,
студентка группы Ю – 54, факультета юриспруденции,
Уральского института Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ
Проблемы психолого-криминологических особенностей организованной преступности несовершеннолетних.
Тема преступности несовершеннолетних всегда привлекала внимание специалистов в области права, педагогики и психологии, так как для такого вида преступности характерны большая распространённость и тенденция к организованности и росту. Интересно то, что именно групповой способ совершения преступлений, меняющий в зависимости от обстоятельств свои количественные и качественные характеристики, – и есть отличительный признак преступности несовершеннолетних.
В данной статье мне хотелось бы разобраться в самом понятии организованной преступности несовершеннолетних, выяснить, что она из себя представляет, понять возможные причины возникновения и развития организованной преступности несовершеннолетних, что побуждает их, как особую и достаточно уязвимую социальную группу совершать противоправные деяния, и предложить возможные пути, методы для профилактики и предотвращения организованной преступности несовершеннолетних.
Понятие «организованная преступность несовершеннолетних» является как одним из видов преступности несовершеннолетних, так и системной составляющей организованной преступности в целом. При этом она является одновременно и уголовно-правовым понятием, поскольку в основе борьбы с ней лежит институт соучастия[1].
Организация группы предполагает наличие в ней психологической и функциональной структур. Высшая степень такого рода устройства достигается в организованных группах, что наиболее опасно для общества. в своём исследовании[2] обозначил эти формирования как форму сложного соучастия, где вместе с непосредственными исполнителями преступления фигурируют организаторы, подстрекатели и пособники. Подобные группы отличают устойчивость, сплоченность, спланированность действий их участников, подготовка к совершению преступления, проработка планов посягательств.
Так как преступные группы несовершеннолетних относятся к малым группам различной степени организации (выделяют случайные, устойчивые, организованные группы)[3], можно сделать вывод, что организованная преступность несовершеннолетних априори имеет общие черты с организованной преступностью в целом. Следовательно, можно представить своеобразную модель организованного преступного сообщества в виде условной пирамиды:
В основании пирамиды находятся разного рода расхитители. Все они в целом исполнительная составляющая система организованной преступности. Над ними располагаются две группы: «группа обеспечения» и «группа безопасности».
В группу обеспечения входят лица, непосредственно не принимающие участия в конкретных преступлениях. К их функциям относятся:
- реализация решений элитарной группы;
- контроль за деятельностью исполнителей;
- обеспечение устойчивой связи внутри организованного преступного сообщества и с другими подобными образованиями;
- организация материальной и моральной поддержки членов сообщества, оказавшихся в местах лишения свободы, а в некоторых случаях их семей.
Группу безопасности составляют полезные организованному преступному сообществу лица. В их функции входит выполнение определенных действий, в целом обеспечивающих наибольшую эффективность деятельности организованного преступного сообщества.
Наверху «пирамиды» данного сообщества находится «элитарная» группа, представители которой – «теневые лидеры», осуществляющие организаторские, управленческие, идеологические функции в рассматриваемой системе в целом.
К их функциям можно отнести:
- поиск новых сфер приложения преступной активности;
- совершенствование нормативно-ценностной системы сообщества;
- контроль за деятельностью групп обеспечения, безопасности и управления ими.
Приведенная схема организованного сообщества в реальной жизни может носить в значительной мере условный характер.
Поскольку преступность существует, она должна иметь определенные причины. Причинами преступности называются социально-психологические факторы, от которых непосредственно зависит совершение преступлений, которые воспроизводят преступность и преступления как своё закономерное следствие[4].
Проанализировав научную литературу, можно выделить следующие основные причинно-следственные связи и условия преступности несовершеннолетних:
- постоянная демонстрация пренебрежения к нормам общепринятого поведения (сквернословие, появление в нетрезвом виде, приставание к гражданам, порча общественного имущества и т. д.);
- следование отрицательным обычаям и традициям, пристрастие к спиртным напиткам и наркотикам, участие в азартных играх;
- бродяжничество, систематические побеги из дома, учебно-воспитательных и иных учреждений;
- ранние половые связи, половая распущенность;
- постоянные ссоры в семье, терроризирование родителей и других членов семьи;
- культивирование вражды к иным группам несовершеннолетних, отличающихся успехами в учебе, дисциплинированным поведением;
- привычка к присвоению всего, что «плохо лежит», что можно безнаказанно отнять у слабого[5];
Также выделяются:
- значительная социальная дифференциация несовершеннолетнего населения по уровню материальной обеспеченности, социальному статусу;
- различия в характере и содержании обучения, воспитания и труда отдельных групп детей и подростков, определяющие как реальные различия их сегодняшних позиций в жизни общества, так и различия этих позиций на ближайшую перспективу;
- противоречие между духовными и особенно материальными потребностями детей и подростков, их родителей и реальными возможностями их удовлетворения;
- низкий уровень правовой культуры;
- недостаточное ресурсное и кадровое оснащение сферы жизнедеятельности общества, специализированной для проведения целенаправленной работы по исправлению и перевоспитанию детей и подростков;
- процессы разрушения родительской семьи[6] (факторы, вызывающие ослабление или даже разрыв семейных связей между детьми и родителями: сверхзанятость родителей; конфликтную ситуацию в семье; пьянство родителей; случаи жестокого обращения с детьми (физического, психического, сексуального насилия); отсутствие в семье благоприятной эмоциональной атмосферы; типичные ошибки родителей в воспитании детей; особенности подросткового возраста и др.[7]).
