ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ТГПУ)
«УТВЕРЖДАЮ» | |
Проректор (декан факультета) ___________________________ «_____»______________200___ г. |
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ДПП. ДС.01
ЭТНОСОЦИОЛОГИЯ
1. Цели и задачи дисциплины
Ознакомление с основными принципами и понятиями, которые используются при изучении этносоциологических явлений, этнонационального измерения социума, особенностей этнонациональных проблем в российском обществе, а также с различными подходами к трактовке этничности, ее влияния на социальное поведение человека, ее значимости в контексте функционирования полиэтнических обществ; формирование у студентов целостного междисциплинарного представления о взаимоотношениях человека этнического и общества. Уровень освоения содержания курса предполагает знание системы понятий, которые обосновываются, умения применять эти понятия в анализе конкретного этносоциологического материала, а также ознакомления с различными точками зрения и концепциями этносоциального характера.
Это поможет будущему специалисту лучше ориентироваться в системе этнических и цивилизационных процессов, применить полученные знания в образовательной сфере, выработать толерантные установки в межэтническом общении на бытовом уровне.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Студенты должны получить отчетливое представление о проблемах и методах современной этносоциологии, свободно ориентироваться в различных направлениях этой отрасли знания. Помимо этого, слушатели должны научиться работать с научной и учебной литературой; анализировать и обобщать фактический материал; выступать с сообщениями и докладами; использовать полученные знания в своей профессиональной (научной и педагогической деятельности).
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
Всего часов | Семестры X | Семестры X | |
Общая трудоемкость дисциплины | 100 | 60 | 40 |
Аудиторные занятия | 48 | 32 | 16 |
Лекции | 24 | 16 | 8 |
Практические занятия | 24 | 16 | 8 |
Самостоятельная работа (СР) | 52 | 28 | 34 |
Вид итогового контроля (зачёт, экзамен) | зачет | экзамен |
4. Содержание дисциплины
4.1. Разделы дисциплины и виды занятий (Тематический план)
Разделы дисциплины | Виды занятий | ||||
Лекции | Семинары | Л/р | С/р | ||
1. | Этносоциология: предмет и метод. Основные понятия этносоциологии. Основные теоретические парадигмы и подходы к этнонациональной проблематике в социологической теории. | 2 | 2 | ||
2. | Возникновение и становление этносоциологии: идейные истоки и основные школы | 2 | 2 | ||
3. | Русская этносоциологическая мысль дооктябрьского периода. Отечественная этносоциология в советский период. Российская этносоциология на современном этапе. | 2 | 2 | ||
4. | Этнонациональная стратификация. | 2 | 2 | ||
5. | Этнические и национальные меньшинства Этническая и национальная идентичность | 2 | 2 | ||
6. | Этноцентризм и национализм как социальные технологии и фобии Межэтническая толерантность | 2 | 2 | ||
7. | Этносоциологические проблемы семейно-брачных отношений | 2 | 2 | ||
8. | Социальная адаптация в иноэтнической среде | 2 | 2 | ||
9. | Поведенческие стратегии в межэтнических коммуникациях | 2 | 2 | ||
10. | Этнонациональный конфликт Этнонациональные проблемы в РФ | 6 | 6 | ||
Всего часов | 24 | 24 |
4.2. Содержание разделов дисциплины
1. Введение
Задачи, содержание, принципы построения курса «Этносоциология». Обсуждение спорных вопросов теории и методологии, выявление диапазона мнений по наиболее существенным проблемам, обозначение перспектив развития этносоциологической мысли как задачи данного курса.
Этнонациональная проблематика в общем контексте социально-гуманитарного знания. «Этнический парадокс» ХХ века. Проблемы этничности в контексте глобализации и построения информационного общества.
2. Этносоциология как научная дисциплина
Тема 1. Этносоциология: предмет и метод
Предмет, структура, задачи этносоциологии. Методы исследований. Междисциплинарный характер изучения этнических явлений. Предмет этносоциологии и ее функции. Место этносоциологии в системе социально-гуманитарного знания. Специфика предмета этносоциологии и структура этносоциологического знания.
