Титульный лист рабочей учебной программы |
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/30 |
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Кафедра психологии и педагогики
Рабочая учебная программа
дисциплины Актуальные проблемы теории и методологии социальной работы
для магистрантов специальности 6М090500 Социальная работа
Павлодар
|
Лист утверждения к рабочей учебной Форма
программе дисциплины, Ф СО ПГУ 7.18.3/34
разработанной на основании
каталога элективных
дисциплин специальности
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по научной работе
_________________
«___»_____________2011 г.
Составитель: ____________к. п.н, доцент
Кафедра психологии и педагогики
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине Актуальные проблемы теории и методологии социальной работы
для магистрантов специальности 6М090500 – Социальная работа
Рабочая учебная программа разработана на основании рабочих учебных планов и каталога элективных дисциплин специальности
Рекомендована на заседании кафедры «___»__________2011 г. Протокол №____
Заведующий кафедрой __________ «___»__________2011 г.
Одобрена учебно-методическим советом факультета докторантуры и магистратуры «___» ____________2011г. Протокол №____
Председатель УМС______________ «___»__________2011 г.
СОГЛАСОВАНО
Декан докторантуры и магистратуры ______ «____»________2011г.
Одобрено
Директор департамента науки __________ « ____ » ________2011 г.
1 Цель дисциплины:
дать магистрантам целостное представление о теории и методологии социальной работы.
Задачи дисциплины:
1) проанализировать учения о структуре и функциях социального знания;
2) изучить исходные ключевые, фундаментальные, философские, общенаучные положения, имеющие методологический смысл;
3) изучить учения о методах социального исследования.
В результате изучения данной дисциплины магистранты должны:
знать:
-структуру и функции научного знания;
-главные этапы становления науки;
-этапы формирования науки как профессиональной деятельности;
-методологию научного исследования.
уметь:
-использовать методы научного исследования, применяемые в социальной работе;
-выявлять актуальные проблемы методологии социальной работы;
- проводить анализ специальной литературы по проблемам теории и методологии социальной работы.
2 Пререквизиты
История и философия науки, психология, педагогика.
3 Постреквизиты
Научно- исследовательская работа магистранта.
4 Содержание дисциплины
4.1 Тематический план дисциплины
№ | Наименование тем | Кол-во лекций | Практич. | СРМП |
1 | Главные этапы становления науки | 4 | 2 | 22 |
2 | Формирование науки как профессиональной деятельности | 4 | 2 | 22 |
3 | Структура и функции научной теории | 4 | 2 | 22 |
4 | Становление развитой научной теории | 4 | 2 | 22 |
5 | Методология научного исследования | 4 | 2 | 22 |
6 | Методы научного исследования, применяемые в социальной работе | 2 | 1 | 22 |
7 | Актуальные проблемы методологии социальной работы | 4 | 2 | 22 |
8 | Особенности современного этапа развития социальной работы | 4 | 2 | 26 |
Итого: 225ч | 30 | 15 | 180 |
4.2 Содержание тем дисциплины
Тема 1. Главные этапы становления науки.
Классическое естествознание и его методология: этап механистического естествознания; этап зарождения и формирования эволюционных идей. Н. Коперник, Г. Галилей, И. Кеплер, Ньютон, Ч. Дарвин.
Тема 2. Формирование науки как профессиональной деятельности.
Дисциплинарный образ науки. Френсис Бекон. 2половина 17в.- углубление специализаций научной деятельности. Знание как сложноорганизованнаясистема научных дисциплин.
Тема 3. Структура и функции научной теории.
Эмпиризм и схоластическое теоретизирование. Особенности эмпирического исследования. Специфика теоретического познания. Структура и функции научной теории.
Тема 4. Становление развитой научной теории.
Эмпирический и теоретический уровни сферы научного знания. Знак и значение. Проблемные ситуации в науке.
Тема 5. Методология научного исследования.
Метод и методология. Классификация методов. Общенаучные методы и приемы исследования в социальной работе.
Тема 6 Методы научного исследования, применяемые в социальной работе
Классификация методов, применяемых в социальной работе. Психологические методы, педагогические методы, экономические методы, социологические методы.
Тема 7. Актуальные проблемы методологии социальной работы
Эмпирические и схоластические теоретизирования. Особенности эмпирического исследования. Специфика теоретического познания. Актуальные проблемы методологии социальной работы.
Тема 8. Особенности современного этапа развития социальной работы
Главные характеристики современной постнеклассической науки. Освоение саморазвивающихся синергетических систем и новые стратегии научного поиска. Этические проблемы науки XXI века.
4.3 Перечень и содержание практических занятий
Тема 1. Главные этапы становления науки.
1) Этап механистического естествознания;
2) этап зарождения и формирования эволюционных идей.
