Конъюнктурный анализ мировых рынков

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

 

ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА

 

КАФЕДРА МЕЖДУНАРОДНОГО БИЗНЕСА И ФИНАНСОВ

 

 

 

Конъюнктурный анализ мировых рынков

 

Рабочая программа дисциплины

 

по направлению подготовки

38.03.01 Экономика

 

 

 

 

Владивосток 2016

 

Рабочая программа дисциплины «Конъюнктурный анализ мировых рынков» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.01 Экономика и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (утв. приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2013 г. N 1367)

 

Составитель:

, канд. экон. наук, доцент кафедры, elena.

 

Утверждена на заседании кафедры международного бизнеса и финансов от 01.01.2001 г., протокол № 17

 

Заведующий кафедрой (разработчика) _____________________ ____

подпись фамилия, инициалы

«25» апреля 2016 г.

 

Заведующий кафедрой (выпускающей) _____________________ ____

подпись фамилия, инициалы

«25» апреля 2016 г.

 

1 Цель и задачи освоения дисциплины (модуля)

Целью освоения дисциплины «Конъюнктурный анализ мировых рынков» является расширение у студентов знаний об особенностях формирования конъюнктуры мировых товарных рынков и получение практических навыков комплексного конъюнктурного анализа конкретных рынков.

Задачи дисциплины:

- дополнить и углубить у студентов систему знаний об особенностях функционирования и формирования конъюнктуры мировых товарных рынков;

- методологически и методически подготовить студентов к решению практических задач по комплексному конъюнктурному анализу мировых рынков;

- сформировать у студентов навыки проведения конъюнктурного анализа мировых рынков конкретных товаров на основе изученных методов;

- закрепить у студентов и развить полученные ранее навыки сбора и обработки статистической информации;

- развить у студентов навыки проведения самостоятельных прикладных исследований рыночной конъюнктуры.

 

2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Планируемыми результатами обучения по дисциплине «Конъюнктурный анализ мировых рынков», являются знания, умения, владения и/или опыт деятельности, характеризующие этапы/уровни формирования компетенций и обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения образовательной программы в целом. Перечень компетенций, формируемых в результате изучения дисциплины, приведен в таблице 1.

Таблица 1 – Формируемые компетенции

Название ОПОП ВО (сокращенное название)	Компетенции	Название компетенции	Составляющие компетенции
Экономика	ОПК-3	Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать способностью выбирать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы	Знания:	- принципов сбора и систематизации информации; - современной системы показателей, характеризующих конъюнктуру конкретного рынка; - важнейших источников мировой социально-экономической информации; - особенностей функционирования конкретных рынков; - особенностей работы современной компьютерной техники, мультимедийного оборудования
Умения:	- осуществлять поиск и систематизацию информации для исследования рыночной конъюнктуры; - выбирать типовые и специфические методики сбора обработки показателей рыночной конъюнктуры; - осуществлять оптимальный выбор инструментальных средств для обработки экономических данных
Владения:	- современными методами сбора и обработки информации для исследования рыночной конъюнктуры; - навыками работы на компьютере, использования имеющегося пакета прикладных пользовательских программ (ППП) для поиска, сбора и систематизации экономической информации конъюнктурного характера
Экономика	ПК-3	Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать способностью выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами	Знания:	- особенностей работы современной компьютерной техники, мультимедийного оборудования; - особенностей и механизма использования пакета пользовательских прикладных программ (ППП), аналитических и статистических программ; - методов построения стандартных экономико-математических моделей; - основных методов статистической обработки экономической информации конъюнктурного характера
Умения:	- работать в режимах функций, таблиц, диаграмм, формул, фильтрации, сортировок, экспорта и импорта данных, а также других режимах в рамках имеющегося пакета ППП; - строить на основе статданных стандартные эконометрические модели, прогнозировать на их основе дальнейшую динамику показателей рыночной конъюнктуры; - анализировать и прогнозировать во взаимосвязи экономические явления и процессы на уровне национального и мирового рынка; - выявлять проблемы при анализе конкретных ситуаций, предлагать оптимальные способы их решения; - представлять результаты аналитической работы в виде отчетов, статей, докладов, презентаций.
			Владения:	- навыками проведения самостоятельных прикладных исследований; - навыками работы с Интернет; - навыками работы с мультимедийным оборудованием; - навыками выступлений перед аудиторией с использованием презентаций; - методологией экономического исследования; - методами расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих конъюнктуру конкретного рынка; - методикой построения стандартных эконометрических моделей

