Тематическое планирование
по всеобщей истории для 9 класса
для заочного, семейного образования
1 четверть
Учебник: «Новейшая история зарубежных стран XX - начало XXI века». 9 класс. -Цюпа, -Цюпа, 2010;
Рабочая тетрадь: «Новейшая история зарубежных стран XX - начало XXI века». 9 класс. О. С. Сороко-Цюпа.
Атлас с комплектом контурных карт «Новейшая история зарубежных стран XX - начало XXI века».
№ п/п | Название тем, разделов, блоков и их содержание | Период |
I | Первая половина 20 века | I четверть .
|
| Индустриальное общество в начале 20 века Политическое развитие в начале 20 века Причины Первой мировой войны Первая мировая война. Версальско-Вашингтонская система Последствия войны: революции, распад империй Капиталистический мир в 1920-е годы. США. Страны Европы Мировой экономический кризис. Пути выхода США: «новый курс» Ф. Рузвельта Демократические страны Европы в 1930-е годы Тоталитарные режимы в 1930-е годы Международные отношения в 1930-е годы Вторая мировая война | |
II | Вторая половина 20- начало 21 века | |
| Послевоенное мирное урегулирование Завершение эпохи индустриального общества Кризисы 1950-1970гг. Политическое развитие Гражданское общество США Великобритания Франция. Италия Германия: раскол и объединение
|
Всеобщая история. Новейшая история.
9 класс. -Цюпа
Тест по теме «Первая мировая война»
1. Каков был состав Антанты накануне войны?
А) Англия, США, Франция;
б) Англия, Россия, Франция;
в) Англия, Россия, Италия.
2. Австро-Венгрия объявила войну Сербии:
а) 28.06.1914 г.;
б) 28.07.1914 г.;
в) 1.08.1914 г.;
г) 3.08.1914 г.
3. В конце 1914 и в 1915 годах позиционная война ведется на:
а) на Западном фронте;
б) на Восточном фронте;
в) на обоих фронтах;
г) ни на одном из них.
4. Танки в войне были применены впервые в:
а) 1914 г.,
б) 1915 г.;
в) 1916 г.;
г) 1917 г.
5. Маршал Фош был главой вооруженных сил:
а) Антанты;
б) Четверного союза;
в) России;
г) США.
6. По плану Гиндербурга Германия:
а) отказывалась от наступательных действий на Западном фронте;
б) заключала сепаратный мир с Россией;
в) выходила из войны;
г) вводила рыночное урегулирование экономики.
7. План «Шлиффена» был принят к действию командованием:
а) Германии;
б) Франции;
в) Австро-Венгрии;
г) Бельгии.
8. Верденская операция проходила в:
а) 1914 г.,
б) 1915 г.;
в) 1916 г.;
г) 1917 г.
9.Расположите события по годам:
а) 1914 г.;
б) 1916 г.;
в) 1918 г.
1. Битва при Сомме; 2. Брусиловский прорыв; 3. первая газовая атака у г. Ипр; 4. Вступление в войну США; 5. Потопление немцами «Луизитании»; 6; битва на Марне; 7. Ютландское сражение; 8. Верденское сражение; 9. Нота Милюкова об участии России в войне до победного конца; 10. «бойня Нивеля»; 11. Брестский мир; 12. Компьенское перемирие; 13. Захват германскими войсками Риги, оккупация Германии.
