Дидактический материал

Дидактический материал

9 класс

ФЕВРАЛЬ 1917 ГОДА

1. В начале 1917 года всеобщее недовольство, вызванное ___________ от _________, _________ цен, _________, __________, еще более усиливается из-за постоянных перебоев в поставках продовольствия в Москву и Петроград.

2. 18 __________ рабочие _____________ завода объявили забастовку.

3. 25 __________ экономические забастовки перерастают во всеобщую _________ _________, проходящую под лозунгами “__________ ___________!”, “__________

_________!”, “_________ __________!”

4. 26 _________ Николай II упускает последнюю возможность трансформировать революцию “_________” в менее болезненную для России революцию “_________”: он издает указ о роспуске ___________ __________.

5. В ходе революции были образованы два органа власти:__________ ___________ и __________ _________ _________ и __________ __________.

II. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ

1. Февраль привел к краху всех _________ партий и достаточно скомпроментировал праволиберальную партию __________.

2. ___________ из главной оппозиционной силы превратились в основную _________ партию.

3. Правосоциалистические партии (__________, __________) перешли из революционного лагеря в политический центр.

4. Левосоциалистические силы (__________) тоже несколько умерили революционный пыл, оказывая “условную поддержку” Временного правительства для решения главных вопросов революции - __________, ___________, ___________.

5. Февраль открывал перед Россией две альтернативы развития – либо __________ __________, либо новая ___________.

III. ТЕКСТ С ОШИБКАМИ

3 апреля 1918 г. из Лондона в Москву возвратилась группа социал-демократов во главе с . Ленин предложил более решительно оказывать поддержку Временному правительству. В работе “Апрельские тезисы” Ленин обосновал верный курс Временного правительства и предложил ликвидировать двоевластие путем роспуска Советов. Первый кризис Временного правительства произошел 18 мая 1918 г. после обращения к союзникам о сепаратном выходе России из войны. В начале июня 1918 г. произошел очередной кризис власти, который привел к мирному этапу революции, большевики получили возможность вести легальную пропаганду своих идей. 25-31 августа 1918 г. Главнокомандующий поднял мятеж с целью передачи власти большевикам. После неудачного выступления Брусилова авторитет большевиков резко снизился, а популярность Временного правительства еще более возросла.

IV. СООТНЕСТИ ФАМИЛИИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ДЕЯТЕЛЕЙ И ИХ ПОСТЫ

	министр иностранных дел
	военный министр
	министр юстиции
	глава Временного правительства
	министр земледелия

IV. СООТНЕСТИ ФАМИЛИИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ДЕЯТЕЛЕЙ И ИХ ПОСТЫ

	министр иностранных дел
	военный министр
	министр юстиции
	глава Временного правительства
	министр земледелия

V. БОЛЬШЕВИКИ ПРИХОДЯТ К ВЛАСТИ

1. На __________ съезде РСДРП(б) большевики приняли решение о вооруженном захвате власти.

2.12__________ 1917 г. был создан __________-__________ комитет для подготовки восстания.

3. В отличие от Февральской революции, которая началась ___________, выступление большевиков тщательно ___________.

4. ____________ октября отряды Красной гвардии и революционных солдат приступили к захвату __________, __________, __________, _________.

5. Центром восстания был __________, в нем размещался штаб большевистской партии.

6. К утру __________ октября Петроград был захвачен восставшими, ___________ ___________ комитет объявил о взятии ___________.

VI. ПЕРВЫЕ ДЕКРЕТЫ БОЛЬШЕВИКОВ

ДАТЫ	НАЗВАНИЯ ДЕКРЕТОВ БОЛЬШЕВИКОВ
26-27 октября 1917 г. 29 октября 1917 г. 2 ноября 1917 г. 10 ноября 1917 г. 20 ноября 1917 г. 18 декабря 1917 г. 23 января 1918 г.

IX. ТАБЛИЦА “ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ 1917-1922 Г. Г. (по А. А. ДАНИЛОВУ)” [1]

ДАТЫ	СОБЫТИЯ
25 октября 1917 г.- май 1918 г.
Май – ноябрь 1918 г.
Ноябрь 1918 г. – весна 1919 г.
Весна – зима 1919 г.
Весна – осень 1920 г.
1920 – 1922 г. г.

