Сложные предложения ( к ЕГЭ)

Сложные предложения ( к ЕГЭ)

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

1.  Каменные дорожки ( 1) извилистые линии(2) которых(3) символизируют поток энергии (4) приобретают особое значение в японском саду.

1) 1,3 2) 1,4 3) 2,3,4 4) 2,4

2.  В начале 1930 года (1) (2) идеи (3) которого (4) позже осуществились при издании академического собрания сочинений Пушкина (5) начинает систематическое изучение рукописей поэта.

1) 1,3,5 2) 2,4 3) 2,5 4) 3,5

3.  Хаджи-Мурат немного понимал по-русски (1) и (2) когда он чего-то не понимал (3) то улыбался (4) и улыбка его нравилась Марье Васильевне.

1) 1,4 2) 2,3 3) 1,3,4 4) 1,2,3,4

4.  Когда нужно было спешить в гимназию (1) Николенька изо всех сил старался не отставать от старшего брата (2) и (3) так как тот всегда двигался стремительно (4) то первокласснику приходилось догонять его вприпрыжку.

1) 1,2,4 2) 1,2,3,4 3) 1,3 4) 2,4

5.  Со временем (1) Печорин всё больше понимает некую раздвоенность (2) причины (3) которой (4) кроются в противоречии между глубиной его натуры и жалкими действиями.

1) 1,3 2) 2 3) 3,4 4) 1,4

6.  Лиза шла безлюдной площадью( 1) и (2) когда ноги её стали тяжело срываться с булыжника (3) она вспомнила (4) как возвращалась этой площадью солнечным днём. После первой встречи с Цветухиным.

1) 1,2,4 2) 1,3,4 3) 1,2,3,4 4) 2,3

7.  Хлестакову удалось провести (1) даже городничего (2) плутовство (3) которого (4) было известно всему городу.

1) 1,3 2) 2 3) 2,4 4) 1,3,4

8.  В своих пьесах Чехов создал образы людей (1) жизнь (2) которых (3) пришлась на переломный момент истории.

1) 1 2) 2 3) 1,3 4) 2,3

9.  Зубры очень заинтересовали меня (1) и (2) когда нас не пустили в питомник (3) я был раздосадован (4) что не удалось их увидеть поближе.

1) 1,2,3,4 2) 2,4 3) 1,2,3 4) 1,3,4

10. Мышление (1) обеспечивает способность человека правильно реагировать на новую ситуацию (2) для разрешения (3) которой (4) нет готового рецепта.

1) 1,2 2) 2 3) 3 4) 2,4

11. Над Волгой уже синела летняя ночь (1) и (2) когда мы оказались на берегу (3) то увидели (4) как мерцают вдали огни на мачтах проплывающих тепловозов.

1) 1,3,4 2) 1,2,3 3) 1,2,4 4) 2,3

12. В настоящий момент в нашей стране традиция беседы (1) которая складывалась веками (2) и представляла собой важную часть русской культуры (3) во многом нарушена.

1) 1 2) 1,2 3) 2,3 4) 1,3

13. Душа всегда страдала от скуки и праздности жизни (1) и (2) когда к писателю пришла огромная слава и преданная любовь к нему всего (3) что было в русском обществе умного и честного (4) он не замкнулся в недостижимости холодного величия.

1) 1,3,4 2) 1,4 3) 2,3 4) 1,2,3,4

14. Грибов было видимо-невидимо (1) и (2) чтобы вернуться домой (3) пришлось зажмуриться (4) иначе уйти из леса было просто невозможно.

1) 1,3,4 2) 1,2,3 3) 1,2,3,4 4) 2,4

15. Таруса – небольшой городок на Оке (1) первые упоминания (2) о котором (3) в летописях (4) относятся к XIII веку.

1) 1 2) 2 3) 3 4) 2,4

16. Собакевич в четверть часа с небольшим доел всего осетра (1) так что (2) когда полицмейстер вспомнил было о нём (3) то увидел (4) что от произведения природы оставался всего один хвост.

1) 1,2,3 2) 2,3,4 3) 1,3,4 4) 1,4

17. В «Тарусских страницах» (1) содержатся материалы о художнике Поленове (2) усадьба (3) которого (4) находилась близ города.

1) 1,2 2) 2 3) 3 4) 2,4

18. В отличие от «Людмилы» (1) сюжет (2) которой (3) мрачен и печален (4) «Светлана» - радостная баллада.

1) 2,3 2) 1,4 3) 1,2,3,4 4) 1,3

19. В «Искусстве фуги» (1) полифоническое мастерство Баха достигло того высшего предела (2) дальше (3) которого (4) оно уже не могло развиваться.