10. Объясните следующие термины:
А) Оккупация;
Б) позиционная война;
В) Репарации;
Г) Лига наций;
Д) «Договор пяти»
Е) Версальско-Вашингтонская система; C. Каперто
Тест по теме «Мировой экономический кризис»
1. Составьте логическую цепочку причин мирового экономического кризиса 1929-1933гг.:
 |
1) превращение США в мирового кредитора 2) рост массового производства
3) несоответствие роста объёма массового производства росту заработной платы
4) кризис сбыта 5) неустойчивость финансовой системы
2. Отметьте отличия мирового экономического кризиса 1929-1933гг. от всех предшествующих кризисов:
1) кризис произошёл в стране, где был достигнут высокий уровень зрелости в индустриальном, материально-техническом развитии
2) кризис перепроизводства
3) превышение спроса на рынке на произведённые товары над их предложением
4) исключительно затяжной характер
5) относительно небольшая глубина спада производства
6) огромная безработица, впервые затронувшая интеллигенцию и служащих
3. Мировой экономический кризис 1929-1933гг. не поразил:
1) Германию 2) Англию 3) Швецию 4) СССР 5) Японию 6) Италию 7) Испанию 8) Францию 9) США
4. Определите место страны по уровню падения производства в период мирового экономического кризиса 1929-1933гг.:
1) Франция 2) Германия 3) США 4) Англия
5. Отметьте черты, характерные для:
1) либерально-демократического пути выхода из кризиса
2) радикально-демократического пути выхода из кризиса
3) тоталитарного пути выхода из кризиса
а) государственное регулирование экономики;
б) крупный государственный сектор экономики
в) крупные программы социального обеспечения и социальных гарантий
г) сокращение политических прав и свобод граждан
д) подъём экономики на основе роста военного сектора
е) наступление на социальные права граждан
ж) национализация предприятий и банков
з) принудительное синдицирование
е) крупные государственные инвестиции в экономику
к) отказ от золотого обеспечения денег
л) регулируемая государством инфляция как способ государственного регулирования экономики
Тематическое планирование
по истории для 9 класса
2 - 4 четверти
Учебник: «История России. ХХ – начало ХХI века», авторы – А, ,
Название тем, разделов, блоков и их содержание | Период |
Россия на рубеже 19-20 вв. | II четверть |
Государство и российское общество в конце 19- начале 20 века Экономическое и общественно -политическое развитие России в 1894-1904гг. Внешняя политика. Русско-японская война 1904-1905гг. Первая российская революция. Реформы политической системы Экономические реформы. Политическая жизнь в 1907-1914гг. Духовная жизнь Серебряного века Россия в Первой мировой войне | |
Великая российская революция. 1917-1921 | III четверть |
Свержение монархии. Россия весной-летом 1917года Октябрьская революция Формирование советской государственности Гражданская война 1918-1921гг Экономическая политика «красных» и «белых» Экономический и политический кризис начала 20-х годов | |
СССР на путях строительства нового общества | |
Переход к НЭПу. Образование СССР Международное положение и внешняя политика в 20-е годы Политическое развитие в 20-е годы. Духовная жизнь Социалистическая индустриализация Коллективизация сельского хозяйства Политическая система СССР в 30-е годы. Духовная жизнь Внешняя политика СССР в 30-е годы | |
Великая Отечественная война. 1941-1945 |
IV четверть
|
СССР накануне Великой Отечественной войны. Начало ВОВ Немецкое наступление 1942г. и предпосылки коренного перелома Коренной перелом в ходе ВОВ. Советский тыл Народы СССВ в борьбе с немецким фашизмом СССР на завершающем этапе Второй мировой войны | |
СССР в 1945-1953гг. | |
Восстановление экономики. Политическое развитие Идеология и культура. Внешняя политика | |
СССР в 1953г. – середине 60-х гг. 20 века | |
Изменения политической системы. Экономика СССР «Оттепель» в духовной жизни. Политика мирного сосуществования | |
СССР в середине 60-х – середине 80-х гг. 20 века | |
Консервация политического режима. Экономика «развитого социализма» Общественная жизнь. Политика разрядки | |
Перестройка в СССР (1985-1991гг.) | |
Реформа политической системы. Экономическая реформа Политика гласности. Внешняя политика СССР в 1985-1991гг. | |
Россия на современном этапе | |
Российская экономика: на пути к рынку Политическая и духовная жизнь России в конце 20 - начале 21 в. Россия в начале 21 века |
Всеобщая история. Новейшая история.
9 класс. -Цюпа
Тест по теме «Вторая мировая война»
Укажите даты Второй мировой войны?
А) 22.061941-8.05.1945;
Б) 10.05.1940-2.09.1945;
В)1.09.1939-2.09.1945;
Г) 22.06.1941-2.09.1945. Сколько стран приняло участие в войне?
А) 39;
Б) 62;
В) 80;
3. Укажите страны, входившие в Тройственный пакт.
А) Англия, Франция, СССР;
Б) Япония, СССР, Германия ;
В) США, СССР, Англия;
Г) Япония, Италия, Германия .
4. Какое событие Второй мировой названо «странной войной»?
А) захват территории Польши Германией и СССР;
Б) военные действия в Африке в 1942г ;
В) отсутствие военных действий Англии и Франции в 1939-1940гг;
Г) советско-финская война .
5.Какие черты не относятся к «новому порядку», установленному фашистами в Европе?
А) разрешалась деятельность всех политических партий;
Б) местное управление передавалось тем, кто сотрудничает с фашистами;
В)обязанность поставлять в Германию продовольствие и оружие ;
Г) продолжительность рабочего времени10-12 часов при семидневной неделе.
