Урок - сказка
И жизнь природы так слышна.
Цели урока:
1. помочь увидеть прекрасное в поэзии о природе русских поэтов конца ХIХ начала ХХ вв.
2. воспитание бережного отношения к слову.
3. отработка осознанного выразительного чтения.
Оборудование:
1. Портреты поэтов.
2.Рисунки к стихотворениям.
3. Аудиозапись муз. «Времена года»
Замечания к уроку:
Учащиеся получили задания до урока подобрать стихотворение о природе, отражающее какое то определённое время года (список предлагает учитель). К выбранному произведению готовится рисунок и небольшой анализ по плану, что помогает подготовить небольшое сочинение (миниатюру).
Ребята старших классов могут исполнить роли разных времён года ( весны, лета, осени, зимы), провести конкурсы, викторины, выявляющие знания статей о природе.
1. Вступительное слово учителя.
1.1. Сообщаются цели урока.
1.2. звучит отрывок из поэмы А. Прокофьева «Россия» на фоне муз. Чайковского.
- Какова основная мысль стихотворения? (о любви к родной природе, восхищение величием, красотой России)
Каждый человек. По настоящему любящий свою родину, не может не видеть красоты, богатства нашей природы, не может не вслушиваться в голос природы. Не случайно находясь вдали от родных мест люди вспоминают запахи, цвета:
Нет на свете Родины милее,
Где других лазурней небеса,
Солнце ярче, звезды всех светлее,
Где отрадные рощи и леса;
Природа манит человека, притягивает, а иногда наказывает. Жизнь наша в природе похожа на сказку. Так давайте прислушаемся к этой сказке под названием «Жизнь природы там слышна». Помогут нам воссаздать сказку поэту, композиторы, художники, те люди, которые наделены особым даром чувствовать.
Давным – давно в местах пустых и отдалённых появилась молодая женщина с тремя сыновьями. Она была очень нарядна: зелёный сарафан. Украшенный диковинными цветами и бусами, да и сама пригожа: белолица, румянощёка, глаза, как воды голубеют (словно бирюза); пшеничная коса. А сыновья на зависть, сильные, статные, прозывались Июнь, Июль и Август. Где ступала нога незнакомцев преображалась земля.
(Входят ученики, исполняющие роли)
Ученица:
Я летушко, красное лето!
В гостях я давно не бывало
Сегодня решилось порадовать
Всех вас дорогими дарами:
Вот яблочки кранные, груши.
А вот ароматные цветочки –
Они вдохновенная муза для всех,
Кто край свой любит.
Прочитаем теперь о лете, порадуем гостью дорогую.
Звучат стихи: Рубцова «подорожник», М. Цветаевой «Ввгуст», С Есенина «Ночь» и др. Сообщение о Шишкине (выставка картин)
Мерзляковский «Среди долины ровныя»
Уходя, незнакомцы попрощались и обещали не оставлять гостеприимную хозяйку Землю в одиночестве. Обещание своё сдержали: вскоре появилась их сестра в расшитом золотом сарафане. Много подарков принесла она с собой, украшая землю.
Осень:
Шла я к вам издалека много времени,
Через зиму и весну, жарко летушко.
Пусть долго к вам я шла,
Но гостинцы принесла:
Баночку с медочком, яблок, огурцов,
Грушек и моркови, кузовок грибов.
Не забыла песенки и стихи свои.
Но сейчас проверим:
Знаете ли вы стихи про сестер моих,
И прошу ребятки, эти вот загадки –
Разгадайте их.
Проводится викторина: «Угадай стихотворение».
Звучат стихи об осени Рубцова, А. Фета «Грустные осенние дни», Майорова, Никитина и др.
Но, погостив, и златокудрая осень ушла. Затосковала земля в одиночестве, как вдруг новая гостья согрела её дорогими песцовыми шубами.
Зима:
А я зимушка – зима, очень добрая,
Всех согрею, одарю: кому шубу песцовую модную;
Кому ковёр персидский с узорами.
Ну а больше всего я люблю искусство,
Ведь сама мастерица:
Кому песню спою, кому стих подарю,
А кого рисунком порадую.
Выставка рисунков.
А что знаете вы и умеете?
Звучат стихи о земле.
Четвертая гостья была необыкновенная шалунья, хохотушка, да и прибыла она не пешком, а на облачке. Впереди неё гонцы! « Весна идёт, весна идёт!»
Весна:
Я – весна – красна, так говорят в народе.
Я могу всё изменять в природе.
Захочу заставлю запеть тихую реченьку,
А ручьи побегут друг за дружкою.
Всё вокруг вдруг наполниться ароматами необыкновенными.
Но играть люблю пуще всех забав.
Игры: «Подскажи словечко (или название). Опиши картину словами стихов и т. д.
Продолжи стихотворение.
Стихи о весне. Сообщение о
А на день рождения земли собрались все четыре сестры вместе. Каждая принесла свои дары к празднику. В какой же земле могли приютиться такие прекрасные сёстры?
Звучит стихотворение Прокофьева «гордимся именем твоим».
Закончить можно вопросами в виде интервью.
Результативность:
