СТАВРОПОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ
«ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ»
(СФ ЮРГИ)
КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Политология
(наименование дисциплины)
Направление подготовки 072500 Дизайн
Профиль подготовки графический дизайн
Квалификация (степень) выпускника бакалавр
Форма обучения очная, очно-заочная
Согласована Декан факультета Дизайн (название отдела) ________ _ (подпись) (фамилия, инициалы)
Одобрена на заседании учебно-методической комиссии факультета от «29» августа 2014 г. протокол №__ | Разработана канд. филос. наук, доцентом кафедры Г и ЕНд __________ __ (подпись) (фамилия, инициалы) «28»августа 2014 г. Заведующий кафедрой Г и ЕНд ___________ ___ (подпись) (фамилия, инициалы) «28» августа 2014 г. |
Ставрополь, 2014 г.
СТАВРОПОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ
«ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ»
(СФ ЮРГИ)
.
КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Политология
(наименование дисциплины)
Направление подготовки 072500 Дизайн
Профиль подготовки графический дизайн
Квалификация (степень) выпускника бакалавр
Форма обучения очная, очно-заочная
Согласована Начальник учебного отдела (название отдела) ______ __ (подпись) (фамилия, инициалы)
Одобрена на заседании учебно-методической комиссии факультета от «29» августа 2013 г. протокол №__ | Разработана канд. филос. наук, доцентом кафедры Г и ЕНд __________ __ (подпись) (фамилия, инициалы) «28»августа 2013 г. Заведующий кафедрой Г и ЕНд ___________ ____ (подпись) (фамилия, инициалы) «28» августа 2013 г. |
Ставрополь, 2013 г.
СТАВРОПОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ
«ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ»
(СФ ЮРГИ)
КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Политология
(наименование дисциплины)
Направление подготовки 072500 Дизайн
Профиль подготовки графический дизайн
Квалификация (степень) выпускника бакалавр
Форма обучения очная, очно-заочная
Согласована Начальник учебного отдела (название отдела) ______ __ (подпись) (фамилия, инициалы)
Одобрена на заседании учебно-методической комиссии факультета от «29» августа 2012 г. протокол №__ | Разработана канд. филос. наук, доцентом кафедры Г и ЕНд __________ __ (подпись) (фамилия, инициалы) «28»августа 2012 г. Заведующий кафедрой Г и ЕНд ___________ ____ (подпись) (фамилия, инициалы) «28» августа 2012 г. |
Ставрополь, 2012 г.
Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки ВО 072500 «Дизайн» программы учебной дисциплины Политология.
Разработчик(и):
__СФ ЮРГИ_____________ ________доцент ____ _________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
________________________ _________________ _____________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
________________________ _________________ _____________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Эксперт(ы):
________, директор______________________________
(место работы, занимаемая должность)
_______________________ __
(подпись) (инициалы, фамилия)
М. П.
_______ Время», экономист______________________________
(место работы, занимаемая должность)
_______________________ .П. Гордецкая
(подпись) (инициалы, фамилия)
М. П.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Паспорт фонда оценочных средств | 4 |
2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке | 4 |
3. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине | 6 |
1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
В результате освоения учебной дисциплины Политология обучающийся должен обладать предусмотренными ФГОС по направлению подготовки ВО 072500 «Дизайн» следующими умениями, знаниями, которые формируют профессиональную компетенцию, и общими компетенциями:
- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК–3);
- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК–8);
- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК–9);
- осознает значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; способен принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе (ОК–12).
Формой аттестации по учебной дисциплине является ____экзамен.
2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке
В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования компетенций, предусмотренных образовательными стандартами:
Результаты обучения: умения, знания и компетенции | Показатели оценки результата | Форма контроля и оценивания |
Уметь: | ||
У1 – строить взаимодействие с коллегами с учетом критериев эффективного общения и нравственного поведения; согласовывать собственные и групповые цели; выбирать формы общения в группе (коллективе) в различных ситуациях; использовать аргументы и доказательно их применять в общении; У2 – развить и сохранить интерес и мотивационную готовность к реализации себя в избранной профессиональной области, к вхождению в профессиональное сообщество, познавательную активность, направленную на осознание своих профессионально значимых качеств и способностей, самооценки себя как будущего профессионала; У3 – определять и анализировать социально-значимые проблемы процессы и явления; использовать методы диагностики и систематизации профессиональных проблем. | - технологиями позволяющими ориентироваться в разнообразных процессах и явлениях, грамотно выстраивать траекторию анализа, прогноза и моделирования ситуаций; - стратегией поиска социологической и культурологической информации; основными методами социологических и культурологических исследований. | экзамен |
Знать: | ||
З1 – виды коллектива, процесс его формирования; принципы и структуру интерактивного взаимодействия; особенности влияния группы на личность и личности – на группу; З2 – технологии необходимые для развития успешной личности, способной эффективно взаимодействовать при работе в группе и коллективе для решения профессиональных управленческих задач и готовой к самореализации в профессиональной сфере; З3 – основные социально-значимые проблемы и процессы, понимать основные закономерности и противоречия, имеющие место в социально-экономической и политической внешней среде современного предприятия. | - терминологией в рамках профиля; приемами активного слушания при профессиональном взаимодействии с коллегами; приемами построения и поддержания межличностных отношений на уровне делового общения; - навыками предпринимательской активности и социализации специалиста в сфере управления. | экзамен |
Быть компетентным: | ||
ОК-3, ОК-8, ОК-9, ОК-12 | - готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе; - осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности; - способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы; - осознает значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; способен принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе. |
3. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине
Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по дисциплине Политология, направленные на формирование общих и профессиональных компетенций.
Темы рефератов
1. Роль политики в развитии общества.
2. Основные парадигмы и школы политологии.
3. Политические взгляды Н. Макиавелли.
4. Рациональный утопизм во взглядах русской интеллигенции.
5. Политические идеи М. Вебера.
6. Особенности и традиции западной политической мысли.
7. Сущность политической власти.
8. Основные концепции происхождения политической власти, формы и функции общественного насилия в прошлом и в условиях современности.
9. Концепция «соотношения сил» («баланс сил») в международной политике.
10. Современные концепции демократии.
11. Характеристика политического режима в современной России.
12. Современные типы политических систем в США и Англии.
13. Проблемы формирования политической системы в современной России.
14. Факторы и механизмы стабильности демократического общества.
15. Понятие государство и его природа.
16. Президентская и парламентская республика (сравнительный анализ).
17. Либеральные партии в современной России.
18. Проблемы элиты в истории развития политической мысли.
19. Политическое лидерство в современном российском обществе.
20. Политическая культура России в условиях модернизации.
21. Роль СМИ в формировании политической культуры.
22. Теории политического участия (теория рационального выбора, мотивационные теории, теории социальных факторов).
23. Стратегическое планирование избирательной кампании.
24. Региональный избирательный процесс в Российской Федерации.
25. Сравнительный анализ избирательных систем в России, Франции и США.
26. Политическая модернизация и социальные конфликты.
27. Политические конфликты и избирательный процесс.
28. Место и роль национальных организаций в современной системе международных отношений.
29. Место и роль ООН в международной жизни.
30. Национальные интересы России и механизмы их реализации в современных условиях.
31. Россия в мировом сообществе.
Вопросы для подготовки к контрольному занятию
1. Предмет и метод политологии. Основные проблемы, изучаемые политологией.
2. Демократический политический режим и его основные характерные черты. Проблемы формирования гражданского общества и правового государства в России.
3. Методология и методы изучения политических явлений. Функции политологии.
4. Понятие политической культуры. Ее структурные элементы и функции.
5. Понятие и сущность политической власти. Механизм реализации власти.
6. Типология политической культуры. Политические субкультуры.
7. Политическая власть: специфика и основные признаки.
8. Политическая культура: ее содержание и социальные функции.
9. Современные концепции власти и властных отношений общества.
10. Политическая элита: ее природа и качества.
11. Структура и ресурсы политической власти.
12. Формирование политической элиты, ее функции.
13. Политическая система общества. Ее структура и функции.
14. Современные теории политических элит.
15. Властвующая элита: понятие и структура.
16. Макиавеллистские (классические) теории политических элит.
17. Государство как политический институт. Его основные характеристики, элементы и функции.
18. Природа и сущность политического лидерства.
19. Формы государственного устройства в современном мире.
20. Типология и функции политического лидерства.
21. Сущность, структура и функции политических партий.
22. Современные теории политического лидерства.
23. Становление и развитие многопартийности в России в постсоветский период.
24. Основные школы и направления современной западной политологии.
25. Классификация политических партий. Партийные системы.
26. Политическая социализация как процесс вхождения человека в политику.
27. Политические организации и движения, их роль в общественно-политической жизни.
28. Политика как общественное явление. Субъекты политики: система и функции.
29. Значение политической оппозиции в жизни общества. Ее роль в России на современном этапе.
30. Электоральная система. Типы электоральных систем.
31. Политические режимы. Их виды.
32. Мировая политика и международные отношения в XX веке.
33. Политический процесс: содержание и структура.
34. Особенности мирового политического процесса. Внешняя политика России в системе современных международных отношений.
35. Политический режим: сущность и критерии классификации.
36. Политические противоречия и конфликты в современном мире.
37. Авторитарный режим: ее основные черты и типология.
38. Этнополитическая ситуация на Северном Кавказе в постсоветское время.
39. Тоталитарный политический режим как феномен XX века. Ее сущность, основные черты и разновидности.
40. Парадигмы в методологии познания политической реальности.
Примерные тесты по дисциплине «Политология»
1. Какое определение политики Вы считаете неверным?
- Подчинение воли одних людей воле других
- Сфера проявления классовых интересов и классовой борьбы
- Взаимоотношения в обществе по поводу власти
2. В какой исторический период политическая наука оформилась как самостоятельная научная дисциплина?
- XI-XIII вв.
- Конец XIX в.
- Середина XX в.
3. Как понимал легитимное господство М. Вебер?
- Господство, признанное со стороны управляемых индивидов
- Наследование законного представителя династии
- Гармоничное сосуществование различных общественных групп
4. Каковы основные типы легитимности власти по М. Веберу? (в перечне уберите лишний пункт):
- Традиционная
- Харизматическая
- Оба ответа являются верными
5. Что понимается под политической властью в правовом государстве?
- Умение навязать свою волю другому
- Управление слабыми со стороны сильных
- Делегирование обществом государству политических полномочий
6. Какое определение власти Вы считаете наиболее точным?
- Власть - всякая деятельность, способствующая приведению системы в оптимальное состояние
- Власть - особый тип поведения, изменяющий поведение других
- Власть - взаимодействие субъекта и объекта, при котором субъект контролирует объект с помощью различных средств: авторитета, закона, насилия
7. Какой из приведенных признаков политической власти указан ошибочно?
- Наличие единого центра принятия решений
- Подчиненное положение по отношению к экономической власти
- Многообразие ресурсов
8. Какое из определений гражданского общества наиболее точно отражает его специфику?
- Общество граждан одного государства
- Неполитическая сфера, образуемая совокупностью добровольных ассоциаций, через которые реализуются социальные, экономические, духовные интересы индивидов независимо от государства
- Экономический базис государства
9. Представителей каких социально-профессиональных групп можно отнести к среднему классу?
- Студентов
- Рабочих низкой квалификации, сельскохозяйственных рабочих
- Инженеров
10. Какую цель преследуют группы давления или группы по интересам?
- Устойчивый контакт со структурами власти
- Приход к власти
- Оппонирование политике правящей партии
11. Какое из приведенных ниже положений раскрывает сущность лоббизма?
- Централизованная система власти
- Процесс влияния групп интересов на органы власти
- Тип легитимной власти
12. Кто является создателем концепции трех форм господства (лидерства) - традиционного, харизматического и легального?
- М. Вебер
-
- Г. Алмонд
13. В какой концепции власти она анализируется сквозь призму свойств массы (класса), а не личности и отношений между личностями?
- В марксистско-ленинской
- В позитивистско-социологической
- В бихевиористской
14. Что такое социальные группы в политическом контексте?
- Элементы политики
- Субъекты политики
- Результаты политики
15. Кто первым в истории политической мысли создал модель идеального государственного устройства?
- Т. Мор
- Платон
- Конфуций
16. Укажите правильное определение политической системы:
- Совокупность институтов, связанных с функционированием политической власти организация, обладающая верховной властью на опре-деленной территории
- Совокупность различных политических институтов, социально-политических общностей, форм взаимодействий и взаимоотношений между ними, в которых реализуется политическая власть
- Определенное сочетание системы партий, способа голосования, того или иного типа принятия решений, той или иной структуры групп давления
17. Как соотносятся понятия «политическая система» и «политический режим»?
- Политический режим - более узкое понятие, отражающее функциональный аспект политической системы
- Понятия частично пересекаются
- Понятие «политическая система» отражает один из аспектов политического режима
18. Кому принадлежат слова: «человек - политическое животное»?
- Платону
- Аристотелю
- Цицерону
19. Кто первым выдвинул идею «общественного договора»?
- Платон
- Аристотель
- Дж. Локк
20. Какую форму реального правления Аристотель считал лучшей?
- Политию
- Аристократию
- Демократию
21. Какую форму правления Аристотель относил к «неправильным»?
- Аристократию
- Политию
- Олигархию
22. Какой из исторических типов легитимности наиболее развит в современных западных обществах?
- Конституционный
- Традиционный
- Тоталитарный
23. Кто является автором выражения «бегство от свободы»?
- Э. Фромм
- Г. Алмонд
- Вейнер
24. Федерация - это...
- Союз суверенных государств, созданный для осуществления конкретных совместных целей
- Единая, политически однородная организация, состоящая из административно-территориальных единиц, не обладающих самостоятельностью
- Союзное государство, состоящее из нескольких государственных образований, самостоятельных в пределах распределенных между ними и центром полномочий
25. Какое государство является примером федерации?
- Япония
- Германия
- Франция
26. Определите главный признак президентской формы правления:
- В государстве имеется президент
- Президент имеет право распускать парламент
- Президент является главой государства и правительства
27. Определите главный признак смешанной формы правления:
- Президент и парламент избираются на всеобщих выборах независимо друг от друга
- Парламент может преодолеть вето президента большинством не менее двух третей голосов от общего числа членов каждой палаты
- Правительство несет двойную ответственность - перед президентом и парламентом
28. Президент Российской Федерации согласно Конституции избирается сроком на:
- 5 лет
- 4 года
- 3 года
29. Президент Российской Федерации согласно Конституции является:
- Главой государства
- Главой правительства
- Главой государства и правительства
30. В списке полномочий Президента Российской Федерации укажите ошибку:
- Верховный судья
- Представитель Российской Федерации в международных отношениях
- Верховный Главнокомандующий
31. В случаях, когда Президент Российской Федерации не в состоянии выполнять свои полномочия, их временно исполняет:
- Председатель правительства
- Глава Государственной Думы
- Председатель Совета Федерации
32. Какой орган власти может отрешить Президента Российской Федерации от должности?
- Конституционный Суд
- Правительство
- Совет Федерации
33. Какова степень участия Государственной Думы РФ в формировании правительства?
- Утверждение кандидатуры премьера
- Утверждение кандидатур премьера и ключевых министров
- Кабинет формируется лидером парламентского большинства
34. Когда возникли массовые политические партии?
- В конце XIX в.
- В середине XVIII в.
- В древнем Риме
35. С каким из приведенных суждений Вы согласны?
- Все партии делятся по классовому признаку
- Все партии имеют индивидуальное фиксированное членство
- Все партии ориентированы на борьбу за государственную власть
36. С какого возраста граждане Российской Федерации обретают избирательные права?
- С 16 лет
- С 18 лет
- С 21 года
37. По какой избирательной системе осуществляются выборы в Государственную Думу?
- Мажоритарной
- Смешанной
- Пропорциональной
38. Какая из стратегий наиболее характерна для политического консерватизма?
- Устойчивое стремление к сохранению определенных политических институтов и отношений
- Стремление к нововведениям
- Ориентация на ограничение участия граждан в выработке политических решений
39. Какие идеи отстаивает классический либерализм?
- Ничем не ограниченной свободы предпринимательства
- Ограничения государством власти рамками защиты прав человека
- Ограничения свободы человека нормами морали, религии
40. Какие идеи отстаивает современный консерватизм?
- Большее внимание к религии, семье, традициям, моральным нормам
- Социальное равенство людей
- Ограничение государственного вмешательства в экономическую и социальную жизнь
41. Сторонником какой политической концепции был ?
- Анархизма
- Национализма
- Консерватизма
42. Какая идеология апеллирует к необходимости рыночной экономики, свободы личности и ограничению государственного регулирования?
- Социализм
- Либерализм
- Ни одна из названных
43. Какая идеология особенно настаивает на приоритете стабильности, традиций, лояльности к власти, веры в Бога и преданности Родине?
- Социализм
- Консерватизм
- Ни одна из названных
44. Укажите правильно, что означает политическая социализация:
- Воздействие государства на экономику
- Деятельность партии по завоеванию власти
- Процесс приобщения к политическим ценностям
45. Какое из приведенных суждений неверно? Политическая социализация:
- Означает, что человек приобретает политические качества стихийно
- Это целенаправленный процесс со стороны государства, политических партий
- Человек рождается с набором политических качеств, а потом он их просто развивает
46. К наиболее оптимальному выходу из конфликтной ситуации относится...
- Поиск компромиссных решений
- Уход от разрешения конфликта
- Подавление противника
47. Какой стадии социально-экономического развития общества присущи этнополитические конфликты?
- Доиндустриальной
- Индустриальной
- Любой стадии
48. Какой тип мировой геополитической системы наиболее подходит для характеристики ее современного состояния?
- Монополярная
- Биполярная
- Полицентричная
49. Что является основной причиной «демографического взрыва» середины XX в.?
- Увеличение благосостояния
- Резкий рост рождаемости в развивающихся странах
- Уменьшение смертности в развитых странах
50. Что такое Римский клуб?
- Организация, занимающаяся исследованием глобальных проблем
- Международная религиозная миротворческая организация
- Конференция глав государств и элиты бизнеса по экономическим вопросам
51. Как называется наука, изучающая политические методы и способы разрешения планетарного противоречия между обществом и окружающей средой?
- Политическая антропология
- Политическая философия
- Политическая экология
52. Кто разработал учение о «ноосфере»?
- О. Конт
- А. Печчеи
- В. Вернадский
53. Все те, кто пользуются избирательным правом в государстве –
- Элита
- Электорат
- Партии
54. Политика экономического и культурного обособления страны
- Автократия
- Абсолютизм
- Автаркия
55. Одна из форм национальной нетерпимости, выражающаяся во враждебном отношении к евреем
- Антисемитизм
- Антагонизм
- Антиклерикализм
56. Политический аппарат – (исключите неверное определение )
- Группа людей, обеспечивающих функционирование политической организации или деятельность политического лидера
- Совокупность учреждений и организаций, обеспечивающих функционирование политической системы
- Форма государственного правления, при которой верховная власть принадлежит по наследству родовой знати, привилегированному сословию.
57. Когда была принята и кем была принята Всеобщая Декларация прав человека
- 1948 Генеральной Ассамблеей ООН
- 1957 Европейским Парламентом
- 1970 Генеральной Ассамблеей ООН
58. Функции Политологии
- Онтологическая, эвристическая, методологическая
- Управленческая, мировоззренческо-регулятивная, прогностическая
- Оба варианта являются верными
59. Теорию договорного происхождения государства разрабатывали:
- Т. Гоббс, А. Радищев, Б. Спиноза
- , Р фон Моль, И. Кант
- Дж. Локк, , Дж. Мэдисон
60. Идею правового государства разрабатывали:
- Т. Гоббс, А. Радищев, Б. Спиноза
- , Р фон Моль, И. Кант
- Дж. Локк, , Дж. Мэдисон
61. Концепцию разделения властей разрабатывали:
- Т. Гоббс, А. Радищев, Б. Спиноза
- , Р фон Моль, И. Кант
- Дж. Локк, , Дж. Мэдисон
62. Теорию политического плюрализма разрабатывали
- , Р фон Моль, И. Кант
- Дж. Локк, , Дж. Мэдисон
- М. Дюверже, Р. Даль, Р. Дарендорф
63. Политика как многоаспектное явление по сферам общества подразделяется на (исключить лишнее)
- Экономическая, социальная, национальная
- Научная, экологическая, военная
- Внутренняя, внешняя
64. Политика как многоаспектное явление по характеру и содержанию подразделяется на
- Прогрессивная, реакционная
- Научно-обоснованная, волюнтаристская
- Оба варианта являются верными
65. Выберите наиболее точное определение власти
- Способность и реальная возможность субъекта осуществлять, а в необходимых случаях – навязывать свою волю другим людям
- Система отношений подчинения одних субъектов (подвластных) воле других (властвующих) при помощи силы авторитета, закона, принуждения
- Оба определения являются точными – первое в субъективном плане, а второе в – объективном
66. Виды демократии
- Народная, плюралистическая, либеральная
- Представительная, непредставительная (прямая)
- Оба варианта являются верными
67. Характерные черты элиты (исключите неверные)
- Низкий социальный статус
- Особое политическое сознание, спаянность, единая общая воля к действию
- Организаторские способности, управленческий талант, профессионализм
68. Функции СМИ в политической жизни (исключите неверную)
- Политическое просвещение широких слоев населения
- Приверженность к демократии и гласности
- Формирование общественного мнения
69. Политическое участие можно рассматривать как весьма динамическую и массовую форму многообразных отношений индивидов и организационно-властных структур, образований по поводу политической власти и управления. Определите формы интенсивности политического участия:
- Добровольное, активное
- Пассивное, принудительное
- Оба варианта являются верными
70. Укажите уровни формирования политического конфликта
- Межличностный, групповой, на уровне подсистем, региональный, глобальный
- Эпизодический, легальный, нелегальный
- Эволюционный, революционный
71. В основе национальных конфликтов на территории бывшего СССР лежат в большей степени лежат
- Нерешенные проблемы в отношениях между суверенными государствами
- Личностно-бытовые конфликты
- Нарушения прав человека
72. Методы предотвращения и разрешения межнациональных конфликтов
- Избегание, откладывание
- Переговоры, третейское разбирательство
- Оба варианта являются приемлемыми
73. Приоритетные задачи внешней политики России следующие:
- Создание наилучших внешних условий, благоприятствующих укреплению территориальной целостности нашего государства
- Развитие плодотворных международных отношений, препятствующих созданию новых очагов напряженности, особенно по вопросам терроризма
- Оба варианта являются наиважнейшими
74. Укажите наиболее точное определение прав человека
- Система экономических, социальных, политических гарантий
- Естественные возможности индивида, обеспечивающие его жизнь, человеческое достоинство и свободу деятельности во всех сферах общественной жизни
- Возможности существования человека в государстве
75. Кто является автором теории о влиянии климата на политический процесс?
- Ш. Монтескье
- Г. Маккиндер
- Ж. Боден
76. Кто из политологов является автором теоретической модели полиархической демократии?
- С. Хантингтон
- Р. Даль
- Г. Алмонд
77. Ниже перечислены основные свойства тоталитарного режима. Укажите пункт, с которым не согласны:
- Государственно организованный террор, который имеет превентивный характер
- Партия - носитель единой идеологии и опора режима
- Тоталитарный режим препятствует политической активности населения (идеал политического поведения - скромность и профессионализм
78. Кто впервые ввел в политический лексикон термин «тоталитаризм»?
- Т. Рузвельт
- У. Черчилль
- Б. Муссолини
79. Назовите основной отличительный признак политической партии:
- Программа
- Социальная база
- Притязание на политическую власть
80. Какое суждение является правильным?
- Во Франции существует многопартийная система
- В Индии существует однопартийная система
- В Германии существует двухпартийная система
81. Декларация о государственном суверенитете РФ была принята
- 12 июня 1990
- 12 июня 1991
- 21 августа 1991
82. Кем назначаются члены Конституционного Суда?
- Президентом
- Советом Федерации
- Генеральным Прокурором Российской Федерации
83. Как формируется нижняя палата российского парламента?
- Выборы депутатов проводятся по мажоритарной системе абсолютного большинства
- Выборы проводятся по пропорциональной системе
- Выборы проводятся по смешанной, мажоритарно-пропорциональной системе
84. Каким образом Государственная Дума влияет на политику правительства?
- Текущее законотворчество, постановка вопроса о доверии
- То же самое плюс утверждение бюджета
- То же самое плюс деятельность парламентских комиссий по расследованию
85. Какой орган власти может выдвинуть обвинения против Президента Российской Федерации в государственной измене или совершении тяжкого преступления?
- Правительство
- Конституционный Суд
- Верховный Суд
86. По Конституции РФ Федеральное собрание состоит из:
- Совета Федерации и Государственной Думы
- Сената и Палаты Представителей
- Верховного Совета и Палаты Депутатов
87. Многопартийность в СССР стала формироваться с … г. после …
- 1989, I съезда народных депутатов
- 1990, III съезда народных депутатов
- 1990, принятия Декларации о государственном суверенитете РФ
88. Юридически Советская власть в России была ликвидирована в :
- августе 1991
- октябре 1993
- декабре 1993
89. По Конституции РФ законодательную власть в стане осуществляет:
- Федеральное собрание
- Совет Безопасности
- Парламент
90. Концепция перестройки принята в:
- Январе 1987
- Декабре 1989
- Июне 1990
