МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тобольская государственная социально-педагогическая академия им. »

Кафедра физики, технологии, теории и методик преподавания

УМК

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ

«Технология резьбы по дереву»

Специальность 05050212_65 – «Технология и предпринимательство»

Специализация «Прикладная экономика»

(код и наименование направления подготовки)

Ст. преподаватель

Утверждена_________________

Утвержден 17 сентября 2012 г.,

протокол № 1

Тобольск 2010

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тобольская государственная социально-педагогическая академия им. »

Кафедра физики, технологии, теории и методик преподавания

ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ

«Технология резьбы по дереву»

Специальность 050202.65 – «Технология и предпринимательство»

Специализация «Прикладная экономика»

Программу составил

Ст. преподаватель

Утверждена_________________

Утвержден 17 сентября 2012 г.,

протокол № 1

Тобольск – 2009

Пояснительная записка.

Настоящая программа определяет объем знаний, умений и навыков по художественной обработке древесины которыми должен владеть будущий учитель технологии, а также по практическому использованию художественных изделий из древесины в интерьере. Дисциплина изучается на пятом курсе в десятом семестре.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Как писал : «Ручной творческий труд, составляющий основу народных художественных промыслов,-- это дожившая до наших дней форма труда, естественно сочетающая в себе все стороны человеческой личности, проявляющая в неразрывном целом способность человека чувствовать и творить работать и радоваться, познавать и учить других…» Изучение дисциплины «Технология резьбы по дереву» способствуют развитию у студентов художественных и трудовых навыков необходимых для организации и проведения внеклассных и внеурочных занятий по предмету технология.

1.  Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины: подготовка студентов для применения знаний, умений и навыков по художественной обработке древесины на уроках и внеурочных занятиях по предмету технология.

Задачи дисциплины: Концепция технологического образования школьников принятая ныне за основу утверждает основные задачи образовательной области «Технология» Изучение основных направлений декоративно-художественной обработки древесины.

· приобретение практического опыта владения инструментами при изготовлении художественных изделий из дерева

· ознакомление с методикой использования технических приемов при выполнении художественных работ на изделиях из древесины

Дисциплина ориентирует на учебно-воспитательную, и культурно-просветительную профессиональную деятельно­сть, ее изучение способствует решению следующих типо­вых задач профессиональной деятельности:

в области учебно-воспитательной деятельности:

- планирование и проведение учебных занятий с учетом специфики тем и разделов программы и в соответст­вии с учеб­ным планом;

- организация и проведение внеклассных мероприятий по предмету технология;

в области научно-методической деятельности:

- выполнение научно-методической работы, участие в работе на­учно-методических объединений;

- анализ собственной деятельности с целью ее совершенствова­ния и повышения своей квалификации;

в области культурно - просветительской деятельности:

- формирование общей культуры учащихся.

 Принципы отбора содержания и организации учебного материала:

В основу отбора содержания и организации учебного материала данной дисциплины положены следующие принципы:

- фундаментализации, который обеспечивает содержательную интеграцию знаний, полученных студентами ранее при изучении дисциплин других предметных блоков: физики, психологии, педагогики, в отображении современных теоретических достижений науки и их практического использования в системе образования;

- гуманитаризации, который обеспечивает учет готовности субъектов образовательного процесса к восприятию и пониманию материала; их потребностей и потребностей общества к подготовке учителя; проектирование информационно-образовательной среды подготовки специалиста с учетом широкого спектра источников информации;

- практикоориентированности, который обеспечивает знакомство студентов с широким перечнем современных средств обучения, формирование прочных умений и навыков в их эксплуатации и использовании для решения задач образовательного процесса

- принцип профессиональной ориентированности, который предполагает выбор стратегий и технологий обучения, ориентированных на решение профессиональных задач

-  принципы новизны и вариативности, которые допускают введение в содержание курса новых дополнительных элементов

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Студент, изучивший дисциплину, должен

знать:

- историю возникновения и состояние того или иного народного промысла в современных условиях.

- основные направления развития современных промыслов по художественной обработке изделий из древесины.

уметь:

- разрабатывать планы учебных и воспитательных мероприятий по художественной обработке изделий из древесины на уроках технологии и внеурочных занятиях

- использовать ТАСО и компьютеры для упрощения труда по сбору, обработке, сохранению и передаче информации;

владеть навыками:

-  работы со столярными инструментами и инсрументами для резьбы по дереву

-  создания художественных композиций из природных лесных материалов

3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы

Всего часов

Семестр 10

Общая трудоемкость дисциплины

96

96

Аудиторные занятия

48

48

Лекции

48

48

Лабораторные работы

0

0

Самостоятельная работа:

48

48

Вид итогового контроля

Зачет

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1 РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ

№ п/п

Разделы дисциплины

Всего часов

Лекции

Практичес.

занятия, семинары

Лаборатор.

работы

1

1

1

-

-

2

Строение и св-ва древесины

6

2

-

4

3

Породы и пороки древесины, сушка древесины.

6

2

-

4

4

Резьба по дереву. Виды резьбы. Инструменты для резьбы по дереву.

26

4

-

22

5

Роспись по дереву. Виды росписи. Народные промыслы и школы росписи.

