Учебно-методический комплекс по дисциплине
МЕТОДЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЗАГРЯЗНЯЮЩИХ ВЕЩЕСТВ В ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ
Уровень основной образовательной программы базовый
(базовый, повышенный)
Специальность 280201.51 Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов
Форма обучения очная
(очная, заочная)
Срок освоения ОПОП нормативный
(нормативный или сокращенный срок обучения)
1. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
1.1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения учебной дисциплины «Методы определения загрязняющих веществ в окружающей среде» является глубокое изучение методов и средств анализа нормируемых токсикантов природной среды. Изучение этого курса ставит следующие задачи: усвоить перечень приоритетных токсикантов составляющих природной среды; показать оптимальные схемы пробоотбора и пробоподготовки объектов природной среды; рассмотреть современную аналитическую базу средств измерений параметров природной среды, количественного концентрирования и определения приоритетных токсикантов атмосферного воздуха, воды, почвенного покрова; рассмотреть международные и национальные программы развития новых методов контроля токсичных веществ в природных объектах.
1.2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП УНИВЕРСИТЕТА
1.2.1. Учебная дисциплина «Методы определения загрязняющих веществ в окружающей среде» относится к разделу СД.
1.2.2. Дисциплина относится к естественнонаучным дисциплинам и основывается на знаниях, навыках и умениях, приобретенных в результате освоения неорганической химии, аналитической, органической химии, мониторинга загрязнения окружающей среды. В результате изучения данной учебной дисциплины обучающийся должен
знать:
- изменение состава атмосферного воздуха, природных вод и почвы под влиянием антропогенных факторов, основные загрязняющие вещества в атмосферном воздухе, природной среде и почве, источники их поступления, ПДК;
- отборы проб, подготовка их к анализу, обработка результатов анализа; - характеристики средств измерений параметров природной среды и современные разработки в области химического анализа сложных природных объектов;
- основы современных методических разработок и передовых достижений в области эко-аналитического контроля;
- специфику определения приоритетных загрязнителей в атмосферном воздухе, водоемах, почвах.
уметь: - выбрать методы и средства измерений параметров окружающей среды с целью оценки качества и контроля;
- оценить оптимальное количество аналитических образцов, разрабатывать оптимальную для представительного оценивания схему анализа вредных химических веществ в различных природных объектах;
- правильно оценивать результаты анализа контрольных параметров природной среды и содержаний токсичных веществ в экосистемах для последующего прогноза;
- использовать стандартные методики анализа для выполнения экспертных задач эко-аналитического контроля природных объектов.
владеть: - навыками и практическими приемами выполнения методик анализа токсичных веществ в воздухе, воде, почве; - навыками расшифровки аналитических сигналов, правильного представления результатов анализа.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
2.1. ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Вид учебной работы
| Всего часов | Семестр | |
III | IV | ||
Аудиторные занятия (всего) | 128
| 64 | 64 |
В том числе: |
|
|
|
Лекции | 64 | 32 | 32 |
Практические занятия (ПЗ) | 64 | 32 | 32 |
Семинары (С) – методико–практические занятия | - | - |
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) | 32 | 16 | 16 |
В том числе: |
|
|
|
Курсовой проект (работа) |
|
|
|
Оформление отчетов по лабораторным работам |
|
|
|
Подготовка к текущим занятиям, контрольным работам |
|
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | экзамен | экзамен | экзамен |
Общая трудоемкость (в часах) | 160 | 80 | 80 |
2.2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.2.1. Содержание разделов учебной дисциплины
№ раздела | Наименование раздела учебной дисциплины | № семестра | Содержание раздела |
1. | Теоретический раздел | 3
4
| Тема 1. Общая характеристика загрязнения воды. Состояние и охрана водоисточников и водных объектов. Международное и национальное законодательство в области охраны водной среды - 2 часа. Тема 2. Общие требования к методам отбора и подготовки проб. Руководство по обработке проб воды. Руководство по обработке проб илистых отложений и осадков. Руководство по подготовке проб перед анализом – 2 часа. Тема 3. Контроль содержания неорганических соединений в воде. Определения азота, аммония, алюминия, бората, железа, кадмия, кобальта, никеля, меди, свинца и цинка, калия, натрия, кальция, марганца, мышьяка, неорганических катионов и анионов, нитратов, нитритов, ртути, селена, сульфатов, сульфидов, фосфора, фосфатов, фторидов, хлоридов, хрома, цианидов, определение 33 элементов – 8 часов. Тема 4. Контроль содержания органических компонентов в воде. Определение органического углерода. Определение нефтяных углеводородов. Определение ПАВ. Определение адсорбируемых галогенорганических соединений. Определение бензола, фенолов – 2 часа. Тема 5. Бактериальный контроль. Определение жизнеспособных микроорганизмов. Определение сальмонеллы, псевдомонады, бактериофагов – 2 часа. Тема 6. Контроль токсичности воды. Контроль токсичности по поглощению кислорода, по росту микроорганизмов активного ила. Определение биоразложения орагнических соединений в пресной и морской воде – 2 часа. Тема 7. Радиационнй контроль воды. Определение суммарной альфа-активности, бета-активности, активности трития, стронция, определение радионуклеидов методом гамма-спектрометрии – 2 часа. Тема 8. Общая характеристика загрязнений воздушной среды. Состояние загрязнения воздушной среды в России. Законодательство в области охраны воздушной среды – 2 часа. Тема 9. Общие требования к методам отбора проб воздуха. Контроль метеорологических параметров атмосферы при отборе проб. Методы отбора проб для ручного определения загрязнений воздуха. Методы отбора проб для автоматического определения загрязнений воздуха. Требования к отбору проб вдыхаемых частиц – 2 часа. Тема 10. Определение соединений азота. Спектрофотометрический метод определения двуокиси азота в воздухе. Хемилюминесцентный метод определения окислов азота в воздухе. Автоматизированные методы определения окислов азота в отобранных пробах. Фотометрический метод определения окислов азота в отобранных газах. Метод определения двуокиси азота в воздухе рабочих мест с помощью индикаторных трубок. Индофенольный метод определения аммиака в воздухе – 4 часа. Тема 11. Определение окиси углерода. Хроматографический метод определения окиси углерода в воздухе. Определение окиси углерода в воздухе рабочих мест с помощью индикаторных трубок. Спектрометрический метод определения окиси углерода в воздухе – 4 часа. Тема 12. Определение металлов и металлоидов. Атомно-абсорбционный метод определения свинца в воздухе, в воздухе рабочий зоны. Атомно-абсорбционный метод определения кадмия в воздухе рабочий зоны. Атомно-абсорбционный метод определения мышьяка в воздухе рабочих мест – 4 часа. Тема 13. Определение органических соединений. Газохроматографический метод определения винилхлорида, хлорированных углеводородов, ароматических углеводородов в воздухе рабочей зоны. Газохроматографический метод определения содержания неметановых органических соединений в воздухе. Газохроматографический/масс-спектрометрический метод определения полициклических ароматических углеводородов в воздухе – 4 часа. Тема 14. Общая характеристика деградации и загрязнения почвы. Деградация почвенных ресурсов, техногенное загрязнение почв, законодательство в области охраны почвы – 2 часа. Тема 15. Общие требования к методам отбора и обработки проб. Требования к методам отбора проб. Предварительная обработка проб перед физико-химическим анализом. Руководство по обработке проб илистых отложений и осадков. Методы консервации и хранения проб осадков и ила. Руководство по полевому описанию почв – 4 часа. Тема 16. Определение углерода в почве. Определение общего и органического углерода. Определение азота в почве. Определение методом Кьельдаля, определение методом сухого сжигания. Определение фосфора в почве. Определение растворимого фосфора – 2 часа. Тема 17. Определение микробной активности почвы. Определение микробной биомассы. Определение азотной минерализации и нитрификации – 2 часа. Тема 18. Контроль содержания органических загрязнений в почвах. Определение минерального масла. Определение полициклических ароматических углеводородов – 2 часа. Тема 19. Контроль загрязнения по развитию почвенных организмов. Определение загрязнения по острой летальной токсичности у земляных червей. Определение загрязнения по подавлению репродуктивности у земляных червей. Определение загрязнения по подавлению размножения ногохвостки – 2 часа. Тема 20. Контроль биоразложения химикатов в почвах. Общие требования к выбору методов оценки минерализации органических соединений. Определение минерализации органических соединений в аэробных условиях – 2 часа. Тема 21. Нормирование качества воды, воздуха, почвы. Требования к качеству воды для аналитического применения. Требования к сточным водам. Требования к качеству воды мест купания. Требования к качеству питьевой воды. Нормирование качества атмосферного воздуха. Эмиссия промышленных предприятий, мусоросжигательных установок, двигателей внутреннего сгорания. Нормирование химических веществ в почве. Требования к сточным водам для орошения – 8 часов. |
