Куликовская битва, 1380г.
9. За каждый верно указанный термин – 3 балла.
Максимально – 15 баллов.
1. Колонизация
2. Привилегия
3. Погост
4. Митрополит
5. Фаворит
10. За каждый правильный ответ – 2 балла.
Максимально – 6 баллов.
А) Запорожские казаки
Б) Баскаки
В) Троица
11. За каждый правильный аргумент – 6 баллов.
Максимально – 18 баллов.
При выборе первой точки зрения:
1.освоение окраин Киевской Руси, которые превращаются в самостоятельные княжества;
2. расцвет городов в удельных землях;
3. складывание местных культурных традиций.
При выборе второй точки зрения:
1. дробление земель;
2. междоусобные войны;
3. ослабление обороноспособности страны.
Всего -100 б.
Олимпиада школьников 2016-2017 -школьный этап
Предмет | Этап ВОШ | класс |
Время выполнения |
история | школьный | 9 | 120мин. |
1. По какому принципу образованы ряды? Дайте КРАТКИЙ ответ.
1. 860,907,941,944гг.
_____________________________________________________________________2. 1755, 1802, 1803, 1804, 1805, 1819, 1827гг.
_____________________________________________________________________3. 535, 1654, 1768, 1839-1843, 1897, 1924, 1947, 1961 гг.
___________________________________________________________________
4. 1906, 1907, 1912, 1993, 1995, 1999,2003 гг.
__________________________________________________________________
2. По какому принципу образованы ряды? Дайте КРАТКИЙ ответ.
1. Посадник, тысяцкий, епископ, архимандрит, князь
_______________________________________________________________
2. Приказ, коллегия, наркомат, министерство
_______________________________________________________________
3. По какому принципу образованы пары? Дайте КРАТКИЙ ответ.
1. Дмитрий Донской и Алексий, Федор Иоаннович и Иов, Алексей Михайлович
и Никон
_______________________________________________________________
2. Иван IV Грозный и , Наполеон I и , и Петр I
и
_______________________________________________________________
4. Основным занятием восточных славян в VI — IX вв. являлось:
1) ремесло
2)земледелие;
3 )огородничество.
4).собирательство
5. Власть князя в Древнерусском государстве:
1. была ограничена волей вече и дружины;
2. носила абсолютный характер;
3. подтверждалась грамотами от императора Византии;
4. ограничивалась сословно-представительными органами.
6. В правление Ивана Грозного:
1. впервые введен Юрьев день;
2. отменено местничество;
3. сложилась приказная система;
4. свергнуто ордынское иго.
7. Крупным социальным движением периода Смуты было:
1. восстание под предводительством Степана Разина;
2. восстание Кондратия Булавина;
3. восстание под предводительством ;
4. Медный бунт.
8.Бессрочный сыск беглых и окончательное закрепощение крестьян были
введены:
1. Судебником 1550 г.;
2. Указом об урочных летах 1597 г.;
3. Уложением о службе 1556 г.;
4. Соборным уложением 1649 г.
9.С эпохой Петра I связаны имена:
1. и Филарета;
2. и ;
3. и ;
4. и .
10.B войнах с Турцией 1768—1774 гг. и 1787—1791 гг. прославились:
1) и ;
2) и Ф. Ласси;
3) и ;
4) и .
11. Вставьте пропущенное во фрагменте закона слово: «... крестьяне находятся в
том же отношении к императорской фамилии, как помещичьи к помещикам».
1.частновладельческие
2.удельные
3.черносошные
4. помещичьи.
12. Первым сражением, которое дали армии Наполеона объединенные Первая и Вторая русские армии, было сражение:
1. за Шевардинский редут;
2. под Смоленском;
3. около деревни Салтановка;
4. под Малоярославцем.
13.«Конституция» по аграрному вопросу предусматривала:
1. конфискацию всех крупных помещичьих владений свыше 10 тыс. десятин
земли;
2. отмену частной собственности на землю;
3. ликвидацию помещичьего землевладения и передачу всей земли
крестьянам по едокам;
4. сохранение всех земель за помещиками и передачу крестьянам без выкупа
только 2 десятин земли на приусадебное хозяйство.
14. Реформа 1837—1841 гг. в государственной деревне под руководством предусматривала:
1. создание специального фонда государственных земель;
2. введение временнообязанного положения крестьян;
3)упразднение общины и формирование частной собственности на землю;
4) отмену круговой поруки в крестьянской общине.
15. В результате судебной реформы Александра II:
1)был введен суд, присяжных заседателей;
2)была отменена смертная казнь;
3)учрежден Конституционный суд;
4)учреждено Высшее дисциплинарное присутствие при Сенате.
