Тема: Введение в курс «Пожарно-строевая подготовка»

 

утверждаю

Начальник ПЧ по охране

окатыш»

подполковник вн. службы

« » 200 г.

методический план

проведения занятия с л/с караула

Тема: Введение в курс «Пожарно-строевая подготовка»

 

Вид занятия: классно-групповой

 

Отводимое время: 1 час

 

Цель занятия: ознакомить.

 

1.   Литература, используемая при проведении занятия: Наставление по ПСП; Нормативы по ПСП, «Программа подготовки личного состава подразделений ГПС МЧС России».

2.   Развернутый план занятия:

№ п\п	Учебные вопросы	Время (мин)	Содержание учебного вопроса, метод отработки и материальное обеспечение .
1.	Вводная часть	5мин.	-Проверяю наличие л\с. -Провожу опрос по ранее пройденной теме. -Довожу тему занятия и цель. -Провожу опрос л\с на предмет знаний по данной теме.
2.	Основная часть   Цель, принципы и задачи ПСП, ее место в системе профессиональной подготовки   Поправочные коэффициент	45	Современные способы тушения пожаров, с применением разнообразной техники, требуют от л/с ПО высокого профессионального мастерства и физической тренированности. ПСП обеспечивает сознательное и умелое выполнение наиболее рациональных и эффективных приёмов действий с пож. техникой и оборудованием и является одним из важнейших видов боевой подготовки л/с ПО. Обучение ПСП состоит из первоначальной и боевой подготовки. Задачи первоначальной подготовки состоит в том, чтобы привить личному составу основные навыки в работе с пожарным вооружением и научить их выполнять свои обязанности по табелю боевого расчета и на службе в карауле в соответствии с требованиями уставов, наставлений, инструкций. По окончании первоначальной подготовки от обучавшихся принимаются зачеты по пройденной программе и технике безопасности комиссией назначенной начальником части.   Основные задачи ПСП: ·      воспитание у л/с высоких морально-волевых качеств, дисциплинированности и товарищеской взаимопомощи; ·      обучение приёмам и способам действий с ПТ и ПТО; ·      выробатка навыков слаженной работы и умелого применения ПТВ и ПТО при спасании людей и тушении пожаров. ПСП проводится путем: ·      индивидуального обучения пожарных приемам работы с ПТО; ·      обучение и тренировки в составе отделения и караула; ·      сдача нормативов по ПСП; ·      участие в соревнованиях по ПСП. Ответственность за организацию ПСП в части несет НЧ. Основой для планирования занятий по ПСП является “ Программа подготовки л/с частей ПО”. К основным документам планирования относятся годдовой план распределения учебного времени и месячные расписания занятий. При составлении расписаний занятий учитывается последовательность обучения пиёмам работы с ПТВ, степень подготовленности л/с и особенностей охраняемого объекта. Занятия должны быть одночасовыми. На каждом занятии должно изучаться не более 2-х нормативов. Обучение и тренировка л/с проводится на учебных занятиях по ПСП, при решении ПТЗ и проведению учений. Разучивание упражнений по спасанию дюдей, самоспасению при работе с ПТВ проводятся на учебных и спортивных пллощадках. Тренировка б/р в четкости и быстроте выполнения упр. по установке ПА на водоисточник проводится в районе выезда части. Руководитель занятия по ПСП обязан: ·      уметь организовывать и методически правильно проводить занятия; ·      хорошо знать и уметь выполнять правила и приемы работы с ПТО и ПТ; ·      знать и учитывать степень подготовки пожарных, их возраст и состояние; ·      знать влияние физ. нагрузки на состояние пожарных, уметь правильно определять нагрузку; ·      добиваться правильного и четкого выполнения строевых приемов, связанных с построением и перестроением; ·      быть примером аккуратности, подтянутости, хорошо знать уставы и наставления; ·      заблаговременно готовиться к занятиям, проверять состояние места занятий и предусматривать меры по соблюдению ТБ. Довожу до л/с какие существуют нормативы по ПСП, условия их выполнения, нормативное время.   Существует поправочный коэффициент (К): -          учитывающий влияние зимних условий; -          учитывающий влияние температуры окружающей среды; -          учитывающий влияние возраста; -          учитывающий влияние факторов выполнения упражнений (ночное время, с использованием СИЗОД, для л/с первого года службы, с лестницами в зимних условиях).   Указываю слабые места у л/с в сдаче нормативов за предыдущий период времени.   Итоги ПСП в ПЧ проводятся с требованиями ” Программы боевой подготовки л/с частей ПО ” и “ Нормативов по ПСП ”.
3..	Заключительная часть	5мин.	- Подвожу итоги занятия. - Даю задание на самоподготовку. - Заполняю учебный журнал.

 

3.Пособия и оборудование, используемые на занятиях: Наставление по ПСП; Нормативы по ПСП.

 

4.Задание для самостоятельной работы слушателей и подготовка к следующему занятию:

Изучение Наставления по ПСП и Нормативов по ПСП.

 

« » 200 г.

Руководитель занятия: