Современные подходы к преподаванию русского языка
Выпуск 2
Уроки русского языка в начальной школе
Дёмышева, А.С. Концептуальные аспекты языковой картины мира в сознании младшего школьника [Текст] / // Педагогическое образование в России. - 2016. - №3. - С.156-160.
Баландина, Н.М. Как научить ребенка писать грамотно? [Текст] / // Управление начальной школой. - 2016. - №5.
Костенко, Н.В. Авторская разработка разноуровневых заданий для проверки знаний по русскому языку [Текст] / // Практические советы учителю. - 2016. - №3. - С.13-16.
Кузнецова, М. Задания для подготовки к итоговой работе по русскому языку в 4-м классе [Текст] / М. Кузнецова // Управление начальной школой. - 2016. - №5.
Фролова, Л.А. Возможности уроков русского языка для всестороннего развития учащихся [Текст] / // Начальная школа. - 2016. - №3. - С.37-39.
Дорохова, Л.П. Урок по-новому: русский язык в 3 классе [Текст] / // Региональная школа управления. - 2016. - №1. - С.40-42.
Лихолетова, Л.И. Разнообразные формы и методы работы со словарными словами [Текст] / // Практические советы учителю. - 2015. - №1. - С.14-15.
Егорова, Е. Фонетический разбор - это легко и интересно [Текст] / Е. Егорова // Методическая работа в школе. - 2015. - №2. - С.31-36.
Веренич, С.Л. Развитие орфографической зоркости [Текст] / // Практические советы учителю. - 2015. - №2. - С.8-10.
Буланова, С.Ю. Методические подходы к изучению синтаксиса русского языка [Текст] / // Начальная школа. - 2015. - №2. - С.27-30
Барбуцкая, О.Г. Формирование орфографической зоркости младших школьников [Текст] / // Практические советы учителю. - 2015. - №7. - С.8-13.
Зайцева, Е.А. Методика организации учебного диалога на уроках русского языка в начальной школе: вопросы теории и практики [Текст] / , // Педагогическое образование в России. - 2015. - №4. - С.96-101.
Кирилина, Г.В. Развитие познавательных и творческих способностей при запоминании словарных слов [Текст] / // Начальная школа. - 2015. - №5. - С.41-45.
Фролова, Л.А. Формирование универсальных учебных действий младших школьников при изучении состава слова [Текст] / , // Начальная школа. - 2015. - №5. - С.36-41.
Кирилюк, О.Н. Игровые задания в предупреждении нарушений письменной речи младших школьников [Текст] / // Практические советы учителю. - 2015. - №4. - С.5-7.
Щеголева, Г.С. Речевое развитие учащихся по учебникам русского языка [Текст] / // Начальная школа. - 2015. - №2. - С.20-26.
Кравцова, Л.С. Формирование орфографической зоркости на уроках русского языка в начальных классах [Текст] / // Практические советы учителю. - 2015. - №1. - С.6-7.
Налимова, Т.А. Как научить младших школьников создавать устные высказывания на учебные темы [Текст] / // Начальная школа. - 2015. - №1. - С.27-31.
Бондаренко, М.А. Приемы организации учебной деятельности при изучении сложных слов [Текст] / // Русский язык в школе. - 2015. - №5. - С.21-28.
Винокурова, И.А. Увлекательные диктанты по русскому языку [Текст] / // Начальная школа. - 2014. - №12. - С.36-38.
Евтеева, С.В. Важные этапы урока русского языка [Текст] / // Начальная школа. - 2014.- №10. - С.15-17.
Баранова, Е.Н. Орфограммы корня [Текст] : 2 кл. / // Практические советы учителю. - 2014. - №7. - С.14-16.
Воловодова, Т.Е. Правописание суффиксов имён существительных -ик, -ек [Текст] : 2 кл. / // Практические советы учителю. - 2014. - №7. - С.11-13.
Леончик, И.А. Обобщение знаний о падежах [Текст] : 4 кл.; "Школа 2100" / // Практические советы учителю. - 2014. - №6. - С.8-10.
Ровенская, И.А. Предложение [Текст] : русский язык; 2 кл.; УМК "Школа 2100" / // Практические советы учителю. - 2014. - №2. - С.18-19.
