Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Руководитель секции:
Эксперты:
1. , учитель информатики МОУ «СОШ № 000»
2. , учитель информатики МОУ «СОШ №80»
3. , учитель информатики МОУ «Северский лицей»
№ | Название работы, тип работы | Образовательное учреждение | Автор, класс | Руководитель |
1. | От теории Вильсона к линейному программированию (исследовательская работа) | МОУ СОШ №40 | , 9 класс | , учитель математики |
2. | Разработка шаблона сайта для использования на школьных уроках (проектная работа) | МОУ СОШ №40 | , , 9 класс | , учитель информатики |
3. | Мультимедийное учебное пособие по англ. языку «США»/”Stars and Stripes” | МОУ «СОШ «2», г. Колпашево | Ковыржук Надежда, Горбатова Тамара, Лукьянова екатерина, Воротова Наталия, 8 | |
4. | Электронный справочник «Приглашаем к столу» | МОУ «СОШ «2», г. Колпашево | Лобынцев Николай, 8 | |
5. | Проект «Сайт предпрофильной подготовки по предметам технического цикла» | МОУ «Самусьский лицей имени академика » | Симонов Алексей, Габерлинг Иван, Иванов Дмитрий, Горбатенко Сергей 9 кл | Нагапетян Григор Карушевич |
6. | Эффективность применения компьютерных программ при изучении темы «Обыкновенные дроби» | СФМЛ | .10 | |
7. | Обучающая программа для анализа слов | СФМЛ | 10, Анцупов Ярослав | , |
8. | «Проверка таблицы умножения» проектная | СФМЛ | Платонов Марк, 5А | |
9. | «Компьютерная программа для проверки памяти» проектная | СФМЛ | Волков Сергей, 5А |
Секция «Литературоведение»
Руководитель секции:
Эксперты:
1. , студентка филологического факультета ТГУ
2. , корреспондент газеты «Диалог»
3. , ведущий библиотекарь абонемента «Школьник» ЦДБ.
№ | Название работы, тип работы | Образовательное учреждение | Автор, класс | Руководитель |
1. | Любовь побеждает смерть (по роману В. Закруткина «Матерь человеческая») (проектная работа) | МОУ СОШ №40 | Полтавченко Екатерина, | , учитель литературы |
2. | Символика романа Достоевского «Преступление и наказание» (проектная работа) | МОУ СОШ №40 | Зубкова Людмила, 10 класс | , учитель литературы |
3. | Уроки автора «Синей птицы» (основные проблемы пьесы Метерлинка «Синяя птица») (исследование, презентация) | МОУ «СОШ №76» | Чеснокова Ксения, 7А Беляева Анна, 7А Штыкова Лера, 7А | |
4. | Нравственные проблемы повести «Выстрел» (презентация, проект) | МОУ «СОШ №76» | Бургундасова Юля, 7А | |
5. | Система образов в повести «Тарас Бульба» (исследование, презентация) | МОУ «СОШ №76» | Хазюрова Анна,7А Квасникова Наталья, 7А | |
6. | Образ Ивана Грозного в художественном произведении 19в. (презентация, проект) | МОУ «СОШ №76» | Овсянникова Виктория, 7а Орлова Мария, 7А | |
7. | Сравнительная характеристика образа Тени в произведениях Шварца и Андерсена (исследование, презентация) | МОУ «СОШ №76» | Коробейникова Юля, 7А Погорелова Инна, 7А | |
8. | Герои кавказкой войны в литературных произведениях | МОУ «СОШ №76» | ||
9. | Средневековая Англия. Моё знакомство с Шекспиром. | МУСОШ №86 | Тужилина Александра, | |
10. | Народная мудрость гласит | МОУ « Кисловская СОШ» Томского района | 5 | |
11. | «Язык одежды в прозе XIX века» | МОУ «Нелюбинская СОШ», Томского района | Архипова Светлана, 8 класс | |
12. | Исследовательская работа по лингвистике «Место подростковой субкультуры в школьной среде или Школьные прозвища» | Иловский филиал МОУ «Чердатская средняя общеобразовательная школа» Зырянского района | Степичева Кристина, 7 класс | , учитель русского языка и литературы |
13. | Тема бунта в поэме Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» (проектная работа) | МОУ СОШ №40 | Петроченков Константин, 10 класс | , учитель литературы |
Секция «Мы такие разные»
Руководитель секции:
Эксперты:
1. , учитель истории МОУ «СОШ №86»
2. , психолог
3. , ведущий библиотекарь зала делового чтения ЦДБ.
№ | Название работы, тип работы | Образовательное учреждение | Автор, класс | Руководитель |
1. | «Я город, а я село» (совместная исследовательская работа МОУ «Калтайская СОШ» Томского района и МОУ СОШ №38 г. Томска) | МОУ СОШ №38 г. Томска | , 8 класс; Козлова Нэлли Александровна, 8 класс; , 8 класс; Идрисова Алсу Тахировна, 8 класс | |
2. | «Звезда по имени Солнце» (по произведениям Виктора Цоя) (проектная работа) | МОУ СОШ №40 | Семиглазова Елена, 10 класс | , учитель литературы |
3. | «Моя профессия – мое хобби», проетк | МОУ СОШ №44 г. Томск | Гредасова Вероника, 8 кл | |
4. | Я - журналист. (презентация, проект) | МОУ «СОШ №76» | Погорелова Инна, 7А | |
5. | Дизайнер интерьера – моя будущая профессия (презентация, проект) | МОУ «СОШ №76» | Дурицкая Алена, 8А | |
6. | «Мой выбор – профессия кинорежиссера» | МОУ «СОШ №76» | Рыженко Олег,7А | |
7. | «Инженер - физик» | МОУ «СОШ №76» | Трусов Андрей 9Б | |
8. | Семейные ценности в подростковой среде (исследование) | МОУ «СОШ № 000» | Демина Виктория 6а | |
9. | «ЕГЭ: за и против» | МОУ «Калтайская СОШ» Томского района | Обучающаяся 10 класса: Сорокина Ульяна | |
10. | Профессии, которые мы выбираем | МОУ « Кисловская СОШ» Томского района | 9 | |
11. | Роль шпаргалок в учебном процессе | НОУ СИБИРО гимназия "Пеленг" | - учащиеся 9 класса | - |
12. | «Низкий интерес к чтению школьников: причина, последствия» Исследовательская работа | Муниципальная обшеобразовательное учреждение "Побединская средняя школа" | Лобач Илья | , учитель русского языка и литературы |
13. | Проект «Формула успеха» (выбор профессии, формула профессионального успеха) | МОУ «Самусьский лицей имени академика » | Овчинникова Анастасия, 9 класс | |
14. | Дополнительное образование и Выбор профессии | СФМЛ | Ефина Алена 9 класс | Панфилкина С. Е. |
15. | Исследовательская работа «Особенности воспитания русского дворянина на страницах русской классики» (секция «Мы такие разные») | МОУ СОШ №11 | Ларионов Александр Лепетун Илья | , рус. язык и литература |
16. | Исследовательская работа «Особенности воспитания русской дворянки на страницах русской классики» (секция «Мы такие разные») | МОУ СОШ №11 | Волкова Татьяна Бунькова Елизавета | , рус. язык и литература |
Секция «Прикладное творчество»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


