенты должны изучить ряд тем самостоятельно, используя рекомендованные в программе нормативные акты, учебную и специальную литературу.

В соответствии с учебным планом студенты очного отделения юридического факультета изучают дисциплину «Уголовно-исполнительное право» в восьмом семестре (4 курс), студенты заочного отделения на базе среднего образования – в одиннадцатом семестре (6 курс), студенты заочного отделения на базе высшего образования – в двенадцатом семестре (6 курс). Завершается прохождение курса сдачей экзамена.

Выписка из протокола заседания кафедры уголовного права и процесса

от « 08» октября 2013 г.

(Протокол № 4)

Слушали: Об утверждении рабочей программы учебной дисциплины «Уголовно-исполнительное право», направление подготовки 030900.62 — «Юриспруденция», профиль подготовки «Гражданско-правовой», квалификация (степень) выпускника бакалавр.

Постановили: Утвердить рабочую программу учебной дисциплины «Уголовно-исполнительное право», направление подготовки 030900.62 — «Юриспруденция», профиль подготовки «Гражданско-правовой», квалификация (степень) выпускника бакалавр.

Заведующий кафедрой

уголовного права и процесса д. ю.н., профессор