Здравствуй, Новый год!
(Развлекательно – игровая программа).
Действующие лица: Снегурочка, Чебурашка, Буратино, Винни-Пух,
Золушка, Мороз Иванович, разбойники.
Звучат новогодние песни дети входят в зал.
Звучит фонограмма мелодии песни «Три белых коня» - музыка Е. Крылатова.
Автор. Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые!
Дети.
Автор. Всё ли у вас готово к встрече Нового года?
Дети.
Автор. А настроение хорошее?
Дети.
Автор. Любой из вас, конечно, ждёт
Весёлый праздник Новый год,
Но больше всех на свете
Ждут этот праздник дети.
Всё в зале нарядно и ново,
Огнями горит и блестит.
Смотрите, ребята, здесь снова
Красавица ёлка стоит.
Сегодня на утреннике присутствуют жюри. В состав жюри входят: ………
(Звучит вступление песни «Снежинка», в зале появляется снегурочка и поёт песенку.)
Песенка Снегурочки.
( на мотив песни «Снежинка» из к-ф «Чародеи».)
Под Новый Год я прихожу
К вам, милые друзья.
Весёлый хоровод вожу;
Играю с вами я.
Нас ёлка вместе собрала
И каждый очень рад,
Что подарила нам зима
Весь этот маскарад.
Припев: Пусть все вокруг от души смеются
И чуда непременно ждут!
Пусть песни добрые польются;
Улыбки светлые зажгутся
На ваших лицах там и тут! (2 р).
Снегурочка. Здравствуйте, ребята!.. Как прекрасно, что снова пришёл новогодний праздник, и мы с вами встретились! Вы очень ждали этой встречи?
Дети: да!
Снегурочка: Тогда вспомним, что такое Новый Год!
Игра: «Что такое Новый Год?». (Снегурочка задаёт вопрос, а дети хором отвечают).
- Это дружный хоровод? (Да) - Это Дедушка Мороз? (Да)
- Это молния и гром? (Нет) - Это рой жужжащих ос? (Нет)
- Это дождик за окном?(Нет) - Это песни, серпантин? (Да)
- Это снежная метель? (Да) - Это вкусный апельсин? (Да)
- Это звонкая капель? (Нет) - Это шоколад, конфеты? (Да)
- Это лыжи и коньки? (Да) - Это шляпы и береты? (Нет)
- Это знойные деньки? (Нет) - Это праздничная шалость? (Да)
- Это смех и мишура? (Да) - Это чудеса и радость? (Да)
- Это солнце и жара? (Нет)
- Это ёлочный наряд? (Да)
- Это шумный маскарад? (Да)
- Это добрые мечты? (Да)
- Это яркие цветы? (Нет)
Снегурочка. Молодцы, не забыли! А сейчас я вам предлагаю спеть песенку
«Ёлка – сказка».
Ребята вы любите сказки?
Дети: Да..
Снегурочка. И я их очень люблю. У меня есть волшебная книга.
(Подходит к стоящей книге, сбрасывает с неё покрывало и все видят на ней красочную надпись «СКАЗКИ») Вот она. В ней живут сказочные герои. Хотите заглянуть в эту книгу?
Дети. Хотим.
Снегурочка. Сейчас откроем какую–нибудь страницу.
(Снегурочка приоткрывает книгу. Звучит «волшебная» музыка, из книги выходит Чебурашка.)
Чебурашка. Ой, сколько ребят. Здравствуйте …
Я из доброй сказки детской
К вам пожаловал, друзья.
Её Эдуард Успенский рассказал всем про меня.
Вместе с Геной Крокодилом
Замечательно живём,
В городке своём красивом
Под гармошку мы поём.
Знает каждая дворняжка,
Что зовусь я …(Чебурашка).
А у вас здесь тоже красиво. Ёлочка нарядная.
Снегурочка. Мы Новый год встречаем.
Чебурашка. Новый год – это чудесный праздник.
Снегурочка. Чебурашка будь нашим гостем.
Чебурашка. С большим удовольствием. Ребята, угадайте, что я обожаю
кушать?
Я обожаю апельсины. У меня как раз есть с собой целых два. Жаль, что на всех не хватит, зато они подойдут для весёлой игры.
(Чебурашка и Снегурочка встают в круг вместе со всеми детьми один с одной стороны, другой с противоположной, разделяя собой равные по количеству человек команды. Получается команда Чебурашки и команда Снегурочки. Последние игроки каждой команды получают по апельсину. Звучит фонограмма песни «Пусть бегут неуклюже», игроки передают друг другу апельсин. Чья команда выиграла?
Чебурашка. Теперь мои апельсины побывали у каждого, и все мы стали друзьями.
Снегурочка. Замечательно! Чебурашка, ты сегодня наш гость, и я предлагаю
тебе полистать волшебную книгу сказок.