 

3 Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы

Дисциплина «Конъюнктурный анализ мировых рынков» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла учебного плана по направлению «Экономика», профиль «Мировая экономика». Данная дисциплина базируется на компетенциях, полученных при изучении дисциплин «Экономическая теория», «Мировая экономика», «Международные экономические отношения», «Международный бизнес», «Теория вероятностей и математическая статистика», «Статистика».

Тематически дисциплина «Конъюнктурный анализ мировых рынков» наиболее тесно связана с такими дисциплинами специализации, как «Международный бизнес», «Внешнеэкономическая деятельность на предприятии», «Международный маркетинг».

Для изучения дисциплины необходимо: знать категориальный аппарат экономической теории и мировой экономики, специфику осуществления международного бизнеса в основных отраслях и видах хозяйственной деятельности, основы эконометрики; уметь использовать компьютер и его ресурсы для активного поиска, сбора и систематизации информации, анализировать базовые социально-экономические и статистические показатели микро- и макроуровня, использовать информацию государственной статистики в области экономики; владеть навыками применения математического и иного инструментария, методиками расчета показателей социально-экономического развития рынка и государства, навыками научной речи и участия в научных дискуссиях, а также самостоятельной работы и организации выполнения самостоятельных заданий.

 

4. Объем дисциплины (модуля)

Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу с обучающимися (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу по всем формам обучения, приведен в таблице 3.

Название ОПОП

Форма обучения

Индекс

Семестр курс

Трудоемкость

Объем контактной работы (час)

СРС

Форма аттестации

(З.Е.)

Всего

Аудиторная

Внеаудитор ная

лек

прак

лаб

ПА

КСР

Б-ЭУ

ОФО

18791

7 (4)

3 (108)

55

34

17

--

4

--

53

зачет

Таблица 3 – Общая трудоемкость дисциплины

 

5 Структура и содержание дисциплины (модуля)

5.1 Структура дисциплины (модуля)

Тематический план, отражающий содержание дисциплины (перечень разделов и тем), структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов в соответствии с учебным планом, приведен в таблице 4.

Таблица 4 – Структура дисциплины (ОФО)

№	Название темы	Вид занятия	Объем час	Кол-во часов в интерактивной и электронной форме	СРС
1	Мировой рынок как система отдельных товарных рынков	Лекция	4	4	5
Практическое занятие	2	1
2	Экономическая конъюнктура мировых товарных рынков: сущность и факторы формирования	Лекция	6	6	8
Практическое занятие	2	1
3	Основы конъюнктурных исследований мировых рынков	Лекция	6	6	8
Практическое занятие	2	1
4	Источники конъюнктурной информации	Лекция	6	6	10
Практическое занятие	4	2
5	Анализ деятельности участников мировых рынков	Лекция	6	6	10
Практическое занятие	4	2
6	Показатели конъюнктуры мировых товарных рынков, индексы рыночной конъюнктуры.	Лекция	4	4	10
Практическое занятие	2	1
7	Прикладное значение конъюнктурного анализа (лекция с участием приглашенного спикера)	Лекция	2	2	2
Практическое занятие	1	1

 

5.2 Содержание дисциплины (модуля)

Тема 1. Мировой рынок как система отдельных товарных рынков

Современные определения мирового рынка как экономической категории. Мировой рынок как сложная экономическая система. Структура мирового рынка. Методические подходы к разграничению рынков. Виды и особенности мировых товарных рынков. Классификация мировых рынков по отраслевому признаку, по стадии переработки товара, степени наукоемкости товара, уровню конкурентности. Производственная специализация в рамках конкретных товарных рынков.

Взаимосвязь структуры мирового рынка и структуры международной торговли. Стандартная международная торговая классификация ООН.

Литература по теме: 1-9, соответствующие разделы.

