Чтение с листа (стр. 2 )

Разнообразные формы и методы работы преподавателя должны не только приводить к развитию навыков чтения с листа, но и повышать у ребёнка музыкальную культуру и образованность, развивать воображение и творческую активность.

Каждый урок начинается с проверки домашнего задания, а заканчивается объяснением задания к следующему уроку.

Организация и системность в занятиях чтения с листа имеют большое значение для достижения успехов в обучении.

Чтение нот с листа представляет собой сложный процесс деятельности целого комплекса человеческих органов: зрения, нервной системы слухового и опорно-двигательного аппарата. Педагог должен последовательно приучать учащихся к соблюдению главного принципа в работе над новым произведением: вижу – слышу – воспроизвожу!

Для приобретения навыков чтения нот с листа важную роль играет правильный подбор учебного репертуара, который должен проводиться с учетом общего музыкального развития обучающегося. Пьесы для чтения нот с листа должны быть значительно легче, изучаемых по программе. Необходимо учитывать индивидуальные возможности обучающихся, соблюдая принцип последовательности: от простого - к более сложному. Лучший способ усвоения навыка чтения – систематическая практика.

В программе предлагаются примерные репертуарные списки и программы промежуточной аттестации для каждого года обучения, которые составлены из произведений различных по уровню сложности, и исполнительским задачам, позволяющим учитывать индивидуальные возможности обучающегося. Репертуарные списки, приводимые в программе, не являются исчерпывающими. Преподаватель может пополнять индивидуальные планы по своему усмотрению другими произведениями, соответствующими индивидуальным возможностям ученика, как в сторону усложнения программы, так и наоборот.

Необходимое техническое оснащение занятий

Учебная аудитория для индивидуальных занятий, аккордеоны, баяны: 3/4, 7/8, 4/4 , пюпитр, стулья (разные по высоте), подставки для ног, нотная литература.

Содержание курса

Содержание программы по учебному предмету «Чтение с листа» направлено на:

- приобретение навыков чтение произведений с листа,

- приобретение навыков творческой деятельности.

Годовые требования

Первый класс

Освоение нотной грамоты. Элементарные аппликатурные навыки. Изучение музыкальной терминологии, используемой на практических занятиях. Начальные навыки чтения с листа. Умение распознавать ноты на линейках, между линейками, определять движение мелодии, научиться видеть вертикаль нотного текста. Изучение нот в басовом ключе. Чтение с листа ритмических упражнений.

В течение года учащийся должен научиться:

- определять ноты в пределах одной октавы;

- определять тональность произведения, в пределах одного знака при ключе;

- определять размер произведения – 2,3,4 четверти;

- читать пьесы целыми, половинными, четвертными длительностями.

Примерный репертуарный список

Источник: «Баян» Подготовительная группа. Редактор-составитель

·  Урок №1.Упражнения для правой руки:№№1-10

·  Урок№2. Упражнения №№1-15

·  Урок№3 Упражнения 1-3

·  Р. н.п. «Две тетери»

·  Укр. н.п. «Зайчик»

·  В. Иванников «Ёжик»

·  М. Раухвергер «Ёлочка»

·  Р. н.п. «Как пошли наши подружки»

·  Украинская народная песня

·  В. Карасёва «Корова»

·  Урок №4 упражнения для левой руки №№1-12

·  Игра двумя руками. Упр-я№№1-6

·  Р. н.п. «Припевка»

·  Закарпатская народная песня

·  Р. н.п. «Барашечки»

·  Бел. н.п. «Колыбельная»

·  Р. н.п. «Как под горкой под горой»

Источник: «Баян» 1 класс Редакторы-составители

,

·  Детская песенка «Солнышко»

·  Р. н.п. «Зайка»

·  И. Потоловский «Охотник»

·  М Раухвергер «Ёлка»

·  Детская песенка «Наконец настала стужа»

·  Детская песенка «Не летай соловей»

·  Укр. н.п. «Ой дзвони дзвонять»

·  Р. н.п. «Во саду ли, в огороде»

·  А. Лепин «Весёлый турист»

·  К. Стеценко «Спеши в нору мышка»

·  Ю. Рожавская «Зимушка»

·  А. Филиппенко «Новогодняя»

·  Укр. н.п. «Два петушка»

·  Укр. н.п. «Зайчик и лисичка»

·  Чешская н. п. «Кукушка»

·  М. Качурбина «Мишка с куклой пляшут полечку»

·  Укр. н.п. «Вышли в поле косари»

·  Укр. н.п. «Ой з-за гори кам”яноi»

·  Укр. н.п. «Ой ти дивчина зарученая»

·  А. Лядов «Колыбельная»

·  Упр-я для левой руки№№1-21

Для двух рук:

·  Р. н.п. «Припевка»

·  Укр. н.п. «Диби-диби»

·  Укр. н.п. «Танцювала риба с раком»

·  Русская частушка

·  Д. Кабалевский «Песенка»

·  М. Черёмухин «Частушка»

Источник: «Первая ступенька» О. Шплатова

·  «Дождик»

·  «Эхо»

·  «Солнышко»

·  «Лошадка»

·  «Петя-барабанщик»

·  «Черепашка»

·  «Бобик»

·  «Жучка»

·  «Петушок»

·  «Медведь»

·  «Частушка»

Источник: «Мы музыканты музыканты – яркие таланты»

Л. Архипова

·  «Пароход»

·  «Паровоз»

·  «Колокол»

·  «Часики»

·  «Автомобиль

·  «Весёлые нотки»

·  «Лист осенний»

·  «Белобокая сорока»

Примерные программы зачёта

1 вариант

·  Укр. н.п. «Диби-диби»

·  Детская песенка «Солнышко»

2 вариант

·  Детская песенка «Петушок»

·  Р. н.п. «Частушка»

·  3 вариант

·  Р. н.п. «Припевка»

·  О. Шплатова «Медведь»

Второй класс

Закрепление навыков чтения с листа. Умение распознавать ноты на линейках, между линейками, видеть поступенное движение мелодии и движение мелодии через ноту. Видеть вертикаль нотного текста. Знакомство с выборной клавиатурой баяна. Чтение с листа ритмических упражнений. Знание нот басового ключа.