2. |
Практический раздел (практические занятия)
| 3
4 | Тема 1. Международная стандартизация качества воды. Международные организации. Региональные организации. Общественные организации. Перечень стандартов – 4 часа. Тема 2. Руководство по составлению программы отбора проб. Требования к устройствам для отбора проб. Методы консервации и хранения проб. Руководство по отбору проб из рек и водных потоков. Руководство по отбору проб из природных и искусственных озер. Руководство по отбору проб влажных осадков, грунтовых вод. Руководство по отбору проб морской воды, сточных вод – 4 часа. Тема 3. Контроль органолептических показателей и физико-химических характеристик. Определение цвета, запаха, вкуса, мутности. Определение удельной электрической проводимости, рН, суммарной концентрации кальция и магния, перманганатного индекса, ХПК, БПК, щелочности, взвешенных твердых частиц, фенольного индекса – 4 часа. Тема 4. Контроль содержания растворенных газов в воде. Определение растворенного кислорода. Определение свободного и общего хлора – 2 часа. Тема 5. Биотестирование качества воды. Биотестирование относительно рыб, ракообразных, водорослей, бактерий – 2 часа. Тема 6. Иммунологические испытания. Определение генотоксичности воды – 2 часа. Тема 7. Международная стандартизация качества воздуха. Международные, региональные, общественные организации. Перечень стандартов – 4 часа. Тема 8. Определение соединений серы. Титриметрический метод определения двуокиси серы в воздухе. Спектрофотометрические методы определения двуокиси серы в воздухе. Химические методы определения двуокиси серы в отобранных газах. Автоматизированные методы определения двуокиси серы. Определение скорости осаждения двуокиси серы – 4 часа. Тема 9. Определение озона. Хемилюминесцентный метод определения озона в воздухе. Фотометрический метод определения озона в воздухе – 2 часа. Тема 10. Определение аэрозолей. Определение индекса черного дыма. Метод определения массы частиц на фильтре. Гравиметрический метод определения частиц в газонесущем потоке – 4 часа. Тема 11. Определение асбестовых волокон. Метод прямого определения асбеста в воздухе. Метод непрямого определения асбеста в воздухе – 2 часа. Тема 12. Определение радиоактивности воздуха. Качество воздуха внутри помещений. Газохроматографический метод определения парофазного никотина в воздухе – 4 часа. Тема 13. Международная стандартизация качества почвы. Международные, региональные организации. Перечень стандартов – 4 часа. Тема 14. Контроль структурных характеристик почвы. Определение плотности сухой массы. Определение плотности частиц. Гранулометрический анализ – 4 часа. Тема 15. Определение влаги и характеристик влагоудержания. Определение влаги и сухого вещества. Определение содержания влаги на основе объема. Определение характеристик удержания влаги – 2 часа. Тема 16. Контроль физико-химических характеристик почвы. Определение рН, УЭП. Определение обменных характеристик. Определение емкости катионного обмена. Определение потенциальной емкости катионного обмена – 2 часа. Тема 17. Определение минерального состава почвы. Определение карбонатов, сульфатов. Контроль содержания неорганических загрязнений. Определение следов элементов. Определение тяжелых металлов – 4 часа. Тема 18. Контроль загрязнений почвы по росту растений. Определение загрязнения по задержке роста корня, по развитию и росту растений – 2 часа. Тема 19. Контроль состояния природных почвенных ресурсов. Методы определения выпадения двуокиси серы. Методы определения радиоактивности – 2 часа. Тема 20. Управление качеством и экологическое управление (вода, воздух, почва). Термины и определения. Управление качеством. Контроль качества аналитических работ. Экологическое управление – 6 часов. |
3. | Контрольный раздел (промежуточная аттестация)
| 4 | В соответствии с учебным планом предусмотрено выполнение студентами самостоятельных работ. Структура заданий соответствует основным разделам рабочей программы. Зачтенные самостоятельные работы служат основанием для допуска к сдаче экзамена. |
2.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … | ||
1. | Мониторинг загрязнения окр.среды | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
2. | Физическая химия | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
2.2.3. Разделы учебной дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекц. | Практ. зан. | Лаб. зан. | Семин. | СРС | Всего |
1. | Теоретический раздел | 64 | - | - | - | 16 | 80 |
2. | Методико – практический раздел | - | - | - | - | - | - |
3. | Практический раздел | - | 64 | - | - | 16 | 80 |
2.3. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И
РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Примерные вопросы экзамена
1. Состояние и охрана водоисточников и водных объектов.