Чебурашка. Охотно полистаю …(пытается открыть книгу). Какая большая книга, я такую ещё никогда не видел.
Снегурочка. Давай я тебе помогу. (Снегурочка с Чебурашкой приоткрывают книгу, из которой под «волшебную» музыку выбегает Буратино).
Буратино. Вот так чудо-дети, ёлка,
А на ней игрушек столько!
Видно праздник новогодний
Отмечается сегодня!
Я давно не веселился
И не зря тут очутился!
Петь люблю и танцевать,
И, конечно, поиграть!
Я – мальчишка из полена!
Меня знаете, наверно!
Снегурочка. Ребята, как зовут нашего гостя?
Дети. Буратино!
Буратино. Очень приятно!
Снегурочка. Буратино как поживает твой папа Карло?
Буратино. Хорошо! В нашем кукольном театре мы устраиваем удивительные представления! А недавно я придумал занятную игру!
Снегурочка. Когда есть игра, будет и веселье!
Буратино. Поиграем, ребята?
(Буратино замечает на ёлке два картонных ключа, обтянутых фольгой).
Смотрите, на ёлке висят два золотых ключика! Они –то нам и нужны!.
Игра «Золотой ключик».
Буратино. Оказывается, и тут есть шустрые Буратины!
Снегурочка. А ещё у нас имеется волшебная книга.
Буратино. Это интересно! Я такую книгу никогда не видел! Моя азбука была куда меньше! Можно посмотреть?
Снегурочка. Конечно.
(Буратино приоткрывает книгу. Звучит «волшебная» музыка, из книги появляется Винни-Пух).
Винни – Пух. Люблю ходить я по гостям
К своим знакомым и друзьям.
Но этот зал не узнаю,
Впервые, верно, здесь стою.
И ёлку эту не видал,
Моих ей тысячи похвал.
Признаться, мне по – нраву зал.
Как хорошо, что мёд я взял.
Порою рассуждаю вслух..
Кто я, ребятки?
Винни – Пух. Рад, что вы меня узнали.
Снегурочка. Мы тебе тоже очень рады, Винни – Пух. Ты попал к ребятам на новогодний праздник, а они твои друзья.
Винни – Пух. Значит, я пришёл в гости к друзьям и принёс горшочек мёда, ведь друзей следует угощать.
Снегурочка. Пожалуй, самое время для угощений.
Игра «Горшочек мёда». Винни – Пух встаёт в круг со всеми детьми, и даёт рядом стоящему ребёнку горшочек. Под весёлую музыку дети передают горшочек друг другу. По окончании музыки тот у кого в руках оказался горшочек, берёт под ёлкой сладкое угощение. Затем игра продолжается, пока горшочек не окажется у Винни – Пуха.
Винни – Пух. Славно угостились …(Ставит горшочек под ёлку, после чего замечает книгу). Ну, и книга. На ней что то написано, сейчас прочитаю: сказ-ки. Это я люблю не меньше мёда и походов по гостям.
Снегурочка. Вини – Пух, если хочешь, загляни в нашу волшебную книгу сказок..
Вини – Пух. Несомненно, хочу.
(Винни – Пух приоткрывает книгу, из которой под «волшебную» музыку выходит Золушка в повседневной одежде и держит глубокую тарелку, наполненною белой и красной фасолью.)
Золушка. Ах, как мило и красиво!
Неужели это бал?!
Но меня, насколько помню,
На него никто не звал.
И наряд мой не для танцев.
Как попала я сюда?
Показаться замарашкой
Стоит в обществе стыда. (Отворачивается к ёлке).
Снегурочка. А у нас не бал, а попадают сюда через волшебную книгу сказок.
Золушка. Тогда мне не нужно стыдиться своего внешнего вида.
Снегурочка. Безусловно, не нужно. Ребята, кто это добрая девушка?
Золушка. Так оно и есть. Позвольте узнать, где я?
Снегурочка. В гостях у ребят на новогоднем празднике.
Золушка. Праздник – это великолепно, только я должна выполнить
работу, которую дала мачеха.
Снегурочка. Золушка, у тебя сегодня много помощников.
Игра «Фасоль». (Игроки образуют 2 команды, под фонограмму мелодии «Добрый жук» из фильма-сказки «Золушка» дети в порядке очерёдности подбегают к столику берут по одной фасоли и кладут в пустую тарелочку своей команды, игра продолжается до тех пор пока звучит музыка, затем Снегурочка и Золушка считают в какой тарелочке больше фасоли.).
Золушка. Спасибо вам, ребята. Одной мне пришлось бы долго трудиться.
Снегурочка. Когда работа выполнена, можно потанцевать!
Весёлый танец. (Снегурочка и персонажи показывают движения, танцуют вместе с детьми).
Буратино. Интересно, кто ещё может появиться из волшебной книги сказок?