Из вышесказанного можно сделать вывод, что основные причины, по которым несовершеннолетние оказываются в преступных группах и в их составе совершают преступления, связаны с процессами их социализации[8]. То есть они связаны не с конкретным биологическим возрастом, а с процессами социализации личности, и объединение молодежи в группы – это простейший акт ее социализации.
Выяснив возможные причины объединения и побуждения к совершению организованных преступлений несовершеннолетними, следует разобраться, что же нужно предпринимать для предупреждения и предотвращения этих преступлений.
Во-первых, начинать надо с семейного воспитания и социализации. Суть – в атмосфере, которая окружает детей, в характере их общения с родителями. Негативные качества личности возникают при дефиците родительской любви, когда дети обделены и не получают необходимой «порции» родительской привязанности, а как следствие, неудовлетворенность отношениями в семье, компенсируется отношениями в неформальной группе сверстников, образующейся чаще всего территориально и на досуговой основе, которая постепенно может стать ближе для подростков, чем семья. А подростки в свою очередь, активно усваивают ее нормы и ценности, зачастую асоциального свойства. отмечал, что изучение преступных групп способствует лучшему познанию тайн нравственной деформации личности, расследованию совершаемых ими преступлений. Для их изучения он использовал «самореализационную концепцию» неформальных групп. Суть этого подхода заключается в том, что у подростков 14-17 лет преобладает ориентация на внутренние интересы и потребности участников группового процесса. «Подростки никому не нужны, они отчуждаются и выталкиваются на улицу из семьи, школы и других формальных объединений, и им ничего не остается делать, как самим объединяться в какие угодно группы. Главное для них - быть вместе, принадлежать к чему-то, а как оно будет называться, для них все равно»[9].
При сочетании определенных объективных и субъективных обстоятельств неудовлетворенная индивидуальная потребность может стать причиной, побуждающей к совершению отдельных преступлений. Однако потребности, интересы, мотивы проявляются в сложных многообразных и взаимосвязанных друг с другом формах. Человек – существо общественное, и он обладает относительной свободой воли, может управлять своими потребностями, ограничивать их, даже подняться выше своих потребностей, отказаться от их удовлетворения в интересах общества. Напротив, стремление во что бы то ни стало удовлетворить свои потребности может привести к совершению антиобщественных деяний. Исходя из этого, я думаю, крайне актуально было бы психологические и криминологические исследования личностных и типологических особенностей несовершеннолетних преступников. Изучая отдельного преступника, мы изучаем его индивидуальность, включающую в себя и общие, присущие другим преступникам черты. Следовательно, даже индивидуальные, неповторимые черты все же отражают в себе социально-типическое. По мнению , , криминологическая типология личности преступника помогает выявить причины преступного поведения, а значит с большей эффективностью предупреждать преступления[10].
Ну и конечно деятельность правоохранительных органов и специальных служб должна быть направлена предупреждение преступлений со стороны несовершеннолетних участников организованных преступных групп, их защиту от криминального влияния и вовлечения в совершение преступлений. Также эта деятельность должна стремиться к качественно новым подходам относительно решения проблем предупреждения организованной преступности несовершеннолетних.
[1] Иванцов Сергей Вячеславович, Калашников Игорь Владимирович Организованность как криминологическая особенность преступности несовершеннолетних. Вестник Воронежского института МВД России № 4, 2010
[2] Бааль тенденции преступности среди несовершеннолетних и молодежи: Основные криминалистические показатели, причинный комплекс, проблемы профилактики. - М., 1992. С.10
[3] Костина -криминологические особенности преступных групп несовершеннолетних. Психопедагогика в правоохранительных органах № 1, 2007. С. 61
[4] Криминология: Учебник / Под ред. , . М., 2004. С. 168—169
[5] Криминология / под ред. , . - М., 1997. С. 290-291
[6] Криминология / под общей ред. . - М., 1997. С. 695-696
[7] , , Ширинский труд в условиях перехода к рынку // Семья в России. -2006. - № 3. С. 14
[8] Башкатов неформальных подростково-молодежных групп. – М., 2000. С. 256.
[9] Башкатов неформальных подростково-молодежных групп. — М., 2000. — С. 256.
[10] , , Эминов преступника и расследования преступлений. - М., 1996.
