Дополнительная образовательная программа

«Открываем, изучаем, действуем» 2 год обучения

Тема «Книга зимы»

Дата – 23.12.2014г.

Выполните задания:

1.                       Отгадайте загадки. Запишите их на листочек.

Щиплет щеки, щиплет нос,
Но не страшен нам 

Говорю я брату: - Ох!
С неба сыплется горох!
Отвечает старший брат:
-Твой горох ведь это

На коньках я мчусь вперед, 
Под ногами крепкий 

Стали звездочки кружиться,
Стали на землю ложиться,
Нет, не звезды, а пушинки, 
Не пушинки, а 

Зимние каникулы!
Веселые деньки!
Нужны ребятам санки, 
Лыжи и 

Наступили холода,
Превратилась в лед вода.
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым,
Перестал медведь реветь,
В спячку впал в бору медведь
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает? 

-С каким словом ассоциируются все отгаданные вами слова?

- Какие признаки зимы вы можете назвать? 

2. Ответьте на вопросы. Запишите ответы.

Почему зимой многие звери и птицы из лесной чащи жмутся к человеческому жилью?

·  Какие зимние месяцы вы знаете?

·  Какая птица выводит птенцов в любое время года, даже зимой, среди снега?

·  Пользу или вред приносят человеку зимой синицы, когда все насекомые спят?

·  Пользу или вред приносит человеку зимой барсук?

·  Кто еще из зверей спит?

3.                      Подберите к началу выражений их продолжение и получите народные пословицы о зимнем времени года. Соедини стрелочками.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Мороз не велик, да большой мороз.

Спасибо, мороз, что стоять не велит.

Береги нос в на мороз.

Солнце - на лето, зима - снегу нанес.

4.                      Игра "Крестики-нолики".

Ответьте на вопросы, ставя "+", если ответ правильный, "0", если ответ неверный.

Прячутся ли насекомые к зиме? 

Верно ли, что перелетные птицы не улетают в теплые края?

Зимующими называются те птицы, которые остаются зимовать на родине. Так ли это? 

Верно ли, что у клестов зимой появляются птенцы? 

Согласны ли вы с утверждением, что зимой птицы питаются плодами, семенами, почками?

Нужно ли птиц подкармливать зимой? 

Верно ли, что птицы зимой не погибают от холода и голода?

 

5.                      Прочитайте рассказ. На альбомном листе выполните рисунок времени года – зима.

 

«Ни одно время года так не волшебно. Летом ли, весной, земля бодра, шумит жизнью листва деревьев, река катит свои неспокойные воды, луга кричат пестротой цветов, стрекотаньем и писком насекомых, птиц - все движется, все оживленно и тянется к солнечному теплу. Зимой иначе. Все живое упряталось в глубину земли, нор, щелей, дупл и спит, ожидая весны и солнца. Деревья обнажились, птицы улетели, а те, что остались, - не поют и летают зябко и неторопливо. И чародейка-зима дарит всей этой мертвой пустыне новую жизнь, "неподвижную, немую, чудную жизнь". Это жизнь сна, время необычно белой и тихой природы».

 

 

6.                      По желанию можете выучить наизусть любое стихотворение о зиме.

 

 

Дополнительная образовательная программа

«Открываем, изучаем, действуем» 3 год обучения

Тема «Лекарственный подоконник»

Дата – 23.12.2014г.

 

1. Выполните задания. На листочке запишите ответы.

Викторина «Комнатные растения»

1) Растение, выращиваемое для букетов.
2) Растение, листья, которых могут быть самой разнообразной окраски: — зеленые, коричневатые, серебристо-серые, красные… 
3) В переводе это растение означает кавалер со звездой.
4) Растение с узкими длинными листьями, называемое в народе «Щучий хвост».
5) Невысокое растение, цветочки которого могут быть различных цветов.
6) Растение, похожее на зелёного ёжика. 
7) Растение получившее название в честь месяца, в котором цветёт.

– Как вы думаете, зачем люди выращивают комнатные растения? (ответ запишите)

- Растение, обладающее лекарственными свойствами. Второе его название – столетник. 

- Растение с толстыми мясистыми листьями, обладающее лекарственными свойствами, применяется для полоскания горла.

 

2.    Запишите на листочках, какие условия необходимы комнатным растениям.

 

3.    Практическая работа по уходу за комнатными растениями.

– Представьте, что к вам в гости пришёл пришел цветовод.

Он даст несколько советов по ухаживанию за цветами. Выполните их, используя любое комнатное растение

Цветовод:

·                     Рыхлить почву нужно слегка на поверхности и только по краю горшка, чтобы не повредить корни.

·                     Поливать осторожно, чтобы не разбрызгать землю.

·                     Вода должна быть комнатной температуры, тёплой, ни в коем случае холодной.

·                     Не замочите листья, многие растения этого не выносят.

·                     Протрите листья влажной тряпкой, чтобы очистить от пыли.