6.Какое событие Второй мировой войны названо «битвой за Англию»
А) Морские сражения 1942г ;
Б) тотальные бомбардировки Англии 1940г;
В) военные действия в Африке 1942-1943гг;
Г) Дюнкеркская трагедия 1940г
7. С каким событием связано вступление в войну США
А) Наступление Советской армии по Москвой ;
Б) Нападение Японии на Перл-Харбор;
В)Поражение Японского флота у мыса Мидуэй;
Г) Дюнкеркская трагедия 1940г .
8.Где впервые немецкая армия потерпела первое военное поражение?
А) Под Москвой;
Б) под Киевом;
В) под Сталинградом;
Г) под Курском.
9.Назовите лидеров стран –участниц антигитлеровской коалиции?
А) Сталин –Рузвельт -Черчиль;
Б) Сталин –Трумен -Черчиль;
В) де Голль – Сталин - Черчиль;
Г) де Голль – Рузвельт - Черчиль.
10.Какая международная конференция решила вопрос об открытии второго фронта в Европе?
А) Вашингтонская;
Б) Потсдамская ;
В) Крымская;
Г) Тегеранская.
11.Какое событие стало коренным переломом в ходе Второй мировой войны?
А) Битва под Москвой;
Б) битва под Сталинградом;
В) Поражение Японского флота у мыса Мидуэй;
Г) Сражение у Эль-Аламейна.
12.Когда и где в Европе был открыт Второй фронт?
А) 6.06.1944 в Нормандии;
Б) 6.07 1943 в Норвегии ;
В) 6.07.1945 в Албании;
Г) 6.06 1945 в Польше.
13Кто и когда впервые применил ядерное оружие?
А) СССР в 1945г при штурме Берлина;
Б) США в1945г в Хиросиме и Нагасаки;
В) СССР в 1944г в Манчжурии;
Г) Китай в 1945г в Японии
14.Укажите число жертв Второй мировой войны.
А) 10-12 млн;
Б) 55-57 млн;
В) 65-67млн;
Г) 85-87 млн.
Тест по теме «Октябрьская социалистическая революция».
1. II съезд Советов проходил:
А) 25-26 октября 1917г.
Б)25-30 октября 1917г.
В) 24-26 ноября 1917г.
2. Итогом II съезда Советов не является:
А) создание рабоче-крестьянского правительства
Б) передача помещичьих земель крестьянам
В) роспуск всех политических партий.
3. Основное положение Декрета о мире:
А) немедленный мир без аннексий и контрибуций
Б) мир с аннексиями и контрибуцией
В) заключение мира после освобождения русских территорий.
4. В основу Декрета о земле была положена:
А) программа кадетов
Б) программа эсеров
В) программа большевиков.
5.Декрет о земле – это:
А) декрет о ликвидации помещичьих земель и продаже их крестьянам за небольшой выкуп, принятый на II съезде Советов
Б) декрет об отмене частной собственности на землю и передаче земли в распоряжение местных Советов, принятый на II съезде Советов
В) декрет о передаче крестьянам государственных, императорских и церковных земель с сохранением помещичьих владений, принятый на II съезде Советов.
6. Учредительное собрание работало:
А) 5-6 января 1918г.
Б) 5-25 января 1917г.
В) 5-6 февраля 1918г.
7. Большинство голосов в Учредительном собрании получили:
А) большевики
б) меньшевики
в) эсеры
8. Брестский мир подписан:
А) 3 марта 1918г.
б) 30 марта 1918г.
в) 3 мая 1918г.
9. К положениям Брестского мира не относится:
А) выплата огромной контрибуции Россией Германией
Б) потеря Россией значительных территорий
В) военный союз России с Германией.
10.Совместите лидеров большевиков и их точки зрения на заключение Брестского мира:
А) 1) «Ни мира, ни войны»
Б) 2) мир на любых условиях
В) 3) отказ от несправедливого мира
Тест по теме «Великая Отечественная война»
1. Соотнесите события и даты:
а) начало второй мировой войны; А. 7 декабря 1941г.
б) начало Великой Отечественной войны; Б. 5 декабря 1941г.
в) вступление во вторую мировую войну США В. 2 сентября 1945г.
г) битва под Москвой; Г. 1 сентября 1939г.
д) Сталинградская битва; Д. 9 мая 1945г.
е) окончание Великой Отечественной войны; Е. 22 июня 1941г.
ж) окончание второй мировой войны. Ж.17 июля 1942-2 февраля 1943г.
2. Соотнесите события и даты:
а) Тегеранская конференция «большой тройки»;
б) Ялтинская конференция;
в) Потсдамская конференция.
А. 17 июля — 2 августа 1945 г.;
Б. 4—11 февраля 1945 г.;
В. 28 ноября — 1 декабря 1943 г.