1) 1,2 2) 2 3) 3 4) 1,4

20. Говорящие фамилии – это классицистический приём (1) благодаря (2) которому (3) очень метко (4) даётся характеристика героям.

1) 1 2) 2 3) 3 4) 1,4

21. Мы объехали яровые хлеба (1) которые тоже начинали поспевать (2) о чем отец мой и Мироныч говорили с беспокойством (3) не зная (4) где взять рук (5) и как убраться с жнитвом.

1) 1,2,4,5 2) 1,2,3,5 3) 1,2,3,4 4) 2,4,5

22. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Пройдя длинный ряд (1) вдруг (2) косцы остановились и принялись чем-то точить свои косы (3) весело перебрасываясь между собою шутливыми речами (4) как можно было догадываться по громкому смеху (5) и расслышать слов было ещё невозможно.

1) 1,2,4,5 2) 1,3,4,5 3) 1,2,3,5 4) 3,4,5

23. В родном городе бывать случалось часто (1) и с Баклашкиным Кузьма дружил по-прежнему (2) книги (3) которые ему давал или указывал Баклашкин (4) читал жадно.

1) 1,2,3,4 2) 2,3,4 3) 2,4 4) 1,2,4

24. Тут-то нагляделись мы с сестрой (1) и наслушались того (2) о чем до сих пор понятия не имели (3) и что (4) по счастью (5) понять не могли.

1)2,4,5 2) 1,3,5 3) 2,3,4,5 4) 1,2,3

25. Летом те места (1) где прежде широко раскидывалась усадьба (2) тонули в мужицких ржах (3) далеко стал виден дом (4) окруженный ими.

1)2,3 2) 1,3,4 3) 1,2,3,4 4) 2,3,4

26. Отец с восхищением рассказывал мне (1) что видел лебедей (2) так высоко летевших (3) что едва мог разглядеть их (4) и что гуси потянулись большими стаями.

1) 1,3,4 2) 1,2,3,4 3) 2,3 4) 3,4

27. Я очень хорошо помнил (1) в какую беду ввёл было ее прошлого года (2) и как я потом раскаивался (3) но утаить всего (4) я не мог.

1) 2,3,4 2) 1,2,3 3) 1,3 4) 2,3

28. Между заводскими служащими носились слухи (1) будто бы правление ассигновало на устройство парадного обеда около двух тысяч рублей (2) однако (3) эти слухи пока ничем ещё не оправдались (4) а вся закупка вин и припасов легла тяжелой данью на подрядчиков.

1) 1,2,3,4 2) 1,2,3 3) 1,2,4 4) 2,3,4

29. У них был какой-то староста (1) который говорил моему отцу (2) чтоб он не всем верил (3) и что многие из них вовсе не перевозчики (4) и чтобы мы положились во всем на него.

1) 1,2,4 2) 1,2,3,4 3) 1,3,4 4) 2,4

30. И хотя он нагибался поочередно к самым ушам акционеров (1) и кричал во весь голос (2) надсаживая грудь (3) но за страшным гулом машин его слов не было слышно (4) а (5) казалось (6) только (7) что он беззвучно и напряженно шевелит губами.

1) 2,3,4,7 2) 1,3,4,5,6,7 3) 1,2,3,4,7 4) 2, 3,4, 5, 6, 7

31. Такая ледяная была эта изба (1) что куры (2) на заботы (3) о которых были направлены все силы тёти Тони (4) отмораживали себе лапы (5) ночуя на черенках и обломках.

1) 1,2,4,5 2) 1,3,4 3) 1,2,5 4) 2,4,5

32. На пруду (1) где ветром сдуло снег со льда (2) Мишка на минутку задержался, вынул перочинный ножик и коробку спичек, присел (3) и (4) шмыгая носом (5) стал долбить синий лед в том месте (6) где в нем был внутри белый пузырь.

1) 3,4,5 2) 1,3,5,6 3) 1,2,4,5,6 4) 2,3,5,6

33. Ощупью сойдя в четвертый этаж (1) я остановился (2) и (3) вдруг (4) меня как будто подтолкнуло (5) что здесь (6) в сенях (7) кто-то был и прятался от меня.

1)2,3,4,5 2)1,2,5,6,7 3) 3,4, 5, 6, 7 4) 2, 5

34. Государственная Третьяковская галерея (1) основателем (2) которой (3) был московский купец Павел Михайлович Третьяков (4) в наши дни признана музеем русского искусства с мировым значением.

