Оценка «З» ставится, если результат выполненной части таков, что позволяет получить правильные выводы, но в ходе проведения опыта и измерений были допущены ошибки. Оценка «2» ставится, если результаты не позволяют сделать правильных выводов, если опыты, измерения, вычисления, наблюдения производились неправильно.Оценка «1» ставится в тех случаях, когда учащийся совсем не выполнил работу.
Во всех случаях оценка снижается, если ученик не соблюдал требования безопасности труда.
Перечень учебно-методических средств обучения
Основная и дополнительная литература:
- Государственный образовательный стандарт общего образования. // Официальные документы в образовании. – 2004. № 24-25.
- Закон Российской Федерации «Об образовании» // Образование в документах и комментариях. – М.: АСТ «Астрель» Профиздат. -2005. 64 с.
- , Яворский -10. – М.: Мнемозина, 2010 - 2011.
- Тихомирова -10. Рабочая тетрадь. – М.: Мнемозина, 2011.
- Учебник: , , Сотский : Учеб. Для 10 кл. общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2008.
- , Яворский -11. – М.: Мнемозина, 2011.
- Тихомирова -11. Рабочая тетрадь. – М.: Мнемозина, 2011.
- Учебник: , , Сотский : Учеб. Для 11 кл. общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2008.
- Сборники задач: Физика. Задачник. 10-11 кл.: Пособие для общеобразоват. учреждений / – 7-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2003. – 192 с.
Методическое обеспечение:
- , . Методика решения задач по физике в средней школе. – М.: Просвещение, 1987
- Сауров в 11 классе: Модели уроков: Кн. Для учителя. – М.: Просвещение, 2005
- ,Факультативный курс физики
Дидактические материалы:
- П, Сборник задач по физике, М. Просвещение 1987 г.
- , , Сборник задач по физике, М. Просвещение 1981 г.
- , Физика Задачник, М «Дрофа» 1997 г.
- , . Физика. Тесты. 10-11 классы. – М.: Дрофа, 2000.
- Шевцов по физике для 7-11 класса.
- , . Физика10 ,11 классах. Дидактические материалы.- М.: Дрофа, 2004
Дополнительная литература:
- , Мякишев Г,Я, Занимательные физика: Эра классической физики, М «Дрофа» 1996 г.
- Сауров в 11 классе: Модели уроков: Кн. Для учителя. – М.: Просвещение, 2005
- , Занимательные физика. Механика, Домодедово ВАП 1994 г.
- КИМ ЕГЭ (с 2002 по 2013годы)
- , , . Учебно-тренировочные материалы для подготовки к ЕГЭ. Физика. – М.: Интеллект-Центр, 2013;
Оборудование и приборы
Номенклатура учебного оборудования по физике определяется стандартами физического образования, минимумом содержания учебного материала, базисной программой общего образования.
Для постановки демонстраций достаточно одного экземпляра оборудования, для фронтальных лабораторных работ не менее одного комплекта оборудования на двоих учащихся.
Перечень демонстрационного оборудования:
Измерительные приборы: психрометр, динамометр, динамометр ДПН, электрометр, электроизмерительные приборы
Модели: модель броуновского движения, паровой турбины, ДВС, объемные модели строения кристаллов,
Трубка Ньютона, тележка самодвижущаяся, реактивного движения, прибор для демонстрации закона сохранения механической энергии, насос ручной, прибор для демонстрации газовых законов
Кристаллические и аморфные тела, конденсаторы, полупроводниковые приборы
Лабораторное оборудование по молекулярной физике и механике.
11 класс
Модель генератора переменного тока, модель опыта Резерфорда. Измерительные приборы: секундомер, гальванометр, амперметр, вольтметр, компас.
Прибор для демонстрации правила Ленца, прибор для демонстрации дифракции и интерференции света, прибор для демонстрации фотоэффекта, осциллограф.
Нитяной и пружинный маятники, волновая машина, дифракционная решетка.
Трансформатор, конденсатор, полосовые и дугообразные магниты, катушка, ключ, катушка-моток, соединительные провода, низковольтная лампа на подставке, спектроскоп, высоковольтный индуктор, спектральные трубки с газами, стеклянная призма, линзы. Мини-лаборатория по оптике.
Перечень оборудования для лабораторных работ
10 класс
Работа №1. Штатив с муфтой и лапкой, лента измерительная, циркуль, динамометр лабораторный, весы учебные с гирями, шарик металлический, нитки, кусочек пробки с отверстием, лист бумаги, линейка.
Работа №2. Штатив с муфтой и лапкой, динамометр лабораторный, линейка, груз, нитки, набор картонок толщиной 2 мм, краска, кисточка.
Работа №3. Стеклянная трубка, запаянная с одного конца длиной 600 мм и диаметром 8-10 мм, цилиндрический сосуд высотой 600 мм и диаметром 40-50 мм, горячая вода, стакан, пластилин
Работа №4. Источник постоянного тока, вольтметр, амперметр, ключ, реостат.
Работа №5. Источник постоянного тока, два проволочных резистора, амперметр, вольтметр, реостат.
11 класс
Работа №1. Миллиамперметр, дугообразный магнит, катушка-моток, соединительные провода.
Работа №2. Шарик с отверстием или груз с крючком, нить, штатив с муфтой и кольцом, измерительная лента, часы с секундной стрелкой.
Работа №3. Стеклянная пластинка, имеющая форму трапеции, 4 булавки, лист бумаги в клетку, лист картона, карандаш, линейка.
Работа №4. Стеклянная пластинка со скошенными гранями, цветные карандаши, на демонстрационном столе: проекционный аппарат, спектральные трубки с водородом, гелием, неоном, прибор для зажигания спектральных трубок, экран со щелью.
Работа №5 Две стеклянные пластины, лист фольги с прорезью 1-2 см, сделанной с помощью лезвия бритвы, лампа накаливания (одна на весь класс), цветные карандаши, лазерный диск, капроновый лоскут.
Работа №6. Прибор для определения длины световой волны, источник света.
Работа №7. Фотография треков частиц, угольник, карандаш.
Учебно-тематический план
10 класс
№ п/п | Тема | Кол-во часов | В том числе | ||
уроки | лабораторные работы | контрольные работы | |||
1 | Основные особенности физического метода исследования | 1 | 1 | - | - |
2 | Механика | 29 | 24 | 2 | 3 |
3 | Молекулярная физика. Термодинамика | 18 | 14 | 2 | 2 |
4 | Электродинамика | 19 | 14 | 2 | 2 |
| Итоговое повторение, резерв времени | 1 | 1 | - | - |
Итого | 68 | 55 | 6 | 7 |
11 класс
№ п/п | Тема | Кол-во часов | В том числе | ||
уроки | лабораторные работы | контрольные работы | |||
1 | Электродинамика (продолжение) | 40 | 31 | 6 | 3 |
2 | Физика ХХ века | 27 | 25 | 1 | 1 |
| Итоговое повторение, резерв времени | 1 | 1 | - | - |
Итого | 68 | 57 | 7 | 4 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