З. Распределите события Великой Отечественной войны по их значению:
конец мифа о непобедимости вермахта (I);
коренной перелом в ходе войны (II)
завершающий этап Великой Отечественной (Ш):
а) взятие Берлина советскими войсками;
б) битва на Курской дуге;
в) Сталинградская битва;
г) битва под Москвой.
4. Виновным за поражение наших войск в Белорусской стратегической оборонительной операции лета 1941г.:
а) стала Ставка Верховного Главнокомандования;
б) стали командующий Западным фронтом Павлов и его ближайшие помощники;
в) стала неорганизованность партийно-хозяйственных руководителей Белоруссии.
5. Укажите площадь территории и количество проживающих на ней жителей нашей страны, оккупированных фашистами к ноябрю 1942 г.:
а) 1 795 тыс. кв. км и 80 млн. человек;
6) 2 654 тыс. кв. км и 100 млн. человек;
в) 897 тыс. кв. км и 40 млн. человек.
6. Название документа, подписанного представителями 26 государств антигитлеровской коалиции 1 января 1942г.:
а) договор о взаимопомощи и военном сотрудничестве;
б) декларация объединенных наций;
в) Манифест о создании антифашистской коалиции.
7. Самое крупное в истории человечества танковое сражение состоялось:
а) под Прохоровкой; б) под Орлом; в) под Котельниковым.
8. Японские города, оказавшиеся жертвами атомной бомбардировки авиацией США:
а) Токио и Осака;
б) Саппоро и Нагоя;
в) Хиросима и Нагасаки.
9. В 1941 г. секретным постановлением руководство страны в качестве запасной столицы СССР на случай сдачи фашистским войскам Москвы город:
а) Ташкент б) Саратов в) Самара (Куйбышев).
10. Первый Парад Победы на Красной площади в Москве состоялся
а) 9 мая 1945г.; 6) 2 сентября 1945г.; в) 24 июня 1945г.
Итоговый тест по теме «История России. 20 век»
1. В экономике России в начале ХХ в. государственный сектор:
1) отсутствовал; З) был сильно развит;
2) был незначителен; 4) был единственным.
2. Российские предприятия начала ХХ в. отличались:
1) слабой технической оснащенностью;
2) малым использованием ручного труда;
З) интенсивной эксплуатацией машин;
4) использованием исключительно отечественной технологии.
З. В начале ХХ в. экономически самым сильным был класс:
1) помещиков; 2) буржуазии; З) крестьян; 4) рабочих
4. Первая российская революция начиналась как:
1) реакция на жестокую расправу 9 января;
2) запланированное большевиками действие;
З) запланированная партией эсеров акция;
4) акция, организованная зубатовским «Собранием русских фабрично-заводских рабочих».
5. Аграрная реформа Столыпина:
1) дала толчок рыночным отношениям в деревне;
2) способствовала ликвидации крепостного права;
З) уничтожила помещичье землевладение;
4) полностью уничтожила сельскую общину.
6. В начале ХХ в. Нобелевскую премию за достижения в области медицины получил русский ученый:
1) ; 2) ; З) ; 4) .
7. В 1913г. Россия была:
1) республикой 2) сословно-представительной монархией;
3) диктатурой дворянства; 4) абсолютной монархией.
8. К 1916г. относится:_
1) наступление армии генерала ;
2) гибель армии генерала ;
З) начало Первой мировой войны;
4) конец Первой мировой войны.
9. В ходе Февральской революции 1917г. в России:
1) была свергнута монархия
2) была установлена республика;
З) была дана свобода вьхода национальным регионам из состава Российской империи;
4) был заключен сепаратный мир с Германией.
10. На II съезде Советов:
1) была провозглашена советская власть;
2) принимали участие все политические партии;
З) все социалистические партии поддержали большевистское восстание;
4) Россия была провозглашена республикой.
11. Политику «военного коммунизма» характеризует:
1) свобода торговли; 2) свобода предпринимательства;
З) карточная система распределения; 4) разрешение аренды земли.
12. Итогом Гражданской войны в России было:
1) укрепление власти большевиков;
2) установление власти белых генералов;
З) введение парламентаризма;
4) введение многопартийности.
13. Годы нэпа характеризуются:
1) свободными ценами на многие товары; 2) продразверсткой;
З) карточной системой распределения; 4) твердыми ценами.
14. Дата образования СССР:
1) 7 ноября 1917 г.; 2) 15 октября 1918 г.; 3) 30 декабря 1922 г.; 4) 12 декабря 1924 г.
15. 1930-е годы не характеризуются:
1) уничтожением гражданских свобод;
2) установлением культа Сталина;
3) демократизацией политической жизни;
4) массовыми репрессиями.
