Учебно-методические материалы практических занятий
по дисциплине «Современные проблемы науки»
Раздел 1. Проблемы современной экономической науки.
Практическое занятие 1.1. Проблемы современной экономической науки (4 часа).
Цель – ознакомить студентов с основными проблемами современной экономической науки.
Задачи:
- ознакомить с взглядами экономистов на развитие современной экономической науки;
- описать проблемы развития современной экономической науки.
План практического занятия:
1. Взгляды экономистов на развитие современных экономических систем.
2. Проблемы развития современной экономической науки.
3. Национальная экономическая наука: от кризиса к новому основанию и качеству.
Рекомендуемая литература:
1. Николаева, теория: учеб. для студентов вузов, обучающихся по направлению подгот. «Экономика» / . - М. : КноРус, 2006. - 222, [2] с. Допущено МО РФ.
2. Экономическая теория: учеб. / С.- Петерб. гос. ун-т экономики и фи-нансов; .под ред. , . - 3-е изд., доп. и испр. - СПб.: Изд-во СПбГУЭФ: Питер, 2008. - 542 с. - Рекомендовано МО РФ.
Материально-техническое обеспечение:
- аудитории для проведения практических занятий, оснащенные стандартным набором учебной мебели, учебной доской и стационарным или переносным комплексом мультимедийного презентационного оборудования;
- методический, наглядный и раздаточный материал для организации групповой и индивидуальной работы обучающихся (схемы, таблицы).
Основные образовательные технологии: устные проверки, активная дискуссия.
Раздел 2. Достижения мировой экономической науки.
Практическое занятие 2.1. Кризисный синдром всемирного развития (2 часа).
Цель – ознакомить студентов с кризисной ситуацией в экономической науке.
Задачи:
- изучить основные виды экономических кризисов;
- рассмотреть современный экономический кризис.
План практического занятия:
1. Виды экономических кризисов.
2. Современный экономический кризис.
Рекомендуемая литература:
1. Николаева, теория: учеб. для студентов вузов, обучающихся по направлению подгот. «Экономика» / . - М. : КноРус, 2006. - 222, [2] с. Допущено МО РФ.
2. Экономическая теория: учеб. / С.- Петерб. гос. ун-т экономики и фи-нансов; .под ред. , . - 3-е изд., доп. и испр. - СПб.: Изд-во СПбГУЭФ: Питер, 2008. - 542 с. - Рекомендовано МО РФ.
Материально-техническое обеспечение:
- аудитории для проведения практических занятий, оснащенные стандартным набором учебной мебели, учебной доской и стационарным или переносным комплексом мультимедийного презентационного оборудования.
- методический, наглядный и раздаточный материал для организации групповой и индивидуальной работы обучающихся (схемы, таблицы).
Основные образовательные технологии: устные проверки, активная дискуссия.
Практическое занятие 2.2. Новая парадигма современной экономической науки (2 часа).
Цель – ознакомить студентов с новой парадигмой экономической науки.
Задачи:
- дать представление о новых течениях в экономической науки;
- ознакомить с новой парадигмой современной экономической науки.
План практического занятия:
1. Новые течения современной экономической науки.
2. Новая парадигма современной экономической науки.
Рекомендуемая литература:
1. Николаева, теория: учеб. для студентов вузов, обучающихся по направлению подгот. «Экономика» / . - М. : КноРус, 2006. - 222, [2] с. Допущено МО РФ.
2. Экономическая теория: учеб. / С.- Петерб. гос. ун-т экономики и фи-нансов; .под ред. , . - 3-е изд., доп. и испр. - СПб.: Изд-во СПбГУЭФ: Питер, 2008. - 542 с. - Рекомендовано МО РФ.
Материально-техническое обеспечение:
- аудитории для проведения практических занятий, оснащенные стандартным набором учебной мебели, учебной доской и стационарным или переносным комплексом мультимедийного презентационного оборудования.
- методический, наглядный и раздаточный материал для организации групповой и индивидуальной работы обучающихся (схемы, таблицы, графики).
Основные образовательные технологии: устные проверки, активная дискуссия.
Практическое занятие 2.3. Перспективы развития современной экономической науки (2 часа).
Цель – ознакомить студентов с перспективами развития современной экономической науки.
Задачи:
- дать представление о перспективах развития современной экономической науки;
- ознакомить с глобальными изменениями в перспективах развития экономической науки.
План практического занятия:
1. Перспективы развития современной экономической науки.
2. Глобальные изменения в перспективах развития современной экономической науки.
Рекомендуемая литература:
1. Николаева, теория: учеб. для студентов вузов, обучающихся по направлению подгот. «Экономика» / . - М. : КноРус, 2006. - 222, [2] с. Допущено МО РФ.
2. Экономическая теория: учеб. / С.- Петерб. гос. ун-т экономики и фи-нансов; .под ред. , . - 3-е изд., доп. и испр. - СПб.: Изд-во СПбГУЭФ: Питер, 2008. - 542 с. - Рекомендовано МО РФ
Материально-техническое обеспечение:
- аудитории для проведения практических занятий, оснащенные стандартным набором учебной мебели, учебной доской и стационарным или переносным комплексом мультимедийного презентационного оборудования.
- методический, наглядный и раздаточный материал для организации групповой и индивидуальной работы обучающихся (схемы, таблицы).
Основные образовательные технологии: устный опрос, активная дискуссия.