Амбивалентный характер этносоциологии и плюрализм в использовании методов исследования. Методы сбора информации и процедуры этносоциологического исследования. Специфика применения методов опроса. Проблема и методы преодоления «культурной дистанции»: язык инструментария, язык беседы, личность интервьюера. Анализ документов и материалов законодательной и исполнительной власти федерального и регионального уровня, программ и заявлений политических партий и общественных организаций. Контент-анализ выступлений средств массовой информации по проблемам этнических отношений.
Этносоциологический мониторинг: анализ, диагностика и прогнозирование. Основные ориентиры мониторинга.
Тема 2. Основные понятия этносоциологии
Основные понятия этносоциологии. Теоретическая и общественная значимость споров и дискуссий о дефинициях. Проблема социальной ответственности специалистов-социологов, занимающихся этносоциальной проблематикой.
Основные понятия: «этнос», «этничность», «нация», «национальность», «раса», «народ», «демос», «этническое меньшинство», «этническая стратификация», «этноцентризм», «этнический конфликт», «этническое насилие», «этноцид», национализм», «расизм», «этнофобия» и т. д.
Проблемы этничности и межэтнических взаимодействий в социологической теории.
Тема 3. Основные теоретические парадигмы и подходы к этнонациональной проблематике в социологической теории
Основные теоретические парадигмы и подходы к проблематике этнонациональной проблематике в социологической теории.
Два направления в рамках примордиализма: расо-биологическое и социо-историческое. Примордиалистские концепции: допущение расизма и построение на основе биологической методологии и принцип иерархии.
Социо-исторический подход: признание всеобщности и телесности, этничности, этнизация всего социума.
Концепции инструментализма: причины существования этничности, этноцентризма и этнических конфликтов в социально-психологической сфере.
Этничность как средство достижения групповых интересов.
Конструктивизм. Постмодернистские интерпретации этничности и этнических общностей: Р. Бурдье, Э. Геллнер, Э. Хобсбаум, М. Вивьорка.
Тема 4. Возникновение и становление этносоциологии: идейные истоки и основные школы
Становление этносоциологии, теоретические истоки и основные школы. Традиции эволюционизма в этносоциологии. «Исторический партикуляризм» и школа Ф. Боаса. Традиции функционализма в анализе феномена этничности. Р. Турнвальд и введение понятия «этносоциология».
Психологизм в истории формирования этносоциологии. Постмодернистские теоретические ориентации и конструктивизм в современной этносоциологии.
Тема 5. Русская этносоциологическая мысль дооктябрьского периода
Русская этносоциологическая мысль дооктябрьского периода. Взгляды , его этносоциологические исследования северокавказских горцев. Концепция «культурно-исторических типов» . Теория этноса . П. Сорокин о сути национального вопроса.
Тема 6. Отечественная этносоциология в советский период
Отечественная этносоциология в советский период. Ленинская и сталинская концепции этносоциальных общностей и решения «национального вопроса». Школа и институализация советской этносоциологии. Возрождение биологизаторских концепций этничности ().
Тема 7. Российская этносоциология на современном этапе
Релятивистские концепции и постмодернистские ориентации в современной российской этносоциологии (, , ).
3. Проблемы этничности в сфере социальной стратификации и мобильности
Тема 8. Этнонациональная стратификация
Этнонациональная стратификация. Место этносоциальной стратификации в общей социальной стратификации полиэтнического общества. Проблемы престижа и статуса этнических групп.
Роль исторических, политических, геоэкономических факторов в этносоциальной стратификации.
Социально-структурные факторы этносоциальной стратификации: профессиональные, демографические, культурные, уровень образования, межэтнические браки и т. д.
Связь этносоциальной стратификации с предубеждениями и этническими ауто-гетеростереотипами. Шкала Богардуса.
Тема 9. Этнические и национальные меньшинства
Этнические и национальные меньшинства. Этносоциальные меньшинства – важнейшая теоретическая и практическая проблема этносоциологии. Амбивалетность понятия. Многообразие классификаций этнических и национальных меньшинств.