2. Международное и национальное законодательство в области охраны водной среды.
3. Руководство по обработке проб воды. Руководство по обработке проб илистых отложений и осадков. Руководство по подготовке проб перед анализом.
4. Контроль содержания неорганических соединений в воде. Определения азота, аммония, алюминия.
5. Контроль содержания неорганических соединений в воде. Определения бората, железа, кадмия.
6. Контроль содержания неорганических соединений в воде. Определения кобальта, никеля, меди, свинца и цинка.
7. Контроль содержания неорганических соединений в воде. Определения калия, натрия, кальция, марганца, мышьяка.
8. Контроль содержания неорганических соединений в воде. Определения неорганических катионов и анионов, нитратов, нитритов.
9. Контроль содержания неорганических соединений в воде. Определения ртути, селена, сульфатов, сульфидов.
10. Контроль содержания неорганических соединений в воде. Определения фосфора, фосфатов, фторидов, хлоридов, хрома, цианидов.
11. Контроль содержания неорганических соединений в воде. Определение 33 элементов.
12. Определение органического углерода в воде. Определение бензола, фенолов в воде.
13. Определение нефтяных углеводородов в воде. Определение ПАВ. Определение адсорбируемых галогенорганических соединений.
14. Определение жизнеспособных микроорганизмов. Определение сальмонеллы, псевдомонады, бактериофагов.
15. Контроль токсичности воды по поглощению кислорода, по росту микроорганизмов активного ила. Определение биоразложения орагнических соединений в пресной и морской воде.
16. Радиационнй контроль воды. Определение суммарной альфа-активности, бета-активности.
17. Радиационнй контроль воды. Определение активности трития, стронция, определение радионуклеидов методом гамма-спектрометрии.
18. Международная стандартизация качества воды.
19. Требования к устройствам для отбора проб. Методы консервации и хранения проб.
20. Определение цвета, запаха, вкуса, мутности воды. Определение удельной электрической проводимости, рН воды.
21. Определение суммарной концентрации кальция и магния, перманганатного индекса, ХПК, БПК, щелочности, взвешенных твердых частиц, фенольного индекса воды.
22. Определение растворенного кислорода в воде. Определение свободного и общего хлора.
23. Биотестирование воды относительно рыб, ракообразных, водорослей, бактерий.
24. Определение генотоксичности воды.
25. Состояние загрязнения воздушной среды в России. Законодательство в области охраны воздушной среды.
26. Общие требования к методам отбора проб воздуха. Контроль метеорологических параметров атмосферы при отборе проб. Требования к отбору проб вдыхаемых частиц.
27. Спектрофотометрический метод определения двуокиси азота в воздухе. Хемилюминесцентный метод определения окислов азота в воздухе. Автоматизированные методы определения окислов азота в отобранных пробах.
28. Фотометрический метод определения окислов азота в отобранных газах. Метод определения двуокиси азота в воздухе рабочих мест с помощью индикаторных трубок. Индофенольный метод определения аммиака в воздухе.
29. Хроматографический метод определения окиси углерода в воздухе. Определение окиси углерода в воздухе рабочих мест с помощью индикаторных трубок. Спектрометрический метод определения окиси углерода в воздухе.
