История гидросферы и атмосферы (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

___________

__________ _____________ 2011г.

ИСТОРИЯ ГИДРОСФЕРЫ И АТМОСФЕРЫ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 021600.62

«Гидрометеорология»

очной формы обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы _______ .

«______»___________2011 г.

Рассмотрено на заседании кафедры физической географии и экологии от 19. 03. 2011г. протокол № 5.

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ПЕЧАТНОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем _________стр., тираж_______экз.

Зав. кафедрой ________

«______»___________ 2011г.

Рассмотрено на заседании УМК отделения географии, экологии, природопользования и туризма Института математики, естественных наук и информационных технологий от ________2011г. протокол №________.

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ___________

«______»_____________2011 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ________

«______»_____________2011 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

___________

__________ _____________ 2011г.

ИСТОРИЯ ГИДРОСФЕРЫ И АТМОСФЕРЫ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 021600.62

«Гидрометеорология»

очной формы обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Авторы работы _______

«______»___________2011 г.

Рассмотрено на заседании кафедры физической географии и экологии от 19. 03. 2011г. протокол № 5.

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем _________стр.

Зав. кафедрой ________

«______»___________ 2011г.

Рассмотрено на заседании УМК эколого-географического факультета от ____ 2011г. протокол № _____

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК _______

«______»_____________2011г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ______

«______»_____________2011 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт математики, естественных наук и информационных технологий

Кафедра физической географии и экологии

ИСТОРИЯ ГИДРОСФЕРЫ И АТМОСФЕРЫ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 021600.62

«Гидрометеорология»

очной формы обучения

Тюменский государственный университет

2011

Пашнева гидросферы и атмосферы

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 021600.62 «Гидрометеорология» очной формы обучения Тюмень, 2011, ___ стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: История гидросферы и атмосферы [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk3.utmn. ru., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой физической географии и экологии. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой физической

географии и экологии, к. г.н.

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011.

1.  Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины.

Цель дисциплины «История гидросферы и атмосферы», как одного из основных курсов в системе подготовки по направлению бакалавриата «Гидрометеорология», состоит в том, чтобы выработать у студентов представления, в основе которых лежат знания о длительной истории Земли – об эволюции гидросферы и атмосферы.

Задачи дисциплины:

- показать историю происхождения и развития гидросферы и атмосферы, климатов Земли.

- раскрыть основные закономерности эволюции глобального климата Земли.

1.2. Место дисциплины в структуре ООЛ бакалавриата.
Дисциплина выступает основой для дальнейшего изучения следующих дисциплин профессионального цикла: «Гидрологии», «Климатологии и метеорологии», «Землеведение», «Гидрогеология». Дисциплина ««История гидросферы и атмосферы», в учебном плане направления бакалавриата «Гидрометеорология» относится к блоку дисциплин по выбору.

1.3.  Компетенции выпускника ООП бакалавриата.

Дисциплина призвана сформировать у студентов следующие общекультурные и профессиональные компетенции:

ОК-1 - владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

ПК-3 – владение базовыми общепрофессиональными теоретическими знаниями о, географической оболочке, основам геологии, о теоретических основах геоморфологии, метеорологии и климатологии, гидрологии, биогеографии, географии почв с основами почвоведения, ландшафтоведении.

В результате освоения содержанием дисциплины обучающийся должен:

знать основные этапы эволюции атмосферы и гидросферы;

уметь устанавливать взаимосвязи между эволюцией атмосферы, гидросферы и изменениями литогенетических формаций, растительных ассоциаций и фаунистических комплексов суши и океана, определять роль климата в общей эволюции экосистем;

владеть навыками составления комплексной географической характеристики геологических периодов.

2.  Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 1. Форма промежуточной аттестации - зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

3. Тематический план.

Таблица 1.

Тематический план

№ темы	№ п/п	Тема лекций	Неделя семестра	Лекции, час	Тема лабораторных работ	Лабораторные занятия, час	Самостоятельная работа	Из них в интерактивных формах	Итого часов по теме	Количество баллов
Модуль 1
1	1	Введение	1	2	Состав и строение атмосферы.	2	-	-	4	0-4
2	2	Методы палеоклиматических исследований	2	2	Климаты докембрия	2	2	1	6	0-6
3	3	Климаты докембрия и палеозоя	3	2	Климат кембрийского периода	2	4	2	8	0-8
4	Климаты докембрия и палеозоя	4	2	Климат ордовикского периода	2	2	1	6	0-5
4	5	Климаты мезозоя	5	2	Климат силурийского периода	2	2	1	6	0-6
5	6	Климаты кайнозоя	6	2	Климат девонского периода	2	2	1	6	0-6
Всего	12		12	12	6	36	0-35
Модуль 2
5	1	Климаты кайнозоя	7	2	Климат каменноугольного периода	2	-	-	4	0-4
6	2	Изменения температурного режима земной поверхности	8	2	Климат пермского периода	2	4	2	8	0-6
7	3	Эволюция газового состава атмосферы	9	2	Климат триасового периода мезозойской эры	2	2	1	6	0-6
8	4	Климат будущего	10	2	Климат юрского периода	2	2	1	6	0-5
9	5	Происхождение воды	11	2	Климат мелового периода	2	2	1	6	0-5
10	6	Развитие гидросферы	12	2	Климат палеогена кайнозойской эры	2	2	1	6	0-6
Всего	12		12	12	6	36	0-32
Модуль 3
10	1	Развитие гидросферы	13	2	Климат неогена	2	-	-	4	0-4
11	2	Моря древних эр	14	2	Климат четвертичного периода	2	2	1	6	0-6
12	3	Моря кайнозоя	15	2	Изменения температурного режима и эволюция газового состава атмосферы	2	2	1	6	0-5
13	4	Изменения уровня воды океанов	16	2	Методы палеоклиматических исследований	2	2	1	6	0-5
14	5	Эпохи оледенений	17	2	Эволюция гидросферы	2	4	2	8	0-7
15	6	Вода на других планетах	18	2	. Вода на других планетах.	2	2	1	6	0-6
Всего	12		12	12	6	36	0-33
Итого	36		36	36	18	108	0-100
Из них в интерактивной форме	4		6	18	28

Таблица 2.