Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«МАЙКОПСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет | Управления |
Кафедра | Конституционного строительства и государственного и муниципального управления |
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета управления
______________
«_____»__________ 20____г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине ДС.03.06 Основы административного управления
по специальности 080504 Государственное и муниципальное управления
МАЙКОП
Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО
Специальности (направления) «Государственное и муниципальное управление»
и учебного плана МГТУ
Составители рабочей программы:
канд. филол. наук, доцент _____________
(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф. И.О.)
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры конституционного строительства и государственного и муниципального управления
Зав. кафедрой
«Конституционное строительство и государственное и муниципальное управление» ______________
(подпись) (Ф. И.О.)
«____» __________20___г.
Одобрено научно-методической комиссией факультета управления
«____» __________20___г.
Председатель
научно-методической комиссии
специальности _____________ (подпись) (Ф. И.О.)
СОГЛАСОВАНО:
Начальник УМУ _____________
«____» __________20___г. (подпись) (Ф. И.О.)
Зав. выпускающей кафедрой
по специальности
«Государственное и
муниципальное управление» ______________
(подпись) (Ф. И.О.)
«____» __________20___г.
1. Цели и задачи изучения дисциплины, ее место в учебном процессе
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
Цель дисциплины – выработать рекомендации по рациональной организации и повышению эффективности деятельности администрации органов публичной власти.
Объект исследования – государственный аппарат, различные подразделения государственных и муниципальных органов публичной власти, процессы административного управления и отношения в административной сфере.
Задачи дисциплины:
- изучение, осмысление теоретических и практических вопросов, связанных с сущностью и характером реформируемой системы гос. управления, ее социальными функциями, способами реализации реформ;
- овладение системой базовых понятий и представлений, категориальным аппаратом, который обобщает сферу профессиональной деятельности на гос. службе;
- овладение механизмами и социальными технологиями, обеспечивающими повышение эффективности государственного (политического и административного) управления;
- осмысление и систематизация современных мировоззренческих идей, новых подходов к решению отправных проблем взаимодействия государства и гражданского общества, гражданина и администрации.
В результате изучения дисциплины «Основы административного управления» студенты должны:
- знать сущность административного управления;
- знать и уметь использовать опыт зарубежных стран в области развития административного управления;
- знать систему, основные отрасли права и нормативные законодательные акты федерального и регионального уровней;
- уметь разрабатывать программы и планы социально-экономического развития регионов, организаций, коллектива;
- иметь опыт руководства государственными и муниципальными службами и подразделениями.
1.2.Краткая характеристика дисциплины
Дисциплина «Основы административного управления» - это общественная наука, изучающая государственную и муниципальную администрацию, процессы ее деятельности и управляющего воздействия на общество. Объект исследования - государственный аппарат, различные подразделения государственных и муниципальных органов власти, процессы административного управления и отношения в административной сфере. Цель административной науки - выработать рекомендации по организации и повышению эффективности деятельности администрации органов публичной власти.
1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
Курс «Основы административного управления» базируется на знаниях курсов: «Система государственного управления», «Деловое общение», «Психология и педагогика», «История государственного управления в России».
1.4. Связь с последующими дисциплинами
Курс «Основы административного управления» связан с дисциплинами «Теория организации», «Этика и культура управления», «Управление персоналом», «Государственная служба и кадровая политика», «Организационное поведение» и др.
