Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Система подготовки специалистов начального и среднего профессионального образования на базе отраслевого межрегионального ресурсного центра «Авиастроение»
, д. т.н., профессор,
заведующий кафедрой автоматики и управления,
, к. э.н.,
доцент кафедры экономики и управления на предприятии,
к. т.н.,
доцент кафедры систем информационной безопасности
ФГБОУ ВПО Казанский национальный исследовательский технический университет им. (КНИТУ-КАИ)
В докладе приводится обзор и анализ результатов, выполненных по проекту «Модернизация системы начального профессионального и среднего профессионального образования для подготовки специалистов в области авиационной промышленности и космической промышленности на базе отраслевого межрегионального ресурсного центра».
В настоящее время вопросы повышения качества подготовки кадров для предприятий авиационной и космической промышленности приобрели особую актуальность. Предприятия авиационной и космической промышленности испытывают постоянную потребность в квалифицированных кадрах НПО и СПО. Основным звеном подготовки таких специалистов являются профессиональные образовательные учреждения НПО и СПО. При этом профессиональные образовательные учреждения НПО и СПО стремятся автономно охватить широкий спектр направлений и специальностей не развивая межрегиональной кооперации. Возникает необходимость модернизации системы образования для совершенствования подготовки кадров предприятий за счет организации формирования сетевых информационных ресурсов, развития сетевого взаимодействия. В 2011 году на базе Казанского национального исследовательского технического университета им. (КНИТУ-КАИ) в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 гг. создан Межрегиональный отраслевой ресурсный центр (МОРЦ) «Авиастроение».
МОРЦ «Авиастроение» выполняет сервисные функции в открытой партнерской сети профессиональных образовательных учреждений НПО и СПО, расположенных в 18 субъектах Российской Федерации, в том числе: Республика Татарстан, Ростовская область, Республика Марий Эл, Нижегородская область, Кировская область, Ульяновская область, Московская область, Воронежская область, Иркутская область, Новосибирская область, Омская область, Пермский край, Самарская область, Смоленская область, Республика Удмуртия, Республика Башкортостан, Владимирская область, Республика Бурятия.
Основными партнерами центра «Авиастроение» выступают: авиастроительная корпорация», авиастроительный завод «Сокол», акционерное самолётостроительное общество», авиационное производственное объединение имени », -СП», -производственная корпорация «Иркут», авиационный научно-технический комплекс им. », самолетостроительная корпорация «МиГ», .
Миссия МОРЦ «Авиастроение» – удовлетворение потребностей предприятий авиационной промышленности и космической промышленности в высококвалифицированных специалистах, обладающих широким спектром компетенций, дающих конкурентные преимущества на внешнем и внутреннем рынках труда.
Направления деятельности МОРЦ «Авиастроение»: разработка новых сетевых образовательных программ, учебно-методического обеспечения в соответствии с требованиями предприятий авиакосмической промышленности; непрерывное совершенствование профессиональных компетенций преподавателей и мастеров производственного обучения, участвующих в реализации сетевых образовательных программ; формирование современной учебно-методической базы по направлениям подготовки специалистов.
Основные функции центра «Авиастроение»:
- образовательная функция - реализация программ НПО, СПО и ДПО, связанных с освоением современных производственных технологий, соответствующих технологическим и организационно-экономическим условиям передовых предприятий и организаций отрасли;
- сервисная функция - профессиональная поддержка ИПР и мастеров производственного обучения, информационно-технологическая поддержка, организационная поддержка деятельности сети и обеспечение ее функционирования.
Организационная структура центра включает структурные подразделения КНИТУ-КАИ, соучредителей и участников Ресурсного центра, осуществляющих разработку и реализацию программ подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов предприятий, преподавателей и студентов техникумов и лицеев. Для обеспечения комплексной системы разработки и реализации сетевых образовательных программ НПО/СПО/ДПО в составе МОРЦ созданы отделы: научно-методического обеспечения; организационно-технологического и информационного сопровождения деятельности; повышения квалификации ППС.
Структура партнерской сети МОРЦ по состоянию на 01.11.2013 года представлена следующими единицами.