X. “ВОЕННЫЙ КОММУНИЗМ”

1. Введение большевиками ___________.

2. Непосредственный продуктообмен между __________ и ___________.

3. Ускоренная ___________ всех отраслей промышленности.

4. Запрещение ___________ земли, применение ____________ труда в сельском хозяйстве.

5. Запрещение ___________ торговли.

6. Государственное распределение продовольствия и товаров народного потребления по ___________ и ____________ принципу.

7. Введение трудовой ___________, создание ___________ армий.

8. ____________ заработной платы из-за ____________ денег, бесплатность государственных услуг.

8 класс

1.Убери лишнее:

1.Милорадович, Барклай де Толли, Багратион, Тормасов.

2. С. Соловьев, А. Хомяков, Грановский, Тургенев.

3. батарея Раевского, Шевардинский редут, Дрисский лагерь, Багратионовы флеши.

4. 1497, 1550, 1649, 1836.

5. Пестель, Рылеев, Желябов, Муравьев, Трубецкой, Каховский.

6. Неман, Смоленск, Бородино, Москва, Таганрог, Малоярославец, Березина.

7. Александр, Константин, Михаил, Алексей, Николай.

2. Соотнеси 

“Конституция” “Философские письма” “История государства Российского” “Русская правда” “Колокол” Карамзин Чаадаев Герцен Муравьев Пестель

Соотнеси

“Последний день Помпеи” “Явление христа Народу” “Тройка” “Утро стрелецкой казни” «Колокол» Перов Суриков Брюллов Иванов

Соотнеси 

“Конституция” “Философские письма” “История государства Российского” “Русская правда” “Колокол” Карамзин Чаадаев Герцен Муравьев Пестель

Соотнеси

“Последний день Помпеи” “Явление христа Народу” “Тройка” “Утро стрелецкой казни” «Колокол» Перов Суриков Брюллов Иванов

3. Продолжи высказывание

Православие, католицим, протестантизм, буддизм - это … Карамзин, Грановский, Соловьев, Ключевский - это … Ермолов, Паскевич, Шамиль участники __________ войны.

Продолжи высказывание 

Ввел военные поселения ____________________ при императоре __________________. Отменил военные поселения ________________________. Указ о вольных хлебопашцах подписал ________________. Ввел серебряный рубль _________________________. Создал “Свод законов Российской империи” ____________ в ________ году. Первая железная дорога соединила ___________________ и ______________ в _________ году. Николаевская железная дорога соединила ______________ и ______________в _________ году.

Продолжи высказывание

Православие, католицим, протестантизм, буддизм - это … Карамзин, Грановский, Соловьев, Ключевский - это … Ермолов, Паскевич, Шамиль участники __________ войны.

Продолжи высказывание 

Ввел военные поселения ____________________ при императоре __________________. Отменил военные поселения ________________________. Указ о вольных хлебопашцах подписал ________________. Ввел серебряный рубль _________________________. Создал “Свод законов Российской империи” ____________ в ________ году. Первая железная дорога соединила ___________________ и ______________ в _________ году. Николаевская железная дорога соединила ______________ и ______________в _________ году.

Продолжи высказывание

Православие, католицим, протестантизм, буддизм - это … Карамзин, Грановский, Соловьев, Ключевский - это … Ермолов, Паскевич, Шамиль участники __________ войны.

Продолжи высказывание 

Ввел военные поселения ____________________ при императоре __________________. Отменил военные поселения ________________________. Указ о вольных хлебопашцах подписал ________________. Ввел серебряный рубль _________________________. Создал “Свод законов Российской империи” ____________ в ________ году. Первая железная дорога соединила ___________________ и ______________ в _________ году. Николаевская железная дорога соединила ______________ и ______________в _________ году.

4.  Убери лишнее

Чарторыйский, Кочубей, Новосильцев, Лагарп, Строганов, Лазарев. Давыдов, Курин, Сеславин, В. Фигнер, Дорохов. Трубецкой, Оболенский, Муравьев-Апостол, Халтурин, Лунин, Пущин. Смоленск, Бородино, Малоярославец, Фили, Шевардино.