Основные исторические формы генезиса этнических и национальных меньшинств. Автохтоны и аллохтоны.
Понятие «диаспора». Старые и новые диаспоры в современном мире.
Теоретические и практические проблемы, связанные с пониманием «права народов на самоопределение».
«Новые этнонациональные меньшинства» на постсоветском пространстве. Старые и новые коллективные идентичности, их социальные и социокультурные аспекты.
4. Социально-психологические аспекты этнонациональных проблем
Тема 10. Этническая и национальная идентичность
Этническое и национальное самосознание: идентификация среди «своих». Функции этнонационального самосознания.
Основные подходы к пониманию этнической и национальной идентичности, место последних в общей системе идентичности личности. Ситуативность этнонациональной идентичности. Типы идентичности.
Этнокультурные и государственные доминанты в процессе этногрупповой и национальной самоидентификации. Этничность как ресурс политической мобилизации. Политизация этничности.
Тема 11. Этноцентризм и национализм как социальные технологии и фобии
Национализм и этноцентризм как социальные технологии. Понятия «этноцентризм» и «национализм»: психологический и конфликтологический подходы. Этнонационализм и модернизация. Ксенофобия и толерантность.
Дихотомия «мы» и «они». Факторы формирования «образа врага». Основные подходы к изучению этнофобии. Роль социальных установок. Понятие межэтнической толерантности, различие подходов.
Тема 12. Межэтническая толерантность
Толерантность как социокультурная норма и моральная ценность в межэтнических и межнациональных отношениях. Основные институты, формирующие начала терпимости в полиэтническом обществе.
Тема 13. Этносоциологические проблемы семейно-брачных отношений
Этносоциологические проблемы семейно-брачных отношений. Межэтнические и межнациональные браки: «рыночная» концепция брачного выбора в рамках конструктивистского подхода и «информационная» концепция сторонников онтологического подхода. Смешанные браки как один из показателей взаимной адаптации этносов в этноконтактных регионах. Основные факторы, влияющие на динамику этнически-смешанных браков.
5. Социокультурные проблемы и стратегии межэтнических коммуникаций
Тема 14. Социальная адаптация в иноэтнической среде.
Социокультурная адаптация: сущность и структура. Кратковременная и долговременная адаптация. Факторы, влияющие на социокультурную адаптацию. Особенности социокультурной адаптации иноэтничных мигрантов в евро-атлантическом регионе. Специфика социокультурной адаптации в России: история и современность.
Тема 15. Поведенческие стратегии в межэтнических коммуникациях
Поведенческие стратегии в межэтническом взаимодействии. Структура межэтнических отношений: институциональный, межгрупповой и личностный уровни.
Понятие «культурный шок» (С. Додд). Основные модели поведенческих стратегий в межэтнических коммуникациях. Факторы, влияющие на выбор стратегии поведения.
Массовая фрустрация (напряжение, гнев, разочарование, тревога, отчаяние) и ее влияние на межэтнические взаимодействия. Влияние социально-экономических и политических трансформаций постсоветского пространства на модели поведения.
Тема 16. Этнонациональный конфликт
Этнонациональные конфликты. Понятие и сущность этносоциального конфликта. Причины и динамика развития. Объяснения межэтнического конфликта в рамках структурно-функционалистского и социально-психологического подходов. Концепции «конфликта ценностей», «коллективного интереса», «внутреннего колониализма», «столкновения цивилизаций». Проблемы этнического насилия. Классификация этнических групп, участвующих в конфликте. Модели развития конфликтов. Участники и субъекты конфликта. Концепция «управления» конфликтом. Структурные изменения как метод «управления» конфликтом.
6. Этнонациональные проблемы в Российской Федерации
Тема 17. Этнонациональные проблемы в РФ. Этнонациональная ситуация в России и факторы ее дестабилизации. Своеобразие этнонациональных отношений в России: исторические, цивилизационные, политические факторы. Структура многоэтничности в России, ее особенности и перспективы. Этносоциологический анализ «русского вопроса».
Факторы роста этнического самосознания, их влияние на этнонациональную ситуацию в обществе. Проявления этноцентризма, расизма и шовинизма. Проблемы этнорегионализма и этносепаратизма в РФ. Причины этнорегионализации и этносепаратизма. Источники и типология.
Принципы этнонационального самоопределения и построение РФ на этнической основе. Факторы дезинтеграции и угрозы единству страны. Зоны межэтнических конфликтов и напряжений: Северный Кавказ, Урало-Поволжье, Сибирь. Роль геополитических факторов. Проблемы роста этнокультурного и религиозного экстремизма в регионах России.
5. Лабораторный практикум
Не предусмотрен
6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
6.1. Рекомендуемая литература
а) Основная литература
1. Арутюнян, . / , , . – М., 1998.
2. Мнацаканян, : нации, национальная психология и межнациональные конфликты / . – М., 1998.
3. Перепелкин, / , . – Новосибирск, 1995.
4. Татунц, : Учеб. пособие. / . – М., 1999.
5. Этнология : Учебник для высших учебных заведений. / – М., 1994.
б) Дополнительная литература
1. Абдулатипов, Р. Россия на пороге ХХI века. Состояние и перспективы федеративного устройства / Р. Абдулатипов. – М., 1996.
2. Арутюнов, – объективная реальность // Этнографические обозрение / . 1995. – №5.
3. Бабаков, этносы / . – М., 1993.
4. Барт, Р. Война языков / Избранные работы: Семиотика. Поэтика – М., 1989.
5. Бороноев, этнической психологии / . – СПб., 1991.
6. Бромлей, теории этноса / . – М., 1983.
7. Бубер, М. Два образа веры / М. Бубер. – М., 1999.
8. В движении добровольном и вынужденном: постсоветские миграции в Евразии / под ред. . – М., 1999.
9. Геллнер, Э. Нации и национализм / Э. Геллнер. – М., 1991.
10. Градовский, вопрос / . – СПб., 1977.
11. Данилевский, и Европа. Взгляд на культурные и политические отношения Славянского мира к Германо-Римскому / . – М., 1991.
12. Дробижева, и образы национализма в Российской Федерации 90-х годов / , и др. – М., 1996.
13. Идентичность и конфликт в постсоветских государствах / – М., 1997.
14. Илларионова, Т. Этническая группа / Т. Илларионова. – М., 1994.
15. Ионин, культуры / . – М., 1996.
16. Кара-Мурза, А. Как возможна Россия / А. Кара-Мурза. – М., 1999.
17. Козлов, и этнический нигилизм // Свободная мысль / . 1996. – №6.
18. Кокшаров и этничность / . – СПб., 1998.
19. Корнеев, отношения. Их место и роль. Элиста / . 1999.
20. Крюков, раз об исторических типах этнических общностей // Советская этнография / . 1986. – №5.
21. Куриков, выживания северных этносов / . – Екатеринбург, 1999.
22. Кцоева, опыт исследования этнических стереотипов // Психологический журнал / .1986. – №2.
23. Лебедева, психология этнических миграций / . – М., 1993.
24. Лебедева, в этническую и кросс-культурную психологию / . – М., 1999.
25. Межэтнические отношения и конфликты в постсоветских государствах / – М., 1999.
26. Миграционная ситуация в странах СНГ / под. ред. . – М., 1999.
27. Михайлов, «воронки» или механизм развертывания межэтнического конфликта // Социологические исследования / . 1993. – №5.
28. Перин, национализма / . – СПб., 1999.
29. Поляновский память в этническом самосознании // Социологические исследования / . 1999. – №1.
30. Пути решения национального вопроса в современной России / – М., 1999.
31. Разделит ли Россия участь Союза ССР? / Рук. авт. колл. . – М., 1993.
32. Россия и ее соседи: соотношение национальных интересов внутри СНГ / – М., 1999.
33. Россия: центр и регионы / Вып. 3. – М., 1999.
