Инновации в образовании. Выпуск 2. 2009 г

 

Инновации в образовании. Выпуск 2. 2009 г.

Информационно-библиографический материал

1.     Алексеева, Н.А.   Инновационная система обучения учащихся - ДЭМС / // Образование в современной школе.-2009.-№6.-С.38-41.

2.     Алиев, Ю.Б. Знакомство с явлениями стиля в искусстве как инновационное дидактическое средство повышения художественной культуры подростков/ // Инновации в образовании.-2009.-№2.-С.80-97.

3.     Биккулова, Г.Р. Развитие критического мышления в контексте медиаобразования / // Инновации в образовании.-2009.-№3.-С.4-17.

4.     Белянина, В.С.  Инновационные формы организации методической работы в развивающейся школе/ // Муниципальное образование: инновации и эксперимент.-2009.-№2.-С.24-25.

5.     Блинкова, Л.В. Деятельность проблемного методического объединения в условиях инновационного учреждения/ Блинкова, Л.В. // Управление качеством образования.-2009.-№5.-С.27-30.

6.     Грошева, А.В.  Инновационное развитие единого образовательного пространства на основе создания сетевых структур/ // Мастер-класс: приложение к ж."Методист". 2009.-№ 4.-С. 2-7.

7.     Гуров, В.Н.  Построение инновационного образовательного пространства в колледже в контексте создания системы непрерывного образования / // Инновации в образовании.-2009.-№4.-С.4-12.

8.     Гурьянова, М.П. Инновационные идеи экспериментальной работы по формированию жизнеспособной личности в условиях сельского социума/ // Директор сельской школы.-2009.-№2.-С.4-14.

9.     Дарчинянц, Э.Р.  Как организовать инновационное развитие российской системы образования детей в сфере культуры и искусства/ // Музыка в школе.-2009.-№1.-С.3-19.

10.           Дружинин, В.И. Инновационная инфраструктура учреждений дополнительного профессионального образования/ // Директор сельской школы.-2009.-№3.-С.13-24.

11.           Закидкина, Н.П.  Инновационный проект "Интеллект"/ // Завуч начальной школы.-2009.-№3.-С.86-135.

12.           Засыпкина, Е.В. Структурно-композиционное моделирование учебных занятий как один из способов инновационного обучения/ // Педагогическое образование и наука.-200.-№4.-С.80-88.

13.           Зачесова, Е.В. Сложности инновационного процесса в образовании/ // Журнал руководителя управления образованием.-2009.-№1-3.-С.53-58.

14.           Зотова, Н.К.   Инновационные процессы в деятельности ИПКиППРО в условиях модернизации образования/ , , //Методист.-2009.-№3.-С.4-11.

15.           Иванов, Д.  Экспертиза педагогической экспериментальной и инновационной деятельности/ Д. Иванов // Воспитание. Образование. Педагогика: биб-ка "Первого сентября".-2009.-№22.

16.           Ильина, Н.Ф. Мониторинг процесса профессионального становления педагога, занимающегося инновационной деятельностью/ // Стандарты и мониторинг в образовании.-2009.-№2.-С.3-7.

17.           Казакова, И.Р.  Индивидуальная образовательная инициатива "Школа гуманитарных практик"/ // Муниципальное образование: инновации и эксперимент.-2009.-№4.-С.40-44.

18.           Кирьянова, А. Взаимосвязь аксиологии и инноватики в диссертационных исследованиях по педагогике/ А.Кирьянова // Соискатель-педагог.-2009.-№2.-С.63-66.

19.           Комарова, В.В.  Инновационные формы работы библиотеки образовательного учреждения/ // Дополнительное образование и воспитание.-2009.-№5.-С.24-29.

20.           Крысанова, О.А. Инновационная активность как системообразующий компонент позитивного профессионального имиджа современного преподавателя / // PR в образовании.-2009.-№2.-С.99-102.

21.           Лазарев, В.С. Обобщенная модель инновационного процесса/ // Муниципальное образование: инновации и эксперимент.-2009.-№3.-С.22-29.

22.           Лапханова, Н.С.  Инновационная деятельность в сельских образовательных учреждениях/ // Директор сельской школы.-2009.-№3.-С.104-107.

23.           Лесков, С.Л.   Живая инновация. Мышление ХХI века: пособие для старшеклассников / .- М.: Просвещение,2009.

24.           Лизинский, В.М.  Инновации как способ издевательства над школой, учителем и здравым смыслом (памфлет)/ // Управление современной школой. Завуч.-2009.-№6.-С.75-78.

25.           Лыкова, В.А. Терапевтический подход к инновациям в образовании/ // Педагогика.-2009.-№6.-С.59-68.

