Взаимодействие с предприятиями и организациями
реального сектора экономики

, А.-,

Северо-Кавказская государственная гуманитарно-технологическая академия,

Россия, Карачаево-Черкесская Республика, , 369000

E-mail: *****@***RU

Одной из актуальных задач развития высшего образования является обеспечение взаимодействия между вузами, инвесторами и предприятиями реального сектора экономики.

Взаимодействие с предприятиями и организациями реального сектора экономики предполагает создание системы взаимовыгодного сотрудничества в области подготовки высококвалифицированных кадров, укрепления методического и материально-технического обеспечения учебного процесса, проведения совместных научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, модернизации производства и выпускаемой продукции.

В решении этих и других задач участие Северо-Кавказской государственной гуманитарно-технологической академии в конкурсе Министерства образования и науки РФ «Кадры для регионов» с проектом «Подготовка высококвалифицированных кадров для приоритетных направлений развития экономики Карачаево-Черкесской Республики (аграрный сектор, строительство, электроэнергетика)» создало необходимые предпосылки и условия для развития партнерских отношений с ведущими предприятиями КЧР.

Важно подчеркнуть, что проект Академии, направленный на разработку механизмов долгосрочного сотрудничества вуза с ведущими региональными предприятиями и организациями решает и задачи подготовки и переподготовки квалифицированных кадров для приоритетных секторов региональной экономики и регионального рынка труда (на основе повышения качества образовательных программ и подготовки кадров по заказу предприятий). В результате подобного сотрудничества происходит интеграция учебного процесса с производством, что позволяет более эффективно использовать материальные и кадровые ресурсы, обеспечивает быструю и гибкую адаптацию системы профессионального образования к изменениям и требованиям современного рынка труда в регионе.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Целью проекта СевКавГГТА является усовершенствование основных образовательных программ ВПО с учетом требований региональной промышленности, сельского хозяйства и бизнеса Карачаево-Черкесской Республики, оказание академией содействия предприятиям агропромышленного комплекса, строительства и электроэнергетики в подготовке кадров прикладной направленности.

Для достижения поставленной цели решаются задачи:

-  Повышение квалификации ППС по тем направлениям подготовки, которые обеспечат приоритетные отрасли республики высококвалифицированными кадрами в соответствии с велением времени и потребностями предприятий-партнеров;

-  Обновляется материально- техническая база;

-  Привлекаются ведущие специалисты-практики соответствующих отраслей и высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав;

-  Устанавливаются долгосрочные партнерские отношения с такими ведущими предприятиями КЧР как: агропромышленное предприятие «Кавказ-мясо; ; сетевая компания»; сети»; Сельскохозяйственная компания «Хаммер»; гипсовый завод»; Северного Кавказа; компания Дервейс»; –А»; ГОК»; ; объединение строителей ЮгСтрой». Следует отметить, что последние семь предприятий в 2015 г. подписали соглашение о сотрудничестве на 6,4 млн. руб.;

-  Участниками проекта совместно с представителями предприятий-партнеров обновлены или разработаны основные образовательные программы высшего профессионального образования подготовки бакалавров и специалистов с учетом реальных потребностей предприятий;

-  Установлены долгосрочные отношения с ведущими предприятиями КЧР в части совершенствования процесса теоретического и практического обучения студентов и специалистов партнерских организаций.

В ходе реализации проекта в Академии открыты и функционируют более двадцати центров и учебно-научных лабораторий: «Учебный научно-производственный центр ветеринарной медицины (Ветеринарная клиника)», «Центр экспертизы, сертификации и проектирования», «Учебно-производственный центр хлебопекарных технологий», «Учебный автосервисный центр», а также лаборатории, специализированные кабинеты, дисплейные классы, тренажерные кабинеты для диспетчеров электроэнергетики и др., что придает обучению практико-ориентированный характер и, несомненно, способствует профессионализации выпускников. Закуплено современное программное обеспечение, используемое при курсовом и дипломном проектировании, проведении лабораторных работ и научных исследований. Например, приобретен пакет MATLAB и его расширения Simulink и SimPowerSystems (R2015a). Расширение SimPowerSystems является одним из лучших программных продуктов для моделирования электротехнических устройств и систем.

