Аннотации дисциплин образовательной программы по направлению 38.04.01 «Экономика» магистерская программа «Внешнеэкономическая деятельность»

Аннотации дисциплин образовательной программы по направлению 38.04.01 «Экономика» магистерская программа «Внешнеэкономическая деятельность»
Блок I.	Дисциплины (модули)	Аннотации
	Базовая часть Б1.Б.1 Микроэкономика (продвинутый курс) Б1.Б.2 Макроэкономика (продвинутый курс) Б1.Б.3 Эконометрика (продвинутый курс) Б1.Б.4 Актуальные проблемы экономической науки	Дисциплина «Микроэкономика (продвинутый курс)» является частью профессионального цикла (базовая часть) дисциплин учебного плана подготовки магистров по направлению «Экономика» программы «Внешнеэкономическая деятельность». Дисциплина реализуется на экономическом факультете кафедрой теоретической и прикладной экономики ИЭУП РГГУ. Особенностью дисциплины «Микроэкономика (продвинутый курс)» является ее теоретико-прикладной характер. Она ориентирована на исследование современных микроэкономических процессов. Содержание дисциплины охватывает круг теоретических и практических вопросов, связанных с теорией и механизмом функционирования экономической системы на микроуровне. Цель дисциплины - изучить на продвинутом уровне проблемы микроэкономического раздела современной экономической теории как основы для подготовки высококвалифицированных экономистов-аналитиков, обладающих навыками исследований в области микроэкономики. Задачи дисциплины: ·  сформировать понимание специфики микроэкономического моделирования и анализа; ·  научить анализировать информацию о конкретных рынках, динамику цен и денежной массы; ·  обеспечить возможность применять полученные знания для принятия решений, связанных с основными экономическими проблемами, возникающими как вследствие рыночных изменений, так и решений властей различного уровня. Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: - общекультурных: способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3); - общепрофессиональных: готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1); - профессиональных: способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1); способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3); способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9). В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования: Знать: ·  основные закономерности современной микроэкономики в аспекте поведения потребителя, поведения производителя, общего экономического равновесия и т. д., проявления несовершенства в работе рыночного механизма (ПК-3); ·  специфику микроэкономического моделирования и анализа (ПК-9); Уметь: ·  анализировать современную специальную литературу в области микроэкономики (ПК-3); ·  применять инструментарий микроэкономической теории для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-9); Владеть: ·  навыками выбора оптимальных решений на уровне микроэкономики (ПК-3); ·  навыками использования математических методов, позволяющих выявить связи и зависимости между показателями деятельности фирмы, рыночными параметрами и т. п. (ПК-9). Рабочей программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме устного опроса, тестирования, подготовки докладов, исследовательской работы; промежуточная аттестация в форме экзамена. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекции (16 часов), практические занятия (32 часа) и самостоятельная работа студентов (96 часов). Дисциплина «Макроэкономика (продвинутый курс)» является частью профессионального цикла (базовая часть) дисциплин учебного плана подготовки магистров по направлению «Экономика» программы «Внешнеэкономическая деятельность». Дисциплина реализуется на экономическом факультете РГГУ кафедрой теоретической и прикладной экономики экономического факультета ИЭУП РГГУ. Особенностью дисциплины «Макроэкономика (продвинутый курс)» является ее теоретико-прикладной характер. Она ориентирована на исследование современных макроэкономических процессов. Содержание дисциплины охватывает круг теоретических и практических вопросов, связанных с теорией и механизмом функционирования экономической системы на макроуровне. Цель дисциплины - углубление знаний в области теории и механизма функционирования экономической системы; макроэкономической теории, ориентированной на моделирование макроэкономической динамики; развитие практических умений и навыков, позволяющих принимать решения в конкретной макроэкономической ситуации. Задачи дисциплины: ·  овладение методологией макроэкономических исследований; ·  освоение закономерностей функционирования макроэкономики в различных экономических условиях; ·  развитие навыков построения макроэкономических моделей и их применения в процессе анализа экономических явлений; ·  развитие способностей оценивать экономические последствия мер макроэкономической политики государства, ее эффективность. Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: - общекультурных: способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3); - профессиональных: способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1); способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3); способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9). В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: ·  основные закономерности современной экономики (ОК-3, ПК-1); ·  механизмы проявления основных макроэкономических феноменов (потребления, сбережения, экономического роста, инфляции, безработицы и т. д.) (ПК-1, ПК-9); ·  основные направления макроэкономической политики (ПК-3); Уметь: ·  анализировать современную специальную литературу в области макроэкономики (ОК-1, ОК-3, ПК-3); ·  применять инструментарий макроэкономической теории для анализа социально-экономических проблем (ОК-1, ПК-9); Владеть: ·  навыками работы с базами статистических и иных данных для построения и анализа макроэкономических моделей (ОК-3, ПК-3); ·  навыками выбора и применения инструментальных средств для исследования динамики макроэкономических показателей (ОК-3, ПК-3). Рабочей программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме устного опроса, тестирования, подготовки докладов, исследовательской работы; промежуточная аттестация в форме экзамена. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекции (16 часов), практические занятия (32 часа) и самостоятельная работа студентов (96 часов). Дисциплина «Эконометрика (продвинутый курс)» входит в базовую часть учебного плана подготовки магистров по направлению 38.04.01 «Экономика» программ: «Экономика фирмы и отраслевых рынков», «Внешнеэкономическая деятельность», «Корпоративные финансы», «Современный банкинг». Дисциплина реализуется на экономическом факультете кафедрой моделирования в экономике и управлении Института экономики, управления и права. Цель дисциплины: подготовить специалиста, способного на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные и продвинутые теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты. Задачи: овладеть основными и продвинутыми математико-статистическими методами построения эконометрических моделей; научиться строить эконометрические модели на основе реальных статистических данных; развить навыки содержательного интерпретирования построенных моделей. Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций: ·  способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); ·  готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3); ·  способность принимать организационно-управленческие решения (ОПК-3); ·  способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4); ·  способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне (ПК-8); ·  способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9); ·  способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10). В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: основные и продвинутые математико-статистические методы построения эконометрических моделей и оценки их качества (ОК-1, ОК-3); Уметь: работать с программными продуктами, позволяющими применить эконометрические методы к анализу реальных статистических данных (ОПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-10); Владеть: навыками содержательной интерпретации построенных эконометрические моделей (ПК-4, ПК-8, ПК-10). Рабочей программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме защиты лабораторных работ, выполнение итоговой контрольной работы, а также промежуточная аттестация в форме экзамена. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекции (16 часов), практические занятия (32 часа), самостоятельная работа студента (96 часов). Дисциплина «Актуальные проблемы экономической науки» является частью профессионального цикла (базовая часть) дисциплин учебного плана по направлению «Экономика» программы «Внешнеэкономическая деятельность». Дисциплина реализуется на экономическом факультете РГГУ кафедрой теоретической и прикладной экономики экономического факультета ИЭУП РГГУ. Особенностью дисциплины «Актуальные проблемы экономической науки» является ее теоретико-прикладной характер. Она ориентирована на исследование актуальных проблем экономической науки на современном этапе. Содержание дисциплины охватывает круг теоретических и практических вопросов по теории и методологии отечественных и зарубежных экономических исследований. Цель дисциплины - на основе анализа актуальных проблем экономической науки показать соотношение ее теоретических положений с реальными экономическими процессами, а также возможные тенденции развития современной экономической науки. Задачи дисциплины: ·  сформировать целостное видение экономической действительности и экономической науки; ·  сформировать экономическое мышление, позволяющее дать адекватное представление о современных экономических процессах и преобразованиях в российской и мировой экономике; ·  способствовать развитию навыков решения конкретных экономических задач на основе применения фундаментальных принципов экономической науки. Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций: - общекультурных: способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3); - общепрофессиональных: готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1); - профессиональных: способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2); способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3); способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4); способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-5); способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9); способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономике в целом (ПК-10). В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: ·  наиболее актуальные вопросы современной экономической теории для решения исследовательских и прикладных задач применительно к профессиональной деятельности (ОПК-1); Уметь: ·  сопоставлять теоретические положения с реальными экономическими процессами и представлять результаты исследования (ПК-2, ПК-4); ·  применять теоретико-методологические знания в самостоятельной исследовательской практике (ПК-3); Владеть: ·  владеть знаниями по теории и методологии отечественных и зарубежных экономических исследований (ОК-3); ·  навыками самостоятельной разработки программы научного исследования, формулировать научные гипотезы, выбирать адекватные исследовательские приемы, методы и техники научного исследования (ОК-1, ПК-3, ПК-10). Рабочей программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме устного опроса, тестирования, подготовки докладов, исследовательской работы; промежуточная аттестация в форме экзамена. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекции (12 часов), практические занятия (24 часа) и самостоятельная работа студента (72 часа).