1) 1, 4 2) 2 3) 1, 3 4) 2, 4

35. Дверь подъезда внезапно распахнулась (1) и на улицу выскочил

крепкий молодой человек (2) который (3) если бы Алексей не успел в

последний момент посторониться (4) наверняка налетел бы прямо на него.

1) 1, 2, 3,4 2) 2, 3 3) 1, 4 4) 2, 4

36. Капитан милиции говорил (1) что в любом преступнике непременно остаётся частица доброго начала (2) и (3) что именно этот неомертвевший участок человечьей души остаётся главным помощником следствия (4) ибо подчас побуждает нарушителя закона к саморазоблачению.

1) 1,2 2) 1,4 3) 2,3,4 4) 1,2,3,4

37. Молодой дирижёр весьма темпераментно и строго управлял оркестром (1) музыканты (2) которого (3) годились ему в отцы (4) и в итоге вызвал к себе всеобщее уважение.

1) 1 2) 2,3 3) 1,4 4) 3,4

38. На рассвете странник отправился к восточным воротам (1) через (2) которые (3) выходил бухарский караван (4) и приветст­вовал старшего погонщика.

1) 1 2) 2 3) 1,4 4) 1, 3, 4

39. Корабль повиновался рулю (1) и (2) когда был сделан широ­кий поворот (3) проскользнул между двумя башнями (4) где в ночное время зажигали огни.

1) 1,2,3 2) 2, 3, 4 3) 1, 3,4 4)1,4

40. Мост зрительно как бы опирается на воду полукружиями арок (1) опоры (2) между которыми (3) для облегчения веса (4) прорезаны высокими и узкими проёмами.

1) 1 2) 2 3) 2,4 4) 1.4

41. С тяжёлым рёвом вполз на кручу стотонный самосвал (1) и (2) когда остановился задом к бездне (3) опорожнил кузов так (4) что громадные куски породы покатились вниз с диким грохотом.

1) 1,2, 3, 4 2) 2,3,4 3) 1, 3 4) 1,2,4

42. Конструкция автомобилей или их узлов (1) производство (2) которых (3) компания намечает освоить в будущем (4) всегда де­ржится в тайне.

1) 1 2) 1,3,4 3) 1,4 4) 2, 3

43. Когда пришла пора выпускных экзаменов (1) и надо было оп­ределяться с будущим местом работы (2) сестра решила (3) что (4) как только ей выдадут диплом (5) она поедет в Саратов.

1) 1,3,5 2) 2, 3, 4, 5 3) 2, 3, 5 4) 1, 2, 4

44. Первым опомнился старый матрос (1) морское детство (2) кото­рого (3) прошло на китобойных судах (4) и бросился к рулевому колесу.

1)1 2) 2 3) 1, 4 4) 3, 4

45. Зеленоватый свет зари проникал в комнату (1) и (2) когда Анна улыбнулась (3) то показалась в этом свете такой бледной (4) что офицер хотел сразу послать за врачом.

1) 1, 3 2) 2, 3 3) 1, 2, 4 4) 1, 3, 4

46. Жители города (1) на счастливых лицах (2) которых (3) не было и намёка на пережитые невзгоды (4) притоптывали ногами и пели.

1) 1 2) 2 3) 3 4) 1,4

47. Сотни снежных хлопьев падали сверху (1) и (2) если задевали за ветки деревьев (3) рассыпались в длинные полосы белой пыли (4) как будто шёл сухой дождь.

1) 1, 3 2) 2, 3, 4 3) 1,4 4) 1, 2, 3, 4

48. Роман Гончарова «Обломов» (1) выгодно отличался от нравоописательных повестей натуральной шко­лы обстоятельностью и «монографичностью» кар­тины (2) естественным началом (3) которой (4) было изображение обычного дня героя.

1) 1,2 2) 2 3) 3 4) 2,3,4

49. Лопатина стало клонить ко сну (1) и он обрадовался (2) когда в дверях появился шо­фёр (3) и доложил (4) что машина готова (5) и что пора ехать.

1) 1,2,3 2) 1,2,4 3) 2,3,4 4) 1,2,3,4,5

50. Кто мог предположить (1) что (2) если бы отец принял тогда верное решение (3) ситуацию ещё можно было бы спасти.

1) 1 2) 2,3 3) 1,3 4) 1,2,3

51. Беликов носил тёмные очки, фуфайку, уши закладывал ватой (1) и (2) когда садился на извозчика (3) приказывал поднимать верх (4) дабы никто не смог вторгнуться в его тесный маленький мирок.

1) 1,3 2) 2,3,4 3) 1,2,3,4 4) 1,4