Формы и методы проведения занятий по теме, применяемые образовательные технологии

Программой дисциплины предусмотрено чтение лекций, проведение практических занятий. В течение изучения дисциплины студенты изучают на лекционных занятиях теоретический материал. На практических занятиях под руководством преподавателя студенты инициируют дискуссии, разбирают ситуации, обсуждают проблемы по теме. Предусмотрено использование инновационных технологий обучения. В качестве интерактивных форм проведения занятий представлены лекции-презентации.

Форма текущего контроля

Фронтальный опрос, дискуссия по проблемным аспектам изучаемой темы.

Виды самостоятельной подготовки студентов по теме

Для студентов в качестве самостоятельной работы предполагается подготовка докладов и сообщений, выполнение домашних заданий по текущему контролю, групповая работа над ситуационными проектами, подготовка к практическим занятиям.

 

Тема 2. Экономическая конъюнктура мировых товарных рынков: сущность и факторы формирования

Современные определения конъюнктуры как экономической категории. Виды конъюнктуры: общехозяйственная, отраслевая, рыночная. Количественные и качественные характеристики экономической конъюнктуры. Свойства конъюнктуры.

Циклические факторы формирования экономической конъюнктуры. Система экономических циклов (малых, средних, больших) конъюнктуры мировой экономики, закономерности их проявления. Фазы делового цикла (кризис, депрессия, оживление, подъем) как фундаментальные факторы формирования конъюнктуры мировых товарных рынков.

Постоянные и временные нециклические факторы: научно-технический прогресс, государственное регулирование ВЭД, особенности финансовой и денежно-кредитной систем стран, военная экономика стран и другие. Влияние Всемирной Торговой Организации и других международных организаций на состояние и развитие мировых рынков.

Литература по теме: 1-9, соответствующие разделы.

Формы и методы проведения занятий по теме, применяемые образовательные технологии

Программой дисциплины предусмотрено чтение лекций, проведение практических занятий. В течение изучения дисциплины студенты изучают на лекционных занятиях теоретический материал. На практических занятиях под руководством преподавателя студенты инициируют дискуссии, разбирают ситуации, обсуждают проблемы по теме. Предусмотрено использование инновационных технологий обучения. В качестве интерактивных форм проведения занятий представлены лекции-презентации.

Форма текущего контроля

Фронтальный опрос, дискуссия по проблемным аспектам изучаемой темы.

Виды самостоятельной подготовки студентов по теме

Для студентов в качестве самостоятельной работы предполагается подготовка докладов и сообщений, выполнение домашних заданий по текущему контролю, групповая работа над ситуационными проектами, подготовка к практическим занятиям.

 

Тема 3. Основы конъюнктурных исследований мировых рынков

Конъюнктурные исследования как вид научно-прикладных исследований. Цели и задачи, принципы проведения конъюнктурных исследований. Подходы к исследованию экономической конъюнктуры, определение объекта и предмета исследования. Уровни конъюнктурных исследований. Структура и содержание типового обзора конъюнктуры мирового рынка конкретного товара. Стадии процесса конъюнктурного исследования мировых товарных рынков.

Анализ конъюнктурообразующих факторов на мировых товарных рынках. Группировка конъюнктурообразующих факторов по различным классификационным признакам. Методика выявления наиболее значимых конъюнктурообразующих факторов. PEST – анализ как инструмент понимания рынка.

Литература по теме: 1-9, соответствующие разделы.

Формы и методы проведения занятий по теме, применяемые образовательные технологии

Программой дисциплины предусмотрено чтение лекций, проведение практических занятий. В течение изучения дисциплины студенты изучают на лекционных занятиях теоретический материал. На практических занятиях под руководством преподавателя студенты инициируют дискуссию-конференцию, на которой выступают с докладами-обзорами тех или иных рынков, разбирают ситуации, обсуждают проблемы по теме. Предусмотрено использование инновационных технологий обучения. В качестве интерактивных форм проведения занятий представлены лекции-презентации.

Форма текущего контроля

Фронтальный опрос, дискуссия по проблемным аспектам изучаемой темы.

Виды самостоятельной подготовки студентов по теме

Для студентов в качестве самостоятельной работы предполагается подготовка докладов и сообщений, выполнение домашних заданий по текущему контролю, выбор конкретного мирового рынка, групповая работа над ситуационными проектами, подготовка к практическим занятиям.

