Как оформить презентационные материалы: советы непрофессионала

Как оформить презентационные материалы: советы непрофессионала

Олег Алексеевич Чернухин, учитель биологии средней общеобразовательной школы «Перспектива» (школы надомного обучения), методист Дворца творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» Главного управления образования мэрии города Новосибирска

Талант дизайнера – в компиляции чужих идей и их трансформации через свое видение. (из Интернета)

В настоящее время педагогам все чаще приходится осваивать еще одну «профессиональную компетенцию» – умение оформлять презентационные материалы. Это могут быть и электронные презентации, и различные буклеты, визитки, брошюры и т. д. Зачем? Уже давно стало нормой во время аттестации прикладывать такие материалы, которые наглядно и в сжатой форме дадут представление и о Вас, и о Вашем образовательном учреждении. Если Вы подаете материалы для участия в ПНПО или участвуете в каком-либо другом профессиональном конкурсе, то все эти презентационные материалы незаменимы. Конечно, эксперты прочитают все материалы, но ведь «лучше один раз увидеть», чем семь раз прочитать! В общем, учителю, несмотря на всю его занятость и бесконечные обязанности, приходится учиться еще и оформительскому искусству! Как человек, которому пришлось самому все это осваивать, да еще и в очень интенсивном режиме (участие в конкурсе), позволю себе дать несколько советов. Конечно, лучший совет – обратиться к профессионалам – абсолютно правильный, бесплатный и ничего не стоящий совет! Если у Вас есть деньги и возможности, Вы так и поступите! А если нет? Вот тогда мои советы для Вас, и буду рад, если они пригодятся!

1. Итак, для чего педагогу и (или) образовательному учреждению нужны презентационные материалы?

Для того, чтобы: – убедить (экспертов, жюри и т. д.) в своем профессионализме; – объяснить особенности деятельности; – дать полезные советы и рекомендации; – информировать о новых проектах; – убедить потенциальных спонсоров в надежности вложения денег в инициативы педагога (учреждения).

2. Как оформить презентационные и иллюстративные материалы?

2.1. «Гармонично – это то, что легко запоминается»

Это самое главное правило! Можно следовать правилам, указанным далее, можно им не следовать, но важно добиться того, чтобы Ваши материалы (а следовательно, и Вас) запомнили!

2.2. Представляемую информацию излагать кратко и доступно.

2.3. Стараться не допускать избытка декоративных элементов, «наивных» изображений и т. д.

2.4. Задача иллюстраций – привлечь внимание, а затем донести нужную информацию.

2.5. Нежелательно включать в цветовую гамму страницы более 3 цветов.

2.6. Оптимальное соотношение текста и иллюстраций 1:3 (1 часть – текст, 3 части – иллюстрации).

2.7. Оптимальное количество шрифтов на одной странице – 2 (1 – для заголовка, 1 – для основного текста).

3. Как подобрать шрифт?

Шрифт не может быть плохим –  он может лишь подходить или не подходить к конкретному случаю. Дмитрий Кирсанов «Вебдизайн»

Экспериментируйте!

3.1. Соберите различные издания, разложите их перед собой и выберите то, текст в котором читается легче всего.

3.2. Привлеките к процессу выбора коллег, учеников – оформите свой буклет (проспект, презентацию и т. д.) разными видами шрифтов и предложите им сделать собственный выбор.

4. Зачем нужны изображения?

гидробиологические исследования =))\IMG_0489.JPG" width="195" height="151 "/>

Фотографии, картины, рисунки в печатном изделии: – привлекают внимание, вызывают интерес; – акцентируют внимание на деталях; – показывают быстро и доходчиво вещи, которые сложно передать словами; – усиливают эмоциональное воздействие изделия в целом.

5. Что делает снимок хорошим?

– Информативность! – Эмоциональность! – Нестандартность! – Естественность! – Конкретность! – Действие!

6. Что влияет на запоминание?

– Особенная или необычная информация запоминается лучше общеизвестной. – Имеющая значение информация запоминается лучше бессмысленной. – Чем сложнее сообщение, тем труднее оно запоминается. – Главная идея запоминается лучше, если за объемной информацией следует раздробленная. – Повторение усиливает знакомую мысль больше, чем новую.

Говорят, что талант дизайнера в компиляции чужих идей и их трансформации через своё видение. А в чем заключается талант педагога?

Уважаемые коллеги! Все рекомендации взяты из источников, приведенных ниже. В свое время они мне очень помогли. Надеюсь, что эта подборка будет полезной и Вам!

Ссылки по теме

1. Вся рекламная полиграфия. (http://www. listovkaprint. ru/) 2. Графическое оформление книги. – Ленинград: Гизлегпром, 1946. (Интернет-версия: http://www. log-in. ru/books/22981/). 3. Методические рекомендации по подготовке буклета. (http://ipk.68edu. ru/2010-05-31-12-25-16/consultinnovatika/723-04-05-11.html). 4. Руководство по изготовлению буклетов. (http://www. prpc. ru/met_nko/060613.shtml). 5. Рекламная деятельность: искусство, теория, практика. – Петрозаводск, 1994. (Интернет-версия: http://www. koob. ru/hromov_l_n/reklamnaya_deyatelnost_hromov).