34. Российская цивилизация / М., 1998.
35. Русские. Этносоциологические очерки / отв. ред. . – М., 1992.
36. Скворцов, : социологическая перспектива // Социологические исследования / . 1999. – №1.
37. Солдатова, общение, когнитивная структура этнического самосознания // Познание и общение / . – М., 1988.
38. Сорокин, П. Человек, цивилизация, общество / П. Сорокин. – М., 1991.
39. Старовойтова, группа в современном городе / . – Л., 1987.
40. Татунц, и Российский Кавказ // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 18. Социология и политология / , . 2001. – №2.
41. Тишков, теории и политики этничности в Российской Федерации / . – М., 1997.
42. Трансформация социальной структуры и стратификация российского общества / отв. ред. . – М., 1996.
43. Фомичев, теории национализма / . – М., 1991.
44. Хаким Рафаель. Сумерки империи / Хаким Рафаель. – Казань, 1993.
45. Хантингтон, С. Столкновение цивилизаций // Политические исследования / С. Хантингтон. 1994. – №1.
46. Этническая мобилизация и межэтническая интеграция / сост. и отв. ред. . – М., 1999.
47. Этнические стереотипы поведения / – Л., 1985.
6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
Карты, таблицы, плакаты.
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Планируется использование обучающих видеофильмов.
8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
8.1. Методические рекомендации преподавателю
Рекомендуется для наибольшей эффективности проводить практические занятия в форме дискуссий, организовывать встречи с представителями национально-культурных общин г. Томска.
8.2. Методические указания для студентов
8.2.1. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы.
1. Понятие этничности в социологии.
2. Примордиализм об этничности.
3. Инструменталистское толкование этноса.
4. Конструктивизм об этносах как «выдуманных общностях».
5. Соотношение понятий «этнос», «демос», «раса».
6. Этносоциологическая проблематика у .
7. Культурно-исторические типы .
8. П. Сорокин о сути национального вопроса.
9. Национальный вопрос в понимании и И. Сталина.
10. «Теория этноса» у .
11. Концепция «пассионарности» в этногенезе у .
12. Релятивистские концепции в российской этносоциологии.
13. Этнонациональная стратификация.
14. Понятия «престижа и статуса» этнических групп.
15. Социально-структурные факторы этнонациональной стратификации.
16. Этнические ауто-гетеростереотипы.
17. Шкала Богардуса.
18. Понятия этнических и национальных меньшинств.
19. Классификация этноменьшинств.
20. Автохтоны и аллохтоны.
21. Понятие диаспоры (старые и новые).
22. Этническая и национальная идентичность.
23. Типы этнонациональной идентичности.
24. Основные доминанты в процессе этногрупповой идентификации.
25. Понятия «этноцентризм» и «национализм».
26. Ксенофобия и этнофобия.
27. Дихотомия «мы» и «они».
28. Понятие межэтнической толерантности.
29. Факторы, формирующие толерантность.
30. Основные концепции межэтнических семейно-брачных отношений.
31. Основные концепции межэтнических семейно-брачных отношений
32. Социокультурные проблемы и модели межэтнических коммуникаций.
33. Понятие социокультурной адаптации.
34. Факторы, влияющие на социокультурную адаптацию.
35. Особенности адаптации в иноэтнической среде.
36. Понятие «культурный шок» (С. Додд).
37. Основные стратегии поведения в межэтнических контактах.
38. Факторы воздействия на выбор модели поведения.
39. Понятие этнонационального конфликта.
40. Типология конфликтов.
41. «Конфликт ценностей».
42. «Коллективный интерес».
43. «Внутренний колониализм».
44. «Столкновение цивилизаций».
45. Концепция «управления конфликтом».
46. Проявления этничности в Российской Федерации.
47. Наследие Российской империи и СССР.
48. Структура многоэтничности в современной России.
49. Этносоциологические проблемы русской нации.
50. Факторы роста этнического самосознания в стране.
51. Этнорегионализация России.
52. Источники и типология этносепаратизма.
53. Факторы дезинтеграции и угрозы единству страны.