30. Атомно-абсорбционный метод определения свинца в воздухе, в воздухе рабочий зоны. Атомно-абсорбционный метод определения кадмия в воздухе рабочий зоны. Атомно-абсорбционный метод определения мышьяка в воздухе рабочих мест.
31. Газохроматографический метод определения винилхлорида, хлорированных углеводородов, ароматических углеводородов в воздухе рабочей зоны.
32. Газохроматографический метод определения содержания неметановых органических соединений в воздухе. Газохроматографический/масс-спектрометрический метод определения полициклических ароматических углеводородов в воздухе.
33. Международная стандартизация качества воздуха.
34. Титриметрический метод определения двуокиси серы в воздухе. Спектрофотометрические методы определения двуокиси серы в воздухе.
35. Химические методы определения двуокиси серы в отобранных газах. Автоматизированные методы определения двуокиси серы. Определение скорости осаждения двуокиси серы.
36. Хемилюминесцентный метод определения озона в воздухе. Фотометрический метод определения озона в воздухе.
37. Определение индекса черного дыма. Метод определения массы частиц на фильтре. Гравиметрический метод определения частиц в газонесущем потоке.
38. Метод прямого определения асбеста в воздухе. Метод непрямого определения асбеста в воздухе.
39. Определение радиоактивности воздуха. Качество воздуха внутри помещений. Газохроматографический метод определения парофазного никотина в воздухе.
40. Деградация почвенных ресурсов, техногенное загрязнение почв, законодательство в области охраны почвы.
41. Общие требования к методам отбора и обработки проб почвы. Предварительная обработка проб перед физико-химическим анализом. Руководство по полевому описанию почв.
42. Определение общего и органического углерода в почвах.
43. Определение азота в почвах.
44. Определение фосфора в почвах.
45. Определение микробной активности почв. Определение азотной минерализации и нитрификации.
46. Определение полициклических ароматических углеводородов в почвах.
47. Определение загрязнения по острой летальной токсичности у земляных червей. Определение загрязнения по подавлению репродуктивности у земляных червей. Определение загрязнения по подавлению размножения ногохвостки.
48. Международная стандартизация качества почвы.
49. Контроль структурных характеристик почвы.
50. Определение влаги и характеристик влагоудержания почвы.
51. Контроль физико-химических характеристик почвы.
52. Определение минерального состава почвы. Определение тяжелых металлов.
53. Определение загрязнения почвы по задержке роста корня, по развитию и росту растений.
54. Нормирование качества воды, управление качеством.
55. Нормирование качества воздуха, управление качеством.
56. Нормирование качества почвы, управление качеством.
2.4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.4.1. Основная литература
1. Фомин . Контроль химической, бактериальной и радиационной безопасности по международным стандартам. – М.: Протектор, 2000. – 848 с.
2. , Фомин . Контроль качества и экологической безопасности по международным стандартам. – М.: Протектор, 2001. – 304 с.
3. , Фомина . Контроль загрязнений по международным стандартам. – М.: Протектор, 2002. – 432 с.
2.4.2. Дополнительная литература
1. Другов идентификация загрязнений воздуха, воды, почвы и биосред: Практическое руководство / , , . – 2-е изд. перераб. и дополненное. – М.: Бином, Лаборатория знаний, 2005. – 752 с.
2. Современные методы аналитической химии. – М.: Техносфера. Т.1., 2003. – 412 с., Т.2, 2004. – 261с.
3. Контроль химических и биологических параметров окружающей среды / под ред. . – СПб: Эколого-аналитический центр «Союз», 1998. – 896 с.
2.4.3. Базы данных, Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы:
1. Поисковые системы Яндекс, Google, Rambler, Апорт, Yahoo. 2. Сайт ХФ АлтГУ http://www.chem.asu.ru 3. Каталог образовательных интернет ресурсов http://www.edu.ru 4. Химические ресурсы: http://www.ximicat.com; http://www.chemnet.ru; http://www.xumuk.ru; http://www.Himhelp.ru
2.5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.5.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий:
Стандартно оборудованные лекционные аудитории, аудитории для проведения интерактивных лекций: ноутбук, видеопроектор, экран настенный.