№ | Полное наименование образовательной организации | Основные сетевые партнеры |
1 | Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Казанский авиационно-технический колледж имени » | им. », , |
2 | Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования «Профессиональный лицей № 000» | им. », , |
3 | Зеленодольский институт машиностроения и информационных технологий (филиал) КНИТУ-КАИ | машиностроительный завод» |
4 | Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области «Таганрогский авиационный колледж имени » | авиационный научно-технический комплекс им. » |
5 | Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Республики Марий Эл «Марийский радиомеханический техникум» | ООО "ЦПР "Техносвар" (г. Казань) |
6 | Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Нижегородский авиационный технический колледж» | Министерство образования Нижегородской области, авиастроительный завод «Сокол» |
7 | Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ульяновский авиационный колледж» | -СП», Управление Министерства труда и социального развития Ульяновской области по г. Ульяновску (Заволжский район) |
8 | Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Луховицкий авиационный техникум» | самолетостроительная компания «МиГ» |
9 | Государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования Воронежской области "Воронежский авиационный техникум имени " | акционерное самолётостроительное общество» |
10 | Областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Иркутской области «Иркутский авиационный техникум» | Министерство образования Иркутской области, -производственная корпорация «Иркут», , |
11 | Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Пермский авиационный техникум им. » | моторы» |
12 | Авиационный техникум федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Самарский государственный аэрокосмический университет имени академика (национальный исследовательский университет)» | "Авиакор" АО Международная авиационно-промышленный комплекс», "АВИАСТАР - СП" |
13 | Областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Смоленский промышленно-экономический колледж» | ОАО "Аналитприбор", ОАО "Измеритель" |
14 | Бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Удмуртской Республики «Сарапульский техникум машиностроения и информационных технологий» | , – Холдинг», 21 века», |
15 | Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Уфимский авиационный техникум» | , ФГУП УППО, ФГУП УАПО |
16 | Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Владимирской области "Владимирский авиамеханический колледж" | Российская самолетостроительная компания «МиГ» |
17 | Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Улан-Удэнский инженерно-педагогический колледж» | -Удэнский авиационный завод», |
18 | Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования г. Москвы "Московский авиационный техникум им. " | ОАО "Авиационный комплекс им. С. В.. Ильюшина" самолетостроительная компания «МиГ» |
19 | Кировское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Кировский авиационный техникум» | «АВИТЕК» «Кировский завод «Маяк» |
20 | Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области «Ступинский авиационно-металлургический техникум им. » | ОАО "Авиационный комплекс им. " самолетостроительная компания «МиГ» Сухого» |
21 | Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Новосибирской области «Новосибирский авиационный технический колледж» | НАПО им. |
22 | Бюджетное образовательное учреждение Омской области среднего профессионального образования «Омский авиационный техникум имени » | ФГУП "ПО "Полет", ФГУП "Омское моторостроительное объединение имени ", ОАО "Сатурн", ОАО "Омский завод гражданской авиации" |
23 | Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ульяновский техникум приборостроения» | ёс» |
24 | Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области «Новочеркасский машиностроительный колледж» | авиационный научно-технический комплекс им. » |
25 | Троицкий авиационный технический колледж – филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Московского государственного технического университета гражданской авиации | Авиационное Предприятие, Уральский завод гражданской авиации. |
По состоянию на 1 ноября 2013 года партнерская сеть центра объединяет следующие ресурсы для целей их коллективного использования.
1. Материально – технические ресурсы: технические средства КНИТУ-КАИ, включающие сервер, прокси сервера, ISA сервер, маршрутизаторы, ИБП - 5 шт, компьютеры 4 ш. аудитории, мебель; учебно-производственный полигон ГБОУ СПО Казанский авиационно-технический колледж имени », состоящий из пяти участков, оборудованных виртуальными тренажерами и эмуляторами современного производственного оборудования; оборудование предприятий-партнеров МОРЦ «Авиастроение», в т. ч. учебно-производственный цех на им. » с тремя участками.
2. Учебно-методические ресурсы: учебно-методическое обеспечение 6 основных профессиональных образовательных программ по специальностям СПО, 1 основная образовательная программа НПО, 17 сетевых программ повышения квалификации.
3. Информационные ресурсы: единая система дистанционного обучения на базе eLearning Server 4.0, электронный контент (программы и УМК), интернет-портал МОРЦ (morc. kai. ru).
4. Кадровые ресурсы: преподаватели высшей категории, прошедшие повышение квалификации в МОРЦ и стажировку на предприятиях-партнерах сети; представители ведущих предприятий отрасли, привлекаемые к обучению в рамках МОРЦ.
5. Система связей как ресурс: устойчивые партнерские отношения с ведущими предприятиями отрасли, как при формировании образовательных программ, так и при их реализации.
В рамках ресурсного центра «Авиастроение» проводится работа по сетевому взаимодействию участников – образовательных учреждений профессионального образования и их социальных партнеров. Сетевое взаимодействие участников МОРЦ «Авиастроение» осуществляется средствами информационно-коммуникационных технологий. Разработан электронный портал (www. morc. kai. ru), позволяющий формировать единое информационное пространство, осуществлять сетевое взаимодействие в он-лайн режиме. Электронный портал содержит сетевые информационные ресурсы (разработанные образовательные программы, отчетные материалы о выполнении этапов проекта, аналитические и методические материалы, фото материалы). Разработанные образовательные программы доступны только участникам сетевого взаимодействия, другие материалы электронного портала находятся в открытом доступе. Участники сетевого взаимодействия МОРЦ «Авиастроение» совместно используют прикладные компьютерные программы и специальное программное обеспечение. Сетевое взаимодействие участников МОРЦ «Авиастроение» также осуществляется средствами блога на базе постоянно действующей платформы Black Board в форме вебинара.
Модель созданного на базе КНИТУ-КАИ МОРЦ «Авиастроение» как структурного подразделения университета (без образования юридического лица) предусматривает следующие механизмы обеспечения сетевого взаимодействия.
1. Заключение соглашений о вхождении в состав МОРЦ, сетевом взаимодействии и сотрудничестве в сфере профессионального образования между КНИТУ-КАИ и образовательными учреждениями НПО и СПО.