(Буратино приоткрывает книгу и оттуда неожиданно со свистом выбегают Разбойники поют песенку).
Песенка разбойников.
(на мотив песни «Пусть нету ни кола и ни двора»
из м/ф «По следам Бременских»).
Мы ходим по дорогам день-деньской,
А ночь у нас – подруга для везений!
Устраиваем путникам разбой,
Ведь встреча с нами – море впечатлений!
ПРИПЕВ: С нами будь по ласковей, прохожий!
Мы пожить хотим красиво тоже!
Вывернуть карманы
Входит в твои планы,
А не то тебе мы можем! Опа!
Буратино. Это ещё кто такие?
1-й разбойник. Про бременских музыкантов слыхали?
Чебурашка. Слыхали.
1-й разбойник. Ну, а мы бременские разбойники!
Вместе разбойники. Ух, какие детки!
Снегурочка. (Растерянно). Даже не знаю, как быть.
Золушка. От разбойников добра не жди.
1-й разбойник. Точно девчонка говорит! Мы своего не имеем и от чужого не отказываемся!
2-й разбойник. У нас разговор короткий!
1-й разбойник. Кажись с них и взять – то нечего.
2-й разбойник. (К персосонажам). Кто такие?!
Снегурочка. Я - Снегурочка, а это мои – мои друзья.
2-й разбойник. (Недоумённо) Снегурочка?
1-й разбойник. Впервые слышу.
2-й разбойник. И дружба у нас не в почёте!
1-й разбойник. А чего вы тут делаете?
Снегурочка. Новогодний праздник встречаем.
2-й разбойник. Праздники я люблю!
1-й разбойник. А кто же их не любит?
2-й разбойник. Ограбишь кого-нибудь – вот тебе и праздник! Ха-ха-ха!
1-й разбойник. Сегодня, кажись, у нас праздник отменяется.
2-й разбойник. Разбойник веселиться умеет! Хватай их да в чулан!
1-й разбойник. А чего мы с ними делать будем?
2-й разбойник. Потом разберёмся!
Разбойники (вместе). Вот наша верёвочка! (Разматывает верёвку).
Буратино. Мы не хотим в чулан!
1-й разбойник. А тебя длинноносый никто не спрашивает, чего вы хотите!
2-й разбойник. В чулане праздничек встретите! Хи-хи-хи!
Чебурашка. Там темно.
Винни – Пух. И мёда нет.
1-й разбойник. (Иронично.) Может вам ещё и торт подать! Ха-ха-ха!
2-й разбойник. От торта я бы сам не отказался.
Снегурочка. Давайте вместе Новый год праздновать, тогда сладостей на всех хватит.
1-й разбойник. Ты нас за друзей держишь, что ли, Снежинка?! Ха-ха-ха!
2-й разбойник. А – ну, пошевеливайтесь!
1-й разбойник. Чулан ждёт! Хи-хи-хи!
(Разбойники набрасывают верёвку на положительных персонажей и уводят в чулан).
2-й разбойник. Здорово сработали!
1-й разбойник. А с детьми чего делать будем?
2-й разбойник. Не чего, а кого!
1-й разбойник. И кого же?
2-й разбойник. Маленьких разбойников!
1-й разбойник. Правильно пусть нам помогают!
Вместе. Детки хотите стать разбойниками?
Дети. Нет.
2-й разбойник. (К разбойникам)не хотят.
1-й разбойник. Сейчас проверим, годятся они в разбойники или нет!
Игра «Невпопад».
Разбойники говорят фразы, а дети должны ответить «да» или «нет» независимо от рифмы.
Если мы пришли сюда, Из рогатки вы всегда
Хулиганить будем?.. (нет) Пострелять готовы?.. (нет)
Слово доброе в ответ Другу передать привет
Людям скажите вы? (да) Очень вы хотите?.. (да)
Никому и никогда Здесь устроим без труда
Не поможем верно? (нет) Драку мы? Конечно… (нет)
Если вам немного лет,- Друг вам рассказал секрет
Надо быть культурным?.. (да) Утаите его?.. (да)
К ёлке подойдём тогда Когда вам дадут конфет,
И побьём игрушки?.. (нет) Скажете «спасибо»?.. (да)
2-й разбойник. Они совсем не годятся в разбойники.
Разбойники замечают книгу.
1-й разбойник. А это ещё чего такое?
2-й разбойник. Большая штуковина.
1-й разбойник. В ней, явно, полно сокровищ!
(2- й разбойник приоткрывает книгу, из которой под волшебную музыку появляется Мороз Иванович с посохом в руке..)
2-й разбойник. Ну и сокровище! Дед какой-то с палкой!
1-й разбойник. Старик, ты кто?!
Мороз. Мороз Иванович
2-й разбойник. Какой Мороз?
