МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Красноярский государственный педагогический университет

им.

(КГПУ им. )

 

Кафедра химии

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

 

ХИМИЯ ВЫСОКОМОЛЕКУЛЯРНЫХ СОЕДИНЕНИЙ

 

Направление подготовки: 050100.62 Педагогическое образование

Профиль: «Биология и химия»

квалификация: бакалавр

 

 

 

 

Красноярск 2015


Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к.х.н., доцентом кафедры химии

 

Учебная программа обсуждена на заседании кафедры химии

 

"_18_" ___марта________2015__ г.

 

Заведующий кафедрой __________________________

 

Одобрено научно-методическим советом

 

"_30_" __июня_________2015__ г.

 

Председатель НМСC(н) __________________________


Пояснительная записка

Учебно-методический комплекс дисциплины (УМКД) «Химия высокомолекулярных соединений» разработан для студентов, обучающихся по направлению подготовки: 050100.62 Педагогическое образование, профиль: «Биология и химия» очная форма обучения с присвоением квалификации бакалавр в соответствии с ФГОС ВПО и стандартом учебно-методического комплекса дисциплины КГПУ им. , утвержденного Ученым советом университета 26.01.2011 г. (протокол № 2); изменения утверждены Ученым советом университета 13.05.2013 г. (протокол № 7).

Структура учебно-методического комплекса дисциплины «Химия высокомолекулярных соединений» включает в себя следующие документы:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1. Организационно-методические документы

1.1. Учебная программа дисциплины

а. Рабочая программа дисциплины

•         введение,

•         содержание теоретического курса,

•         технологическая карта обучения дисциплине,

б. Методические рекомендации по освоению дисциплины

в. Темы рефератов

1.2. Учебные ресурсы.

а. Карта литературы

1.3. Компоненты мониторинга учебных достижений студентов

а. Технологическая карта рейтинга учебных достижений студентов

б. Фонд оценочных средств (контрольно-измерительные материалы)

в. Анализ результатов обучения и перечень корректирующих мероприятий по учебной дисциплине

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Красноярский государственный педагогический университет

им.

(КГПУ им. )

 

Кафедра химии

 

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

 

ХИМИЯ ВЫСОКОМОЛЕКУЛЯРНЫХ СОЕДИНЕНИЙ

 

Направление подготовки: 050100.62 Педагогическое образование

Профиль: «Биология и химия»

квалификация: бакалавр

 

 

Красноярск 2015


Лист согласования учебной программы с другими дисциплинами направления и профиля

на 2015_/2016_ учебный год

 

Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину

Кафедра

Предложения об изменениях в дидактических единицах, временной последовательности изучения и т.д.

Принятое решение (протокол №, дата) кафедрой, разработавшей программу

Химия гетероциклических соединений

химии

Согласовано

 

Химия хиноидных соединений

химии

Согласовано

 

Выпускная квалификационная работа

химии

Согласовано

 

 

Заведующий кафедрой ____________________

 

Председатель НМСС (н) ____________________


Рабочая программа дисциплины

Введение

Цели и задачи преподавания дисциплины. Целями освоения дисциплины (модуля) «Химия высокомолекулярных соединений» являются:

- ознакомление со спецификой свойств ВМС, обеспечивающих возможность их широкого

применения в различных областях современного народного хозяйства;

- ознакомление с характеристикой основных промышленных полимеров, используемых в производстве химических волокон и полимерных материалов.

Задачи дисциплины:

- изучение современных представлений о строении, агрегатных, фазовых и физических состояниях полимеров;

- изучение особенностей механических и физических свойств высокомолекулярных соединений и материалов на их основе;

- изучение особенностей строения и свойств полимеров, используемых в производстве

химических волокон и полимерных материалов;

Место дисциплины в структуре ООП.

Дисциплина «Химия высокомолекулярных соединений» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла дисциплин основной общеобразовательной программы направления подготовки 050100.62 «Педагогическое образование», профиль «Биология и химия», квалификация: бакалавр.

По учебному плану курс «Химия высокомолекулярных соединений» изучается студентами дневной формы обучения профиля «Биология и химия» в 10 семестре (5 курс). Общий объем дисциплины 108 часов, причем 52 часа составляют семинарские занятия и 56 часов отводится для самостоятельной работы (форма итогового контроля – зачет). Содержание дисциплины изложено в трех базовых модулях. Модуль №1 «Общие представления о ВМС». Модуль №2 «Синтез и химические превращения ВМС». Модуль № 3 «Основные представители полимеров. Применение».

Место дисциплины в обеспечении образовательных интересов личности студента, обучающегося по данной ООП.

Можно без преувеличения сказать, что в настоящее время высокомолекулярные материалы применяются почти во всех отраслях народного хозяйства. В связи с этим все более возрастает число специалистов, соприкасающихся в своей деятельности с химией и технологией высокомолекулярных соединений. Знание основ химии высокомолекулярных соединений поможет студентам в их профессиональном становлении.

Место дисциплины в удовлетворении требований заказчиков выпускниками университета по данной ООП.

Студент должен научиться работать с учебной, справочной, монографической и периодической литературой, научиться писать конспекты, рефераты и доклады.

Знание каких учебных дисциплин должно предшествовать изучению дисциплины в данной ООП.

Изучение дисциплины опирается на такие базовые курсы модуля химии, как общая и неорганическая химия, аналитическая химия, органическая химия, физическая химия.

Для изучения каких дисциплин будет использоваться материал дисциплины при реализации ООП.

Дисциплинами, изучение которых опирается на данную дисциплину, являются такие базовые курсы модуля химии, как биологическая химия, прикладная химия, а также выполнение выпускных квалификационных работ.

Требования к результатам освоения курса в терминах знаний, умений и компетенций. В результате изучения дисциплины студент должен:

знать основные законы химии, основы кинетики и термодинамики для

понимания свойств материалов и механизма протекания химических процессов;

уметь применять методы и средства исследования и анализа основных

химических продуктов;

владеть приемами основных методов и средств исследования и анализа основных

химических продуктов.

Профессионально-профильные компетенции (ППК)

бакалавра педагогического образования

как требования к результату его подготовки по дисциплине

(Перечень основных компетенций бакалавра в предметной области дисциплины и компетенций как проекций ОК, ОПК, и ПК согласно ФГОС ВПО и учебного плана)

 

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100.62 «Педагогическое образование», профиль «Биология и химия» выпускник должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК):

владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

способностью использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности, применять методы математической обработки информации, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

способностью логически верно выстраивать устную и письменную речь (ОК-6);

готовностью к взаимодействию с коллегами, к работе в коллективе (ОК-7);

готовностью использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, готовностью работать с компьютером как средством управления информацией (ОК-8);

способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-9);

готовностью использовать основные методы защиты от возможных последствий аварий, катасторф, стихийных бедствий (ОК-11);

способностью использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики (ОК-16).

б) профессиональными (ПК):

осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК-1);

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7