Всего лабораторного и высокотехнологического оборудования, в том числе, двойного назначения, т. е. оборудования, предназначенного, как для учебного процесса, так и проведения научно-исследовательских работ, закуплено на сумму свыше 40 млн. рублей.

Вместе с тем на базе организаций партнеров открыты и начали функционировать филиалы кафедр «Электроснабжение» ( сети») и «Ветеринарная медицина» (-мясо»), что также способствует интеграции процессов обучения и производства.

В вузе реализуются программы повышения квалификации и стажировки ППС в ведущих вузах РФ. К выполнению проекта привлекаются высококвалифицированные преподаватели Академии и производства.

Учебный процесс обеспечен многочисленными учебно-методическими разработками, созданными ППС Академии в ходе реализации проекта в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

В целом реализация проекта "Подготовка высококвалифицированных кадров для приоритетных направлений развития экономики Карачаево-Черкесской Республики» позволила Академии:

1.  Полностью модернизировать и переоснастить новейшим оборудованием 41 лабораторный комплекс, 24 учебных лаборатории, в которых уже обучаются 1276 студентов. Новые стенды и оборудование обеспечивают проведение, как учебных занятий, так и научно-исследовательских работ.

2.  Создать условия для повышения качества обучения, роста профессионализма и востребованности выпускников на современном рынке труда Карачаево-Черкесской Республики.

3.  Обеспечить высококвалифицированными специалистами организации и предприятия Карачаево-Черкесской Республики по приоритетным направлениям развития экономики.

4.  Трудоустраивать выпускников Академии путем установления долгосрочных отношений с предприятиями и организациями региона в рамках партнерства по проекту.

5.  Повышать квалификацию ППС Академии и переподготовку профессиональных кадров для республики на основе разработанных в рамках Проекта образовательных программ дополнительного профессионального образования в соответствии с требованиями работодателей, современным уровнем развития науки, техники и производства.

6.  Заложить основу интеграции образования, науки и производства с помощью установления партнерских отношений с ведущими предприятиями региона, в том числе путем открытия филиалов кафедр на территории предприятий-партнеров.

7.  Повысить среднюю заработную плату ППС Академии (таблица 1).

Таблица 1

Средняя заработная плата ППС Академии

Наименование

2012 г.

2013 г.

2014 г.

Зарплата, тыс. руб.

13,5

20,4

25,5

В плане системных эффектов на уровне региона реализация программы оказывает положительное влияние на подготовку высококвалифицированных кадров и переподготовку специалистов предприятий по следующим направлениям деятельности:

-  экспертиза, сертификация и проектирование в строительстве;

-  профилактика и лечение болезней домашних животных;

-  разработка и внедрение новых хлебопекарных технологий;

-  выполнение работ по энергосервису;

-  подготовка студентов и переподготовка диспетчеров и дежурных предприятий и электрических сетей региона с использованием современных приборов, оборудования и программного обеспечения.

Лучшие практики, реализованные в рамках проекта:

1. Созданы учебные научно-производственные центры, позволяющие:

-  проводить на их базе учебные занятия и научные исследования;

-  привлекать для практической оплачиваемой работы студентов и преподавателей;

-  решать ряд насущных проблем экономики региона, зарабатывать дополнительные средства для повышения финансовой устойчивости Академии.

2. Созданы лаборатории двойного назначения, ориентированные на проведение учебных занятий и научных исследований.

ВЫВОДЫ

Участие в конкурсе «Кадры для регионов» позволило Академии:

-  создать фундамент для интеграции вуза с производством;

-  реализовать практико-ориентированную направленность учебного процесса;

-  повысить качество учебного процесса;

-  радикально усовершенствовать методическую и материально-техническую оснащенность образовательного процесса;

-  повысить качество профориентационной работы;

-  укрепить финансовую стабильность;

-  создать учебные научно-производственные центры.