Фролова, Л.А. Методические условия организации орфографической деятельности младших школьников [Текст] / // Начальная школа. - 2014. - №3. - С.28-34.
Голубева, Е.В. Развитие языковой личности на "Уроках одного слова" [Текст] / , // Начальная школа. - 2014. - №3. - С.23-27.
Платонова, Н.Н. Урок русского языка в малокомплектной школе [Текст] / // Начальная школа. - 2014. - №2. - С.59-63.
Караева, С.А. Методика использования стихов с заданиями по теме "Предлоги" [Текст] / // Начальная школа. - 2014. - №2. - С.56-58.
Колычева, Г.Ю. Формирование информационной компетентности на уроках русского языка [Текст] / // Начальная школа. - 2014. - №1. - С.80-82.
Менжула, С.В. Заглавная буква "Ш" [Текст] : упражнения в чтении и письме заглавной буквы в именах людей, кличках животных; 1 кл. / // Практические советы учителю. - 2013. - №11. - С.25-27.
Моляр, И.Г. Разделительный ь и ь - показатель мягкости согласных [Текст] : урок русского языка по образовательной системе "Школа-2100"; 2 кл. / // Практические советы учителю. - 2013. - №10. - С.14-20.
Калинина, О.Г. Склонение имён существительных [Текст] : урок русского языка; 4 кл. / // Практические советы учителю. - 2013. - №10. - С.12-14.
Сикорова, Н.А. Обобщение и систематизация знаний по теме "Глагол" [Текст] : урок русского языка 3 кл. / // Практические советы учителю. - 2013. - №7. - С.19-21.
Кулакова, Е.Ю. Проверяем задания по орфографии и грамматике. Тестовые задания [Электронный ресурс] : на мат-ле романа Ф.Достоевского "Преступление и наказание"; 10 кл. / // Русский язык. - 2013. - №1. - С.19-24.
Прокопенко, Н.Н. Приём "Рифмованный репортаж" [Текст] : нач. школа / // Практические советы учителю. - 2013. - №4. - С.24-26.
Басалаева, М.В. Учимся решать сюжетные арифметические задачи на уроках русского языка [Текст] / // Начальная школа. - 2012. - №7. - С.43-45.
Бушуева, Л.С. Изучение фразеологических единиц в начальной школе [Текст] / , // Начальная школа. - 2012. - №7. - С.39-41.
Ветрова, В.И. Словообразование имен прилагательных [Текст] / // Практические советы учителю. - 2012. - №7. - С.12-14.
Кекош, Е.И. Формы работы над словарными словами [Текст] / // Начальная школа. - 2012. - №1. - С.88-89.
Арямова,О.С. Использование иллюстративного материала учебника в процессе формирования языковых понятий [Текст] / // Начальная школа. - 2012. - №1. - С.51-56.
Ковтун, Т.А. Повторяем признаки имени прилагательного [Текст] / // Практические советы учителю. - 2012. - №11. - С.13-17.
Менжула, С.В. Построение учебного процесса на проблемной основе на уроках русского языка [Текст] / // Практические советы учителю. - 2012. - №11. - С.10-12.
Бондаренко, А.А. О терминах графики в начальной школе [Текст] / // Начальная школа. - 2012. - №1. - С.35-37.
Симонян, Е.Р. Использование информационных рисунков при изучении темы "Двойные согласные" [Текст] / // Мастер-класс. Прилож. к журналу "Методист". - 2012. - №4. - С.2-4.
Азрантина, В. "Усиление орфограммы" - один из приемов запоминания [Текст] / В. Азрантина // Сельская школа. - 2012. - №4. - С.114-117.
Ларских,З. П. О принципах модульного обучения орфографии младших школьников с помощью компьютерных программ [Текст] / // Начальная школа. - 2012. - №1. - С.30-34.
Носенко, Л.Д. Игры со словами на уроках русского языка в начальной школе [Текст] / // Практические советы учителю. - 2011. - №11. - С.21-26.
Микерова, Г.Ж. Системно-деятельностный подход при обучении русскому языку [Текст] / // Начальная школа. - 2011. - №12. - С.24-30.
