Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

 

От составителя

Предлагаемый библиографический материал представляет собой 2-й выпуск(1-й был выпущен библиотекой НИРО в 2001г.), информирующий о публикациях на тему «Инновации в образовании» в периодических изданиях и научных сборниках, относящихся к периоду 2002-2006 гг.

 

1.      , Бутягина учебные продукты нового поколения с использованием средств ИКТ (уроки недавнего прошлого и взгляд в будущее)//Вопросы образования.-2005.-№3.-С.104-144.

2.      Боголюбов технологии в педагогике//Школьные технологии.-2005.-№1.-С.39-58.

3.      , Харисова процессы в национальном образовании//Педагогика.-2006.-№3.-С.29-38.

4.      Болонский процесс: традиции и инновации в пед. образовании : сб. материалов по итогам науч.-метод. конф. «Модернизация высшего педагогического образования в условиях вхождения России в Болонский процесс», Волгоград, 3-4 февр. 2004 г. / Волгогр. гос. пед. ун-т. – Волгоград: Перемена, 2005. – 140 с.

5.      Буртовая в образовании на примере русского гуманитарного интернет-университета //Инновации в образовании.-2006.-№1.-С.106-110.

6.      Викторова процессы в образовании//Инновации в образовании.-2002.-№2.-С.4-10.

7.      Виноградов в образовании//Экономика образования.-2005.-№3.-С.77-81.

8.      О месте инноваций в образовании [Электронный ресурс]//Центр развития инноваций: [сайт] /Ин-т гуманитар. образования.– [М.,2005].–URL:http://www.innovatika.ru/bibl/st2.html (26.10.2006).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

9.      , , Привалихин инновационного проектирования//Школьные технологии.-2006.-№1.-С.84-87.

10.  Дружинин инновационной деятельности в областном образовательном пространстве//Методист.-2002.-№4.-С.4-10.

11.  Дружинин инновационной деятельности в областном образовательном пространстве//Методист.-2003.-№6.-С.9-14.

12.  Науки инновации – несущие конструкции вуза//Высшее образование в России.-2004.-№8.-С.66-74.

13.  , , Чернолес культура личности и общества: сущность и условия формирования//Инновации в образовании.-2006.-№3.-С.С.74-83.

14.  Иванова проблемы инновационного содержания общего среднего образования//Инновации в образовании.-2006.-№4.-С.17-27.

15.  Инновационные способы оценивания учебной деятельности школьников (по материалам проектов «Технологи моментального самоконтроля–самотестирования учащимися своих знаний «Символ» и «Система многоуровневой оценки учебной деятельности учащихся»).-М.: АПКиПРО,2004.-32с.

16.  Инновации в образовании [Электронный ресурс] // Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования: [сайт]. – [Барнаул], 2001-2006. – URL: http://www.akipkro.ru/books/innov.html (26.10.2006).

17.  Инновации в общеобразовательной школе: методы обучения: сб. науч. тр. / Рос. акад. образования, Гос. науч. учреждение Ин-т содержания и методов обучения. – М., 2006.

18.  Инновации в системе непрерывного образования : межвуз. сб. науч. ст. /Юж.-Урал. гос. ун-т. – Челябинск, 2003.

19.  Инновации и образование: сб. материалов конф. / ред. [и др.]; С.-Петерб. филос. о-во. – СПб., 2003. – 528 с. – (Symposium; вып. 29); То же [Электронный ресурс]// web-кафедра филос. антропологии. – [СПб., 2003]. – URL: http://anthropology.ru/ru/texts/gathered/educinnov (26.10.2006).

20.  Инновационные процессы в образовании: материалы междунар. конф. (XXVII науч.-метод. конф. КемГУ), г. Кемерово, 1-2 февр. 2006 г. / Кемеров. гос. ун-т. – Кемерово, 2006. – 653 с.: ил.

21.  Коржуев и инновации в высшем профессиональном образовании / , . – М.: Изд-во МГУ, 2003. – 300с.

22.  Коростелева работа в инновационных образовательных учреждениях//Методист.-2005.-№4.-С.17-21.

23.  Аверко- и др. Инновационная образовательная деятельность//Высшая школа в России.-2004.-№8.-С.75-87.

24.  Ларина деятельность школ в региональной системе образования //Педагогика.-2005.-№2.-С.55-61.

25.  Ларина -методическое сопровождение инновационной деятельности школ//Методист.-2005.-№5.-С.19-21.

26.  Лернер практической работы научного сотрудника в школе// Школьные технологии.- 2003.-№6.-С.52-58.

27.  Лернер практической работы научного сотрудника в школе// Школьные технологии.-2004.-№5.-С.76-82.

28.  Модели формирования готовности к инновационной деятельности//Высшее образование в России.- 2004.-№7.-С.56-64.

29.  Матросов кадры для инновационного образования// Тематическое приложение к ж. «Вестник образования».-2006.-№2.-С.68-75.

30.  Микрюков в образовании в контексте военно-патриотического воспитания учащихся//Инновации в образовании.-2006.-№4.-С.233-241.

31.  Никитина деятельность учителя//Школьные технологии.-2003.-№2.-С.159-165.

32.  Новикова эффективности инновационной деятельности в образовании: зарубежный опыт и взгляд на российскую практику//Школьные технологии.-2005.-№5.-С.96-105.

33.  Новикова по инновационной деятельности в образовании: качества, способы отбора//Педдиагностика.-2006.-№3.-С.26-43.

34.  Окушева педагогическими системами [Электронный ресурс]: инновации в образовании: понятие, сущность, характеристика и классификация // Томский государственный педагогический университет: [сайт]. – Томск, [2005]. – URL: http://www.tspu.ru/students/1/innovac1.htm (26.10.2006).

35.  О готовности учителя к инновационной деятельности//Начальная школа плюс до и после.-2006.-№2.-С.3-5.

36.  Подобед и разработка инновационных программ//Дополнительное образование и воспитание.-2006.-№7.-С.16-18.

37.  Пугачева инноваций общеобразовательного учреждения//Завуч.-2005.-№3.-С.29-38.

38.  Савельева система: опыт инновационных преобразований//Дополнительное образование.- 2004.-№7.-С.53-57.

39.  , Подымова педагога к инновационной деятельности// Педагогическая наука и образование.-2006.-№1.-С.32-37.

40.  Слободчиков в образовании: основания и смысл [Электронный ресурс] // Городской экспертный совет по экспериментальной и инновационной деятельности в образовании: [сайт] / Департамент образования г. Москвы. – М., 2004-2006. – URL: http://www.experiment-dom.ru/index.php?action=article&id=2 (26.10.2006).

41.  Слободчиков в образовании: основания и смысл//Исследовательская работа школьников.-2005.-№3.-С.5-15.

42.  Слободчиков образование//Школьные технологии.-2005.-№2.-С.4-11.

43.  Инновации в образовании: размышления гигиениста//Народное образование.-2006.-№1.-С.29-33.

44.  Чепурных обеспечение инновационной деятельности в сфере российского образования//Инновации в образовании.-2002.-№1.-С.4-10.

45.  Шарпан деятельность как важнейший фактор развития профессионализма лучших педагогов// Методист.-2006.-№8.-С.50-51.