(Н. Коперник, Г. Галилей, И. Кеплер, Ньютон, Ч. Дарвин)
Тема 2. Формирование науки как профессиональной деятельности.
1) Дисциплинарный образ науки. Френсис Бекон.
2) 2 половина 17в.- углубление специализаций научной деятельности.
3) Знание как сложноорганизованная система научных дисциплин.
Тема 3. Структура и функции научной теории.
1) Эмпиризм и схоластическое теоретизирование.
2) Особенности эмпирического исследования.
3) Специфика теоретического познания.
4) Структура и функции научной теории.
Тема 4. Становление развитой научной теории.
1) Эмпирический и теоретический уровни сферы научного знания.
2) Знак и значение.
3) Проблемные ситуации в науке.
Тема 5. Методология научного исследования.
1) Метод и методология.
2) Классификация методов.
3) Общенаучные методы и приемы исследования в социальной работе.
Тема 6 Методы научного исследования, применяемые в социальной работе
1) Классификация методов, применяемых в социальной работе.
2) Психологические методы, педагогические методы, экономические методы, социологические методы.
Тема 7. Актуальные проблемы методологии социальной работы
1) Эмпирические и схоластические теоретизирования.
2) Особенности эмпирического исследования. Специфика теоретического познания.
3) Актуальные проблемы методологии социальной работы.
Тема 8. Особенности современного этапа развития социальной работы
1)Главные характеристики современной постнеклассической науки.
2) Освоение саморазвивающихся синергетических систем и новые стратегии научного поиска.
3) Особенности развития социальной работы на современном этапе.
4.4 Содержание самостоятельной работы магистранта
4.4.1 Перечень видов СРМ
№ | Вид СРС | Форма отчётности | Вид контроля | Кол-во часов |
1 | Подготовка к лекционным занятиям | Рабочая тетрадь, конспект | Конспект лекции | 30 |
2 | Подготовка к семинарским занятиям, выполнение домашних заданий | Рабочая тетрадь, конспект | Участие на занятии | 15 |
3 | Изучение материала, не вошедшего в содержание аудиторных занятий | Отчёт | Доклад, схема презентации | 115 |
4 | Подготовка к контрольным мероприятиям | Письменная работа | РК 1, РК 2, Тестирование Экзамен | 20 |
ИТОГО | 180 |
4.4.2 Перечень тем, вынесенных на самостоятельное изучение магистрантами
Тема 1. Развитие научного знания
Рекомендуемая лЕкомендуемая итература:1,2,3,5,7
Тема 2. Предмет и структура методологии науки.
Рекомендуемая лЕкомендуемая итература:1,3,4,6,7
Тема 3. Методология диссертационного исследования
Рекомендуемая литература: 1,2,3,5,7
Тема 4. Структура и способы ведения научных исследований
Рекомендуемая литература: 1,2,3,4,6,7
Тема 5. Презентация научного текста с использованием информационных технологий.
Рекомендуемая литература: 1,2,3,4,5,7
Тема 6. Возможные классификации научных теорий.
Рекомендуемая литература: 1,2,3,4,6,7
Тема 7. Критерии научности.
Рекомендуемая литература: 1,2,5,6
Тема 8. Показатели прогресса науки
Рекомендуемая литература: 1,2,3,4,5,7
5. Список литературы
Основная:
1. Новиков научного исследования. М.: Либриком,-280с.
2. Теоретико-методологические основы психологии. учебное пособие/сост. , ,- Павлодар: Кереку,2009.-138с.
3. , и др. Психология высшей школы, электронный учебник, Павлодар, 2010
4., . Организация психолого-педагогических научных исследований. Павлодар: ТОО НПФ «ЭКО», 2008.-387 с.
Дополнительная:
5 , Туленков научного
исследования: Учеб. пособие. — Киев, 2004.
6. Завьялова научного исследования, Томск, 2007.- 160с.
7 , Философия науки. М.: Прогресс-Традиция, МПСИ, Флинта, 2005. - 464 с.
 |
Выписка из рабочего учебного плана специальности(ей) | Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/32 |
Выписка из рабочего учебного плана специальностей для магистрантов
Наименование дисциплины:
Актуальные проблемы теории и методологии социальной работы
Форма обучения | Трудоёмкость дисциплины | Формы контроля по семестрам | Семестр | Объём работы магистрантов по семестрам | ||||||||||||
кре-дитов | академических часов | кредитов | аудиторных занятий (ак. часов) | СРМ (ак. часов) | ||||||||||||
всего | ауд | СРМ | экз. | зач. | КП | КР | всего | лек | пр. | лаб | всего | СРМП | ||||
очная на базе ОСО | 3 | 225 | 45 | 180 | 3 | |||||||||||
3 | 45 | 30 | 15 | 180 | 135 | |||||||||||
Заведующий кафедрой ______ «___» ________20__г.