 

Тема 4. Источники конъюнктурной информации

Типы и виды источников конъюнктурной информации. Базы данных информации: структура и путеводитель. Ресурсы крупнейших библиотек мира. Источники статистической информации: сайты служб статистики, министерств и ведомств, общественных организаций, аналитических агентств и т.д. Бюллетень иностранной коммерческой информации (БИКИ) Всероссийского научно-исследовательского конъюнктурного института (ВНИКИ).

Методы сбора, систематизации и обработки статистической информации. Альтернативные источники получения информации о конкретных рынках, предприятиях, товарах. Правовые аспекты получения и использования экономической информации.

Литература по теме: 1-9, соответствующие разделы.

Формы и методы проведения занятий по теме, применяемые образовательные технологии

Программой дисциплины предусмотрено чтение лекции преподавателем либо уполномоченным лицом ВГУЭС по контролю и использованию информационных баз данных, проведение практических занятий. В течение изучения дисциплины студенты изучают на лекционных занятиях теоретический материал.

На практических занятиях под руководством преподавателя студенты инициируют дискуссии, на которой выступают с докладами-обзорами тех или иных рынков, разбирают ситуации, обсуждают проблемы по теме. Предусмотрено использование инновационных технологий обучения. В качестве интерактивных форм проведения занятий представлены лекции-презентации.

Форма текущего контроля

Фронтальный опрос, дискуссия по проблемным аспектам изучаемой темы.

Виды самостоятельной подготовки студентов по теме

Для студентов в качестве самостоятельной работы предполагается подготовка докладов и сообщений, выполнение домашних заданий по текущему контролю, групповая работа над ситуационными проектами, подготовка отчета по конъюнктурному анализу конкретного выбранного каждым студентом мирового рынка.

 

Тема 5. Анализ деятельности участников мировых рынков

Выявление особенностей потребительской аудитории конкретного рынка. Факторы, формирующие спрос. Дифференциация потребителей по различным признакам и выбор наиболее устойчивой группы потребителей. Анализ структуры объема продаж рынка по потребительским группам. Изучение требований потребительских групп к товару, цене товара, сервисному обслуживанию. Выявление свойств товара, формирующих потребительские предпочтения и привязанности. Основные приемы воздействия крупных компаний на потребителей.

Особенности конкурентного анализа мировых рынков. Определение типа конкуренции на рынке. Классификация конкурентов и определение факторов, формирующих сферы влияния различных предприятий на рынок. Конкурентная разведка. Позиционирование товара по ключевым функциональным параметрам среди основных производителей рынка. Выявление лидеров. Конкурентные войны на мировых рынках.

Особенности ценообразования на мировых товарных рынках в зависимости от типа рынка. Динамика мировых цен на конкретном рынке. Влияние брендов на ценообразование.

Литература по теме: 1-9, соответствующие разделы.

Формы и методы проведения занятий по теме, применяемые образовательные технологии

Программой дисциплины предусмотрено чтение лекции преподавателем, проведение практических занятий. В течение изучения дисциплины студенты изучают на лекционных занятиях теоретический материал.

На практических занятиях под руководством преподавателя студенты инициируют дискуссии, на которой выступают с докладами-обзорами тех или иных рынков, разбирают ситуации, обсуждают проблемы по теме. Предусмотрено использование инновационных технологий обучения. В качестве интерактивных форм проведения занятий представлены лекции-презентации.

Форма текущего контроля

Фронтальный опрос, дискуссия по проблемным аспектам изучаемой темы.

Виды самостоятельной подготовки студентов по теме

Для студентов в качестве самостоятельной работы предполагается подготовка докладов и сообщений, выполнение домашних заданий по текущему контролю, групповая работа над ситуационными проектами, подготовка отчета по конъюнктурному анализу конкретного выбранного каждым студентом мирового рынка.

 

Тема 6. Показатели конъюнктуры мировых товарных рынков, индексы рыночной конъюнктуры

Показатели конъюнктуры как результат влияния конъюнктурообразующих факторов. Совокупность базовых показателей конъюнктуры мировых товарных рынков, группировка показателей. Важнейшие показатели: объем, динамика, структура производства и торговли, емкость и насыщенность рынка, уровень цен. Методика определения емкости и насыщенности рынка.