16. Российская промышленность в пореформенный период характеризуется: 1) быстрыми темпами развития;
2)формированием посессионных мануфактур;
3)запретом на использование иностранного капитала;
4) началом промышленного переворота.
17. Автором Манифеста 17 октября 1905 г. является:
1. ;
2. ;
3. ;
4)-Меликов.
18. Экономическая политика советского правительства с осени 1917 по февраль 1918 г. получила название:
1) «красногвардейская атака на капитал»;
2)военный коммунизм;
3) новая экономическая политика;
4)сверхиндустриализация
19. Первым крупным поражением германских войск в ходе Второй мировой
войны в 1941 г. стала битва за:
1.Ленинград
2.Киев
3. Москву
4. Одессу
20.
Изображенный на рисунке собор был воздвигнут в царствовании
1) Михаила Федоровича 3) Бориса Годунова
2) Ивана IV Грозного 4) Алексеи Михайловичи
Название собора
______________________________________________
21.Установите соответствие
22. Установите соответствие
23. Кем, когда и в связи с чем (о чем) было сказано? Впишите правильный ответ.
1.«Молчи, молчи, не могу! Кровь сограждан!»
2. «Русская оппозиция остается оппозицией Его величества, а не Его величеству»
3. «Сдаю тебе команду, но, к сожалению, не таком порядке, как желал».
24. . Соотнесите фамилии русских женщин и сферы их деятельности
1) | 5) драматическая актриса |
2) | 6) офицер |
3) | 7) ученый математик |
4) | 8) участница народнического движения |
25. . Выберите одну из предложенных тем и напишите эссе
При написании работы постарайтесь исходить из того, что Жюри, оценивая Ваше эссе, будет руководствоваться следующими критериями:
1. Обоснованность выбора темы (объяснение выбора темы и задач, которые ставит перед собой в своей работе участник).
2. Творческий характер восприятия темы, ее осмысления.
3. Грамотность использования исторических фактов и терминов.
4. Четкость и доказательность основных положений работы.
5. Знание различных точек зрения по избранному вопросу.
Темы эссе.
1. «Обрести опору в каком-либо социальном слое Павлу не удалось… Судьба его была таким образом предрешена» ().
2. «Превращение (в первой четверти XIX в.) общественного движения в революционное было вызвано самим правительством» ()
3. Александр II встал на путь освободительных реформ не в силу своих убеждений, а как военный человек на троне, осознавший уроки Крымской войны ().
4. «Не по его вине ему удались репрессии и не удались реформы» ( о ).
Критерий оценивания и баллы
.
1).За каждый ответ 2 балла- максимум 8 баллов
1- походы на Константинополь; 2 - основание университетов;
3 - денежные реформы; 4 - выборы в Государственную думу.
2). За каждый ответ 1 балл- максимум 2 балла
1.- выборные должности к Новгородской республике;
2.—органы исполнительной власти;
3). За каждый ответ 2балла- максимум 4 балла
1 - правитель Российского государства и глава Русской православной
церкви (митрополит, патриархи)
2-исторический деятель и его биограф- историк;
За каждый правильный ответ -1 балл
4) -2
5)-1
6) -3
7) -3
8) -4
9) -2
10)-3
11)-2
12)-2
13)-4
14)-1
15)-1
16)-1
17)-1
18)-2
19)-3
20). -2, собор Василия Блаженного (Покровский собор)
21). 1-6; 2-8; 3-7; 4-5 по 2 балла за прав. ответ,всего-8 баллов
22 ). 1-6; 2-7; 3-8; 4-5 по 2 балла за прав. ответ,всего-8 баллов
23). По 5 баллов за каждый ответ -15 баллов.
1- , в конце XVIII в., в связи с предложениями о
свержении Павла I;
2 -, 1909 г., о политической позиции
партии кадетов в III Государственной думе;
3 - Николай 1, 1855 г., в
последнем разговоре с сыном, будущим императором Александром II
24) 1-8; 2-5;3-7;4-6 по 2 балла за прав. ответ,всего-8 баллов
25.Критерий оценивания эссе:всего-30 баллов
1. Обоснованность выбора темы (объяснение выбора темы и задач, которые ставит перед собой в своей работе участник). -5 баллов
2. Творческий характер восприятия темы, ее осмысления.-5 баллов
3. Грамотность использования исторических фактов и терминов.-5баллов
4. Четкость и доказательность основных положений работы. 5 баллов
5. Знание различных точек зрения по избранному вопросу. 5 баллов
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
