Кружковая работа "Разноцветный мир"

 

Кружковая работа "Разноцветный мир"

 

на 2014-2015г. в подготовительной группе "Звездочки"

 

Руководитель кружка воспитатель:

 

План работы по эстетическому воспитанию детей

на занятиях кружка "Разноцветный мир"

 

Организация занятий кружка: Занятия кружка проводятся 1 раз в неделю, во вторую половину дня. Длительность занятия 25-30 минут.   Также можно рекомендовать учителям начальных классов.

Материал:

- Цветной рис

- Клей ПВА

- Кисточка

- Цветная бумага или картон

- Акварель

- Салфетки

- Раскраска или готовые контуры картинки

- Фартуки и нарукавники для работы

 

Назначение: для оформления групповой комнаты, подарок,  сделанный своими руками.

Художественный труд – универсальное образовательное средство, которое способствует развитию детского творчества. В системе развивающего обучения ручной труд занимает равное по значению место среди других видов  деятельности, призванных воздействовать на волю, ум, чувства детей, побуждать их  к творческому самовыражению.

      Физиологи установили, что наши пальцы органически связаны с мозговыми центрами. Уровень развития речи напрямую зависит от того, как сформированы тонкие движения пальцев. С этой целью в младшем дошкольном возрасте часто использую в работе пальчиковые игры.  Чем старше дети, тем больше у них умений и навыков -  их  чаще  привлекает продуктивная деятельность. Даже простейшие ручные работы требуют постоянного внимания, заставляют ребенка думать, искусная работа руками еще более способствует совершенствованию мозговой деятельности.
     Занимаясь в кружке изготовлением различных поделок, дети не только выполняют определенные движения, они также учатся анализировать задание, планировать ход его выполнения, задумываются над устройством различных предметов, закрепляют знания о свойствах различных материалов. Кроме того, работа в кружке помогает мне скорректировать поведение так называемых гипервозбудимых детей,- ребят, у которых имеются проблемы в общении со сверстниками.

Концепция:

Формирование трудовых навыков и умений происходит в едином процессе ознакомления детей с творчеством, культурой и эстетическими ценностями своего народа.

Досуговая деятельность способствует приобщению старших дошкольников к труду, предоставляет детям свободу выбора, возможность развития комбинаторных умений, выработке индивидуального стиля и темпа деятельности.

Актуальность:

В процессе изготовления поделки из риса ребенок

Работа с рисом тренирует мелкую моторику и позволяет развивать координацию дошкольника, что удивительным образом влияет на общее развитие ребенка, на его способности. Получает микро-массаж кончиков пальцев во время перебирания крупы. Развивает эстетическое восприятие и художественный вкус. Занятия в кружке позволяют развивать творческие задатки дошкольников. Возможность самоутвердиться, проявляя индивидуальность и получая результат своего художественного творчества. Происходит ориентация старших дошкольников на ценность труда в эмоционально-поведенческом аспекте.

Новизна:

Творчество в развитии ребенка играет немаловажную роль. В творческом процессе малыш обучается таким важным навыкам, как усидчивость, внимательность. Он развивает художественный вкус и тренирует память. Изготовление разнообразных поделок из цветного риса - это самый доступный и приносящий пользу.

Цветной рис — это красиво, приятно, безопасно и экологично.

Из рисовой крупы можно сделать огромное количество интересных поделок. Детские поделки из риса поражают своим разнообразием и оригинальной идеей.

Программ работы кружка по данному виду труда поделкам из цветного риса - не найдено. Этим и определяется новизна данного кружка.

Принципы:

- Учитывать интересы, возможности ребенка при организации занятий.

- Организовать коллективную, групповую, индивидуальную формы работы детей. Соблюдая права ребенка.

- Создавать комфортный психологический климат, стимулировать успех детей.

- Не мешать ребенку творить.

Цель: знакомить детей с техникой поделок из цветного риса, закреплять умение воспроизводить последовательность всех действий при составлении композиции. Развивать мыслительные способности и раскрытие творческого потенциала детей.