16. Итогом коллективизации является:
1) уничтожение крестьянского хозяйства;
2) подъем сельскохозяйственного производства;
3) всенародная поддержка коллективизации;
4) резкое повышение уровня жизни горожан.
17. Укажите положение, не входившее в секретные протоколы к советско-германскому пакту о ненападении августа 1939 г.:
1) установление линии разграничения между немецкими и советскими войсками в Польше;
2) присоединение Советского Союза к так называемому «Антикоминтерновскому пакту»;
З) отнесение Финляндии к сфере влияния СССР;
4) отнесение Бессарабии к сфере влияния СССР.
18. Какая из битв Великой Отечественной войны относится к периоду коренного перелома?
1) оборона Севастополя; 2) битва под Москвой; 3) Сталинградская битва; 4) битва за Берлин.
19. Выдающимся советским военачальником в годы Великой Отечественной войны был:__
1) ; 2) ; З) ; 4) .
20. Япония не вступила в войну против СССР осенью 1941г. из-за:
1) неподготовленности Квантунской армии;
2) подготовки Японии к войне против США;
3) положения на советско-германском фронте;
4) атомной бомбардировки японских городов.
21. Насильственное установление однопартийной системы, уничтожение оппозиции в СССР свидетельствуют о победе:_
1) демократического режима;
2) тоталитарного режима;
З) командно-административной системы;
4) командно-мобилизационной модели экономики.
22. Приоритеты послевоенного восстановления народного хозяйства
1) легкая промышленность; 2) тяжелая промышленность; 3) культура; 4) наука и образование.
23. В годы правления :
1) произошла деидеологизация культуры;
2) соцреализм оставался главным художественным методом в искусстве и литературе;
3) деятели культуры получили право на свободное творчество;
4) церковь отделена от государства.
24. К событиям 1945—1970 гг. не относится:
1) Карибским кризис; 2)помощь СССР Северной Корее в войне; 3)советско-финляндская война; 4)вторжение советских войск в Чехословакию.
25. Выберите Неправильный ответ. Причины низкой производительности труда в промышленности в 1970-е гг.:
1) развитие экономики в СССР шло по экстенсивному пути развития;
2) низкая техническая подготовка рабочих;
З) отсутствие экономических стимулов;
4) увеличение числа устаревших предприятий.
26. «Железный занавес» — это:
1) берлинская стена, отделявшая Восточный Берлин от Западного Берлина;
2) жесткая пограничная система охраны всех стран социализма в Европе;
З) раскол мира на два враждебных лагеря по идеологическому принципу;
4) жесткая пограничная система со странами «третьего мира».
27. Укажите события, относящиеся к 60—80-м годам:
1) создание СЭВа;
2) ввод советских войск в Афганистан;
3) разрыв отношений СССР с Югославией;
4) конфликт между Северной и Южной Кореей.
28. Кто был инициатором создания «Комитета прав человека»:
1) В. Чалидзе; 2) ; З) ; 4) .
29. Год высылки А. Солженицына из СССР:
1) 1974; 2) 1976; 3) 1979; 4) 1980.
30. Впервые свободно можно было прочитать книги , _
1)в 60-х годах; 2) в 70-х годах; 3) в 80-х годах; 4) в 90-х годах.
31. Современная Россия — это:
1) демократическое правовое государство с развитым гражданским обществом;
2) переходное от тоталитарного к демократическому, либеральному режиму общество;
З) открытое общество с устойчивыми рыночными отношениями и развитой демократической политической системой;
4) слабо экономически и социально развитое общество с несформированной демократической политической системой.
32. был избран первым Президентом России:
1)всенародным голосованием; 2)Съездом народных депутатов;
3)Верховным Советом РСФСР; 4) Государственной думой России.
33. Какое событие произошло 19—21 августа 1991г.?
1).выборы первого Президента СССР;
2). вывод советских войск из Афганистана;
3). попытка государственного переворота;
4). отставка с поста Президента.
34. Федеральный договор субъектов Российской Федерации в марте 1992г. подписали все, кроме:_
1) Башкирии и Якутии; 2) Дагестана и Северной Осетии; 3)Татарстана и Чечни;
4) Москвы и Санкт-Петербурга.
35. Либеральные реформы в России были начаты;
1) в 1992 г.; 2) в 1991 г.; 3) в 1990 г.; 4) в 1993 г.
36. Выберите неправильный ответ. Крах тоталитарного режима в России вызван:
1) кризисом «реального социализма»; 2) крайне тяжелым положением населения;
3) происками антисоветских агентов; 4) личными амбициями правящей элиты.