  5. Ленц, Петров, Марлинский, Бутлеров, Аносов, Зинин

5.  Продолжи высказывание

Лисянский, Литке, Беллинсгаузен, Невельский - это __________________. Нахимов, Кошка, Истомин, Меньшиков, это участники ____________________. Евпатория, Севостопль, Синопская бухта, Альма, Азов, Кнрчь, Анапа. 1497, 1550, 1861, _______, ________, ________.

Продолжи высказывание 

Предложил ввести Государственный совет _________________. Указ о создании министерств подписал ____________________. Составил редакцию “Манифеста 1861 г.” __________________.

Продолжи высказывание

Лисянский, Литке, Беллинсгаузен, Невельский - это __________________. Нахимов, Кошка, Истомин, Меньшиков, это участники ____________________. Евпатория, Севостопль, Синопская бухта, Альма, Азов, Кнрчь, Анапа. 1497, 1550, 1861, _______, ________, ________.

Продолжи высказывание 

Предложил ввести Государственный совет _________________. Указ о создании министерств подписал ____________________. Составил редакцию “Манифеста 1861 г.” __________________.

Продолжи высказывание

Лисянский, Литке, Беллинсгаузен, Невельский - это __________________. Нахимов, Кошка, Истомин, Меньшиков, это участники ____________________. Евпатория, Севостопль, Синопская бухта, Альма, Азов, Кнрчь, Анапа. 1497, 1550, 1861, _______, ________, ________.

Продолжи высказывание 

Предложил ввести Государственный совет _________________. Указ о создании министерств подписал ____________________. Составил редакцию “Манифеста 1861 г.” __________________.

Продолжи высказывание

Группы населения (в XIX), наделенные определенными правами и обязанностями назывались _______________________.

Главным основанием для создания теории русского, или крестьянского, социализма считал:_______________.

трудолюбие крестьян

крестьянскую общину

православие

бунтарский дух крестьянства

Глава третьего отделения канцелярии и жандармов ______________________.

Строительство школ, лечебниц, устройств общественной запашки - меры политики _____________

7.  Отметьте утверждения, с которыми вы согласны или не согласны, поставьте знак “+”, “-”

Главной целью своей деятельности император Александр III поставил утверждение самодержавной власти и государственного порядка. Екатерина II была не права, осуществив продажу Аляски. Берлинский трактат вызвал глубокое недовольство в российском обществе. При императоре Александре I был дан приказ о вольных хлебопашцах. Адрианапольский мир был заключен после взятия русскими войсками крепости Плевны. Соединение армий Багратиона и Барклая-де-Толли произошло в городе Смоленске.

Отметьте утверждения, с которыми вы согласны или не согласны, поставьте знак “+”, “-”

1. Главной целью своей деятельности император Александр III поставил утверждение самодержавной власти и государственного порядка.

2. Екатерина II была не права, осуществив продажу Аляски.

3. Берлинский трактат вызвал глубокое недовольство в российском обществе.

4. При императоре Александре I был дан приказ о вольных хлебопашцах.

5. Адрианапольский мир был заключен после взятия русскими войсками крепости Плевны.

6. Соединение армий Багратиона и Барклая-де-Толли произошло в городе Смоленске.

Отметьте утверждения, с которыми вы согласны или не согласны, поставьте знак “+”, “-”

1. Главной целью своей деятельности император Александр III поставил утверждение самодержавной власти и государственного порядка.

2. Екатерина II была не права, осуществив продажу Аляски.

3. Берлинский трактат вызвал глубокое недовольство в российском обществе.

4. При императоре Александре I был дан приказ о вольных хлебопашцах.

5. Адрианапольский мир был заключен после взятия русскими войсками крепости Плевны.

6. Соединение армий Багратиона и Барклая-де-Толли произошло в городе Смоленске.