В течение года учащийся должен научиться:

- определять ноты в пределах 1-1.5 октав;

- определять тональность произведения в пределах двух знаков при ключе;

- определять размер, темп, характер, штрихи.

Примерный репертуарный список

Источник: «Баян» Подготовительная группа. Редактор-составитель

·  Р. н.п. «Припевка»

·  Закарпатская народная песня

·  Чешская н. п. «Кукушечка»

·  Р. н.п. «Барашечки»

·  Белорусская н. п. «Колыбельная»

·  Р. н.п. «Как под горкой»

·  Русская народная песня

·  Р. н.п. «Солнышко»

·  М. Раухвергер «Воробей»

·  Е. Тиличеева «Праздничная ёлочка»

·  Детская песенка «Белка»

·  Р. н.п. «Я гуляю во дворе»

·  Р. н.п. «Скок-скок»

Источник: «Баян» 1 класс Редакторы-составители

,

·  Белорусская н. п. «Савка да Гришка»

·  Р. н.п. «Я на горку шла»

·  В. Верховинец «Ой Василю, Василёчку»

·  А. Филиппенко «Соловушка»

·  Укр. н.п. «Галя по садочку ходила»

·  Р. н.п. «Теремок»

·  Укр. н.п. «По дорози жук»

·  А. Филиппенко «Снежинки»

·  В. Калинников «Тень-тень»

·  Р. н.п. «Девицы-красавицы»

·  А. Филиппенко «Праздничная»

·  А. Степанов «Лакомка»

·  Латвийская н. п. «Петушок»

·  Р. н.п. «Со венком я хожу»

·  Х. Глюк «Мелодия»

·  Р. н.п. «Ах ты берёза»

·  Словенская н. п. «Гуси гусочки»

Источник: «Первая ступенька» О. Шплатова

·  «Дождик»

·  «Эхо»

·  «Солнышко»

·  «Лошадка»

·  «Петя-барабанщик»

·  «Черепашка»

·  «Бобик»

·  «Жучка»

·  «Петушок»

·  «Медведь»

·  «Частушка»

·  «Василёк»

·  «Колокольчик»

·  «Лягушка»

·  «Кукушка»

·  «Кошка и курица»

·  «Ромашка»

·  «Песенка-загадка»

Источник: «Музыкальный зоопарк» Е. Лёвина, Е. Лёвин

·  «В школу»

·  «Умка»

·  «Хозяюшка»

·  «Рыболов»

·  «Прогулка»

·  «Ночной бал»

·  «Счастливая семья»

·  «Певица»

·  «Портной»

·  «В гостях»

Источник: «Юному музыканту» подготовительный класс

Составитель

·  Прибаутка «Андрей-воробей»

·  Польская н. п. «Два кота»

·  Детская песенка «Сорока»

·  Н. Френкель «Дождик»

·  Обработка «Колыбельная»

·  Детская песенка «Петушок»

·  Словенская н. п. «Маленькая Юлька»

·  М. Раухвергер «Рыжая корова»

·  Словатская н. п. «Белка пела и плясала»

·  Р. н.п. «Как под горкой»

·  Детская песенка « Дин-дон»

·  Детская песенка «Петя барабанщик»

·  «Прозвенел звонок»

·  Р. н.п. «Ручеёк»

·  Детская песенка «Белка»

·  Детская песенка «Лесека»

·  Детская песенка «Качи»

·  Р. н.п. «Как пошли наши подружки»

·  Р. н.п. «Ходит зайка по саду»

·  Р. н.п. «Лиса»

·  Детская песенка «Лошадка»

·  Р. н.п. «Теремок»

·  Р. н.п. «Частушка»

·  Р. н.п. «На зелёном лугу»

·  Детская песенка «Серенькая кошечка»

·  Т. Потапенко «Бобик»

·  Р. н.п. «Ладушки»

·  Венгерская н. п. «Утёнок»

·  Р. н.п. «Как у наших у ворот»

·  Р. н.п. «Ах вы сени, мои сени»

·  В. Калинников «Тень-тень»

Источник: «Начальный курс игры на баяне» Азарий Иванов

·  Р. н.п. «При долинушке калинушка стоит»

·  Р. н.п. «Уж ты Ванька пригнись»

·  Р. н.п. «Мы пойдём в лужок»

·  Р. н.п. «Во саду ли в огороде»

Источник; «Хрестоматия баяниста» 1 – 3кл. Составление и

Исполнительская редакция Д. Самойлова

·  А. Филиппенко «Мы на луг ходили»

·  Е. Тиличеева «Берёза»

·  М. Бирич «Лягушонок»

·  П. Тазов «танец»

·  А. Филиппенко «Весёлый музыкант»

·  Р. н.п. «Ах улица, улица шорокая»

·  Литовская н. п. «Про кошку»