Мазниченко, А.С. Формирование познавательного интереса на уроках русского языка в процессе изучения словообразования [Текст] / // Начальная школа. - 2011. - №7. - С.44-49.
Часовских, Т.П. Развитие креативности младших школьников на уроках русского языка [Текст] / // Начальная школа. - 2011. - №9. - С.20-24.
Шубина, С.К. Формирование письменной речи младших школьников на раннем этапе обучения [Текст] / // Практические советы учителю. - 2011. - №6. - С.12-15.
Цыпнятова, В.В. Использование наглядно-образных опор на уроках русского языка [Текст] / // Начальная школа. - 2011. - №6. - С.28-30.
Плотникова, Е.А. Обогащение лексики младших школьников на уроках русского языка [Текст] / // Начальная школа. - 2011. - №5. - С.57-62.
Федерягина, О.Н. Групповая работа на уроках обучения грамоте [Текст] / // Начальная школа. - 2011. - №3. - С.22-26.
Пономарев, Б.Н. Творческая работа на уроках русского языка [Текст] / // Начальная школа. - 2011. - №1. - С.108-110.
Марченко, С.А. Контрольно-измерительные материалы по русскому языку [Текст] / // Начальная школа. - 2010. - №12. - С.22-25.
Каплунова, Т.А. Орфографическая эстафета [Текст] / // Практические советы учителю. - 2010. - №11. - С.24-28.
Буланова, С.Ю. Усвоение младшими школьниками синтаксических структур сложного предложения [Текст] / // Начальная школа. - 2010. - №11. - С.15-19.
Колычева, Г.Ю. Особенности изучения местоимений в начальных классах [Текст] /
// Начальная школа. - 2010. - №11. - С.12-15.
Медведчук, М.М. Глагол как часть речи [Текст] : УМК "Начальная школа ХХI века". 4 кл. / // Практика. Пособие для учителя. (Вкладка к ж. "Начальная школа"). - 2010. - №10. - С.19-22.
Антонова, Г.С. Учимся писать письма [Текст] : УМК "Начальная школа ХХI века". 3 кл. / // Практика. Пособие для учителя (Вкладка к ж. "Начальная школа"). - 2010. - №10. - С.16-19.
Никитина, М.С. Учим подбору проверочных слов [Текст] : УМК "Гармония" 2кл. / // Практика. Пособие для учителя. (вкладка к ж. "Начальная школа"). - 2010. - №4. - С.3-5.
Акименко, В.М. Применение метода ассоциативных связей в процессе обучения школьников русскому языку [Текст] / // Начальная школа. - 2010. - №6. - С.33-35.
Старченко, С.А. Способы образования имен существительных [Текст] : 3 кл. / // Практические советы учителю. - 2010. - №3. - С.23-25.
Булыга, О.И. Главное слово в словосочетании [Текст] : урок-обобщение; 3 кл. / // Практические советы учителю. - 2010. - №3. - С.18-22.
Владимирова, О.Н. Проблемно-диалоговое обучение в начальной школе [Текст] : из опыта работы по образоват. системе "Школа 2100" / // Практические советы учителю. - 2010. - №2. - С.10-12.
Лебедева, Я.А. Решение главных орфографических задач в корне слова [Текст] : УМК "Гармония"; уч. ; 2 кл. / // Практические советы учителю. - 2010. - №2. - С.7-9.
Симонян, Е.Р. Роль информационных рисунков при обучении младших школьников на уроках и внеклассных занятиях по русскому языку [Текст] / // Мастер-класс. Прилож. к журналу "Методист". - 2010. - №1. - С.7-11.
Сивенко, И.В. Чудесные превращения слов [Текст] / // Практика. Пособие для учителя (Вкладка к ж. "Начальная школа"). - 2010. - №8. - С.22-23.
Скоморохова, С.В. Краеведение на уроках русского языка [Текст] / // Начальная школа. - 2010. - №9. - С.19-21 вкладыша.
Лобчук, Е.И. Урок русского языка: взгляд методиста [Текст] / // Начальная школа. - 2010. - №9. - С.7-9.