2.5.2. Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся:
Наличие необходимого количества ПК, подключенных к сети Internet, наличие принтера, сканера, копировального аппарата.
Самостоятельная работа студентов по дисциплине
«Методы определения загрязняющих веществ
в окружающей среде»
Самостоятельная работа является важнейшим компонентом образовательного процесса, формирующим личность студента, его мировоззрение, развивающим его способности к самообучению и повышению своего профессионального уровня.
Цели самостоятельной работы: формирование способностей к самостоятельному познанию и обучению, поиску литературы, обобщению, оформлению и представлению полученных результатов, их критическому анализу, поиску новых и неординарных решений, аргументированному отстаиванию своих предложений, умений подготовки выступлений и ведения дискуссий.
Организация самостоятельной работы: самостоятельная работа заключается в изучении отдельных тем курса по заданию преподавателя по рекомендуемой им учебной литературе, в подготовке к семинарам, практическим занятиям, к рубежным контролям, экзамену или зачету. В самостоятельную работу необходимо шире внедрять практику подготовки рефератов, презентаций и доклада по ним. Студенты делают презентацию или доклад перед студентами группы. Обсуждение доклада происходит в диалоговом режиме между студентами, студентами и преподавателем, но без его доминирования. Такая интерактивная технология обучения способствует развитию у студентов информационной коммуникативности, рефлексии критического мышления, самопрезентации, умений вести дискуссию, отстаивать свою позицию и аргументировать ее, анализировать и синтезировать изучаемый материал, акцентировано представлять его аудитории. Качество доклада (его структура, полнота, новизна, количество используемых источников, самостоятельность при его написании, степень оригинальности и инновационности предложенных решений, обобщений и выводов), а также уровень (акцентированость, последовательность, убедительность, использование специальной терминологии) учитываются в системе контроля и итоговой оценке по дисциплине.
Содержание самостоятельной работы: для самостоятельной работы предусмотрен индивидуальный набор тем (рефератов, презентаций) для каждого студента.
Самостоятельное изучение материала курса складывается из следующих видов учебной деятельности:
а) изучение теоретического лекционного материала;
б) подготовка к тематическим семинарским аудиторным занятиям в соответствии с содержанием РПД;
в) подготовка и самостоятельное выполнение рефератов (презентаций);
Контроль выполнения СРС осуществляется на практических занятиях и на консультациях.
Вопросы тем для самостоятельной работы (рефераты, презентации)
1. Приоритетные токсиканты атмосферного воздуха. Источники поступления химических токсикантов в воздушный бассейн.
2. Современные представления об атмосферных аэрозолях. Особенности химического анализа дождя и снега. Атмосферные осадки - индикаторы изменений (в том числе антропогенных) химического состава.
3. Особенности анализа приоритетных токсикантов в воздухе. Стандартные методы их определения.
4. Аналитические проблемы комбинированных методов в анализе атмосферы. Особенности методов концентрирования аналита из атмосферного воздуха. Метод поглотительных реагентов и тестовой индикации.
5. Применение твердых сорбентов для концентрирования и определения приоритетных токсикантов атмосферы. Применение спектроскопии для задач мониторинга атмосферы.
6. Криосфера – экологический объект реконструкции атмосферных загрязнений.
7. Понятие природных вод: поверхностных, грунтовых и подземных. Фундаментальные проблемы анализа природных поверхностных вод. Проблемы изучения химического состава природных поверхностных вод в естественных и техногенных условиях.
8. Главные ионы природных вод. Карбонатная, сульфатная системы и их роль в формировании состава природных вод. Минеральный состав вод; пресные, солоноватые и соленые водные экосистемы. Классификации природных вод по ионному составу: и другие.
9. Общие требования к методам отбора и подготовки (фиксирования, консервации) проб согласно международным стандартам.
10. Типы отбираемых проб: точечные, периодические, непрерывные и серийные.
11. Требования к материалам для изготовления пробоотборников. Существующие конструкции устройств для отбора образцов воды, взвешенного вещества и донных осадков.