6

2

-

4

6

Плетение из лозы и бересты, технология заготовки и хранения исходных материалов. Лесная скульптура

14

4

-

10

7

Деревянная мозаика технология ее выполнения выполнения, инструмент.

9

2

-

7

4.2 СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИЦИПЛИНЫ

4.2.1  ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС

семестр

№

лекции

Раздел, тема учебного курса,

содержание лекции

Колич. часов

8

1.

Введение. Обзор видов и направлений народных художественных промыслов по изготовлению художественных изделий из дерева. Список литературы, вопросы к зачету.

1

1/2-2/1

1. Строение деревьев (крона, корни, ствол). Строение древесного ствола. Понятие ядра, заболони, сердцевинных лучей, смоляных ходов. Механические св-ва древесины.

2

2/2-3/1

2.Породы древесины хвойные, лиственные, кольце-сосудистые рассеянососудистые. Основные пороки древесины; сучки трещины гниль грибки. Способы борбы с пороками древесины. Понятие влажности древесины. Способы сушки древесины.

2

3/2-4/1

3. История возникновения промысла. Виды резьбы по дереву: плосковыемчатая, плоскорельефная, рельефная, прорезная, скульптурная и домовая. Инструменты для выполнения резьбы. Выбор материала для резных изделий. Организация рабочего места резчика. Техника беопасности при работе с режущим инструментом.

4

4/2-5/1

4 Роспись по дереву. Предварительная подготовка изделия из древесины под роспись.(Циклевание, шлифование, удаление ворса, отбеливание, обессмоливание, шпатлевание, грунтование, порозаполнение).Основные материалы и нструменты для выполнения росписи по дереву. Организация рабочего места. Традиционная роспись. (Городецкая, Хохломская, Полхов-майданская Урало - сибирская).

4

5/2-6/1

5 Плетение из лозы и бересты. Заготовка лозы. Подготовка лозы для плетения (ошкуривание, расщепление, распаривание). Виды плетений. Заготовка бересты Виды плетений. Инструменты для выполнения плетения и заготовки сырья. Сбор материала и способы доработки и отделки заготовок для создания лесных скульптур.

4

4.2.2  ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ

№

п/п

Наименование лаборат. работы

Раздел, тема лекций курса

Кол.

часов

1.

Оборудование рабочего места резчика по дереву

. Предмет и задачи курса <Художественные изделия из дерева> его роль в деле профессиональной подготовки учителей.

Гигиенические нормы и требования безопасности при работе в мастерской по обработке древесины.

.Правила противопожарной безопасности.

2

2.

Породы и пороки древесины. Определение пород древесины по характерным признакам. Определение твердости древесины.

Строение древесины. Породы и пороки древесины. Механические св-ва древесины.

4

3.

Инструмент резчика по дереву, технология изготовления инструмента. Освоение приемов выполнения

Различных видов резьбы по дереву.

Виды резьбы. Инструменты резчика по дереву. Выбор материала, техника безопасности.

4

4.

Подготовка изделия из древесины к росписи.

Шлифование.

Циклевание. Отбеливание.

Шпатлевание. Обессмоливание. Выполнение росписи.

Роспись по дереву. Предварительная подготовка изделия из древесины для выполнения росписи. Основные материалы и оборудование необходимые для выполнения росписи по дереву. Организация рабочего места. Техника безопасности при выполнении росписи. Правила противопожарной безопасности.

4

5.

Подготовка материалов для выполнения плетения. Расщепление лозы, распаривание, нарезание полос бересты. Изготовление инструмента для выполнения плетения. Способы соединения деталей художественного изделия из древесины.

5 Плетение из лозы и бересты. Заготовка лозы. Подготовка лозы для плетения (ошкуривание, расщепление, распаривание). Виды плетений. Заготовка бересты Виды плетений .Инструменты для выполнения плетения и заготовки сырья. Сбор материала и способы доработки и отделки заготовок для создания лесных скульптур.

4

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная: Волшебный мир дерева. М. Просвещение 2006 г.

Технология росписи Ростов-на-Дону Феникс

2004 г.

Дополнительная: 300 ответов любителю чудожественных работ по дереву М. Лесная промышленность 2005 г.

Изготовление художественной мебели М. Высшая школа 2005 г.

Декоративно-прикладное искусство в школе. М. Просвещение 2007 г.

5.2 СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИННЫ

Для обеспечения освоения дисциплины необходимы:

- методические указания по выполнению лабораторных работ;

- учебные мастерские.

6. МАТЕРИАЛЬНО - ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для обеспечения данной дисциплины необходимы:

- лекционная аудитория,

- учебная лаборатория для проведения лабораторных работ, обору­дованная с учетом гигиенических, эргономических, методиче­ских, противопожарных требований и требований техники безо­пасности;

- учебно - наглядные пособия, позволяющие продемонстрировать

Свойства материалов и технологии изготовления художественных

Изделий из дерева.

7. СОДЕРЖАНИЕ ТЕКУЩЕГО И ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ

7.1 ПЕРЕЧЕНЬ ПРИМЕРНЫХ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ И ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

(см. приложение)

7.2 ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ

( см. приложение)

Дисциплина завершается зачетом, на котором проверяется усвоение основных понятий, практические умения и навыки работы по изготовлению художественных изделий из дерева