Показатели оценки рыночной конъюнктуры: степень пропорциональности, тенденции развития рынка, уровень устойчивости, уровень деловой активности, уровень коммерческого риска, уровень монополизации рынка. Методики расчета показателей конъюнктурной оценки и области их применения. Использование обобщенных показателей для оценки рыночной конъюнктуры. Индексы как интегральные показатели динамики экономических процессов и как показатели влияния конъюнктурообразующих факторов. Классификация индексов. Задачи индексного метода. Требования к расчету индексов.

Формирование индексов конъюнктуры на основе показателей объемов продаж и цен. Методики расчета индивидуальных и агрегатных индексов на основе вычисления средней арифметической, средней арифметической взвешенной, средней геометрической, средней геометрической взвешенной. Индексы цен Ласпейреса, Пааше, идеальный индекс Фишера. Достоинства и недостатки индексов.

Методика расчета известных индексов мировой экономики: фондовых индексов Доу Джонса, Стандард и Пур, индекса растущей конкурентоспособности (Growth Competitiveness Index), индекса TIGER (Tracking Indices for the Global Economic Recovery), индекса потребительского доверия, индексов делового оптимизма (диффузионные индексы PMI, TANKAN) и некоторых других.

Литература по теме: 1-9, соответствующие разделы.

Формы и методы проведения занятий по теме, применяемые образовательные технологии

Программой дисциплины предусмотрено чтение лекции преподавателем, проведение практических занятий. В течение изучения дисциплины студенты изучают на лекционных занятиях теоретический материал.

На практических занятиях под руководством преподавателя студенты инициируют дискуссии, на которой выступают с докладами-обзорами тех или иных рынков, разбирают ситуации, обсуждают проблемы по теме. Предусмотрено использование инновационных технологий обучения. В качестве интерактивных форм проведения занятий представлены лекции-презентации.

Форма текущего контроля

Фронтальный опрос, дискуссия по проблемным аспектам изучаемой темы.

Виды самостоятельной подготовки студентов по теме

Для студентов в качестве самостоятельной работы предполагается подготовка докладов и сообщений, выполнение домашних заданий по текущему контролю, групповая работа над ситуационными проектами, подготовка отчета по конъюнктурному анализу конкретного выбранного каждым студентом мирового рынка.

 

Тема 7. Прикладное значение конъюнктурного анализа

Использование результатов конъюнктурного анализа конкретного рынка предприятиями и организациями. Качество и быстрота проведения анализа как конкурентное преимущество предприятия. Способы извлечения выгод из результатов конъюнктурного анализа. Особенности проведения конъюнктурного анализа мировых рынков для малых предприятий.

Литература по теме: 1-9, соответствующие разделы.

Формы и методы проведения занятий по теме, применяемые образовательные технологии

Программой дисциплины предусмотрено чтение лекции преподавателем, проведение практических занятий. В течение изучения дисциплины студенты изучают на лекционных занятиях теоретический материал.

На практических занятиях под руководством преподавателя студенты инициируют дискуссии, на которой выступают с докладами-обзорами тех или иных рынков, разбирают ситуации, обсуждают проблемы по теме. Предусмотрено использование инновационных технологий обучения. В качестве интерактивных форм проведения занятий представлены лекции-презентации.

Форма текущего контроля

Фронтальный опрос, дискуссия по проблемным аспектам изучаемой темы.

Виды самостоятельной подготовки студентов по теме

Для студентов в качестве самостоятельной работы предполагается подготовка докладов и сообщений, выполнение домашних заданий по текущему контролю, групповая работа над ситуационными проектами, подготовка отчета по конъюнктурному анализу конкретного выбранного каждым студентом мирового рынка.

 

6. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Самостоятельная работа студентов при подготовке к занятиям осуществляется в рамках изучения материала, изложенного преподавателем на лекции и размещенного в учебной программе. При изучении материала по теме следует проработать вопрос в основной и дополнительной литературе, рекомендованной преподавателем. Обязательно следует обратиться к нормативному регулированию вопроса и проработать нормативные документы, рекомендованные по соответствующему вопросу. Для закрепления материала и контроля уровня его усвоения следует ответить на вопросы, рекомендованные для самостоятельной проверки.

