<Письмо> Рособрнадзора от 01.01.2001 N 02-157
<О направлении Рекомендаций по определению минимального количества баллов за выполнение экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательную программу основного общего образования, в форме основного государственного экзамена в 2016 году>
Рособрнадзор направляет рекомендации по оценке выполнения экзаменационных работ ГИА по программе основного общего образования в форме ОГЭ в 2016 году
Согласно письму Рособрнадзора максимальное количество баллов, которое может получить участник ОГЭ, составляет:
- по иностранному языку - 70 баллов;
- по биологии - 46 баллов;
- по истории - 44 балла;
- по физике - 40 баллов;
- по русскому языку - 39 баллов;
- по обществознанию - 39 баллов;
- по химии - 34 балла (с реальным экспериментом - 38 баллов);
- по географии - 32 балла;
- по математике - 32 балла (из них за модуль "Алгебра" - 14 баллов, за модуль "Геометрия" - 11 баллов, за модуль "Реальная математика" - 7 баллов);
- по литературе - 23 балла;
- информатике - 22 балла.
По каждому из указанных предметов приведена шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале.
Минимальное количество баллов, свидетельствующих об освоении программ основного общего образования, определяют региональные органы власти в сфере образования.
<Письмо> Рособрнадзора от 01.01.2001 N 02-226
<О выплате компенсации педагогическим работникам, участвующим в проведении государственной итоговой аттестации>
Рособрнадзором разъяснен порядок выплаты компенсации педагогическим работникам, участвующим в проведении ГИА
Сообщается, в частности, что выполнение дополнительно возложенных обязанностей по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации в форме основного государственного экзамена может выполняться учителями, преподавателями, педагогами дополнительного образования и тренерами-преподавателями с их письменного согласия и с соответствующей дополнительной оплатой труда.
Органам исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющим государственное управление в сфере образования, необходимо разработать соответствующий нормативный правовой акт, определяющий размер и порядок выплаты указанной компенсации.
<Письмо> Рособрнадзора от 01.01.2001 N 10-253
<Об обучающихся, отказавшихся дать согласие на обработку персональных данных>
Для обучающихся, отказавшихся дать согласие на обработку персональных данных, ГИА-9 и ГИА-11 может быть организована без внесения их персональных данных в информационные системы
При этом экзаменационные работы данной категории участников ГИА-11 направляются на проверку в Рособрнадзор.
Проверка экзаменационных работ участников ГИА-9, отказавшихся от внесения персональных данных в информационные системы, относится к компетенции региональных органов исполнительной власти в сфере образования.
Для исключения штрих-кодов на экзаменационных бланках таких участников ГИА-9 и ГИА-11 данные штрих-коды необходимо вырезать ножницами в день проведения экзамена в их присутствии.
<Письмо> Рособрнадзора от 01.01.2001 N 10-238
<О направлении Методических рекомендаций по оснащению пунктов медицинской помощи в пунктах проведения экзаменов>
Рособрнадзором даны рекомендации по оснащению пунктов медицинской помощи в пунктах проведения ЕГЭ
В частности, приведен примерный перечень медицинских препаратов для оказания неотложной медицинской помощи.
Отмечается, что во время проведения ЕГЭ при длительности его проведения до 4-х часов питание не предусмотрено. Однако необходимо предусмотреть обеспечение соблюдения питьевого режима экзаменирующихся в период проведения ЕГЭ. В связи с этим в помещении, где проводится ЕГЭ, размещается стол с бутилированной водой без газа объемом 0,33 - 0,5 л (по потребности) или кулер для воды с одноразовыми пластиковыми стаканчиками.
В случае сдачи экзаменов детьми, страдающими сахарным диабетом I типа, необходимо обеспечивать возможность многократного контролирования уровня глюкозы в крови и принимать меры к его коррекции - прием легкоусвояемых углеводов при гипогликемии либо дополнительное введение инсулина. У ребенка должны быть: глюкометр, шприц-ручка или инсулиновая помпа.
Если в результате сдачи ЕГЭ у ребенка развилась декомпенсация сахарного диабета, рекомендуется ставить вопрос о переносе экзамена или его проведения в щадящем режиме.
По экстренным показаниям для устранения угрозы жизни несовершеннолетнему обеспечивают возможность приезда бригады скорой медицинской помощи в ППЭ в течение не более чем 20 мин.
