Ежегодная конференция
«Воспитание толерантности – опыт петербургской школы»
в рамках реализации городской «Программы гармонизации межэтнических и межкультурных отношений, профилактики проявлений ксенофобии, укрепления толерантности в Санкт-Петербурге»
11 ноября 2010г.
Программа
14.00-15.40 – работа секций конференции
1. Социальная адаптация детей-мигрантов: позитивные тенденции, негативные проявления (семинар)
Место проведения: СПб АППО. Начало работы в 14.00.
Ведущие секции: , к.п.н., директор института психолого-педагогического образования СПб АППО; , к.п.н., зав. кафедрой социально-педагогического образования СПб АППО
Участники: Представители воспитательных служб образовательных учреждений Санкт-Петербурга, специалисты НМЦ.
На секции будут рассмотрены основные проблемы социального отчуждения детей мигрантов и пути решения данных проблем, обсужден вопрос создания системы профилактики социального отчуждения детей-мигрантов в образовательном учреждении.
2. Социально-культурная адаптация детей из семей мигрантов: итоги и уроки конкурса проектов образовательных учреждений (круглый стол)
Место проведения: Библиотека национальных культур МЦБС им. (ул. Гороховая, 41). Начало работы в 13.00.
Ведущий секции: , к.п.н., доцент кафедры социально-педагогического образования СПб АППО
Участники: представители школ-участников конкурса проектов по социальной адаптации детей мигрантов средствами образования, представители воспитательных служб образовательных учреждений, НМЦ.
На секции будут представлены и обсуждены наиболее эффективные пути социально-культурной адаптации детей мигрантов в условиях поликультурной образовательной среды. Будут представлены лучшие проекты образовательных учреждений по социально-культурной адаптации детей мигрантов средствами образования. Сотрудники МЦБС им. представят возможности взаимодействия библиотеки национальных литератур и образовательных учреждений Санкт-Петербурга в решении проблем социально-культурной адаптации детей и семей мигрантов
3. Опыт реализации программы «Толерантность: методическое сопровождение» (кейс-семинар)
Место проведения: СПб АППО. Начало работы в 14.00.
Ведущие секции: , к.п.н., ведущий специалист Комитета по образованию Санкт-Петербурга; , к.п.н., проректор СПб АППО по методической работе.
Участники: Председатели ГМО, отв. в НМЦ
На секции будут рассмотрены особенности работы по программе «Толерантность» в системе образования Санкт-Петербурга. Обобщены результаты работы по программе за 5 лет, даны методические рекомендации по использованию материалов, подготовленных СПбАППО за годы реализации программы. Проведен анализ наиболее успешных исследований, практик и методик программы. На секции будут представлены перспективы, новые возможности и направления развития программы «Толерантность» на 2010-2015 г.г. Участники секции смогут самостоятельно собрать кейс с материалами программы, которые могут быть использованы в дальнейшей работе.
4. Управление качеством образования в условиях поликультурной школы (семинар)
Место проведения: СПб АППО. Начало работы в 14.00.
Ведущие секции: , зав. Центром международных и региональных проектов СПб АППО; координатор международных программ КультурКонтакт, Австрия.
Участники: руководители, заместители руководителей образовательных учреждений Санкт-Петербурга, представители школ-участников международных программ
На секции будут рассмотрены и обсуждены особенности оценки качества образования в школе с полиэтническим составом, представлен зарубежный (в т.ч. австрийский) опыт управления качеством образования в поликультурной образовательной среде. В рамках групповой работы будет определено поле проблем управления качеством в условиях поликультурной школы.
5. Потенциал единого образовательного пространства как ресурс миграционной педагогики (семинар)
Место проведения: музей А. Ахматовой (наб. Фонтанки, д. 34). Начало работы в 13.00.
Ведущие секции: , д.п.н., доцент, зав. кафедрой культурологического образования СПб АППО; , к.п.н., преподаватель кафедры культурологического образования СПб АППО
Участники секции: руководители образовательных учреждений, методисты и педагоги, которые интересуются проблемами социокультурной адаптации учащихся-мигрантов.
На секции будет представлен Глоссарий по миграционной педагогике, обсужден потенциал социокультурных институтов города в воспитании толерантного сознания. На секции будет проведен мастер-класс «Роль мигрантов в развитии города», представлена экспозиция выставки «Параллельный Петербург» (музей А. Ахматовой)
6. Опыт адаптации детей-инофонов
Место проведения: СПб АППО. Начало работы в 14.00.
Ведущие секции: , к.п.н., зав.кафедрой филологического образования СПб АППО; , к.п.н., доцент кафедры социально-гуманитарного образования СПб АППО; , к.п.н., директор НМЦ Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Участники: преподаватели русского языка и литературы, специалисты НМЦ
На секции будет представлена программа «Интеркультурная компетенция современного педагога», разработанная кафедрой филологического образования, опыт учителей Пушкинского, Адмиралтейского, Калининского, Курортного районов Санкт-Петербурга в обучении детей-инофонов русскому языку и культурной адаптации этих детей. Будет проведён обзор и презентация учебной и учебно-методической литературы по теме. По итогам работы секции будут даны методически рекомендации к дальнейшей работе по обучению детей-инофонов русскому языку и их культурной адаптации
15.40-16.00 - регистрация участников пленарного заседания (выдача сборников конференции, сертификатов участника конференции)
16.00-17.30 - Пленарное заседание
1. Итоги, перспективы, новые возможности и направления развития программы «Толерантность». , заместитель председателя Комитета по образованию; , ведущий специалист Комитета по образованию.
2. Потенциал единого образовательного пространства как ресурс миграционной педагогики. , д.п.н., доцент, зав. кафедрой культурологического образования СПб АППО.
3. Международное сотрудничество в рамках реализации программы «Толерантность». координатор международных программ КультурКонтакт, Австрия.
5. Речевая среда школы как средство культурной адаптации ученика-инофона. , зав. кафедрой филологического образования СПб АППО
6. Профилактика социального отчуждения детей мигрантов. , зав. кафедрой социально-педагогического образования СПб АППО
7. Итоги конкурса социально-культурной адаптации детей мигрантов средствами образования. , доцент кафедры социально-педагогического образования СПб АППО
17.30-18.00 – награждение победителей городского конкурса среди образовательных учреждений Санкт-Петербурга на лучший проект по социально-культурной адаптации детей мигрантов средствами образования; награждение представителей СПБ АППО, НМЦ, ГОУ Санкт-Петербурга по итогам реализации Программы «Толерантность».