При выполнении индивидуальных заданий в рамках домашнего задания, прежде всего, следует выполнить процедуру подготовки к занятиям.

Подготовка к докладу, сообщению должна сопровождаться изучением научной литературы (монографии, статьи, диссертации и др.) обобщением накопленного опыта по заявленной проблеме. Доклад оформляется в соответствии с требованиями к оформлению работ. Важно также подготовить свое выступление и презентацию для публичного выступления на занятии. Студент должен быть готов не только представить свою точку зрения, уметь её аргументировать, но и ответить на вопросы преподавателя и других студентов. При необходимости может быть представлено несколько точек зрения по проблеме и обсуждение проведено как «дуэль оппонентов».

Для студентов в качестве самостоятельной работы предполагается подготовка к собеседованию, решение кейсов, докладов, а также отчета по конъюнктурному анализу выбранного мирового рынка. При этом обязательным является выступление на занятии с последующим ответом на вопросы, а также выступление на зачете с результатами самостоятельного исследования.

К оформлению текстовой части, таблиц, иллюстраций и списка использованной литературы предъявляются единые требования в соответствии с СТО ВГУЭС «Система вузовской учебной документации. Общие требования к оформлению дипломных, курсовых работ (проектов); контрольных работ, рефератов».

Темы для дискуссии:

-       обзор (анализ) функционирования конкретного мирового рынка;

-       использование базовых и специфических методов для обработки первичной рыночной информации;

-       преимущества и недостатки индексов для оценки рыночной конъюнктуры;

-       особенности исследования потребительской и конкурентной среды при конъюнктурных исследованиях.

7. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)

Для организации обучения по дисциплине «Конъюнктурный анализ мировых рынков» в университете предусмотрено:

-       наличие раздаточного материала для практических занятий, комплектов индивидуальных заданий, тем рефератов и дискуссий, кейсов и т.п.;

-       обеспечение учебно-методической и научной литературой, пособиями по решению типовых задач, базами данных различной информации и т.д.

8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации

В соответствии с требованиями ФГОС ВО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений планируемым результатам обучения по дисциплине созданы фонды оценочных средств (Приложение 1).

9. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)

9.1 Основная литература

1. Беляевский исследование: информация, анализ, прогноз: учеб. пособие для студентов, [бакалавров, магистрантов, аспирантов], обуч. по спец. "Маркетинг" / . - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: КУРС: ИНФРА-М, 2013. - 392 с.

2. Мировая экономика и международные экономические отношения: учебник для студентов вузов / [авт.: , , и др.]; под ред.: , ; Моск. гос. ин-т междунар. отношений (ун-т) МИД РФ. - Изд., с обновлен. - М.: Магистр: ИНФРА-М, 2013. - 654 с.

3. Моисеева маркетинг и бизнес: учеб. пособие для студентов вузов / . - М.: КУРС: ИНФРА-М, 2015. - 272 с.

4. Напалкова международного рынка образовательных услуг в рамках интеграции вуза в образовательное пространство стран АТР: монография / , , ; Дальневост. федерал. ун-т. - Владивосток: Дальневост. федерал. ун-т, 2014. - 364 с.

5. Руднева торговля: учеб. пособие для студентов вузов / . - М.: ИНФРА-М, 2013. - 234 с.

6. Современная экономика: учеб. пособие [для студентов вузов] / [авт. кол.: , , и др.]; под ред. . - 2-е изд., стер. - М.: КНОРУС, 2013. - 320 с.

9.2 Дополнительная литература

1. Актуальные проблемы рынка: сб. науч. ст. / науч. ред. ; Владивосток. гос. ун-т экономики и сервиса. - Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2012. - 160 с.

2. Бабосюк рынки драгоценных металлов: состояние и перспективы развития. М.: Научная Книга, 2008. – 146 с.

3. Буров мировых рынков товаров и услуг: учебное пособие для студентов вузов. - М.: Издательство «Экзамен», 2005. - 158 с.

4. Избранные труды Кондратьевского Конъюнктурного института / редкол.: , , и др.; Ин-т экономики РАН. - М.: Экономика, 2010. - 719 с.