26.           Матвеева, Т.В. Теоретические и методологические основы инновационного обеспечения системы дополнительного профессионального образования / // Экономика образования.-2009.-№3.-С.115-133.

27.           Наумов, С.В. Теория системного управления инновационным развитием регионального образования: монография/ ; Федер. Агентство по образованию; ГОУВПО «Нижег. госуд. пед. ун-т». – Н.Новгород: Нижегородский институт развития образования, 2008.-170с.

28.           Никитин, Э.М.  О всероссийском конкурсе инновационных моделей муниципальных методических служб "Методическая служба - новой школе"// Методист.-2009.-№9.-С.2-5.

29.           Никонова, Л.  Прозрачность инновационной деятельности // Директор школы.-2009.-№2.-С.17-21.

30.           Нироева, Л.В. Пути становления профессионализма учителя инновационной школы// Начальное образование.-2009.-№5.-С.31-33.

31.           Новиков, А.М.  Проект как цикл инновационной деятельности и организация практической образовательной деятельности // Инновационные проекты и программы в образовании.-2009.-№5.-С.3-11.

32.           Новикова, Т.Г.  Эксперт по инновационной деятельности в образовании// Муниципальное образование: инновации и эксперимент.-2009.-№2.-С.13-18.

33.           Омаров, О.А.  Инновационная система непрерывного образования в регионах России// Информатика и образование.-2009.-№6.-С.12-21.

34.           Панин, М. Инновации в образовании: стратегический подход в XXI веке// Соискатель-педагог.-2008.-№5.-С.14-18.

35.           Передовой и инновационный опыт в региональной системе образования: информационный вестник. Вып.2 / Мин-во образования Нижегор. обл.; сост. и др. – Н.Новгород: Издательство Нижегородский институт развития образования,2009.

36.           Перминова, Л.М. От классических к постнеклассическим представлениям в дидактике и обучении // Педагогика.-2009.-№8.-С.7-14.

37.           Пильдес, М.Б.  Инновационный проект "от "портфолио выходного дня" к "абитур-классу": формирование исследовательской компетентности за счет интеграции общего и дополнительного образования в современной школе"// Национальный проект "Образование".-2009.-№3.-С.10-24.

38.           Пономаренко, Е.А.  Возможности педагогического анализа урока для профессионального роста учителя// Муниципальное образование: инновации и эксперимент.-2009.-№2.-С.59-63.

39.           Рогова, И.С. Формирование стратегии инновационного развития профессионального образования// Экономика образования.-2009.-№3.-С.60-69.

40.           Романов, В.Л.  Инновационный прорыв в будущее: диспозиция государственного управления// Образовательные технологии.-2009.-№1.-С.9-24.

41.           Саввина, Н.Н. Оптимизация деятельности образовательного учреждения высшего профессионального образования при помощи института представительства// Инновации в образовании.-2009.-№2.-С.98-114.

42.           Сластенин, В. Педагог как субъект инновационной деятельности
// Соискатель-педагог.-2008.-№4.-С.26-32.

43.           Суняйкина, Е.Н. Инновационный потенциал студенческих медиатехнологий// PR в образовании.-2009.-№1.-С.75-81.

44.           Тангалычев, Р.Х.  Индивидуальная образовательная инициатива "Школа гуманитарных практик"// Эксперимент и инновации в школе.-2009.-№4.-С.18-22.

45.           Тринитатская, О.Г.   Специфика инновационной школы в условиях модернизации образования// Управление современной школой. Завуч.-2009.-№6.-С.69-74.

46.           Трубицына, Е.В. Инновационный педагогический опыт в условиях новых целей и ценностей образования: достижения, проблемы и перспективы// Инновационные проекты и программы в образовании.-2009.-№5.-С.69-73.

47.           Ушаков, К.  Инновации, прирост и кривая развития// Директор школы.-2009.-№6.-С.17-20.

48.           Хомерики, О.Г.  Информационный тезаурус педагогической инноватики // Педагогика.-2009.-№6.-С.21-32.

49.           Целищева, Н.  Инновация без кавычек: обучение по индивидуальному плану// Народное образование.-2009.-№4.-С.199-204.

50.           Челнокова, Т.А. Культура инновационной деятельности и ее формирование в процессе обучения// Педагогическое образование и наука.-2009.-№5.-С.80-89.

51.           Фурсенко, А.А. Об утверждении порядка создания и развития инновационной инфраструктуры в сфере образования // Вестник образования.-2009.-№17.-С.39-47.

52.           Штиф, Е.А. Инновационные подходы к оценке деятельности учащихся // Управление качеством образования.-2009.-№5.-С.40-46.