Дидактические  материалы

1.Что такое «полюдье»? Можно ли его назвать первой формой феодальной (поземельной ренты? ).
2. Объясните, по какому поводу на вече одного из восточнославянских племён были произнесены слова:  «Когда повадится волк к овцам, то  перетаскает всё стадо, если не убить его...». Что было потом?
3. С какими событиями связаны имена воевод Добрыни, Пуктши, Вышаты, Ратибора, Путяты?
4. Какова роль Сергия Радонежского в русской истории?
5. Какие статьи содержал Судебник 1497 г.? Как он решал вопросы о центральной и местной государственной власти, об отдельных категориях населения?
6. Какой важный процесс в истории России характеризуется такими событиями: «Юрьев день», пятилетний срок розыска и возврата беглых крестьян? Когда впервые был отмечен Юрьев день?
7. Что такое автокефальная церковь? Стала ли русская церковь автокефальной после избрания московского митрополита в обход Константинополя?
8. Что вы знаете о крестоцеловальной записи Василия Шуйского? Какое важное политическое значение и юридическое значение имел этот документ?

1. Кто: первым из московских князей получил от ордынского хана право собирать дань в пользу Орды; по преданию благословил московского князя Дмитрия Ивановича на Куликовскую битву; построил в Москве Покровский собор, что «на рву»?
2. Какие факты политической истории подтверждают, что князь Дмитрий Московский, при котором началось строительство каменного Кремля, действительно был сильнейшим князем на северо-востоке Руси.
3. Какие из названных памятников русской архитектуры были созданы в ХV-ХVI веках:
Софийский собор в Новгороде;
Покровский собор (Василия Блаженного) в Москве;
Дмитриевский собор во Владимире;
Успенский собор Московского Кремля;
Церковь Покрова на Нерли.
4. 21 февраля 1613 года Земский собор избрал на царство Михаила Романова. Что решило дело в пользу этого претендента? Чем отличался собор 1613 г. от предыдущих собраний представителей сословий?
5. Что такое приказ (для XVI века)1? Какие приказы Вы знаете? Каковы были их функции?

1. Культура Руси в X - XIII веках отмечается высоким уровнем, потому что: 1) получила прямое культурное наследие древнего мира; 2) на культуру Руси оказали влияние соседи - скифы и греки Причерноморья, а затем Византия;  3) купцы, посещавшие Западную Европу, восточные страны и Византию, перенимали многое из культуры других стран. Верно 1), 2) и 3); 5) верно только 2 и 3.
2. Размер дани, взимаемой в VIII-IX веках хазарами со славянских племён, составлял от «дыма» (двора) по: 1) две меры зерна; 2) две меры зерна и одной белке; 3) одной белке и горностаю; 4) горностаю и две птицы; 5) две птицы и барану.
3. До принятия Русской Правды за преступления судили: 1) на основе личного распоряжения князя по конкретному факту; 2) на основе решения общины; 3) по приговору волхвов; 4) на основе традиций, правил, передаваемых из поколения в поколение; 5) люди, назначаемые князем.
4. Владимир Мономах внёс дополнения в Русскую Правду в интересах: 1) представителей княжеских и боярских родов; 2) купцов и ростовщиков; 3) смердов и холопов; 4) мелкого городского люда; 5) наёмных воинов-дружинников.
5. Распад Руси принёс ряд преимуществ мелким княжествам, ибо: 1) ими легче управлять; 2) в них проще навести порядок и легче его поддерживать: 3) их военную защиту удобнее осуществлять; 4) верно всё указанное; 5) верно 1) и 2).
6. На Новгородском вече избирали: 1) посадника; 2) архиепископа; 3 тысяцкого; 4) правильно всё перечисленное; 5) правильно1), 2).
7. Когда, при каком князе завершилось образование Российского централизованного государства? 1) при Иване Калите в первой половине XIV века; 2) при Дмитрии Донском во второй половине XIV века; 3) при Иване III в конце XV века; 4) при Иване IV в XVI веке; 5) при Петре I в начале XVIII века.
8. Когда в России оформилась сословно представительная монархия? 1) в конце XV века при Иоанне III; 2) в середине XVI века при Иване Грозном; 3) при Петре I; 4) при Александре I.