5. Клинов долгосрочных тенденций в развитии мирового хозяйства. М.: Магистр, 2010. – 144 с.

6. , , Ружинская товарные рынки и цены: учебник для студентов вузов. М.: МГИМО-Университет, 2012. – 500 с.

7. Клинов конъюнктура. Факторы и механизм формирования: учебное пособие для студентов вузов. – М.: Экономика, 2005. – 278 с.

8.  Поляков рынок. Вопросы прогнозирования. М.: КноРус, 2011. – 264 с.

9. Разумнова трансформация мирового рынка нефти. Основные факторы и тенденции развития. М.: МАКС Пресс, 2009. – 444 с.

10. Руднева торговля и мировые товарные рынки. М.: Восток-Запад, 2014. – 288 с.

11. Удалов Владимир. Проблемы ценообразования на мировом рынке нефти. М.: Спорт и культура, 2010. – 144 с.

12. , Хмыз мировых валютно-финансовых рынков. Монография. М.: Проспект, 2010. – 200 с.

13. Эппинг. Азбука мирового рынка. М.: Автограф, 1997. – 126 с.

14. Фаминский хозяйство: динамика, структура производства, мировые товарные рынки (вторая половина XX - начало XXI в.): учебное пособие для студентов вузов / . - М.: Магистр, 2010. - 670 с.

9.3 Периодические издания

1. Мировая экономика и международные отношения

2. Бюллетень иностранной коммерческой информации - БИКИ

3. Международная экономика

3. Мировая экономика. Социально-экономическое развитие стран мира

6. Экономические исследования

7. Trade and Development Report, UNCTAD.

8. World Economic Outlook, IMF.

9. Monthly Bulletin of Statistics, UN.

9.4 Интернет-ресурсы

1. Федеральная служба государственной статистики: [Офици­альный сайт]. – Режим доступа: http://www.gks.ru.

2. Министерство экономического развития РФ: [Официальный сайт]. - Режим доступа: http://www.economy.gov.ru.

3. International Data Corporation: [Официальный сайт]. - Режим доступа: www.idc.com.

4. Всемирная торговая организация: [Официальный сайт]. - Режим доступа: www.wto.org.

5. Конференция ООН по торговле и развитию: [Официальный сайт]. - Режим доступа: www.unctad.org.

6. Отдел статистики ООН, United Nations. Statistics Division: [Официальный сайт]. - Режим доступа: http://unstats.un.org/unsd/default.htm.

7. Статистический отдел Европейской экономической комиссии ООН (ЕЭК ООН), United Nations Economic Commission for Europe (UNECE). Statistical Division: [Официальный сайт]. - Режим доступа: http://www.unece.org/stats/stats_h.html.

8. Департамент статистики труда Международной организации труда (МОТ),
International Labour Office (ILO). Department of statistics. [Официальный сайт]. - Режим доступа: http://laborsta.ilo.org.

9. Отдел статистики продовольственной и сельскохозяйственной организации ООН, FAO, Statistics Division: [Официальный сайт]. - Режим доступа: http://faostat.fao.org.

10. Институт статистики ЮНЕСКО, Institute for Statistics, UNESCO: [Официальный сайт]. - Режим доступа: www.unesco.com.

11. Статистическое бюро Европейского Союза (Евростат) Statistical Office of the European Communities (Eurostat): [Официальный сайт]. - Режим доступа: http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/eurostat/home.

12. Статистический департамент Международного валютного фонда (МВФ),
International Monetary Fund. Statistics Department: [Официальный сайт]. - Режим доступа: http://www.imf.org/external/index.htm.

13. Статистический директорат Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), Organization for Economic Co-operation and Development (OECD). Statistics Directorate: [Официальный сайт]. - Режим доступа: http://www.oecd.org.

14. Постоянное бюро Международного статистического института (МСИ), International Statistical Institute (ISI). Permanent office: [Официальный сайт]. - Режим доступа: http://www.isi-web.org.

11. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю) (при необходимости)

нет

12. Электронная поддержка дисциплины (модуля) (при необходимости)

По данной дисциплине формируется курс Мудл, в котором приводятся ссылки на интернет-источники, приводятся задания и темы для обсуждения.