Мороз. Мороз Иванович из сказки «Морозко».
Разбойники (вместе). А мы неграмотные-сказки не читаем!
Мороз. Я смотрю, вы и культуре не обучены.
1-й разбойник. Ещё чего! В нашем деле церемонии не нужны!
2-й разбойник. Верёвку на плечи и в чулан!
1-й разбойник. Кажись, старик подходящий: одна шуба сколько стоит.
2-й разбойник. Хватай его, потом разберёмся!
(Разбойники с верёвкой окружают Мороза Ивановича.)
1-й разбойник. Чего-то вдруг похолодало.
2-й разбойник. Это от деда холодом тянет.
Мороз. Не по нраву мне грубость и бескультурие, заморожу вас, чтобы подумали хорошенько, как надо себя вести.
1-й разбойник. Тоже мне волшебник какой выискался!
2-й разбойник. Нашёл кого пугать!
1-й разбойник ( иронично). Я уже трясусь от страха!
( Разбойники изображают, что им страшно и смеются, показывая на Мороза пальцем).
Мороз (читает заклинание) Стужа, ветры и метели
Всё на свете завертели,
Закружили и сковали,
Силушку с собой забрали!
Стукну посохом разок,
Лёд ударит пусть в глазок!
Стукну ещё раза два-
Ледяная голова!
До весны не тает лед!
Для морозов сей черёд!
Стужа, ветры и метели
Сотворили, что хотели!
(Во время заклинания звучит фонограмма музыки с эффектом ветра и метели. Разбойники делают несколько оборотов на месте и замирают в смешных позах. По окончании заклинания фонограмма стихает. Мороз Иванович дотрагивается вершиной посоха до каждого разбойника, после чего звучит фонограмма «Хрустальный звон».
Мороз. Пусть до весны стоят, б весной оттают и хорошими станут…(Замечает детей). Да здесь ребятки! Здравствуйте!.. Признаться, я вас не приметил. Какие все нарядные и ёлочка стоит прекрасная, но почему-то никто не радуется. Расскажите мне, что случилось?
(Дети говорят о чулане и положительных персонажах.)
Мороз. Вот, оказывается, в чём дело: разбойники посадили Снегурочку и её друзей в чулан. Надо поскорее их освободить. Покажите мне, пожалуйста, где этот чулан находится.
(Дети показывают в сторону чулана. Мороз Иванович снимает с его двери замок и положительные персонажи выходят.)
Снегурочка. Спасибо, Мороз Иванович!
Чебурашка. Наконец, мы снова в красивом зале с ребятами!
Буратино. Смотрите, разбойники!
Вини – Пух. Какие они смешные!
(Золушка дотрагивается до каждого разбойника.)
Золушка. Они словно ледяные.
Мороз. Верно, я заморозил их, чтобы не хулиганили.
Буратино. Так им и надо!
Снегурочка. Б мне жаль разбойников, они могут простудиться и заболеть.
Чебурашка. Давайте простим их и вернём обратно в сказку «Бременские музыканты»
Вини –Пух. Я на разбойников совсем не сержусь
Золушка. И я их уже простила.
Мороз. Ну, что, ребятки, разморозим разбойников?
Дети. Да.
Мороз. Будь по – вашему.
Стукни, посох, раз, два, три! (стучит 3 раза)
Лёд оковы убери!
Сила в тело вновь вернись!
Облик прежний появись!
( Разбойники не спеша выпрямляются, сгибают и разгибают конечности, трогают тело и голову.)
1-й разбойник. Дедушка, вы, и вправду, волшебник.
2-й разбойник. Никого обижать совсем неохота.
1-й разбойник. И верёвка теперь ни к чему (кладёт верёвку под ёлку.)
Разбойники. Простите нас.
Мороз. Прощаем и возвращаем в вашу сказку. (Приоткрывает книгу.)
Разбойники. До свидания! (Заходят в книгу).
( Мороз Иванович закрывает книгу.)
Снегурочка. Замечательно, что произошло чудо, и разбойники стали добрыми и вежливыми!
Мороз. Теперь самое время Новый год встречать!
(Звучит фонограмма «Бой курантов», на ёлке зажигаются огоньки. Буратино, Чебурашка и Вини - Пух бросают на детей конфетти.)
Снегурочка. Новый год пришёл, друзья!
Огоньки горят на ёлке!
Радость скрыть свою нельзя,
Ждали этот праздник долго!
Мороз. Пусть у каждого из вас
Все исполнятся желанья!
Год подарит пусть ни раз
Только добрые познанья!
Снегурочка. Скажем: «Здравствуй, Новый год!»
Дети. Здравствуй, Новый год!
Снегурочка. Встанем дружно в хоровод.
Хоровод !!!!!
Мороз. Какой у нас великолепный хоровод получился, ребятки!
