Учитель русского языка и литературы
гимназия № 000 г. Москва
Урок - лабораторная работа (7 класс).
Как определить художественную роль портрета в литературном произведении.
Цель: освоить алгоритм определения художественной роли портрета в литературном произведении
Портрет – один из самых сложных жанров изобразительного искусства. В литературном произведении это очень действенное средство характеристики персонажа. (слайд 2) Портрет может содержать в себе подробное описание внешности, а может подчеркивать одну - две детали, позволяющих определить читателю свое отношение к герою. Часто портретная деталь – верный помощник в постижении авторского замысла.
Перед вами две портретные характеристики(слайд 3):
1) портретная характеристика Чарткова (начало повествования).
Старая шинель и нещегольское платье показывали в нем того человека, который с самоотвержением предан был своему труду и не имел времени заботиться о своем наряде, всегда имеющем таинственную привлекательность для молодости.
2) портрет сына того самого художника, который когда-то создал портрет ростовщика.
Это был стройный человек, лет тридцати пяти, с длинными черными кудрями. Приятное лицо, исполненное какой то светлой беззаботности, показывало душу, чуждую всех томящих светских потрясений; в наряде его не было никаких притязаний на моду: все показывало в нем артиста.
· Выявите, в чем отличие портретной характеристики Чарткова и портретной характеристики сына художника.
- особенность первого описания в его краткости
(называются только отдельные детали портретной характеристики;
не получаем полного представления о герое)
- второй портрет дан достаточно развернуто
(узнаем об особенностях фигуры, возрасте, красоте волос, об одежде)
Первое правило: чтобы научиться определять художественную роль портрета в литературном произведении, необходимо найти и охарактеризовать особенности описания внешности героя (слайд4)
· Почему Гоголь так по-разному строит описание? Определите, какова художественная роль каждой из этих портретных характеристик.
- описание Чарткова лаконично, мы узнаем о нем самое важное, что хотел сказать автор: беден и «предан был своему труду».
- из описания сына художника складывается впечатление о герое как о гармоничном человеке: «Приятное лицо, исполненное какой то светлой беззаботности».
· Обратите внимание на авторские комментарии в портретных описаниях героев
- с самоотвержением предан был своему труду
- показывало душу, чуждую всех томящих светских потрясений
Правило второе: необходимо объяснить наличие этих особенностей в описании внешности героя. (слайд 6)
· Теперь обратимся к другим портретным характеристикам художника Чарткова.
- Почему их несколько? Что нового привносится в образ Чарткова?
- Как изменяет представление читателя о герое каждая из этих портретных характеристик?
· Чартков сделался модным живописцем во всех отношениях. Стал ездить на обеды, сопровождать дам в галереи и даже на гулянья, щегольски одеваться …
Дома у себя, в мастерской он завел опрятность и чистоту в высшей степени, определил двух великолепных лакеев, завел щегольских учеников, переодевался несколько раз в день в разные утренние костюмы, завивался, занялся улучшением разных манер, с которыми принимать посетителей, занялся украшением всеми возможными средствами своей наружности, чтобы произвести ею приятное впечатление на дам; одним словом, скоро нельзя было в нем вовсе узнать того скромного художника, который работал когда-то незаметно в своей лачужке на Васильевском острове…
· … упоенный художник. Уже он начинал достигать
поры степенности ума и лет; стал толстеть и видимо раздаваться в ширину…
… Одним словом, жизнь его уже коснулась тех лет, когда все,
дышащее порывом, сжимается в человеке, когда могущественный смычок слабее
доходит до души и не обвивается пронзительными звуками около сердца, когда
прикосновенье красоты уже не превращает девственных сил в огонь и пламя, но
все отгоревшие чувства становятся доступнее к звуку золота, вслушиваются
внимательней в его заманчивую музыку и мало-помалу нечувствительно позволяют
ей совершенно усыпить себя.
· … Им овладела ужасная зависть, зависть до бешенства. Желчь
проступала у него на лице, когда он видел произведение, носившее печать
таланта. Он скрежетал зубами и пожирал его взором василиска…
…вечная желчь присутствовала на лице его. Хула на мир и отрицание
изображалось само собой в чертах его. Казалось, в нем олицетворился тот
страшный демон, которого идеально изобразил Пушкин.
Третье правило: необходимо найти, охарактеризовать и объяснить все другие портретные характеристики одного и того же героя. Если характеристик несколько, то они, как правило, показывают происходящие с героем изменения – динамику образа героя.
- Какими деталями, на ваш взгляд, передаются происходящие с героем перемены? Как в портрете отражается трагедия Чарткова?
1-я: скромный молодой художник, увлеченный творчеством (с самоотвержением предан был своему труду)
2-я: упоенный модный живописец, равнодушный к творчеству, стал толстеть (чувства становятся доступнее к звуку золота … и мало-помалу нечувствительно позволяют … совершенно усыпить себя)
3-я: душой овладело зло (… пожирал взором василиска … вечная желчь на лице его. Хула на мир и отрицание … в чертах его … Казалось, в нем олицетворился … страшный демон...)
- Обратите внимание: в последней характеристике Чарткова использовано сравнение как прием создания портрета, позволяющее увидеть внутреннее состояние героя. Такой портрет называется психологическим портретом.
Четвертое правило: портрет способен передавать внутренний мир героя.
Превращение Чарткова потрясает. Но есть описание, потрясающее еще больше. Конечно это портрет ростовщика.
… "Глядит, глядит человеческими глазами!"
… смуглое, тощее, запаленное лицо и какой-то непостижимо страшный цвет его, большие, необыкновенного огня глаза, нависнувшие густые брови
… что-то демонское в глазах
- Портрет не окончен: художник смог довести до совершенства только одну деталь. ГЛАЗА!
В портретных характеристиках Чарткова эта деталь тоже значима.
По мере перевоплощения художника глаза ростовщика отчетливее угадываются в Чарткове.(Поначалу «глаза» с портрета сопровождаются глаголом «вперил».После же «сделки» данный глагол уже применим к глазам Чарткова!)
Правило пятое: следует соотносить характеристику героя, выраженную в портрете, с общим смыслом произведения, авторской идеей.
- Как помогает портрет постичь смысл произведения, авторскую идею?
Его задача – отобразить не столько внешность, сколько внутренний мир персонажа.
Оставаясь неизменным, зло чудовищно изменяет других. Но не поддаться искушению «двух страшных глаз» с ужасного портрета все-таки можно: «Спасай чистоту души своей».
Мы вспомнили не все портретные описания гоголевского произведения. Но алгоритм, позволяющий определить художественную роль портрета, готов: (слайд12)
- Хочу вас познакомить еще с одним «Портретом»:
«Портрет» (слайд 13)
· Предлагаю вам самостоятельно, используя алгоритм, определить художественную роль портрета.
1. в чем особенность портретного описания у Заболоцкого?
2. какая деталь в портрете Струйской привлекает внимание?
(Сравните описание глаз на портрете Струйской в стихотворении Заболоцкого и описание взгляда ростовщика в «Портрете» Гоголя.)
3. назовите приемы, которые помогают создать поэту этот чудесный, таинственный образ
4. какой образный ряд определяет внутренний мир лирического героя?
5. как портрет помогает понять авторскую идею?
Сделаем вывод: существует несколько типов портретных характеристик (слайд 14). Определенный тип – определенная художественная роль в литературном произведении.
- С какими из них встретились сегодня?
Домашнее задание: используя алгоритм, определите роль художественного портрета в новелле Гоголя «Нос» (или в произведении «Записки охотника»).
