2.21. высшее вВысшее экономическое образование, либо высшее образование по специальности государственное управление.;

2.32. стаж государственной гражданской службы (государственной службы иных видов) нНе менее одного годадвух лет стажа гражданской государственной службы (государственной службы иных видов) или не менее тчетырех лет стажа работы по специальности;, направлению подготовки.

Для лиц, имеющих дипломы специалиста или магистра с отличием, в течение трех лет со дня выдачи диплома стаж государственной гражданской службы (государственной службы иных видов) или стаж работы по специальности, направлению подготовки - не менее одного года.

2.3. Знание Конституции Российской Федерации, федеральных конституционных законов, федеральных законов, указов Президента Российской Федерации, постановлений Правительства Российской Федерации, Устава Нижегородской области, Регламента Правительства Нижегородской области, иных нормативных правовых актов Российской Федерации и Нижегородской области применительно к исполнению своих должностных обязанностей, в том числе о государственной гражданской службе, трудового, налогового и бюджетного законодательства, служебного распорядка инспекции, Инструкции по делопроизводству в органах исполнительной власти Нижегородской области и их структурных подразделениях, Инструкции по делопроизводству инспекции, Положения об инспекции, административных регламентов инспекции по исполнению государственных функций, административных регламентов взаимодействия, положения о соответствующем структурном подразделении, правил и норм охраны труда, порядка работы со служебной информацией.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Уровень - высокий, предполагающий ориентировку в законодательстве Российской Федерации, отличное знание законодательных и нормативных актов, относящихся к непосредственным задачам структурного подразделения.

2.4. Навыки, умения, необходимые для исполнения должностных обязанностей:

- организаторские способности;

- умение четко и грамотно излагать свои мысли в устной и письменной форме;

- умение проводить аналитическую работу с документами и на этой основе готовить соответствующие предложения в пределах своей компетенции;

- способность аргументировать, доказывать свою точку зрения;

- владение навыками по сбору, обработке, анализу и систематизации информации по соответствующему направлению деятельности;

- навыки обеспечения выполнения поставленных задач, реализации управленческих решений;

- навыки работы с документами, подготовки проектов правовых актов и иных документов (приказов, распоряжений, служебных записок, писем и т.д.) по реализации функций и задач, возложенных на структурное подразделение;

- навыки текущего и перспективного планирования работы, эффективного планирования рабочего времени, организации труда;

- навыки обобщения, анализа и систематизации информации, материалов и документов;

- навыки владения стилем делового письма;

- навыки организации работы по эффективному взаимодействию с органами государственной власти Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, другими государственными органами, организациями и учреждениями, органами местного самоуправления, юридическими лицами и т.д.;

- навыки подготовки и организации мероприятий (заседаний, совещаний и т.п.);

- навыки и умения работы с информационными технологиями и компьютерной техникой: аппаратное и программное обеспечение (MS Office, Word, Excel, Power Point, АРМ «Бюджетополучатель», АРМ «Транспорт», 1С – Бухгалтерия для бюджетных учреждений, Скиф-3, АЦК - Финансы, АЦК – Планирование, АЦК – Госзаказ и др.); компьютерные сети и Интернет; общие понятия об информационной безопасности; навыки работы в операционной системе (Windows); основы офисных технологий; современные информационные технологии в государственных органах; правовые аспекты в сфере информационных технологий; управление электронной почтой; текстовый редактор; электронные таблицы; работа с базами данных ("Гарант", "КонсультантПлюс", "Кодекс" и т.п.).

Деловые качества:

дисциплинированность, ответственность, добросовестность, компетентность, инициативность, стремление к выдвижению новых целей и поиску новых средств их достижения, исполнительность, высокая работоспособность, своевременность и эффективность выполнения служебных обязанностей, коммуникабельность, умение сотрудничать с другими людьми, неконфликтность, стремление к накоплению и обновлению профессиональных знаний и навыков.

 

-        умение систематически повышать свою квалификацию;

-        умение эффективно сотрудничать, иметь склонность к гибкости и компромиссам при решении проблем в конфликтных ситуациях; быть ответственным по отношению к людям;

-        умение быть отзывчивым и дружелюбным.навыки лидера; умения работать с людьми; умения вести деловые переговоры; умения управлять временем; владения способностями подготовки делового письма; умения внимательно слушать коллег; умения эффективно и последовательно организовать работы по взаимосвязям с другими ведомствами, организациями, госорганами, субъектами Российской Федерации, муниципальными образованиями, государственными и муниципальными служащими, населением; умения создавать эффективные взаимоотношения в коллективе (психологический климат); умения быть требовательным, энергичным, настойчивым; умения помогать в работе; умения принимать советы коллег по работе; быть способным признавать свою неправоту; умения адаптировать к новой ситуации и применять новые подходы к решению возникающих проблем; умения видеть, поддерживать и применять новое, передовое; умения советоваться с коллективом; умение работать с людьми; иметь развитые навыки коммуникаций; владеть навыками делового письма; владеть компьютерной и другой оргтехникой, а также необходимым программным обеспечением (АРМ «Бюджетополучатель», АРМ «Транспорт», 1С – Бухгалтерия для бюджетных учреждений, Скиф-3, бухгалтерский учет «Диана» пенсионный фонд, заработная плата и др.);навыки лидера; умения работать с людьми; умения вести деловые переговоры; владения приемами межличностных отношений и мотивации подчиненных; стимулирования достижения результатов; умения управлять временем; умения контролировать и анализировать; владения конструктивной критикой; владения красноречием; владения способностями подготовки делового письма; умения внимательно слушать коллег; правильно подбирать сотрудников; умения эффективно и последовательно организовать работы по взаимосвязям с другими ведомствами, организациями, госорганами, субъектами Российской Федерации, муниципальными образованиями, государственными и муниципальными служащими, населением; умения создавать команду и правильно использовать синергетический эффект от командной работы; умения создавать эффективные взаимоотношения в коллективе (психологический климат); делегирования полномочий подчиненным; умения поучать и наставлять сотрудников; умения приказывать, быть требовательным, энергичным, настойчивым; умения помогать в работе; умения принимать советы подчиненных и других коллег по работе; быть способным признавать свою неправоту; умения ставить перед подчиненными достижимые задачи; умения подчинять тактические цели стратегическим; умения разрабатывать план конкретных действий; умения оперативно принимать и реализовать решения; умения адаптировать к новой ситуации и применять новые подходы к решению возникающих проблем; умения видеть, поддерживать и применять новое, передовое; умения советоваться с коллективом; умения управления проектами; владения компьютерной и другой оргтехникой, а также необходимым программным обеспечением; умения систематически повышать свою квалификацию; умения не допускать личностных конфликтов с подчиненными сотрудниками, коллегами и вышестоящими органами; умения эффективно сотрудничать, иметь склонность к гибкости и компромиссам при решении проблем в конфликтных ситуациях; быть ответственным по отношению к людям; быть отзывчивым; быть всегда дружелюбным.; умение создавать эффективные взаимоотношения в коллективе (психологический климат); умения не допускать конфликтам с гражданским служащим; умение эффективно сотрудничать;  быть ответственным по отношению к людям; быть отзывчивым; быть дружелюбным.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5