12. Современные представления о способах проотбора и пробоподготовки образцов к анализу. Перспективы применения экстракционных и сорбционных технологий для извлечения токсичных веществ в мониторинге водных объектов.
13. Контроль органолептических и интегральных физико-химических показателей: цветности (шкала цветности), запаха, вкуса, мутности (гранулометрия), удельной электропроводности, жесткости, кислотности (щелочности) pH, окислительно-восстановительных свойств ( Eh), окисляемости ( перманганатной, бихроматной), ХПК, БПК5, БПК20.
14. Стандартные методики определения: азота (аммонийного, нитратного, нитритного), серы (сульфатной, сульфидной, сульфитной и др.), фосфора (фосфатов, органических форм), алюминия, железа и его форм, кадмия, кобальта, никеля, меди, свинца, цинка, кальция, магния, натрия, калия, ртути, селена, хлоридов, цианидов.
15. Совместное определение неорганических анионов методом ионной хроматографии. Идентификация источников антропогенных ионных загрязнений.
16. Полиэлементное определение токсичных веществ в природных водах методом эмиссионного анализа с индуктивносвязанной плазмой. Идентификация источников тяжелых металлов.
17. Применение высокоэффективной жидкостной хроматографии и масc-спектрометрии высокого разрешения для определения тяжелых металлов и их форм в природных водах.
18. Контроль содержания органических компонентов и загрязняющих веществ в природных водах. Определение в природных водах: общего органического углерода ( органического вещества), поверхностно-активных веществ (ПАВ), бензапирена и полиароматических углеводородов (ПАУ).
19. Определение галогензамещенных предельных и непредельных углеводородов, хлорсодержащих и фосфорсодержащих пестицидов, гербицидов, фунгицидов, инсектицидов, полихлорированных бифенилов (ПХБ) в объектах окружающей среды.
20. Определение фенольного индекса, фенолов и их соединений с хлором, адсорбируемых галогенорганических соединений, нефтепродуктов и их фракционного состава в природных объектах.
21. Применение хроматомасспектрометрии высокого разрешения для идентификации и количественного определения органических токсикантов в природных водах. Современные методы концентрирования токсикантов при мониторинге экосистем.
22. Современное состояние законов о воде в России и в мире. Понятие ПДК, ПДС, МДУ, ОБУВ и других показателей экологического состояния вод.
23. Понятие природного глобального и регионального фона. Санитарно-эпидемиологические требования к качеству воды для хозяйственно-бытового и рыбохозяйственного назначения.
24. Источники зарязнения питьевых вод. Аналитический контроль токсичных элементов в питьевых водах. Применение гибридных и комбинированных аналитических технологий контроля питьевых, бутылированных и минеральных вод.
25. Основные понятия биогеохимии почв: биогенная миграция, образование живого и органического вещества почв, кларки концентраций, оценка уровня загрязнения почв.
26. Понятие техногенеза и особенности техногенной миграции химических веществ в почвенных горизонтах. Особенности региональной геохимии токсичных элементов в почвах.
27. Специфические особенности подготовки проб для элементного анализа почв. Валовой элементный анализ. Интерпретация данных валового элементного анализа в задачах мониторинга.
28. Применение хромато- масс- спектрометрии высокого разрешения для идентификации и определения органических токсикантов в природных объектах.
29. Статистические модели загрязнения экосистем. Принципы имитационного моделирования химических загрязнений экосистем. Иерархия моделей загрязнений экосистем.
30. Репрезентативность на стадии подготовки аналитических образцов природных объектов в системах контактного мониторинга. Дистанционные методы мониторинга.
31. Аналитический контроля в экспертных оценках крупных гидротехнических и энергетических проектов. Оценка качества полученной натурной и измерительной информации. Критерии отбора достоверной и представительной информации.
32. Методы контроля энергетических загрязнений: оценка электромагнитной, радиационной и акустической обстановки. Средства измерений уровня загрязнений, обработка данных мониторинга и оценка экологического состояния объектов контроля.
33. Прогнозирование аварийных ситуаций в промышленности на основе данных экологического мониторинга. Моделирование сценариев развития опасных ситуаций. Математические модели. Теоретические основы детерминированных моделей.
