Тема урока: Имена прилагательные в единственном и во множественном числе

 

П,

Учительница по русскому языку и литературы с.ш Қос-Қорған

ЮКО, гр Туркистан

Тема урока: Имена прилагательные в единственном и во множественном числе

 

Цель: Дать понятие учащимся об имени прилагательном в единственном и во множественном числе. Развивать письменную и устную речь. Пополнить словарный запас. Расширить кругозор. Проявить любовь к Родине, к природе, к знанию, к людям. Дать патриотическое, нравственное воспитание.

Тип: Игра-путешествие.

Метод: Объяснительно-разговорный метод.

Оборудование: Учебник, карта Казахстана, плакаты, картины, кроссворд, табло, таблица.

—       Ход урока:

І. Организационный момент.

ІІ. Основная часть.

Опрос домашнего задания.

Повторение темы Имя существительное

Новая тема: Имена прилагательные в единственном и во множественном числе.

Имя прилагательное

Лексическое значение Разряды

1.Признак предмета Качественные

2.Какой? Чей? Относительные

3.Нач. форма Притяжательные

-им. п. ед. ч. муж. род.

4.Согласуется с существительным

в роде, числе и падеже.

 

Имена прилагательные изменяются по

родам: числам: падежам:

белый снег-м.р. тетина книга. белый снег –И. белый снег-В.

белая земля-ж.р. тетины книги. белого снега-Р. белым снегом-Т.

белое поле-ср.р. белому снегу-Д. (о) белом снеге-П.

ІІІ. Закрепление. Путешествуем по городу Туркестану. Работа по картинам. Употребляя прилагательные ответить на вопросы, определить род и число прилагательных.

 

1.Игра:Звезда-прилагательное.

Найдите прилагательные.

2.Кроссворды: «Родина родная».

 

 

Космодром Море

(Байконурский) (Аральское)

 

3. Великолепная семерка

(межпредметная связь)

Выбирайте любимый предмет и ответьте на вопросы. Определите род и число прилагательных.

1.Физкультура	Какие спортивные мячи знаете? (футбольный,баскетбольный,волейбольный)
2.География	На место точек поставьте подходящее слово. Аральская территория это ... зона. (экологическая)
3. Математика	Какие числительные знаете? (целое, дробное, натуральная, рациональное, четное, нечетное).
4.История	Кто такой Яссавий? (Великий, известный, мудрый философ, святой проповедник исламской религии).
5.Естественно- природоведение	Скажите,три процесса воды. (жидкий, газовый, кристальный)
6.Русский язык	Скажите, какие буквы знаете? (согласные, гласные, твердый знак, мягкий знак)
7.Казахский язык	Сын есімдерді айт Жылы киім, үлкен үй, жасыл доп. (жылы, үлкен, жасыл).

 

4. Игра: Домино .Составьте словосочетания в казахском, в русском, в английском языке. Определите род и число прилагательных в русских словосочетаниях.

 

Словарная работа.

Қызық кітап- интересная книга –interesting book.

Көгілдір көл-голубое озеро-blue lake.

Қайырымды адам-добрый человек-goodman.

Биік таулар-высокие горы-hinge mountains.

көл	голубое
озера	interesting
book	көгілдір
көл	good
man	интересная
книга	қызық
кітап	биік

 

таулар	добрый
человек	қайырымды
адам	высокие
горы	blue
lake	hinge
mountains	көгілдір

 

5.Солнце человеческого темперамента

Скажите,

Положительные черты Отрицательные черты

человека

6.Словарно орфографическая работа.

Установите последовательность букв

Т

Д

У

Р

 

(труд)

Найдите синонимы: Труд, работа, дело,занятие.

Данные существительные согласуйте с прилагательными, определите род, число.

муж.род Ед.ч.

 

		ый

 

полезн важн интересн приятн

 

 

мн.ч

IV. Итог урока. Оценить учащихся.

Д/з. Ответить на вопросы теста.

Проверьте себя!

1)                         Допишите пропушенные слова.

Имя прилагательное –это часть речи, которое обозначает_______________ и отвечает на вопросы_____________.

2)                         Среди данных слов подчеркните только имена прилагательные.

Значение, жизнь,устный, любимый, петь, лучший, близкий.

3)                         Вставьте пропушенные слова.

Чтобы определить род и число имени прилагательного, надо:

а) найти имя существительное, от которого зависит имя прилагательное;

б) определить число______________________________;

в) ______________________________________________;

г) определить род и число зависящего от него имени прилагательного.

4) Соедините линиями прилагательные с существительными, к которым они относятся.

любимая стихотворение

русский частушки

народные песни

весёлые композитор

короткое мелодия

5)                         Напишите род и число указанных прилагательных.

голубое небо

яркими звёздами

свежий ветер

спелая рожь

6)                         Измените указанные прилагательные по числам и родам и заполните в таблице пустые клеточки.

Он	Она	Оно	Они
вежливый	…	…	…
…	…	…	лучшие
…	аккуратная	…	…
… …	…	красивое