2. Заключение соглашений о взаимодействии и сотрудничестве между КНИТУ-КАИ (образовательными учреждениями) и предприятиями-работодателями, предусматривающих безвозмездное пользование помещениями, оборудованием; подготовку кадров под заказ предприятия; повышение квалификации педагогических работников; организацию оплачиваемой практики и стажировки обучающихся на производственных площадях предприятий-партнеров МОРЦ.
3. Совместная разработка и принятие нормативных документов, обеспечивающих деятельность МОРЦ и реализацию сетевых программ (положение о ресурсном центре, функциональные обязанности специалистов МОРЦ, обеспечение базы для их подготовки и аттестации, сетевые графики, протоколы согласования расходов на реализацию сетевой программы, сетевой учебный план, сетевой график загрузки лабораторий и мастерских ресурсного центра, расписание занятий, приказы о зачислении, об итоговой аттестации и др.).
4. Оснащение МОРЦ и образовательных учреждений уникальным дорогостоящим учебно-производственным оборудованием для организации эффективного сетевого взаимодействия сетевых партнеров МОРЦ (по состоянию на 1 ноября 2013 года приобретено и передано участникам сетевого взаимодействия 25 комплектов автоматизированных мультимедийных рабочих мест (АРМ Universal).
5. Создание общих сервисов (интернет-портал МОРЦ (morc. kai. ru), единая система дистанционного обучения на базе eLearning Server 4.0).
6. Совместная разработка и реализация сетевых образовательных программ по подготовке специалистов инженерных и рабочих специальностей в рамках стратегических и приоритетных отраслей развития промышленности.
Функциями организаций – партнеров (работодателей) при организации сетевого взаимодействия на базе МОРЦ являются: финансирование сетевых программ обучения; формирование стандартов профессиональной подготовки обучающихся; организация обучения преподавателей; организация обучения и стажировок на производственной базе предприятия; развитие информационных технологий.
Под руководством центра разработаны, прошли экспертизу и апробированы в режиме сетевого взаимодействия следующие сетевые образовательные программы:
- 1 основная профессиональная образовательная программа НПО;
- 6 основных профессиональных образовательных программ (ОПОП);
- 15 программ профессиональных модулей ДПО (СПО);
- 1 программа профессионального модуля ДПО (НПО).
Кроме того, центром проведено обучение 649 преподавателей партнерских образовательных организаций по 18 программам повышения квалификации. Проведено более 10 межрегиональных семинаров по обсуждению и распространению положительного опыта модернизации системы НПО и СПО. По новым образовательным программам, разработанным МОРЦ «Авиастроение» по состоянию на 01.11.2013 подготовлено более 2500 студентов.
Ожидаемые эффекты от реализации проекта «Модернизация системы начального профессионального и среднего профессионального образования для подготовки специалистов на базе отраслевого межрегионального ресурсного центра» (для развития отрасли в целом, для работодателей, для клиентских учреждений профессионального образования, для обучающихся): построение целостной системы подготовки специалистов НПО и СПО для предприятий авиастроительной отрасли на основе интеграции образовательных учреждений и предприятий-работодателей, обеспечивающей повышение качества, сокращение сроков подготовки специалистов и закрепление выпускников на предприятиях; создание гибкой системы повышения квалификации специалистов предприятий с учетом текущих и прогнозных требований производства.
Дальнейшее использование результатов проекта и развитие МОРЦ планируется вести по следующим направлениям: развитие моделей взаимодействия учреждений профессионального образования в рамках МОРЦ с ключевыми работодателями в области авиакосмической промышленности; разработка и апробация программ обучения для подготовки рабочих и специалистов технической направленности, в рамках стратегических и приоритетных задач развития промышленности, использующих ресурсы сети образовательных учреждений на базе ресурсного центра; создание современной инфраструктуры поддержки образовательного процесса на основе межрегионального ресурсного центра; подготовка, переподготовка, повышение квалификации преподавателей и специалистов учреждений – пользователей ресурсами центра, представление для изучения положительного опыта взаимодействия учреждений профессионального образования, бизнеса, органов исполнительной власти, другим регионам и учебным заведениям, не входящим в состав ресурсного центра. Интеграция материальных и интеллектуальных ресурсов образовательных учреждений позволит повысить качество подготовки специалистов авиационной и космической промышленности, обеспечить соответствие запросам предприятий – социальных партнеров.
Список литературы:
1. Государственный контракт № 12.Р20.11.0008 от 01.01.2001.
2. . Система подготовки специалистов начального и среднего профессионального образования для авиакосмической промышленности на базе межрегионального отраслевого ресурсного центра (МОРЦ) «Авиастроение». Качество профессионального образования: проблемы, развитие, перспективы. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. – Казань: Изд-во МОН РТ, 2012.
3. Бабушкин обеспечение предприятий авиационной и космической промышленности на основе сетевого режима организации подготовки специалистов. Инновационные машиностроительные технологии, оборудование и материалы – 2013. Сборник материалов Международной научно-технической конференции. - Казань: Изд-во МОН РТ, 2013.


