Не следует ограничивать подготовку только ознакомлением с лекциями. При всем их совершенстве и полноте конспектирования лекции не могут исчерпать относящийся к теме материал. Лектор всегда оставляет немало вопросов для самостоятельного изучения студентами специальной литературы.
Изучение специальной литературы целесообразно начинать с чтения учебника и учебного пособия. После их изучения легче понимаются рекомендованные монографии, журнальные статьи.
Параллельно с изучением конспекта лекций, учебников и учебных пособий надо изучать нормы права. Разрозненное их чтение менее полезно для усвоения, так как в этом случае конкретные законы, подзаконные акты отрываются от изложения института в целом, какое дается в учебном материале. Нормы права всегда лучше усваиваются совместно с комментариями к ним. Поэтому всегда, когда в тексте лекции или учебника упоминается тот или иной нормативный акт, та или иная статья кодекса, с ними нужно сразу же ознакомиться, сопоставлять их содержание с имеющимися в лекции (учебнике).
Изучение рекомендованной нормативной и правоприменительной литературы лучше всего осуществлять в справочно-поисковых системах, таких как «Консультант Плюс», «Гарант», «Кодекс» и др. Данная рекомендация обусловлена тем, что только в электронной базе документы приводятся в актуальном состоянии, т. е. с учетом всех внесенных в них изменений и дополнений.
При подготовке студентам не следует стремиться к многократному чтению нормативного, научного и учебного материала: оно нередко приводит к механическому запоминанию. Нужно с первого же раза читать внимательно, вдумчиво. Очень важно при этом выделять основные признаки института. Не следует оставлять без внимания встретившиеся положения, известные уже из других дисциплин, ибо общие положения имеют специфическое в каждой дисциплине освещение, раскрываются под определенным, новым углом зрения. Особенно важно запомнить нормативные акты, их наименование.
Для усвоения материала, а также развития устной речи, умения убедительно и аргументировано высказывать собственную мысль студент должен обязательно выступать на семинарских занятиях. Активное участие в работе семинара является необходимым условием для получения студентом положительной оценки за весь пройденный общий курс.
Также рекомендуется использовать инновационные формы подготовки к семинарам, в том числе использование средств мультимедийной техники, подготовка электронных презентаций.
ТЕМА 1. Предмет, система и задачи криминалистики. Криминалистическая идентификация, диагностика.
Устный опрос
Вопросы для собеседования
1. Предмет и задачи науки криминалистики.
2. Система современной криминалистики.
3. Методы криминалистической науки.
Реферативные задания 1.
Реферат на тему: Криминалистическое исследование замков.
Продолжительность выступления 7 минут.
ЗАДАЧА № 1
В процессе детального осмотра объекта места происшествия по делу о квартирной краже следователь приступил к осмотру полированного шкафа, из которого были похищены вещи и ценности.
Где и какие следы РУК преступника могут быть обнаружены на шкафу?
Какие технико-криминалистические средства следует применить следователю для их поиска?
Регламент проведения мероприятия оценивания | ||
1. | Предел длительности решения задачи | 5-10 мин. |
2. | Внесение исправлений в представленное решение | до 3 мин. |
3. | Комментарии преподавателя | до 1 мин. |
Итого (в расчете на одну задачу) | до 14 мин. |
Критерии оценивания: |
Оценка «отлично» выставляется, если задача решена полностью, в представленном решении обоснованно получен правильный ответ. |
Оценка «хорошо» выставляется, если задача решена полностью, но нет достаточного обоснования или при верном решении допущена вычислительная ошибка, не влияющая на правильную последовательность рассуждений, и, возможно, приведшая к неверному ответу. |
Оценка «удовлетворительно» выставляется, если задача решена частично. |
Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если решение неверно или отсутствует. |
ТЕМА 2. Криминалистическая идентификация, диагностика.
Устный опрос
Вопросы для собеседования
1. Понятие и сущность криминалистической идентификации.
2. Виды и формы идентификации.
3. Понятие и сущность криминалистической диагностики.
ЗАДАЧА № 1.
Обнаруженный при осмотре места происшествия маловидимый след пальца руки был окрашен порошком аргентората, измерен по величине и откопирован на дактилопленку, которая была упакована в конверт и опечатана.
Все ли методические рекомендации по работе со следами рук были выполнены следователем?
ЗАДАЧА № 2
При осмотре квартиры, где была убита гр. Белецкая, на лакированной крышке стола был обнаружен след левой ладони руки. Следователь дал указание специалисту закрепить след и откопировать его на дактилопленку.
Как и в какой последовательности следователь должен зафиксировать факт обнаружения следа в протоколе?
Регламент проведения мероприятия оценивания | ||
1. | Предел длительности решения задачи | 5-10 мин. |
2. | Внесение исправлений в представленное решение | до 3 мин. |
3. | Комментарии преподавателя | до 1 мин. |
Итого (в расчете на одну задачу) | до 14 мин. |
Критерии оценивания: |
Оценка «отлично» выставляется, если задача решена полностью, в представленном решении обоснованно получен правильный ответ. |
Оценка «хорошо» выставляется, если задача решена полностью, но нет достаточного обоснования или при верном решении допущена вычислительная ошибка, не влияющая на правильную последовательность рассуждений, и, возможно, приведшая к неверному ответу. |
Оценка «удовлетворительно» выставляется, если задача решена частично. |
Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если решение неверно или отсутствует. |
ТЕМА 3. Понятие, предмет, задачи и значение криминалистической техники.
Устный опрос
Вопросы для собеседования
1. Понятие и задачи криминалистической техники.
2. Технико-криминалистическое обеспечение уголовного судопроизводства.
Реферативные задания.
Подготовить реферат на тему: Следы автомобиля.
Продолжительность выступления 7 минут.
ЗАДАЧА № 1.
В следственной практике описан случай, когда из водоема, спустя месяц после совершения преступления был извлечен картонный ящик из-под телевизора, к котором находились части расчлененного трупа.
Каким образом выявить возможные следы на коробке?
Регламент проведения мероприятия оценивания | ||
1. | Предел длительности решения задачи | 5-10 мин. |
2. | Внесение исправлений в представленное решение | до 3 мин. |
3. | Комментарии преподавателя | до 1 мин. |
Итого (в расчете на одну задачу) | до 14 мин. |
Критерии оценивания: |
Оценка «отлично» выставляется, если задача решена полностью, в представленном решении обоснованно получен правильный ответ. |
Оценка «хорошо» выставляется, если задача решена полностью, но нет достаточного обоснования или при верном решении допущена вычислительная ошибка, не влияющая на правильную последовательность рассуждений, и, возможно, приведшая к неверному ответу. |
Оценка «удовлетворительно» выставляется, если задача решена частично. |
Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если решение неверно или отсутствует. |
ТЕМА 4. Криминалистическая фотография, киносъемка, видео и звукозапись.
Устный опрос
Вопросы для собеседования
1. Понятие, значение и система криминалистической фотографии и видеозаписи.
2. Средства и методы оперативной ("полевой") и исследовательской фотографии.
3. Средства и методы криминалистической видеозаписи. Основные направления использования.
ЗАДАЧА № 1.
При осмотре места происшествия был обнаружен "смазанный" след пальца руки, в котором большая часть папиллярных линий не просматривалась, но сохранился небольшой фрагмент узора.
Можно ли использовать данный след для идентификации лица, совершившего преступление?
Регламент проведения мероприятия оценивания | ||
1. | Предел длительности решения задачи | 5-10 мин. |
2. | Внесение исправлений в представленное решение | до 3 мин. |
3. | Комментарии преподавателя | до 1 мин. |
Итого (в расчете на одну задачу) | до 14 мин. |
Критерии оценивания: |
Оценка «отлично» выставляется, если задача решена полностью, в представленном решении обоснованно получен правильный ответ. |
Оценка «хорошо» выставляется, если задача решена полностью, но нет достаточного обоснования или при верном решении допущена вычислительная ошибка, не влияющая на правильную последовательность рассуждений, и, возможно, приведшая к неверному ответу. |
Оценка «удовлетворительно» выставляется, если задача решена частично. |
Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если решение неверно или отсутствует. |
ТЕМА 5 Криминалистическая трасология.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