54. Рост этнокультурного и религиозного экстремизма.
8.2.2. Примерная тематика рефератов, курсовых работ.
1. Марксистко-ленинская концепция национального вопроса.
2. Этнонациональная стратификация в России.
3. Типология этнонациональных меньшинств.
4. Дихотомия «мы» и «они» в условиях глобализации.
5. Перспективы национального государства в контексте глобализации.
6. «Новый» патриотизм и «старый» интернационализм.
7. Социальные проблемы этнической миграции в СНГ.
8. Этническое насилие на постсоветском пространстве.
9. Этническое измерение евроазийского проекта.
10. Этнонациональная политика в России.
11. Этнорегионализм и этносепаратизм в РФ.
12. Этнонациональная проблематика в документах и материалах политпартий и организаций.
13. СМИ как фактор межэтнических отношений.
8.2.3. Примерный перечень вопросов к экзамену.
1. Предмет и метод этносоциологии.
2. Структура, задачи, функции этносоциологии.
3. Основные понятия этносоциологии.
4. Социо-исторические концепции этничности.
5. Расово-биологические трактовки этноса и нации.
6. Конструктивизм в этносоциологии.
7. Инструментализм в этносоциологии.
8. Р. Турнвальд: введение термина «этносоциология».
9. Психологизм в этносоциологии.
10. Начало этносоциологических исследований в русской социологии.
11. Национальный вопрос в работах .
12. Народность и культурно-исторические типы.
13. Национальный вопрос в классово-детерминистской парадигме.
14. Теория этноса в советской этносоциологии.
15. Этнонациональная стратификация, ее социально-структурные и психологические факторы.
16. Этнонациональная стратификация в дооктябрьской России.
17. Амбивалентность понятий этническое и национальное меньшинство.
18. Классификация этнонациональных меньшинств.
19. Классификация этнонациональных меньшинств в России.
20. Диаспоры: старые и новые.
21. Сущность и формы социокультурной адаптации.
22. Аккультурация, геноцид, ассимиляция, интеграция как модели этнонациональной политики.
23. Основные стратегии поведения в межэтнических коммуникациях.
24. Опыт социокультурной адаптации в России.
25. Типы этнонациональной идентичности.
26. Этноцентризм и национализм как социальные фобии.
27. Основные факторы, формирующие межэтническую толерантность.
28. Межэтнические семейно-брачные отношения.
29. Этнонациональные конфликты: причины и типология.
30. Структурно-функционалистский подход в трактовке причин межэтнических конфликтов.
31. «Политизированная этничность» (Дж. Ротшильд).
32. Цивилизационная концепция конфликтов (С. Хантингтон).
33. Религиозно-конфессиональный фактор в этнонациональных конфликтах.
34. Концепция «внутреннего колониализма».
35. Концепция «конфликта ценностей».
36. Основные модели этнонациональных конфликтов.
37. Концепция «управления» конфликтами.
38. Роль геополитических факторов в этнонациональных конфликтах.
39. Этносоциологические проблемы русской нации.
40. Национально-культурная автономия в России.
41. Новые русские меньшинства.
42. Структура и характер многоэтничности в России.
43. Основные зоны межэтнических напряженностей в России.
44. Этнокультурный и этноконфессиональный экстремизм.
45. Источники и типология этносепаратизма
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности
______032600 (050401.65)_________ИСТОРИЯ _______________________________________
(указывается шифр и наименование направления подготовки (специальности))
Программу составили:
учёное звание, должность,
кафедра археологии и этнологии:________________________доцент, к. и.н.
Программа дисциплины утверждена на заседании кафедры __археологии и этнологии____ протокол № __11___ от «_17__»___марта____200_8_ г.
Зав. кафедрой ____________________
(подпись)
Программа дисциплины одобрена метод. комиссией ИГФ ТГПУ.
Председатель метод. комиссии исторического факультета ______________
(подпись)
протокол № ____от «____»__________ 200__ г.
Согласовано:
Декан историко–географического факультета______________________
(подпись)