Задачи программы:

Образовательные: обучать изготавливать поделки в технике работы с цветным рисом, научить подборке комбинации,  цветовой гаммы для изготовления поделки, обучить возможностям работы с цветным рисом.

Развивающие: развивать навыки владения техники аппликации, творческие способности, воображение, мышление, художественно-эстетический вкус, фантазию детей, мелкую моторику рук, повторять название цветов. Повторять счет (можно считать зерна риса).

Воспитательные: воспитывать самостоятельность, уверенность, инициативность, усидчивость и терпение изготавливать поделки аккуратно, умение экономно расходовать материал. Взаимопонимание и взаимовыручку.

 

Возраст детей:

Возраст детей, участвующих в реализации данной программы, 6-7 лет. Это определяется значительным ростом физических возможностей, особенно активным развитием мелких мышц кистей рук, изменением психологической позиции и желанием проявить свою индивидуальность и творческие способности.

 

Мероприятия кружковой работы:

 

- Проводить кружковые занятия с детьми с использованием техники рисования цветным рисом на бумаге (1 раз в неделю).

- Организовывать выставки детских работ, в рамках ДОУ.

- Участвовать в конкурсах, выставках на муниципальном уровне.

- Проводить открытые занятия для сотрудников, родителей.

- Отслеживать динамику развития творческих способностей и навыков ребенка.

- Привлекать родителей к деятельности в рамках кружка.

 

Ожидаемые результаты

Дети будут знать:
- о свойстве и качестве материала, из которого можно делать поделки;
- о способах соединения деталей между собой (при помощи клея, скотча и т.д.)
- о технике безопасности во время работы с ножницами, клеем, и т.д.

Дети будут уметь:
- планировать свою работу;
- договариваться между собой при выполнении коллективной работы;
- анализировать, определять соответствие форм, размеров, цвета, местоположения частей;
- создавать индивидуальные работы;
- аккуратно и экономно использовать материалы.