2. Распределение часов учебных занятий по семестрам
Номер семестра | Учебные занятия | Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен) | Количество часов в неделю | |||||||
Общий объем | аудиторные | СРС | Лекции | Практические | Лабораторные | |||||
Всего | Лекции | Практические (семинарские) | Контрольная работа | |||||||
4, ОФО | 152 | 72 | 36 | 36 | 80 | экзамен | 4 | 4 | - | |
4, ЗФО | 152 | 16 | 10 | 6 | 136 | экзамен |
3. Содержание дисциплины
3.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий
Раздел, тема учебного курса, содержание лекции | Количество часов ОФО | Количество часов ЗФО |
Раздел 1. Методология дисциплины. Тема 1. Содержание и границы науки об административном управлении. Объект, предмет, цель изучения административного управления. Взаимосвязи с другими общественными науками. Методы исследования, применяемые в науке об административном управлении. Категориальный анализ базовых понятий. | 4 | 1 |
Тема 2. Административно-управленческая мысль в прошлом: исторический экскурс. Административно-управленческая мысль в древние и средние века. Современные взгляды (концепции) на сущность государственно-административного управления. Смена парадигм. | 4 | 2 |
Раздел 2. Вопросы организации государственных (муниципальных) учреждений, управленческого труда и деятельности руководителей и служащих органов управления. Тема 3. Уровни государственно-административного управления и новая структура федеральных органов исполнительной власти. | 4 | 1 |
Тема 4. Функции государственно-административного управления. Организация индивидуального рабочего места в аппарате административного управления. | 4 | 1 |
Тема 5. Коммуникативные связи и взаимодействие в органе управления. Организация труда и управленческой деятельности в государственных (муниципальных) органах управления. | 4 | 1 |
Тема 6. Диапазон и сфера руководства. Кадры в системе административного управления. | 4 | 1 |
Тема 7. Организационная культура в государственном (муниципальном) учреждении и мотивация труда служащих. Мотивация труда служащих. | 4 | 1 |
Раздел 3. Управление как процесс и исполнение гражданской службы. Тема 8. Административный процесс и административное производство. | 4 | 1 |
Раздел 4. Служебная роль и ответственность администрации перед обществом. Тема 9. Государственно-административный контроль. Служебная роль администрации по отношению к обществу. | 4 | 1 |
36 | 10 |
3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование, содержание и объем в часах
Наименование темы практического занятия | Раздел, тема дисциплины | Объем часов ОФО | Объем часов ЗФО | |
1. | Содержание и границы науки об административном управлении. Объект, предмет, цель изучения административного управления. Взаимосвязи с другими общественными науками. Методы исследования, применяемые в науке об административном управлении. Категориальный анализ базовых понятий. | Раздел 1. Методология дисциплины. | 4 | 1 |
2. | Административно-управленческая мысль в прошлом: исторический экскурс. Административно-управленческая мысль в древние и средние века. Современные взгляды (концепции) на сущность государственно-административного управления. Смена парадигм. | Раздел 1. Методология дисциплины. | 4 | 1 |
3. | Уровни государственно-административного управления и новая структура федеральных органов исполнительной власти. | Раздел 2. Вопросы организации гос/мун учреждений, управленческого труда и деятельности руководителей и служащих органов управления. | 4 | |
4. | Функции государственно-административного управления. Организация индивидуального рабочего места в аппарате административного управления. | Раздел 2. Вопросы организации гос/мун учреждений, управленческого труда и деятельности руководителей и служащих органов управления. | 4 | |
5. | Коммуникативные связи и взаимодействие в органе управления. Организация труда и управленческой деятельности в государственных (муниципальных) органах управления. | Раздел 2. Вопросы организации гос/мун учреждений, управленческого труда и деятельности руководителей и служащих органов управления. | 4 | 1 |
6. | Диапазон и сфера руководства. Кадры в системе административного управления. | Раздел 2. Вопросы организации гос/мун учреждений, управленческого труда и деятельности руководителей и служащих органов управления. | 4 | 1 |
7. | Организационная культура в государственном (муниципальном) учреждении и мотивация труда служащих. Мотивация труда служащих. | Раздел 2. Вопросы организации гос/мун учреждений, управленческого труда и деятельности руководителей и служащих органов управления. | 4 | 1 |
8. | Административный процесс и административное производство. | Раздел 3. Управление как процесс и исполнение гражданской службы. | 4 | |
9. | Государственно-административный контроль. Служебная роль администрации по отношению к обществу. | Раздел 4. Служебная роль и ответственность администрации перед обществом. | 4 | |
ИТОГО | 36 | 6 |
3.3. Лабораторные занятия учебным планом не предусмотрены.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
