Уголовно-исполнительное право (стр. 1 )

Учреждение образования

«Полоцкий государственный университет»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

УО «ПГУ» _____________

«___» __________ 2014 г.

Регистрационный № УД - ______/р.

УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРАВО

Учебная программа для специальности

1-24 01 02 «Правоведение»

Факультет: юридический

Кафедра: уголовного права и криминалистики

Курс: 3 / 4*

Семестр: 6 / 7*

Лекции: 18 / 4

Практические (семинарские) занятия: 16 / 4*

Зачет: 6 / 7*

Всего аудиторных часов по дисциплине: 34 ч. /8 ч.*

Всего часов по дисциплине: 50 ч.

Форма получения высшего образования - дневная

* Форма получения высшего образования - заочная полная

Составители: , ст. преподаватель кафедры уголовного права и криминалистики, к. ю.н.; , ст. преподаватель кафедры уголовного права и криминалистики, к. ю.н.

2014

Учебная программа составлена на основе образовательного стандарта Республики Беларусь ОСРБ 1-24 01 02-2008 и типовой учебной программы по дисциплине «Уголовно-исполнительное право» специальности 1-24 01 02 «Правоведение» ТД-Е.346/тип от 01.01.2001 г.

Рассмотрена и рекомендована к утверждению в качестве рабочего варианта на заседании кафедры уголовного права и криминалистики УО «ПГУ»

«27» июня 2014 года

Протокол № 6

Заведующий кафедрой ___________

Рассмотрена и рекомендована к утверждению в качестве рабочей программы методической комиссией юридического факультета УО «ПГУ»

«2» июня 2014 года

Протокол № 3

Председатель ___________

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. Общие требования к формированию компетенций выпускника

Наказание – одно из необходимых средств, применяемых государством в борьбе с преступностью. Оно призвано посредством карательного, воспитательного и предупредительного воздействия на осужденного охранять личность, ее права и свободы, собственность, общественный порядок, политическую и экономическую системы государства от преступных посягательств как со стороны осужденных (частная превенция), так и со стороны иных лиц (общая превенция).

Проблемы демократического переустройства нашего общества, занятие им достойного места в цивилизованном мире с неизбежностью требуют как теоретического осмысления основных тенденций его развития, так и поиск возможных путей их практического воплощения. Важнейшим направлением уголовно-исполнительной политики Республики Беларусь является исправление осужденных. Данное положение красной линией проходит через все уголовно-исполнительное законодательство и международные стандарты по обращению с осужденными. Достижение цели исправления, несмотря на известные сложности воспитательного воздействия, должно стать главным направлением деятельности учреждений и органов государства, исполняющих уголовные наказания.

Уголовно-исполнительное право - это самостоятельная отрасль права, представляющая собой совокупность юридических норм, закрепляющих основные принципы и положения уголовно-исполнительной политики государства, определяющих формы, методы, средства и порядок деятельности учреждений и органов, исполняющих наказания и иные меры уголовной ответственности, участие общественности в исправлении осужденных, права и обязанности лиц, отбывающих различные виды наказаний.

Овладение знаниями в области уголовно-исполнительного права обеспечивается сочетанием различных форм и методов обучения: учебные лекции, практические занятия, самостоятельная подготовка, решение задач и тестовых заданий.

В итоге должна быть определена следующая компетенция студентов:

академическая компетенция включает знания и умения в области уголовно-исполнительного права:

- владение и применение базовых научно-теоретических знаний для решения теоретических и практических задач;

- владение системно-сравнительным анализом;

- умение мыслить и решать самостоятельно;

- повышать свою квалификацию в течение всей трудовой жизни.

социально-личностная компетенция включает культурно-ценностные ориентации, знания идеологических и нравственных ценностей общества и государства:

- быть способным к социальным взаимодействиям;

- обладать способностью к межличностным коммуникациям;

- уметь работать в коллективе;

- быть способным к критике и самокритике.

профессиональная компетенция включает знания и умения формировать проблемы, решать задачи, разрабатывать планы и обеспечивать их выполнение в избранной сфере профессиональной деятельности:

- оказывать воспитательное воздействие на осужденных;

- применять на практике средства исправления осужденных.

В конечном счете полученные при изучении дисциплины знания призваны способствовать:

- формированию у обучающихся знаний основных положений данной дисциплины;

- приобретению ими навыков в осуществлении правоприменительной деятельности органов и учреждений, исполняющих уголовные наказания;

- эффективному использованию теории уголовно-исполнительного права в предупреждении преступлений лицами, отбывающими наказание.

2. Цели и задачи дисциплины «Уголовно-исполнительное право»

Цели преподавания дисциплины: формирование у студентов теоретических знаний об основных положениях и принципах уголовно-исполнительной политики Республики Беларусь, представлений в области правового регулирования исполнения наказаний и иных мер уголовной ответственности, а также выработка умений применения к осужденным мер исправительного воздействия.

Задачи изучения и преподавания дисциплины:

-  формирование у студентов представлений о механизме правового регулирования исполнения уголовных наказаний и иных мер уголовной ответственности, системе учреждений и органов, исполняющих наказания;

-  формирование знаний об основных направлениях и содержании уголовно-исполнительной политики Республики Беларусь; задачах органов и учреждений, исполняющих уголовные наказания и иные меры уголовной ответственности;

-  формирование знаний о порядке и условиях исполнения различных видов уголовных наказаний; нормах права;

-  формирование знаний о правовых нормах, регулирующих изменение условий отбывания наказания и порядок освобождения осужденных от наказания;

-  формирование знаний о правовых и организационных основах обеспечения режима содержания осужденных в учреждениях уголовно-исполнительной системы; основных средствах исправления осужденных;

-  формирование знаний о правовых и организационных основах воспитательной работы с осужденными; формах и методах изучения осужденных и проведения воспитательной работы с ними;

-  формирование знаний об организации работы по подготовке осужденных к освобождению; основаниях и порядке осуществления превентивного надзора и профилактического наблюдения за лицами, освобожденными от отбывания наказания, оказании им помощи в трудовом и бытовом устройстве; правовом регулировании материально-бытового и медицинского обеспечения осужденных;

-  выработка умений использовать полученные знания в профессиональной деятельности.

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

·  основные направления и содержание уголовно-исполнительной политики Республики Беларусь;

·  задачи органов и учреждений, исполняющих уголовные наказания и иные меры уголовной ответственности;

·  порядок и условия исполнения различных видов уголовных наказаний;

·  правовые нормы, регулирующие изменение условий отбывания наказания и порядок освобождения осужденных от наказания;

·  правовые и организационные основы обеспечения режима содержания осужденных в учреждениях уголовно-исполнительной системы;

·  основные средства исправления осужденных;

·  правовые и организационные основы воспитательной работы с осужденными;

·  формы и методы изучения осужденных и проведения воспитательной работы с ними;

·  организацию работы по подготовке осужденных к освобождению;

·  основания и порядок осуществления превентивного надзора и профилактического наблюдения за лицами, освобожденными от отбывания наказания, оказания им помощи в трудовом и бытовом устройстве;

·  правовое регулирование материально-бытового и медицинского обеспечения осужденных;

уметь:

·  разграничивать нормы уголовно-исполнительного законодательства от норм иных отраслей права и связывать свои знания с нормами конституционного, уголовного, уголовно-процессуального, гражданского и трудового законодательств Республики Беларусь;

·  определять правовое положение лиц, осужденных к конкретному виду наказания;

·  оказывать воспитательное воздействие на осужденных;

·  применять на практике средства исправления осужденных.

3. Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо

для изучения данной дисциплины.

№ п\п	Наименование дисциплины	Раздел темы
1	2	3
1	Конституционное право	Основные права и свободы граждан, ограничение прав и свобод личности
2	Уголовное право	Общая часть – Понятие преступления. Рецидив преступлений. Основания уголовной ответственности. Задачи и цели уголовного наказания и его виды. Основания освобождения от наказания и уголовной ответственности Особенная часть - Преступления против правосудия
3	Уголовный процесс	Порядок условно-досрочного освобождения осужденных от наказания или замена наказания более мягким, изменение условий содержания осужденных к лишению свободы при переводе из одних исправительных учреждений в другие, освобождение от наказания по болезни или инвалидности и др.
4	Трудовое право	Труд. Оплата труда. Материальная ответственность.

4. Структура содержания учебной дисциплины

В основе структуры содержания спецкурса «Уголовно-исполнительное право» положен принцип, который предполагает разбивку теоретического материала на относительно самостоятельные учебные разделы, темы. По каждому разделу в соответствии с его целями и задачами по формированию и развитию у студентов конкретных знаний и компетенций, преподавателем проектируются и реализуются определенные педагогические технологии. В данном случае – это представление теоретического материала в виде написания и обсуждения рефератов; выполнения контрольных работ; решение и обсуждение задач, проведение контрольных тестов и др. В процессе обучения студенты самостоятельно, по рекомендации преподавателя, анализируют нормативные акты и научную литературу.