Тематический план занятий кружка

месяц	Тема занятия	Оборудование и материалы	Программное содержание
Сентябрь	Беседа по ознакомлению дошкольников с техникой. Грибочки	- Цветной рис - Клей ПВА - Кисточка - Цветная бумага или картон - Акварель - Салфетки - Раскраска или готовые контуры картинки - Фартуки и нарукавники для работы	Познакомить дошкольников с нетрадиционной техникой поделок из риса.
Мастер класс с родителями. Дикие животные.	Беседа с родителями о работе кружка, проведение мастер -класса по технике.
Ромашка	Содействовать наиболее выразительному отражению впечатлений о лете.
Бабочки	Познакомить детей с симметрией (на примере бабочки). Развивать пространственное мышление.
Октябрь	Листопад	- Цветной рис - Клей ПВА - Кисточка - Цветная бумага или картон - Акварель - Салфетки - Раскраска или готовые контуры картинки - Фартуки и нарукавники для работы	Учить обводить шаблоны листьев простой формы, нанося на них материал.
Кленовый листочек	Закрепить умение вырезать по шаблону и приклеивать на картон. Развивать эстетический вкус.
Ёжик на опушке	Учить дополнять изображение подходящими деталями, в том числе сухими листьями.
Осеннее дерево	Развивать чувство композиции, совершенствовать умение работать в данной технике.
Ноябрь	Кошечка	- Цветной рис - Клей ПВА - Кисточка - Цветная бумага или картон - Акварель - Салфетки - Раскраска или готовые контуры картинки - Фартуки и нарукавники для работы	Совершенствовать умение детей в различных  изобразительных техниках. Учить отображать в рисунке облик животных наиболее выразительно. Развивать чувство композиции.
Снеговик	Закрепить умение изображать снег, используя рисование пальчиками. Развивать чувство композиции.
Снежинки	Учить украшать работы узором из снежинок различной формы и размера. Упражнять в использовании таких средств выразительности, как линия, штрих.
Красивая тарелочка	Учить составлять простой узор в круге. Развивать чувство композиции.
Декабрь	Фантазии	- Цветной рис - Клей ПВА - Кисточка - Цветная бумага или картон - Акварель - Салфетки - Раскраска или готовые контуры картинки - Фартуки и нарукавники для работы	Закрепить умение работать в технике «старая форма – новое содержание». Развивать воображение.
Волшебная игрушка	Развивать воображение, используя яркий материал для работы
Лиса-краса	Закрепить умение вырезать по шаблону и приклеивать на картон. Развивать эстетический вкус.
Ёлочка	Познакомить с приемами изображения ёлочки зимой.
Январь	Любимый узор	- Цветной рис - Клей ПВА - Кисточка - Цветная бумага или картон - Акварель - Салфетки - Раскраска или готовые контуры картинки - Фартуки и нарукавники для работы	Совершенствовать умение в художественных техниках рисования пальчиками. Развивать цветовое восприятие, чувство ритма. Закрепить умение составлять простые узоры.
Сова	Учить создавать выразительный образ совы. Развивать умение пользоваться    выразительными средствами графики.
Волшебный цветок	Закрепить умение рисовать необычные цветы. Развивать воображение, чувство ритма, цветовосприятие.
Февраль	Подводное царство	- Цветной рис - Клей ПВА - Кисточка - Цветная бумага или картон - Акварель - Салфетки - Раскраска или готовые контуры картинки - Фартуки и нарукавники для работы	Учить превращать рис в рыб, медуз, рисовать различные водоросли, рыб разной величины. Развивать воображение, чувство композиции.
Матрешки	Продолжать знакомить с матрешками. Упражнять в рисунке несложной композиции ранее нарисованных матрешек. Развивать цветовосприятие.
Ваза с ветками	Продолжать учить анализировать натуру, определять и передавать в рисунке форму и величину вазы, веточки.
Март	Подарок для мамы	- Цветной рис - Клей ПВА - Кисточка - Цветная бумага или картон - Акварель - Салфетки - Раскраска или готовые контуры картинки - Фартуки и нарукавники для работы	Учить украшать цветами открытку. Закрепить умение пользоваться знакомыми техниками для создания однотипных изображений. Учить располагать изображения на листе по - разному.
Платок для бабушки	Учить рисовать несложный цветочный орнамент по мотивам павло-посадских платков. Развивать чувство ритма, цветовосприятие.
Весенние цветы	Учить рисовать  цветы. Учить с помощью цвета передавать весенний колорит. Развивать цветовосприятие.
Натюрморт	Продолжать учить составлять натюрморт  определять форму, величину, цвет и расположение различных частей. Упражнять в аккуратном закрашивании риса с помощью акварели.
Апрель	Роспись подноса	- Цветной рис - Клей ПВА - Кисточка - Цветная бумага или картон - Акварель - Салфетки - Раскраска или готовые контуры картинки - Фартуки и нарукавники для работы	Познакомить с жостовским промыслом, выделить колорит  и элементы узора. Учить рисовать несложную композицию.
Фантазия	Учить применять данную технику и совершенствовать ее. Развивать цветовосприятие.
Красивые цветы	Продолжать знакомить с росписью жостовксих подносов.  Развивать чувство ритма, композиции.
Планеты	Учить применять данную технику и совершенствовать ее. Развивать цветовосприятие композиции.
Май	Игрушки	- Цветной рис - Клей ПВА - Кисточка - Цветная бумага или картон - Акварель - Салфетки - Раскраска или готовые контуры картинки - Фартуки и нарукавники для работы	Совершенствовать умение украшать бумажный шаблон или бумажные тарелки подходящим рисунком. Развивать чувство ритма, композиции.
Весеннее дерево	Закрепить умения продумывать расположения рисунка на листе, обращаться к натуре в процессе рисования, соотносить размеры и веток.
Пчелки	Совершенствовать умение в данной изобразительной  технике.  Развивать чувство композиции.
Итоговая выставка рисунков за год