Источник: "КонсультантПлюс: Новое в российском законодательстве. {КонсультантПлюс}
НОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ.
Федеральное законодательство.
"Методические указания по заполнению формы "Мониторинг по основным направлениям деятельности образовательной организации, реализующей программы среднего профессионального образования, за 2015 г. (форма N СПО-Мониторинг)" (утв. Минобрнауки России 20.06.2016 N АК-27/06вн)
"Методические указания по заполнению формы "Мониторинг по основным направлениям деятельности образовательной организации высшего образования за 2015 г. (форма N 1-Мониторинг)"
(утв. Минобрнауки России 21.03.2016 N АК-7/05вн)
"Форма N СПО-Мониторинг "Мониторинг по основным направлениям деятельности образовательной организации, реализующей программы среднего профессионального образования за 2015 год"
(утв. Минобрнауки России 20.06.2016 N АК-26/06вн)
Приказ Минобрнауки России от 01.01.2001 N 645
"Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2016/17 учебный год"
<Письмо> Рособрнадзора от 01.01.2001 N 10-238
<О направлении Методических рекомендаций по оснащению пунктов медицинской помощи в пунктах проведения экзаменов> (вместе с <Письмом> Минздрава России от 01.01.2001 N 15-2/10/1-2295)
Приказ Минобрнауки России от 01.01.2001 N 568
"Об утверждении Порядка организации работы и проведения заседаний Высшей аттестационной комиссии при Министерстве образования и науки Российской Федерации и президиума Высшей аттестационной комиссии при Министерстве образования и науки Российской Федерации"
Приказ Минтруда России N 199, Минобрнауки России N 503 от 01.01.2001
"Об утверждении методики расчета основных параметров потребности в трудовых ресурсах для целей реализации государственных программ"
Приказ Россвязи от 01.01.2001 N 81
"Об установлении образовательным организациям, находящимся в ведении Федерального агентства связи, значения минимального количества баллов единого государственного экзамена на 2016/2017 учебный год"
Приказ ФАНО России от 01.01.2001 N 9н
"О плате, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за ребенком в дошкольных образовательных учреждениях, подведомственных Федеральному агентству научных организаций"
"Методические рекомендации для педагогических работников, родителей и руководителей образовательных организаций по педагогическому, психологическому и родительскому попечению и сопровождению групп риска вовлечения обучающихся в потребление наркотических средств и психотропных веществ"
(направлены письмом Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минобрнауки России от 01.01.2001 N 07-505)
"Методика расчета показателей деятельности образовательной организации высшего образования, подлежащей самообследованию" (утв. Минобрнауки России 21.03.2016 N АК-8/05вн)
Распоряжение Правительства РФ от 01.01.2001 N 990-р
<Об утверждении порядка комплектования обучающимися специализированных структурных подразделений федеральных государственных бюджетных образовательных учреждений высшего образования>
<Письмо> Минобрнауки России от 01.01.2001 N 05-1393
"О сроке обучения в аспирантуре"
<Письмо> Рособрнадзора от 01.01.2001 N 10-253
<Об обучающихся, отказавшихся дать согласие на обработку персональных данных>
<Письмо> Минобрнауки России от 01.01.2001 N 09-1086
"О единых подходах к подбору и назначению кадров в образовательных организациях"
<Письмо> Минобрнауки России от 01.01.2001 N ВК-950/09
"О повышении эффективности материальной поддержки обучающихся"
<Письмо> Рособрнадзора от 01.01.2001 N 02-157
<О направлении Рекомендаций по определению минимального количества баллов за выполнение экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательную программу основного общего образования, в форме основного государственного экзамена в 2016 году>
<Письмо> Минобрнауки России от 01.01.2001 N 08-557
<О результатах государственной итоговой аттестации в 2015/16 учебном году>
<Письмо> Минобрнауки России от 01.01.2001 N 08-477
"О разъяснении пункта 64 Порядка проведения Всероссийской олимпиады школьников"
<Письмо> Минобрнауки России от 01.01.2001 N ВК-1440/07
"О центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи"
<Письмо> Минобрнауки России от 01.01.2001 N 07-719 "О подготовке к введению ФГОС ОВЗ"
(вместе с "Методическими материалами по реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования слепых и слабовидящих обучающихся")
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