	Вариативная часть Б1.В. ОД.1 Методология научных исследований Б1.В. ОД.2 Управление в условиях неопределенности и риска Б1.В. ОД.3 Разработка и принятие управленческих решений Б1.В. ОД.4 Международное коммерческое дело Б1.В. ОД.5 Внешнеэкономическая деятельность регионов Б1.В. ОД.6 Международные рынки Б1.В. ОД.7 Организация и техника внешнеэкономической деятельности Б1.В. ОД.8 Налогообложение внешнеэкономических операций Б1.В. ОД.9 Таможенное дело Б1.В. ОД.10 Маркетинг во внешнеэкономической деятельности Б1.В. ОД.11 Регулирование внешнеэкономической деятельности Б1.В. ОД.12 Статистика во внешнеэкономической деятельности Б1.В. ОД.13 Новые экономические группировки Б1.В. ДВ.1.1 Иностранный язык (профессионально-ориентированный). Английский язык Б1.В. ДВ.2.2 Научно-исследовательский семинар по экономике ЕАЭС Б1.В. ДВ.3.2 Интеграция развитых стран Б1.В. ДВ.4.1 Логистика во внешнеторговой деятельности Б1.В. ДВ.4.2 Ценообразование в мировой экономике Б1.В. ДВ.5.1 Внешнеторговые операции и документы Б1.В. ДВ.6.1 Научно-исследовательский семинар по международной конкурентоспособности ФТД.1 Глобализация мировой экономики	Дисциплина «Методология научных исследований» является обязательной дисциплиной вариативной части учебного плана подготовки магистров по направлению подготовки «Экономика», программы «Внешнеэкономическая деятельность». Дисциплина реализуется на экономическом факультете кафедрой Теоретической и прикладной экономики ИЭУП РГГУ. Особенностью дисциплины «Методология научных исследований» является ее теоретико-прикладной характер. Она ориентирована на исследование способов и методов проведения научных исследований. Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с организацией и проведением научно-исследовательской работы. Цель дисциплины - сформировать у обучающихся профессиональные компетенции в области методологии научно-исследовательской работы и навыки проведения самостоятельных исследований в соответствии с разработанной программой. Задачи дисциплины: ·  овладение навыками анализа финансово - экономических показателей, характеризующих деятельность коммерческих и некоммерческих организаций различных организационно-правовых форм, включая финансово-кредитные организации, органов государственной власти и местного самоуправления, методик их расчета; ·  совершенствование навыков поиска, анализа и оценки финансовой и экономической информации для проведения финансовых расчетов и обоснования принимаемых управленческих решений; ·  повышение уровня практических навыков разработки методов и инструментов проведения экономических исследований и анализа полученных результатов; ·  совершенствование умений интерпретации результатов финансово-экономических исследований с целью разработки финансовых аспектов перспективных направлений инновационного развития коммерческих и некоммерческих организаций, включая финансово- кредитные организации; ·  развитие навыков и умений преподавания экономических, финансовых и денежно-кредитных дисциплин в образовательных учреждениях Российской Федерации, а также разработки образовательных программ и учебно-методических материалов. Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: общекультурных: способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3). общерпофессиональных: готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2). профессиональных: способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2); способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3). В результате освоения дисциплины (модуля) обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования: Знать: §  логические методы и приемы научного исследования (ОК-1, ПК-3); §  особенности научного метода познания (ОК-3); §  программно-целевые методы решения научных проблем (ОК-3); §  сущность, цели и методы построения моделей для исследования экономических процессов на микро-, мезо - и макроуровне (ПК-3). Уметь: §  осуществлять осмысление результатов научных исследований на современной методологической основе (ПК-3); §  использовать законы и приемы логики в целях аргументации в научных дискуссиях и повседневном общении (ОК-1). Владеть: §  приемами и методами научного анализа финансовых и экономических процессов (ПК-3); §  навыками логико-методологического анализа финансовых и экономических процессов и научного обобщения полученных результатов (ПК-3); §  методами разработки сценариев развития финансовых и экономических процессов на микро-, мезо - и макроуровне (ОК-1, ПК-3). Рабочей программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме итоговой контрольной работы, промежуточная аттестация в форме экзамена. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекции (12 часов), практические занятия (24 часа) и самостоятельная работа студентов (72 часа). Дисциплина «Управление в условиях неопределенности и риска» является обязательной дисциплиной вариативной части дисциплин учебного плана подготовки магистров по образовательным программам: «Современный банкинг», «Экономика фирмы и отраслевых рынков», «Внешнеэкономическая деятельность», «Корпоративные финансы» по направлению подготовки 38.04.01 «Экономика». Дисциплина реализуется на экономическом факультете кафедрой моделирования в экономике и управлении Института экономики, управления и права. Цель дисциплины: подготовить выпускника, имеющего глубокие фундаментальные теоретические и практические знания, позволяющие ускорить его профессиональную адаптацию к реалиям работы современных организаций и оптимизировать их деятельность с учётом последних достижений и передового опыта в области проектного управления в условиях неопределённости информации о внешней и внутренней среде и связанных с этим рисков. Задачи дисциплины: -  дать целостное, законченное представление о характере и специфике работы менеджеров в области управления рисками; –  ознакомить студентов с видами рисков, подходами к их идентификации и методами оценки; –  дать представление об основных инструментах проектного управления, а также методах принятия стратегических, тактических и оперативных решений в условиях неопределенности; –  научить использовать в практической деятельности организаций основные методы идентификации и анализа рисков с учетом мировых практик в этой области; –  подготовить специалистов-профессионалов, свободно и легко ориентирующихся в современном мире, способных на основе полученных знаний творчески, оперативно, обоснованно и с минимальным риском принимать решения по вопросам дальнейшего развития современных предприятий, разрабатывать и реализовывать на практике стратегические и текущие планы, увязывать их с основными управленческими процессами внутри организации, осуществлять постоянный мониторинг за изменениями, происходящими в её внутренней и внешней средах, и в соответствии с ними вносить необходимые коррективы в комплекс мероприятий по реализации стратегий. Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций: -  способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); -  готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); -  готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3); -  готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1); -  готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2); -  способность принимать организационно-управленческие решения (ОПК-3). -  способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3); -  способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4); -  способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне (ПК-8); -  способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9); -  способность составлять прогноз социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10). В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: -  теоретические основы проектного управления; -  исторический и мировой опыт становления и развития методологии управления проектами; -  сущность, содержание, цели, принципы и функции управления в условиях неопределенности и рисков; -  современные методики идентификации и управления рисками; -  основные виды оптимизационных моделей управления рисками. Уметь: -  разрабатывать и реализовывать на практике стратегические, тактические и оперативные планы управления рисками, и координировать их с основными управленческими процессами внутри организации; -  осуществлять постоянный мониторинг за изменениями, происходящими во внутренней и внешней средах организации для учета возникающих рисков и принятия своевременных мер. Владеть: -  культурой проектного управления; -  методами и инструментами анализа и оптимизации рисков в условиях неопределенности; -  ведущими мировыми практиками и компьютерными технологиями управления организацией в условиях неопределенности и рисков. Рабочей программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме защиты проекта, промежуточная аттестация в форме зачета. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекции (8 часов), практические занятия (16 часов) и самостоятельная работа (48 часов). Дисциплина «Разработка и принятие управленческих решений» является вариативной частью цикла основных дисциплин учебного плана по направлению 38.04.01 «Экономика», программы «Экономика фирмы и отраслевых рынков», «Современный банкинг», «Корпоративные финансы», «Внешнеэкономическая деятельность». Дисциплина реализуется кафедрой управления Института управления, экономики и права. Цель дисциплины: сформировать у магистрантов необходимый объём компетенций, требуемых для анализа, совершенствования и разработки процедур и процессов принятия управленческих решений в условиях рыночной экономики. Задачи: -  ознакомить с проблематикой процесса разработки и принятия решений в современных организациях; -  ознакомить с инструментальным и методологическим характером разработки управленческих решений, индивидуальными и групповыми технологиями принятия управленческих решений; -  сформировать навыки подготовки эффективных и качественных решений; -  ознакомить с особенностями процесса разработки управленческих решений в условиях неопределенности и риска; -  сформировать навыки профессионального анализа видов ответственности руководителя за реализацию управленческого решения. Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций: общекультурных компетенций (ОК) -  способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); -  готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); -  готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3). общепрофессиональных компетенций (ОПК) - готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2); - способностью принимать организационно-управленческие решения (ОПК-3). В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: -  организационные аспекты процесса разработки и принятия управленческих решений, способы и приемы повышения эффективности и обеспечения качества управленческих решений (ОК-2, ОПК-3); -  основные модели и методы, используемые в процессе разработки управленческих решений (ОПК-2); -  особенности принятия управленческих решений в различных областях экономики и сферах деятельности предприятий (ОК-1, ОК-3, ОПК-3). Уметь: -  отслеживать тенденции и прогнозировать изменения управленческих и хозяйственных ситуаций с целью оптимизации принимаемых управленческих решений (ОК-1, ОК-2, ОК-3); -  определять источники актуальной, полной и достоверной управленческой информации для подготовки решений (ОК-3, ОПК-2, ОПК-3). Владеть: -  технологией обобщения и анализа информации, постановкой цели и выбором альтернативных путей её достижения (ОПК-2, ОПК-3); -  инструментарий разработки и принятия управленческих решений (ОПК-2, ОПК-3). Рабочей программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, промежуточный контроль в форме зачета. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекции (8 часов), практические занятия (16 часов) и самостоятельная работа (48 часов). Дисциплина «Международное коммерческое дело» является вариативной частью цикла основных дисциплин программы учебного плана по направлению «Экономика», программе «Внешнеэкономическая деятельность». Дисциплина реализуется на экономическом факультете кафедрой мировой экономики экономического факультета ИЭУП РГГУ. Особенностью дисциплины «Международное коммерческое дело» является ее прикладной характер. Она ориентирована на исследование составляющих, методов и проблем коммерческой деятельности и на применение этих знаний во внешнеэкономической деятельности различных субъектов этой деятельности. Содержание дисциплины охватывает круг теоретических и практических вопросов, связанных с международным коммерческим делом. Цель дисциплины – сформировать у слушателя комплексное представление о главных составляющих коммерческой деятельности, дать базовую основу теоретических и практических знаний в области осуществления современной внешнеторговой деятельности. Задачи дисциплины: ·  подготовить слушателей к пониманию на профессиональном уровне проблем регулирования внешнеэкономической деятельности, к выявлению наиболее важных изменений, происходящих в рассматриваемой сфере в современном мире; ·  передать базовые знания в области методов регулирования внешнеэкономической деятельности, используемых в зарубежных странах и в России; ·  привить навыки работы с экономической информацией из различных источников, в том числе и на иностранных языках, для решения профессиональных задач; ·  научить умению решать вопрос коммерческой деятельности в тесной увязке с применением информационно-коммуникационных технологий; ·  развить способности к подготовке аналитических материалов, в том числе и на иностранном языке, по проблемам международного коммерческого дела с использованием полученных в процессе обучения навыков и методов. Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: - общекультурных: готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); - общепрофессиональных: готовность к коммуникации в устной и письменной форме на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1); готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и другие различия (ОПК-2); способность принимать организационно-управленческие решения (ОПК-3); - профессиональных: способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3); способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4); способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9); способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10). В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования: Знать: закономерности функционирования современной внешнеторговой деятельности (ОПК-1); основные результаты новейших исследований, опубликованные в ведущих профессиональных журналах по проблемам международного коммерческого дела (ПК-9); Уметь: ·  разрабатывать стратегии поведения экономических агентов в условиях кардинальных изменений торгово-политической ситуации (ОПК-3, ПК-3, ПК-4, ПК-9); ·  составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом с целью разработки внешнеторговой стратегии (ПК-10); Владеть: способностью принимать организационно-управленческие решения (ОПК-3); готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК–2). Рабочей программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме опросов и подготовки рефератов, промежуточная аттестация в форме зачета с оценкой. Общая трудоемкость освоения дисциплины «Международное коммерческое дело» составляет 2 зачетных единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (8 часов), практические занятия (16 часов) и. самостоятельная работа студента (48 часов). Дисциплина «Внешнеэкономическая деятельность регионов» является вариативной частью цикла основных дисциплин программы учебного плана по направлению «Экономика», программе «Внешнеэкономическая деятельность». Дисциплина реализуется на экономическом факультете РГГУ кафедрой мировой экономики экономического факультета ИЭУП РГГУ. Особенностью дисциплины «Внешнеэкономическая деятельность регионов» является ее прикладной характер. Она ориентирована на исследование современных подходов к внешнеэкономической деятельности регионов. Содержание дисциплины охватывает круг практических вопросов, связанных с организацией, управлением и оценкой эффективности внешнеэкономической деятельности регионов. Цель дисциплины - сформировать у магистров комплексное представление о главных составляющих механизма регулирования внешнеэкономической деятельности (ВЭД) на уровне субъектов Российской Федерации. Задачи дисциплины: - создать у слушателей целостное представление о ВЭД регионов России как о деятельности, осуществляемой в разнообразных формах, оформляемой особыми документами, имеющей специфическую международную и российскую нормативную правовую базу; - показать особенности региональной структуры внешнеэкономической связей; - вооружить слушателей знанием основ организации ВЭД регионов Российской Федерации. Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: - общекультурных: ·  готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); - общепрофессиональных: ·  готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1); ·  готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2); ·  способность принимать организационно-управленческие решения (ОПК-3); - профессиональных: ·  способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3); ·  способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4); ·  способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9); ·  способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10). В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования: Знать: концептуальные основы участия регионов стран в международных связях (ОК-1, ПК-8); роль и место России в процессах глобализации и регионализации международного сотрудничества (ОПК-1, ПК-3). Уметь: использовать современное программное обеспечение для решения экономико-статистических задач в сфере внешнеэкономической деятельности регионов (ОК-3, ПК-9); определять экспортный потенциал регионов, формировать прогнозы развития деятельности конкретных субъектов и предприятий России (ОК-2, ОПК-2, ПК-10). Владеть: методикой и методологией проведения научных исследований в области внешнеэкономической деятельности регионов (ПК-3, ПК-4); навыками самостоятельной исследовательской работы по тематике внешнеэкономической деятельности регионов (ПК-3, ПК-4). Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, промежуточный контроль в форме зачета с оценкой. Общая трудоемкость освоения дисциплины (модуля) составляет 3 зачетных единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (12 часов) занятия, семинары (24 часа), самостоятельная работа студента (72 часа). Дисциплина «Международные рынки» является частью вариативной программы цикла основных дисциплин учебного плана по направлению «Экономика», программе «Внешнеэкономическая деятельность». Дисциплина реализуется на экономическом факультете кафедрой мировой экономики экономического факультета ИЭУП РГГУ. Особенностью дисциплины «Международные рынки» является ее теоретико-прикладной характер. Она ориентирована на исследование объема, динамики и структуры международных рынков и на применение этих знаний во внешнеэкономической деятельности государства, регионов и отдельных предприятий. Содержание дисциплины охватывает круг теоретических и практических вопросов, связанных с международными рынками. Цель дисциплины - обеспечить необходимую подготовку в области международных рынков; предоставить знания основных вопросов теории и практики конъюнктуры международных рынков, а также функционирования основных товарных рынков. Задачи дисциплины: рассмотреть классификацию мировых товарных рынков; передать знания о конъюнктурообразующих факторах и основных принципах прогнозирования конъюнктуры международных рынков; рассмотреть основные товарные рынки с акцентом на рынок топливно-энергетических товаров и рынок наукоемких товаров. Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: - общекультурных: готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к коммуникации в устной и письменных формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1); готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2); способность принимать организационно-управленческие решения (ОПК-3); способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3); способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4); способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне (ПК-8); способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10). В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования: Знать: ·  классификацию товарных рынков (ПК-3); ·  факторы формирования конъюнктуры (ПК-3, ПК-8); ·  особенности конъюнктуры основных товарных рынков (ОК-2, ОПК-1); ·  влияние фактора финансиализации мировой экономики на международные рынки (ПК-3, ПК-8, ПК-10). Уметь: ·  разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках (ОПК-3, ПК-8); ·  составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом с учетом конъюнктуры мировых товарных рынков (ПК-10); Владеть: ·  способностью принимать организационно-управленческие решения в отношении поведения предприятия на товарных рынках (ОПК-3); ·  готовностью действовать в нестандартных ситуациях, складывающихся на мировых товарных рынках, и нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); Рабочей программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме опросов и подготовки рефератов, промежуточная аттестация в форме экзамена. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (12 часов), практические занятия (24 часа) и самостоятельную работу студента (72 часа). Дисциплина «Организация и техника внешнеэкономической деятельности» является частью вариативной программы цикла основных дисциплин учебного плана по направлению «Экономика», программе «Внешнеэкономическая деятельность». Дисциплина реализуется на экономическом факультете кафедрой мировой экономики экономического факультета ИЭУП РГГУ. Особенностью дисциплины «Организация и техника внешнеэкономической деятельности» является ее прикладной характер. Она ориентирована на изучение современных подходов к организации и технике внешнеэкономической деятельности. Содержание дисциплины охватывает круг практических вопросов, связанных с организацией, обеспечением и реализацией внешнеэкономических операций. Целью дисциплины – подготовить выпускников, имеющих теоретические и практические навыки организации внешнеэкономической деятельности, реализации внешнеэкономических операций в зависимости от организационных форм торговли и разнообразия предмета сделки, подготовка слушателей к работе по организации, обеспечению и реализации внешнеэкономической деятельности предприятия. Задачи дисциплины: ·  передать знания по теоретическим основам внешнеэкономической деятельности; ·  ознакомить со структурой внешнеэкономических связей Российской Федерации на современном этапе; ·  разъяснить экономическую сущность наиболее важных аспектов внешнеэкономической сферы; ·  обеспечить знание содержания основных нормативных документов в сфере внешнеэкономической деятельности; ·  сформировать навыки по технике внешнеэкономических сделок, методике и порядку расчета основных показателей развития внешнеэкономической деятельности. Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: - общекультурных: готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); - общепрофессиональных: готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2); способность принимать организационно-управленческие решения (ОПК-3). - профессиональных: способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9); способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне (ПК-8). В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования: Знать: - специфику современной ситуации во внешнеэкономической деятельности Российской Федерации (ОК-2), - особенности государственного регулирования торговли в странах–основных партнерах России по внешнеэкономическим операциям (ОК-2); - разновидности внешнеэкономических операций и внешнеторговых сделок, особенности их подготовки и исполнения (ОК-2, ОПК-3); - процессы организации работы по подготовке и заключению внешнеэкономических сделок на основе унифицированных в международной практике правил и обычаев (ОПК-2, ПК-8); - основы организации международной торговли различными видами товаров (ОПК-3, ПК-9); - формы и методы реализации внешнеэкономических операций (ПК-9); - современные технологии выхода на внешние рынки (ПК-9, ПК-8); Уметь: - уметь действовать в нестандартных ситуациях, складывающихся в современных условиях в сфере внешнеэкономической деятельности России (ОК-2); - реализовать выход предприятия на внешний рынок (ПК-9, ПК-8); - обобщать и критически оценивать результаты исследований актуальных проблем организации внешнеэкономической деятельности (ПК-8, ПК-9); - анализировать поведение экономических агентов на международных рынках в актуальной глобальной среде (ПК-9). Владеть: - базисной терминологией в области внешнеэкономической деятельности (ПК-8, ПК-9); - механизмами реализации внешнеторговых контрактов (ОПК-2, ПК-9); - способностью анализировать сложившуюся ситуацию в профессиональной сфере (ОК-2, ПК-9); - приемами подготовки, реализации и контроля осуществления операций на внешних рынках (ОПК-2, ПК-9); - навыками работы с основными формами международных контрактов, как по основной, так и по обеспечивающим операциям (ПК-9); - способностью представлять результаты проведенного исследования в сфере внешнеэкономической деятельности в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-8). Рабочей программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных работ, промежуточный контроль в форме зачета. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекции (6 час.), практические занятия (18 час.) и самостоятельная работа студента (48 час.). Дисциплина «Налогообложение внешнеэкономических операций» является частью вариативной программы цикла основных дисциплин учебного плана по направлению «Экономика», программе «Внешнеэкономическая деятельность». Дисциплина реализуется на экономическом факультете РГГУ кафедрой финансов и кредита экономического факультета ИЭУП РГГУ. Особенностью дисциплины «Налогообложение внешнеэкономических операций» является его прикладной характер. Она ориентирована на исследование современных подходов к налогообложению участников внешнеэкономической деятельности. Содержание дисциплины охватывает круг практических вопросов, связанных с организацией налогового планирования, минимизации налогов и управления налоговыми рисками. Цель дисциплины – подготовить выпускника, умеющего разрабатывать и анализировать налоговую политику организации, а также принимать управленческих решений в области эффективного налогового планирования внешнеэкономических операций. Задачи дисциплины: ·  обосновать механизм налогового регулирования внешнеэкономической деятельности; ·  ознакомить с положениями национального законодательства по налоговому регулированию внешнеэкономической деятельности; ·  освоить особенности формирования налогооблагаемой базы при налогообложении внешнеторговых операций, порядок исчисления и уплаты налогов; ·  сформировать навыки принятия управленческих решений в области налогообложения внешнеэкономической деятельности; Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника - общекультурных: способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3); - общепрофессиональных: способность принимать организационно-управленческие решения (ОПК-3); - профессиональных: способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1); способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне (ПК-8); способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9); способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10). В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования: Знать: §  методику расчета основных видов налогов, которыми облагаются организации, осуществляющие внешнеэкономическую деятельность (ПК-9); §  виды налоговых рисков при осуществлении внешнеэкономической деятельности (ОК-2) §  методику налогового планирования внешнеэкономической деятельности (ПК-8) §  механизмы международного регулирования избежания двойного налогообложения (ПК-9) §  результаты новых научных исследований отечественных и зарубежных ученых по вопросам налогообложения внешнеэкономической деятельности (ОК-3; ПК-1) Уметь: §  проводить научные исследования по проблеме налогообложения внешнеэкономической деятельности (ОК-3) §  производить расчеты основных видов налогов, предусмотренных законодательством, регулирующим внешнеэкономическую деятельность (ПК-9); §  анализировать налоговые риски участников налоговых отношений и осуществлять мероприятия по их снижению (ОК-1; ПК-9) §  собирать информацию для составления налоговых бюджетов организаций, осуществляющих внешнеэкономическую деятельность, анализировать и контролировать ход их реализации (ОК-2; ПК-10) §  на основе исходных данных разрабатывать налоговую политику организаций, осуществляющих внешнеэкономическую деятельность (ПК-9; ПК-10); Владеть: §  навыками разработки налоговых бюджетов организаций, осуществляющих внешнеэкономическую деятельность (ПК-8; ПК-10). §  навыками принятия управленческих решений в области оптимизации налоговых платежей участников внешнеэкономической деятельности (ОПК-3; ПК-8). Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме решения практических задач, тестирования, ответов на контрольные вопросы; промежуточный контроль в форме зачета. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекции (12 часов), практические занятия (24 часа) и самостоятельная работа студента (72 часа). Дисциплина «Таможенное дело» является частью вариативной программы цикла основных дисциплин учебного плана по направлению «Экономика», программе «Внешнеэкономическая деятельность». Дисциплина реализуется на экономическом факультете РГГУ кафедрой мировой экономики Института экономики, управления и права. Особенностью дисциплины «Таможенное дело» является ее прикладной характер. Она ориентирована на изучение современных подходов к таможенному делу субъектов внешнеэкономической деятельности. Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с формированием и реализацией торговой политики, выбора внешнеторговых стратегий и приоритетных партнеров, разработки инструментов ее осуществления, а также с согласованием экономической и таможенной политики между странами. Цель дисциплины - обеспечить необходимую подготовку студента в области формирования и проведения внешнеторговой и таможенной политики, а также осуществления внешнеторговых операций, предоставить ему возможность дополнить ранее полученные знания в области внешней торговли необходимыми знаниями таможенной политики. Задачи дисциплины: изучить механизмы и инструменты торговой политики, применяемые в разных типах внешнеторговых сделок; осмыслить экономические последствия выбора разных видов внешнеэкономической стратегии и соответствующих им таможенно-тарифных инструментов; усвоить понятийно-категориальный аппарат таможенной политики; подготовить к выработке практических решений в области формирования и проведения таможенной политики стран, а также осуществления внешнеторговых операций; усовершенствовать умение выносить аргументированные суждения по вопросам, касающимся таможенной политики стран; развивать способности к самообразованию, самостоятельности в экономической оценке внешнеэкономических стратегий, механизмов ее реализации, а также в области принятия конкретных решений по осуществлению таможенных операций. Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: - общекультурных: способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3); - общепрофессиональных: готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1); готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2); способность принимать организационно-управленческие решения (ОПК-3); - профессиональных: способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне (ПК-8); способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9); способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10). В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать изложенные ниже результаты образования: Знать: -роль торговой политики в формировании и функционировании различного рода внешнеэкономических сделок (ОК-1, ОК-3); -основные механизмы и инструменты реализации торговой политики; основные виды внешнеэкономических стратегий и соответствующий им экономический инструментарий, уметь использовать их в своей практической деятельности (ОК-3, ОПК-3, ПК-8); -формы и этапы таможенного разоружения (ОК-1, ПК-9). Уметь: -собирать, обобщать и анализировать данные таможенной статистики (ОПК-3, ПК-8), -представлять результаты своего экономического анализа в области торговой политики в виде доклада (ПК-8); -разрабатывать стратегии поведения экономических агентов (государства, компании) на различных рынках (ОПК-3, ПК-10); -осуществлять подготовку аналитических материалов для оценки мер торговой политики (ПК-8, ПК-9, ПК-10); -использовать и анализировать различные источники статистической информации о развитии внешней торговли и проводить экономические расчеты (ПК-9); -выявлять основные тенденции развития торговли и составлять прогнозы для стран, интеграционных объединений и предприятий (ПК-10). Владеть: -культурой мышления, способностью обобщать и анализировать внешнеторговую информацию (ОК-1); -методами анализа различных источников информации и подготовки аналитических материалов; новыми методами и современными подходами к исследованию торговой политики стран и интеграционных объединений (ОПК-1; ПК-8; ПК-9), -базовыми знаниями в области торговой политики стран и интеграционных объединений, иностранным языком (прежде всего английским) как средства, обеспечивающего допуск к статистической и экономической информации по вопросам торговой политики (ОК-5; ПК-9); -навыками публичной и научной речи, способностью логически верно и аргументировано строить устную речь (ОПК-1). Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме решения практических задач, тестирования, ответов на контрольные вопросы; промежуточный контроль в виде экзамена. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 учетные единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекции (12 часов), практические занятия (24 часа) и самостоятельная работа студента (72 часа). Дисциплина «Маркетинг во внешнеэкономической деятельности» является частью вариативной программы цикла основных дисциплин учебного плана по направлению «Экономика», программе «Внешнеэкономическая деятельность». Дисциплина реализуется на экономическом факультете РГГУ кафедрой мировой экономики ИЭУП РГГУ. Особенностью дисциплины «Маркетинг во внешнеэкономической деятельности» является ее прикладной характер. Она ориентирована на исследование современных подходов к маркетингу во внешнеэкономической деятельности различных субъектов этой деятельности. Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с современными методами и моделями международного маркетинга. Цель дисциплины – подготовить специалистов, знающих модели современного международного маркетинга, умеющих разрабатывать маркетинговые программы по освоению внешних рынков, в том числе по сбытовой товарно-ассортиментной ценовой и коммуникативной политике, направленной на укрепление конкурентных позиций и ее продвижение на международные рынки. Задачи дисциплины: изучить особенности международного маркетинга, его современные модели; освоить методы изучения хозяйственной среды внешних рынков, содержание и приёмы кабинетной и полевой маркетинговой работы; сформировать у студентов навыки по разработке маркетинговых программ, связанных с выбором целевого международного рынка, сегментацией зарубежных рынков, способами выхода на внешний рынок; овладеть методами разработки товарно-ассортиментной, ценовой, рекламной стратегии и политики при освоении внешних рынков, а также методами применения и оценки эффективности рекламы и других форм и способов стимулирования и продвижения товаров и инвестиций на зарубежные рынки. Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника - общекультурных: способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); - общепрофессиональных: готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1); готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2); способность принимать организационно-управленческие решения (ОПК-3); - профессиональных: способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне (ПК-8); способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9). В результате усвоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты обучения: Знать: - закономерности функционирования современной экономики на макро - и микроуровне (ОК-1); - основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин (ОК-1); - основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро - и макроуровне (ОК-8, ОК-9); Уметь: - использовать источники экономической, социальной, управленческой информации по маркетингу во внешнеэкономической деятельности (ОПК-1, ПК-8); - осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач по маркетингу (ОК-1, ОПК-1, ПК-8); - осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы (ОПК-3, ). Владеть: - способностью участвовать в подготовке и проведении мероприятий маркетинговой, коммерческой, инвестиционной и иных видов политики организации (компании) в сфере внешней торговли и международного бизнеса (ОК-2, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3); - способностью выявлять основные тенденции в развитии мировой экономики и анализировать последствия принимаемых управленческих решений в сфере международного бизнеса, включая международную маркетинговую деятельность (ПК-8, ПК-9). Программой предусмотрены различные виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных работ, проведения ситуационных анализов, решения задач и упражнений и различных тестов, а также промежуточный контроль в форме зачета.   Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекции (8 часов), практические занятия (16 часов) и самостоятельная работа студентов (48 часов). Дисциплина «Регулирование внешнеэкономической деятельности» является частью профессионального цикла (вариативная часть) дисциплин подготовки магистров по направлению «Экономика», программе «Внешнеэкономическая деятельность». Дисциплина «Регулирование внешнеэкономической деятельности» реализуется на экономическом факультете РГГУ кафедрой мировой экономики ИЭУП РГГУ. Особенностью дисциплины «Регулирование внешнеэкономической деятельности» является ее теоретико-прикладной характер. Она ориентирована на теоретическое изучение механизма регулирования внешнеэкономической деятельности с целью последующего практического применения этих знаний выпускниками. Содержание дисциплины охватывает круг теоретических и практических вопросов, связанных с регулированием внешнеэкономической деятельности. Цель дисциплины - формирование у выпускника комплексного представления о главных составляющих механизма регулирования внешнеэкономической деятельности, создание базовой основы теоретических и практических знаний в области осуществления процессов государственного регулирования внешнеэкономической деятельности на современном этапе. Задачи дисциплины: ·  сформировать у выпускников представление о системе государственного регулирования внешнеэкономической деятельности; ·  рассмотреть деятельность основных субъектов государственного регулирования внешнеэкономической деятельности в России и их функции; ·  дать представление о правовых основах государственного регулирования внешнеэкономической деятельности в Российской Федерации в условиях функционирования Таможенного союза в рамках ЕАЭС. Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: - общекультурных: готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); - общепрофессиональных: готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1); - профессиональных: способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне (ПК-8); способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9); способностью составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10). В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: ·  специфику современной ситуации во внешнеэкономической деятельности Российской Федерации (ОК-2, ПК-9); ·  особенности государственного регулирования торговли в странах–основных партнерах России по внешнеэкономическим операциям (ОПК-1, ПК-9); ·  основные результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями по тематике регулирования внешнеэкономической деятельности (ПК-8); Уметь: ·  действовать в нестандартных ситуациях, складывающихся в современных условиях в сфере внешнеэкономической деятельности России (ОК-2); ·  самостоятельно осваивать новые методы исследования в области регулирования внешнеэкономической деятельности (ПК-9, ПК-10); ·  представлять научному сообществу результаты исследования в сфере регулирования внешнеэкономической деятельности в виде статей и докладов (ПК-8, ПК-10); ·  осуществлять подготовку заданий и разрабатывать методические и нормативные документы (ПК-8); ·  оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности (ОК-2); ·  готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области регулирования внешнеэкономической деятельности и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне (ПК-8); Владеть: ·  базисной терминологией в области регулирования внешнеэкономической деятельности (ОПК-1); ·  способностью проводить самостоятельные исследования (ПК-8, ПК-9, ПК-10); ·  способностью использовать в практической деятельности, связанной с регулированием внешнеторговых сделок, умения в области информационных технологий, знание иностранных языков, владение навыками публичной и научной речи (ОПК-1); ·  способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость новых форм и методов регулирования внешнеэкономической деятельности (ОК-2, ПК-8); ·  навыками составления прогноза основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в зависимости от изменения форм и методов регулирования внешнеэкономической деятельности (ПК-10). Рабочей программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных работ, промежуточная аттестация в форме экзамена. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекции (12 часов), практические занятия (24 часа) и самостоятельная работа студента (72 часа). Дисциплина «Статистика во внешнеэкономической деятельности» является частью вариативной программы цикла основных дисциплин учебного плана по направлению «Экономика», программе «Внешнеэкономическая деятельность». Дисциплина «Статистика во внешнеэкономической деятельности» реализуется на экономическом факультете РГГУ кафедрой мировой экономики экономического факультета ИЭУП РГГУ. Особенностью дисциплины «Статистика во внешнеэкономической деятельности» является ее прикладной характер. Она ориентирована на овладение статистическими методами анализа внешнеэкономических связей России, отдельных регионов и предприятий, а также состояния экономики зарубежных стран. Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с современной теорией и практикой статистики внешнеэкономических связей различных субъектов мировой экономики. Цель дисциплины – ознакомление с современной теорией и практикой внешнеторговой статистики, сущностью ее методологии, овладение статистическими методами анализа внешнеэкономических связей Российской Федерации, методами ориентации в анализе состояния экономики зарубежных стран, понимание специфики источников статистической информации о международной торговле, обучение анализу в важнейших вопросах экономической статистики. Задачи дисциплины: ·  изучение современных проблем теории и методологии статистики внешней торговли; ·  рассмотрение основных особенностей организации статистики внешнеэкономических связей в России; ·  овладение методологическими основами статистики внешней торговли; ·  обучение решению проблем, возникающих при реализации различных проектов в профессиональной сфере, опираясь на анализ источников статистической информации о внешнеэкономических связях зарубежных стран и международных организаций. Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: - общекультурных: готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); - общепрофессиональных: готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2); - профессиональных: способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне (ПК-8); способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9); способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10). В результате освоения дисциплины (модуля) обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования: Знать: - основы методологии статистики внешней торговли (ПК-9); - систему статистических публикаций о внешней торговле Российской Федерации (ПК-8, ПК-9); - современные методы экономико-статистического анализа внешней торговли и международной торговли (ПК-8, ПК-9, ПК-10); - систему аналитических показателей экономики и внешней торговли (ПК-8, ПК-9); Уметь: - применять на практике теоретические знания методологии внешнеторговой статистики (ПК-8, ПК-9, ПК-10); - анализировать внешнеэкономические связи России (ПК-8, ПК-9, ПК-10); - осуществлять сбор и обработку статистической информации, необходимой для решения задач в области внешнеэкономической деятельности (ОК-2, ОПК-2, ПК-9, ПК-10); - использовать статистические публикации и информацию для анализа конъюнктуры мировых рынков и прогнозирования важнейших показателей (ПК-8, ПК-9, ПК-10); - выявлять во внешнеторговом обороте страны эффективные и неэффективные группы товаров (ПК-8, ПК-9); - определять целесообразные географические направления товаропотоков (ПК-8, ПК-9); Владеть: - методами экономико-статистического анализа внешнеэкономической деятельности (ПК-8); - методологией расчета важнейших аналитических показателей экономики и внешней торговли (ПК-9). Рабочей программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных работ, промежуточная аттестация в форме зачета. Общая трудоемкость освоения дисциплины (модуля) составляет 2 зачетных единиц, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекции (8 часов), семинарские и практические занятия (16 часов) и самостоятельная работа студента (48 часов). Дисциплина «Новые экономические группировки» является частью вариативной программы цикла основных дисциплин учебного плана по направлению 38.04.01 «Экономика», программе «Внешнеэкономическая деятельность». Дисциплина реализуется на экономическом факультете ИЭУП РГГУ кафедрой мировой экономики. Особенностью дисциплины «Новые экономические группировки» является ее теоретико-прикладной характер. Она ориентирована на понимание процессов создания новых экономических группировок и их воздействия на мировую экономику и внешнеэкономические связи России. Содержание дисциплины охватывает круг теоретических и практических вопросов, связанных с созданием и развитием новых экономических группировок. Цель дисциплины – передать знания о формировании новых экономических группировок как во главе со США, с одной стороны, так и России и Китая, с другой; о влиянии этого процесса на функционирование международной торговой системы, включая ВТО; обеспечить подготовку с целью анализа влияния происходящих сдвигов на позиции России на мировых рынках. Задачи дисциплины: рассмотреть предпосылки создания новых экономических группировок и движения мира в сторону мегарегиональных торговых проектов; выявить причины снижения значения ВТО как регулирующей организации и роль США в этом процессе; изучить основные направления формирования интеграционных группировок ТТИП и ТТП во главе с США, с одной стороны, и экономической группировки стран БРИКС, группировки «Региональное всеобъмлющее экономическое партнерство» (РВЭП) во главе с Китаем и предложенных Китаем зон свободной торговли стран-членов ШОС, а также инициированной КНР зоны свободной торговли Китая, Японии и Южной Кореи, с другой стороны, в т. ч. сферы их охвата; рассмотреть воздействие новых экономических группировок на взаимодействие с ВТО; определить последствия возврата к блоковой экономической политике для мировой экономики и позиций России на мировых рынках. Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: - профессиональных: ·  способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне (ПК-8); ·  способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9). В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: ·  влияние создания новых экономических группировок на международную торговую систему (ПК-9); ·  основные положения соглашений о формировании ТТИП и ТТП, РВЭП, БРИКС (ПК-9); ·  роль новых экономических группировок под эгидой США в конкурентной борьбе со странами БРИКС за сохранение контроля над мировой экономикой (ПК-8, ПК-9); ·  влияние процессов создания новых экономических группировок на позиции России (ПК-8, ПК-9); Уметь: --- разрабатывать стратегии поведения экономических агентов в условиях кардинальных изменений торгово-политической ситуации (ПК-8); --- составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-9); Владеть: —  способностью принимать организационно-управленческие решения (ПК-8); —  способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения расчетов по воздействию создания новых экономических группировок на внешнеэкономические позиции России (ПК-9). Рабочей программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме опросов и подготовки рефератов, промежуточная аттестация в форме зачета. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа. Программой дисциплины «Новые экономические группировки» предусмотрены лекционные занятия (8 часов), практические занятия (16 часов) и самостоятельную работу студента (48 часов). Дисциплина «Иностранный язык (профессионально-ориентированный). Английский язык» входит в вариативную часть профессионального цикла дисциплин по выбору учебного плана по направлению подготовки 38.04.01 Экономика (уровень магистратуры). Дисциплина реализуется на факультете общеуниверситетской кафедрой английского языка. Особенностью дисциплины «Иностранный язык (профессионально-ориентированный). Английский язык» является ее прикладной характер. Дисциплина направлена на дальнейшее, более глубокое совершенствование знаний, умений и навыков, позволяющих использовать английский язык в межличностном общении и профессиональной деятельности, в том числе, в научно-исследовательской деятельности. Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с практическим освоением английского языка на продвинутом этапе обучения. Цель дисциплины – подготовить выпускника, обладающего широкими лингвистическими знаниями и необходимыми языковыми умениями и способного адекватно воспринимать и корректно воспроизводить высказывания на английском языке в различных ситуациях как повседневного общения, так и связанных с профессиональной деятельностью, а также применять полученные лингвистические компетенции ко всем видам профессиональной деятельности. Задачи дисциплины: ·  сформировать высокий (продвинутый) уровень языковой компетенции, позволяющей корректно воспринимать и формулировать высказывание на английском языке; ·  обучить приемам обработки информации и работы с текстами по стандартам, принятым в международной практике; ·  развить практические навыки двустороннего перевода текстов общенаучного и специального характера; ·  познакомить с основными социокультурными реалиями современного англоязычного пространства с ориентацией на профессиональную деятельность; ·  привить умение обработки и использования основных источников информации по профилю в личностно-ориентированной и профессиональной деятельности. Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: - общекультурных: готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3); - общепрофессиональных: готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1). В результате освоения дисциплины (модуля) обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования: Знать: ·  особенности произношения, интонации и акцентуации, характерные для сферы профессиональной коммуникации (ОПК-1); ·  грамматические конструкции и формы, присущие подъязыку специальности (; ·  свободные и устойчивые словосочетания, фразеологические единицы, основные способы словообразования, характерные для сферы профессиональной коммуникации (ОПК-1); ·  особенности официально-делового и научного стилей (ОПК-1); ·  современные социокультурные реалии англоязычного пространства, в том числе, относящиеся к сфере профессиональных интересов (ОК-3); ·  культурные особенности страны и стран изучаемого языка (ОК-3); ·  этапы переводческого процесса, принципы переводческой стратегии, принципы перевода научного стиля и деловой документации (ОПК-1). Уметь: ·  дифференцировать иноязычную лексику по сферам применения (нейтральная, общенаучная, официально-деловая, терминологическая) (ОК-3, ОПК-1); ·  находить необходимые для профильной деятельности источники информации и извлекать из них необходимые сведения (ОК-3); ·  находить, анализировать, обрабатывать и интерпретировать с использованием современных информационных технологий данные на иностранном языке, необходимые для формирования суждений по соответствующим профессиональным, социальным, научным и этическим проблемам (ОК-3, ОПК-1); ·  работать с текстами страноведческой, общенаучной и профессиональной направленности различного уровня сложности, в том числе аутентичными, в целях адекватной интерпретации прочитанного материала (ОК-3, ОПК-1); ·  аннотировать и реферировать тексты профессионального и социально значимого содержания (ОПК-1); ·  воспринимать на слух монологические и полилогическую речь, в которой использованы наиболее употребительные лексико-грамматические конструкции, характерные для коммуникативных ситуаций профессионального общения: лекции, аутентичные информационные радио - и телесообщения, следить за аргументацией (ОПК-1); ·  логически верно, аргументировано и ясно строить свое речевое и неречевое профессионально-ориентированное поведение в соответствии с социокультурной спецификой страны изучаемого языка, в том числе, в рамках профессионального общения, соотносить языковые средства с нормами профессионального речевого поведения, которых придерживаются носители языка (ОК-3, ОПК-1); ·  понимать и правильно интерпретировать историко-культурные явления стран изучаемого языка, разбираться в общественно-политических институтах этих стран (ОК-3); ·  переводить тексты высокого уровня сложности как с английского так с русского языков, в том числе письменно (ОПК-1). Владеть: ·  базовым набором лексики (нейтральной, общенаучной, профессиональной, специальной и терминологической направленности); языком разных жанров научной и справочной литературы (статьи, монографии, бюллетени и другая документация) (ОК-3, ОПК-1); ·  базовым набором грамматических конструкций, характерных для общенаучной и специальной литературы (ОПК-1); ·  навыками чтения (просмотрового, ознакомительного, поискового, изучающего) (ОПК-1); ·  приемами реферирования и аннотирования текстов профессиональной направленности (ОПК-1); ·  переводческими навыками (устный/письменный перевод текстов профессиональной направленности), методикой и приемами перевода (ОПК-1); ·  навыками создания письменного высказывания в рамках, обязательных для осуществления профессиональных функций и научной деятельности (написание тезисов, статей, рефератов, аннотаций, докладов, рецензий, и т. п.) (ОПК-1); ·  навыками письменного выражения и аргументирования собственной позиции в рамках международных стандартов, предъявляемых к письменной документации (ОК-3, ОПК-1); ·  основами публичной речи и базовыми приемами ораторского искусства (ОК-3). Программой предусмотрены следующие виды контроля: Текущий контроль осуществляется в форме: ·  контрольных работ по всем видам речевой деятельности (чтение, письмо, говорение, аудирование); ·  лексико-грамматических и тематических тестов по специальности «Экономика»; ·  письменных и устных творческих заданий (рецензии, эссе, устные презентации); ·  письменных переводов (в т. ч., аннотационных и реферативных) текстов по специальности; ·  докладов по материалам научной периодики, рефератов, аннотаций, обзоров и т. д. Промежуточный контроль проводится в конце семестра в форме итоговой контрольной работы (как в письменной, так и устной форме) по различным аспектам обучения английскому языку и представляет собой зачет с оценкой. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа. Программой дисциплины предусмотрены практические занятия (48 часов) и самостоятельная работа магистранта (96 часов). Научно-исследовательский семинар по экономике ЕАЭС является дисциплиной по выбору вариативной части базового блока дисциплин учебного плана подготовки магистров по направлению 38.04.01 «Экономика», программе «Внешнеэкономическая деятельность». Дисциплина реализуется на экономическом факультете ИЭУП РГГУ кафедрой мировой экономики. Особенностью научно-исследовательского семинара по экономике ЕАЭС является его теоретико-прикладной характер. Она ориентирована на понимание процессов современной евразийской интеграции и ее воздействия на мировую экономику и внешнеэкономические связи России. Содержание семинара охватывает круг теоретических и практических вопросов, связанных с евразийской интеграцией. Цель дисциплины - обеспечить необходимую подготовку студента в области экономики ЕАЭС, предоставить ему возможность дополнить ранее полученные знания в области экономической интеграции необходимыми знаниями в области экономики ЕАЭС, причем эти знания касаются как теоретической, так и практической области. Задачи дисциплины: дополнить ранее полученные базовые знания по теории и практике интеграции знаниями экономики ЕАЭС; изучить механизмы и инструменты торговой политики, применяемые в ЕАЭС в сравнении с разными типами интеграционных объединений ; осмыслить экономические последствия выбора разных видов внешнеэкономической стратегии ЕАЭС и соответствующих им таможенно-тарифных инструментов; усвоить понятийно-категориальный аппарат соответствующей отрасли экономики; подготовить к выработке практических решений в области формирования и проведения торговой политики ЕАЭС, а также осуществления внешнеторговых операций внутри этой интеграционной группировки; усовершенствовать умение выносить аргументированные суждения по вопросам, касающимся торговой политики стран и интеграционных объединений; развивать способности к самообразованию, самостоятельности в экономической оценке внешнеэкономических стратегий, механизмов ее реализации, а также в области принятия конкретных решений по осуществлению внешнеторговых операций в рамках ЕАЭС. Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: - общекультурных: способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); - профессиональных: способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1); способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2); способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3); способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4). В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования: Знать: -роль торговой политики в формировании и функционировании интеграционных объединений (ОК-1,ПК-1, ПК-2); -основные механизмы и инструменты реализации торговой политики; основные виды внешнеэкономических стратегий и соответствующий им экономический инструментарий, уметь использовать их в практической деятельности в сфере экономики ЕАЭС (ОК-1); -формы и этапы таможенного разоружения (ПК-3, ПК-4); Уметь: -собирать, обобщать и анализировать данные таможенной статистики (ПК-1), -представлять результаты своего экономического анализа в области торговой политики научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4); -разрабатывать стратегии поведения экономических агентов (государства, компании) на различных рынках (ПК-3); -осуществлять подготовку аналитических материалов для оценки мер торговой политики (ОК-1); -использовать и анализировать различные источники статистической информации о развитии внешней торговли и проводить экономические расчеты (ПК-1); -выявлять основные тенденции развития торговли и составлять прогнозы для стран, интеграционных объединений и предприятий (ПК-3); Владеть: -культурой мышления, способностью обобщать и анализировать внешнеторговую информацию (ОК-1); -методами анализа различных источников информации и подготовки аналитических материалов; новыми методами и современными подходами к исследованию торговой политики стран и интеграционных объединений ((ПК-3); - навыками публичной и научной речи, способностью логически верно и аргументировано строить устную речь (ПК-4). Рабочей программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, ответов на контрольные вопросы; промежуточный контроль в форме зачета с оценкой. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены практические занятия (36 часов), самостоятельная работа студентов (72 часа). Дисциплина «Интеграция развитых стран» является дисциплиной по выбору вариативной части базового блока дисциплин учебного плана подготовки магистров по направлению 38.04.01 «Экономика», программе «Внешнеэкономическая деятельность». Дисциплина реализуется на экономическом факультете ИЭУП РГГУ кафедрой мировой экономики. Особенностью дисциплины «Интеграция развитых стран» является ее теоретико-прикладной характер. Она ориентирована на понимание процессов современной интеграции развитых стран и их воздействия на мировую экономику и внешнеэкономические связи России. Содержание дисциплины охватывает круг теоретических и практических вопросов, связанных с интеграцией развитых стран. Цель дисциплины – передать знания о формировании новых интеграционных группировок развитых стран во главе со США; влиянии этого процесса на функционирование международной торговой системы, включая ВТО; обеспечить подготовку с целью анализа влияния происходящих сдвигов на позиции России на мировых рынках. Задачи дисциплины: рассмотреть предпосылки создания новых интеграционных группировок развитых стран; изучить основные направления формирования интеграционных группировок ТТИП, ТТП и сферы их охвата; воздействие новых интеграционных группировок развитых стран на взаимодействие с ВТО. Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: - профессиональных: ·  способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне (ПК-8); ·  способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9). В результате освоения дисциплины (модуля) обучающийся должен: Знать: ·  влияние современных интеграционных процессов развитых стран на международную торговую систему (ПК-9); ·  основные положения соглашений о формировании ТТИП и ТТП (ПК-9); ·  роль новых интеграционных проектов развитых стран в конкурентной борьбе со странами БРИКС за сохранение контроля над мировой экономикой (ПК-8, ПК-9); ·  влияние новых интеграционных процессов на позиции России (ПК-8, ПК-9); Уметь: --- разрабатывать стратегии поведения экономических агентов в условиях кардинальных изменений торгово-политической ситуации (ПК-8); --- составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-9); Владеть: —  способностью принимать организационно-управленческие решения (ПК-8); —  способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения расчетов по воздействию созданию крупных интеграционных группировок развитых стран на внешнеэкономические позиции России (ПК-9). Рабочей программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме опросов и подготовки рефератов, промежуточная аттестация в форме экзамена. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа. Программой дисциплины «Интеграция развитых стран» предусмотрены лекционные занятия (8 часов), практические занятия (16 часов) и самостоятельную работу студента (48 часов). Дисциплина «Логистика во внешнеторговой деятельности» является дисциплиной по выбору вариативной части дисциплин по направлению «Экономика», программе «Внешнеэкономическая деятельность». Дисциплина «Логистика во внешнеторговой деятельности» реализуется на экономическом факультете РГГУ кафедрой мировой экономики экономического факультета ИЭУП РГГУ. Особенностью дисциплины «Логистика во внешнеторговой деятельности» является ее прикладной характер. Она ориентирована на изучение использования принципов и методов логистики во внешнеторговой деятельности. Содержание дисциплины охватывает круг практических вопросов, связанных с организацией логистики во внешнеторговой деятельности предприятия, а также при осуществлении внешнеторговых сделок на внешних рынках. Цель дисциплины - получение теоретических и практических навыков использования логистических принципов и методов и использование их во внешнеторговой деятельности в целях оптимального использования имеющихся возможностей и ресурсов предприятия, фирмы или компании, а также для решения задач, возникающих в ходе осуществления внешнеэкономической деятельности и обеспечивающих эффективную работу по реализации внешнеторговых сделок на мировом рынке. Задачи дисциплины: научить обучаемых ориентироваться в комплексной системе логистики внешнеторговой деятельности; изучение организации логистических систем во внешнеторговой деятельности предприятия; изучение особенности транспортировки внешнеторговых грузов; знакомство с каналами распределения продукции с учетом характеристик груза и вида транспорта; ознакомление с основными информационными системами, обеспечивающими логистические процессы во внешнеторговой деятельности. Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: - общекультурных: способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3); - общепрофессиональных: готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1); готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2); способность принимать организационно-управленческие решения (ОПК-3); - профессиональных: способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне (ПК-8); способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9); способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10). В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования: Знать: - основные задачи логистики внешнеторговых операций (ОК-1); - целевые функции логистики во внешнеторговой деятельности (ОК-1); - теоретические основы современной логистики (ОК-1); - функциональные области логистической системы в сфере внешнеэкономической деятельности (ОК-2); - классификацию видов транспорта, используемых при осуществлении внешнеторговых связей (ОК-1); - особенности функционирования международных транспортных коридоров в качестве инструмента развития внешнеэкономических связей (ОК-2, ОК-3); - основные функции грузовых терминальных комплексов международного значения (ОПК-3); - современные тенденции на мировом рынке логистических услуг (ОПК-3, ОК-2, ПК-8, ПК-9); - возможности применения аутсорсинга логистических услуг при выходе компании на внешний рынок (ОК-2, ОК-3, ОПК-3, ПК-8); Уметь: - анализировать эффективность логистических операций во внешнеторговой деятельности (ПК-9); - использовать основные источники экономического эффекта во внешнеэкономической деятельности (ПК-8, ПЕ-9, ПК-10, ОПК-3); - использовать оптимальные базисные и транспортные условия договоров международной купли-продажи товаров в логистических системах обеспечения внешнеторговой деятельности (ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3); - построения алгоритма логистического взаимодействия участников процесса реализации договоров международной купли-продажи товаров (ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ПК-8); Владеть: - базисной терминологией в области логистики внешнеторговой деятельности (ОК-1); - основами анализа транспортировки с целью оптимизации маршрутов, оптимизации парка транспортных средств, анализа деятельности привлекаемых перевозчиков (ОК-2, ОК-3, ОПК-1, ОПК-3, ПК-8, ПК-9); - способностью выбора оптимального вида транспорта при организации перевозки между государствами, выбора поставщика транспортных услуг, оперирующего в международном сообщении (ОК-2, ОК-3, ОПК-1, ОПК-3, ПК-8, ПК-9); - способностью проведения анализа внешнеторговой документации, предоставляемой при пересечении национальных границ; подготовки отдельных видов внешнеторговых документов, предоставляемых при пересечении материальным потоком национальных границ; решения проблем при выборе системы распределения импортного или экспортного товара (ОК-1, ОК-2, ОПК-1, ОПК-3, ПК-9); - способностью обобщать и критически оценивать результаты научных исследований актуальных проблем внешнеэкономической деятельности, полученные отечественными и зарубежными исследователями (ОК-1), - способностью представлять результаты проведенного исследования в сфере логистики в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-8, ПК-9, ПК-10). Рабочей программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных работ, промежуточная аттестация в форме зачета. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекции (4 часа), практические занятия (20 часов) и самостоятельная работа магистранта (48 часов). Дисциплина «Ценообразование в мировой экономике» является дисциплиной по выбору вариативной части дисциплин по направлению 38.04.01 «Экономика», программе «Внешнеэкономическая деятельность». Дисциплина реализуется на экономическом факультете ИЭУП РГГУ кафедрой мировой экономики. Особенностью дисциплины «Ценообразование в мировой экономике» является ее теоретико-прикладной характер. Она ориентирована на понимание процессов современного ценообразования в мировой экономике и обучение подходам к расчетам цен в сфере внешнеэкономических связей. Содержание дисциплины охватывает круг теоретических и практических вопросов, связанных с ценообразованием в мировой экономике. Цель дисциплины – подготовить выпускника, обладающего знаниями в области теории и методологии ценообразования, умеющего принимать решения по разработке цен и формированию стратегий ценообразования фирм, работающих в условиях мирового рынка. Задачи дисциплины: выявить значимость ценовой политики как активного инструмента достижения целей фирмы; ознакомить с методологией ценообразования, включая такие аспекты, как разработка концепции ценообразования, определение и обоснование цен, управление ценообразованием; сформировать навыки анализа экономической конъюнктуры и ценовой динамики на внешних рынках; сформировать навыки расчета цен, в т. ч. во внешнеторговых контрактах. Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: - общекультурных: способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); - общепрофессиональных: готовность к коммуникации в устной и письменной форме на русском и иностранных языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1); способность принимать организационно-управленческие решения (ОПК-3); - профессиональных: способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1); способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3); способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне (ПК-8); способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9); способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10). В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования: Знать: - методику расчета цен (ПК-9); - основные функции цен (ПК-8); - основы разработки и реализации ценовой политики фирмы (ПК-8); Уметь: - анализировать особенности реализации ценовой политики основных конкурентов и адаптировать ценовую политику фирмы к меняющимся условиям внешнего рынка (ОК-1,ОПК-3); - на основе анализа информации разрабатывать ценовую политику фирмы в условиях изменчивой конъюнктуры рынка (ПК-9, ПК-10); Владеть: навыками подготовки аналитических материалов для оценки мероприятий в области ценовой политики и принятия стратегических решений на микроуровне (ПК-8); навыками обобщения и критической оценки результатов оценки экономической конъюнктуры и ценовой динамики, выявлять перспективные направления (ПК-1); навыками проведения самостоятельных исследований ценовой среды (ПК-3); навыками принятия управленческих решений в области разработки концепции ценовой политики фирмы, расчета и обоснования цен (ПК-8) Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме проведения деловой игры, тестирования, ответов на контрольные вопросы; промежуточный контроль в форме зачета. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекции (4 ч.), семинарские занятия (20 ч.) и самостоятельная работа магистранта (48 ч.). Дисциплина «Внешнеторговые операции и документы» является дисциплиной по выбору вариативной части дисциплин по направлению 38.04.01 «Экономика», программе «Внешнеэкономическая деятельность». Данная дисциплина реализуется на экономическом факультете кафедрой мировой экономики. Особенностью дисциплины «Внешнеторговые операции и документы» является ее прикладной характер: она ориентирована на исследование современных подходов к реализации внешнеторговых операций. Содержание дисциплины охватывает круг практических вопросов, связанных с организацией внешнеторговых операций и оптимизацией реализации внешнеторгового контракта. Целью дисциплины является получение теоретических и практических навыков организации и реализации внешнеторговых операций на мировом рынке, подготовка слушателей к работе с внешнеторговой документацией по организации, обеспечению и реализации внешнеторговой деятельности в современных условиях в соответствии с общими целями подготовки специалистов, обучающихся по программе «Внешнеэкономическая деятельность». Задачи дисциплины: ·  получение знаний по теоретическим основам осуществления внешнеторговых операций; ·  раскрытие экономической сущности наиболее важных аспектов внешнеэкономической сферы; ·  изучение содержания основных нормативных документов в сфере внешнеэкономической деятельности; ·  овладение техникой внешнеэкономических сделок, методикой и порядком расчета основных показателей реализации внешнеторгового контракта. Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: - общекультурных: способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); - общепрофессиональных: готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1); готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2); способность принимать организационно-управленческие решения (ОПК-3); - профессиональных: способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне (ПК-8); способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9); способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10). В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: §  экономическое значение основных и вспомогательных внешнеторговых операций (ПК-9); §  классификации документов в международной коммерческой практике, сущность, функции и назначение отдельных категорий внешнеторговых документов (ОК-2); §  международные нормы торгового права, национального законодательства, регламентирующие оформление и применение внешнеторговых документов на этапах подготовки, заключения и исполнения коммерческой сделки (ПК-8, ПК-9); §  результаты новых научных исследований отечественных и зарубежных ученых по вопросам реализации внешнеторговых операций (ОПК-1); Уметь: ·  составлять и анализировать внешнеторговые документы; обладать практическими навыками контроля и анализа документации, сопровождающей международную коммерческую сделку (ОК-1,ПК-9); ·  правильно формулировать аналитическую задачу при осуществлении основных и вспомогательных внешнеторговых операций (ПК-8, ПК-9); ·  выявлять влияние различных факторов на изменение результатов внешнеторговой сделки; интерпретировать результаты проведенного анализа (ОК-2, ПК-9, ПК-10). ·  проводить научные исследования по проблемам, возникающим в ходе подготовки и реализации внешнеторговых операций (ОК-1); ·  на основе исходных данных составлять прогноз поведения агентов внешнеторговой деятельности при реализации внешнеторговых операций (ПК-9; ПК-10); Владеть: ·  целостной системой теоретических знаний о документальном обеспечении внешнеторговых сделок (ПК-8, ПК-9); ·  методикой осуществления внешнеторговых операций, выявления резервов, принятия управленческих решений, направленных на повышение эффективности внешнеторговой деятельности (ОПК-2, ОПК-3); ·  методами подготовки документации, востребованной при осуществлении внешнеторговых операций (ПК-8; ПК-10). ·  навыками принятия управленческих решений в области оптимизации реализации внешнеторговой сделки (ОПК-3; ПК-8). Рабочей программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных работ, промежуточная аттестация в форме зачета с оценкой. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа, в том числе 8 часов лекций, 16 часов практических занятий и 48 часов самостоятельной работы магистрантов. Научно-исследовательский семинар по международной конкурентоспособности является дисциплиной по выбору вариативной части дисциплин учебного плана подготовки магистров по направлению 38.04.01 «Экономика», программе «Внешнеэкономическая деятельность». Дисциплина реализуется на экономическом факультете ИЭУП РГГУ кафедрой мировой экономики. Особенностью научно-исследовательского семинара по международной конкурентоспособности является его теоретико-прикладной характер. Он ориентирован на понимание сущности международной конкурентоспособности и на рассмотрение проблем и перспектив повышения конкурентоспособности российской экономики. Содержание семинара охватывает круг вопросов, связанных с формированием, функционированием и развитием мировой экономики и международных отношений. Цель дисциплины - обеспечить необходимую подготовку магистрантов в области международной конкурентоспособности, сформировать базовый уровень экономических знаний по данной дисциплине, необходимых для понимания наиболее важных процессов и явлений в конкурентных отношениях между странами, привить культуру экономического мышления, научить основам сравнительного экономического анализа, использовать полученные в результате анализа выводы для принятия экономических и управленческих решений. Задачи дисциплины: показать особенности современной конкурентной среды, складывающейся в мировой экономике в условиях глобального развития рынков; раскрыть структуру комплексного понятия «конкурентные отношения в мировой экономике», раскрыть его основные элементы; показать различное смысловое наполнение понятия «международная конкурентоспособность» в зависимости от уровня субъектов-носителей (товар – фирма/отрасль хозяйствования – национальная экономика); сформировать умение выносить аргументированные суждения по вопросам оценки конкурентоспособности в мировой экономике на разных уровнях субъектов-носителей конкурентных преимуществ; обучить методам эконом-статистического анализа для оценки и выявления наиболее важных тенденций в изменении конкурентных позиций в мировой экономике отдельных субъектов конкурентной борьбы, также использовать полученные знания в практической аналитической деятельности; выработать практические навыки принятия экономических решений в области повышения конкурентоспособности разных по уровням субъектов-носителей конкурентных преимуществ. Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: общекультурных: способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); общепрофессиональных: готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1); профессиональных: способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1); способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2); способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3); способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4); способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне (ПК-8); способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9); способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10). В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования: Знать: - сущность конкурентных отношений, формирующихся в современной мировой экономике (ОК-1, ПК-1); - самостоятельно осваивая новые методы исследований, разбираться в специфике современной конкурентной среды, складывающейся в условиях глобального развития рынков (ОК-2, ПК-2); - понимать особенности формирования международной конкурентоспособности различных ее субъектов-носителей на современном этапе развития конкурентных отношений (ОК-2, ПК-4); - структуру комплексного понятия «международная конкурентоспособность», ее основные элементы (ПК-4); - структуру конкурентных преимуществ по уровням их субъектов-носителей (товар – фирма/отрасль хозяйствования – национальная экономика) (ПК-3); - основные методы эконом-статистического анализа для выявления наиболее важных тенденций в изменении конкурентных позиций в мировой экономике отдельных субъектов конкурентной борьбы, а также использовать полученные знания в практической аналитической деятельности (ПК-8, ПК-9); - выработать практические навыки принятия экономических решений с использованием различных методов конкурентной борьбы на основе анализа и расчета наиболее важных показателей, характеризующих особенности конкурентной среды (ПК-8, ПК-9, ПК-10); - использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-9, ПК-10). Уметь: - собирать и анализировать исходные данные, необходимые для оценок международной конкурентоспособности (ПК-1); - на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать соответствующие показатели, характеризующие международную конкурентоспособность хозяйствующих субъектов (ПК-2); - осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для оценки решения поставленных экономических задач, диктуемых конкурентными отношениями (ПК-4); - выбирать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей по анализу конкурентной среды, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы (ПК-5); - анализировать наиболее важные закономерности развития конкурентных преимуществ, оценивать их иерархию и приоритеты (ОК-1); - выявлять сложившиеся объективные тенденции развития конкурентной борьбы и способы повышения международной конкурентоспособности на уровне товара, фирмы и страны (ПК-1, ПК-3, ПК-9); - анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о международной конкурентоспособности, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей, формирующих общий фон конкурентной среды в мировой экономике (ПК-8); - используя отечественные и зарубежные источники информации, собирать необходимые данные о международной конкурентоспособности, анализировать их и готовить информационные материалы и/или аналитические отчеты по анализу конкурентной среды в тех или иных сегментах мировой экономики (ПК-9). Владеть: - культурой мышления, способностью к обобщению, анализу международной конкурентоспособности, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1, ПК-1); - базовыми экономическими знаниями как теоретического, так и практического характера в области мировой экономики и международной конкурентоспособности (ОК-1, ПК-1); - методиками расчета основных показателей международной конкурентоспособности (ОК-1, ПК-1); - графическим методом при исследовании проблем международной конкурентоспособности (ПК-8, ПК-9); - навыками подготовки аналитических материалов по проблемам международной конкурентоспособности (ПК-8, ПК-9); - навыками подготовки аналитических материалов по проблемам международной конкурентоспособности во внешнеэкономической деятельности (ПК-8). Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования и подготовки практического письменного задания, промежуточный контроль в форме зачета с оценкой. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены практические занятия (36 часов), самостоятельная работа магистранта (72 часа). Дисциплина «Глобализация мировой экономики» является частью профессионального цикла (факультатив) дисциплин подготовки магистров по направлению «Экономика», программе «Внешнеэкономическая деятельность». Дисциплина реализуется на экономическом факультете РГГУ кафедрой мировой экономики экономического факультета ИЭУП РГГУ. Особенностью дисциплины «Глобализация мировой экономики» является ее преимущественно теоретический характер и аналитическая направленность. Она ориентирована на исследование современных подходов к процессам глобализации мировой экономики. Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с формированием, функционированием и развитием мировой экономики и международных отношений. Цель дисциплины - обеспечить необходимую подготовку магистрантов по проблемам глобализации мировой экономики, сформировать разностороннее понимание этого сложного многофакторного явления, необходимое для раскрытия наиболее важных процессов и тенденций современного мира, а также для понимания влияния, которое оказывает глобализация на экономику России, научить использовать полученные знания для экономического анализа, а также принятия экономических и управленческих решений. Задачи дисциплины: рассмотреть процесс глобализации мировой экономики как наиболее важный и определяющий ее современное развитие; раскрыть основные формы процесса глобализации мировой экономики, выявить их сущность, противоречия и направления развития, опираясь на результаты исследований отечественных и зарубежных ученых, сформулированных ими основных концепций и теорий в этой области; дать фактические знания об основных тенденциях и явлениях, связанных с процессом глобализации мировой экономики; сформировать умение выносить аргументированные суждения по проблемам глобализации мировой экономики, перспективам ее развития в зависимости от влияния наиболее важных факторов; обучить методам экономико-статистического анализа для выявления наиболее важных тенденций в развитии глобализации мировой экономики, а также использовать полученные знания в практической аналитической деятельности; развить способности к саморазвитию, самообразованию, принятию самостоятельных решений. Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: общекультурных: способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); профессиональных: способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1); способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2); способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3); способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4); способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне (ПК-8); способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9); способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10). В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования: Знать: - основные направления развития мировой экономики, связанные с процессом глобализации, в частности, развития международного разделения труда, формирующего структуру и функционирование мировой экономики, движущие силы глобализации и закономерности ее развития, а также место и роль своей страны в этом процессе, результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями по проблемам глобализации мировой экономики, перспективные направления в таких исследованиях, составлять программы собственных исследований (ПК-1); Уметь: - осуществлять анализ и синтез данных по глобализации мировой экономики (ОК-1); - составлять программы собственных исследований по глобализации мировой экономики (ПК-3); - обосновывать актуальность и значимость выбранной темы в области глобализации мировой экономики (ПК-2); Владеть: - навыками представлять результаты проведенного исследования по проблемам глобализации мировой экономики научному сообществу (ПК-4); - способностью разрабатывать аналитические материалы для оценки мероприятий в области внешнеэкономической политики России и принятия стратегических решений на макроуровне (ПК-8); - навыками анализа различных источников информации для проведения экономических расчетов в области глобализации мировой экономики (ПК-9); - навыками составления прогноза основных социально-экономических показателей регионов и мировой экономики в целом с учетом процессов глобализации мировой экономики (ПК-10). Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования и подготовки практического письменного задания, промежуточный контроль в форме зачета. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекции (12 часов), практические занятия (24 часов), самостоятельная работа магистранта (72 часа).
Блок II.	Практики Б2.У.1 Учебная практика (План) Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков Б2.П.1 Производственная практика (План) Производственная практика по получению опыта профессиональной деятельности (технологическая практика, педагогическая практика) Б2.Н.1 Научно-исследовательская работа (План)	Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков является частью блока «Практики, в том числе научно-исследовательская работа» (вариативная часть) и является обязательным разделом основной образовательной программы подготовки магистров по направлению 38.04.01 «Экономика» программа: «Внешнеэкономическая деятельность». Учебная практика представляет элемент образовательной программы, направленный на практико-ориентированную подготовку магистров. Учебная практика реализуется выпускающими кафедрами экономического факультета ИЭУП РГГУ: теоретической и прикладной экономики, финансов и кредита, мировой экономики. Целью учебной практики является закрепление теоретических знаний, полученных при изучении дисциплин, предусмотренных учебным планом, и приобретение первичных профессиональных умений и навыков. Задачи учебной практики: ·  закрепление практических знаний, умений и навыков, полученных магистрантами в процессе изучения дисциплин магистерской программы; ·  ознакомление с реальными производственными и организационными процессами, протекающими на объекте базы практики; ·  овладение навыками решения производственных, организационных, экономических и других задач, соответствующих профилю работы предприятия (организации) - базы практики; ·  личное участие обучающихся в реализации полномочий и выполнении функциональных обязанностей конкретного должностного лица; ·  изучение современных методов сбора, анализа и обработки практической и научной информации; ·  овладение умениями изложения полученных результатов в виде отчетов, публикаций, докладов на семинарах и научных конференциях; ·  овладение практическими навыками коммуникативных технологий и активное участие в коммуникативных процессах, реально происходящих на объекте базы практики; ·  развитие организаторских способностей, ответственности за порученную работу. Учебная практика направлена на формирование следующих компетенций выпускника: - общекультурных: способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3); - общепрофессиональных: готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1); готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2); способность принимать организационно-управленческие решения (ОПК-3); - профессиональных: способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне (ПК-8); способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК - 9); В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования: Знать: ·  содержание производственных и организационных процессов, осуществляемых на предприятиях (организациях) (ПК-8); ·  современные методы сбора, анализа и обработки практической информации (ПК - 9); Уметь: ·  совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1); ·  принимать организационно-управленческие решения и нести ответственность за них (ОК-2; ОПК-3); ·  самостоятельно приобретать и использовать новые практические знания (ОК-3); ·  руководить коллективом в связи с учебной практикой (ОПК-2); Владеть: ·  навыками работы с нормативно-правовой и финансово-экономической информацией (ПК-9); ·  навыками публичной и научной речи (ОПК-1); ·  навыками решения производственных, организационных, экономических и других задач (ПК-8). Программой предусмотрен промежуточный контроль в форме зачета, который выставляется по данным защиты отчета по результатам учебной практики на заседании специальной комиссии кафедры. Общая трудоемкость практики составляет 6 зачетных единиц, 216 часов. Педагогическая практика является частью Производственной практики по получению опыта профессиональной деятельности и входит в состав блока «Производственная практика» (вариативная часть) учебного плана подготовки магистров по направлению 38.04.01 «Экономика» профили: «Корпоративные финансы», «Современный банкинг», «Экономика фирмы и отраслевых рынков», «Внешнеэкономическая деятельность». Педагогическая практика представляет элемент образовательной программы непосредственно ориентированный на педагогическую подготовку магистров. Педагогическая практика реализуется выпускающими кафедрами экономического факультета ИЭУП РГГУ: теоретической и прикладной экономики, финансов и кредита, мировой экономики. Целью педагогической практики является обеспечение взаимосвязи между теоретическими знаниями, полученными при изучении дисциплин, предусмотренных учебным планом и практического опыта внедрения этих знаний в учебный процесс, а также овладения основами педагогического мастерства, умениями и навыками самостоятельного ведения учебно-воспитательной и преподавательской деятельности. Задачи педагогической практики: ·  закрепление знаний, умений и навыков, полученных магистрантами в процессе изучения дисциплин магистерской программы; ·  овладение навыками самостоятельной педагогической деятельности; ·  овладение навыками преподавания экономических дисциплин; ·  овладение методами разработки учебно-методических материалов; ·  получение навыков самообразования и самосовершенствования, их применение в решении конкретных педагогических задач; ·  изучение современных технических и информационных средств, повышающих эффективность обучающих процедур, и их применение при проведении занятий; ·  изучение методики подготовки и проведения разнообразных форм учебных занятий; ·  развитие у магистрантов личных качеств, определяемых общими целями обучения и воспитания, изложенными в основной образовательной программе. Педагогическая практика направлена на формирование компетенций выпускника - общекультурных: способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3); - общепрофессиональных: готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1); готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2); способность принимать организационно-управленческие решения (ОПК-3); - профессиональных: способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне (ПК-8); способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9). В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования: Знать: ·  современные образовательные информационные технологии и использовать их в учебном процессе (ОК-3); ·  методы и методики преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ОПК-2, ОПК-3, ПК-9). Уметь: ·  совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3); ·  разрабатывать и применять современные образовательные технологии для преподавания экономических дисциплин в высших образовательных учреждениях (ОК-2, ОПК-3, ПК-9); ·  формулировать и решать различные научно-педагогические задачи (ОК-3); ·  разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин (ОПК-2, ОПК-3); Владеть ·  навыками публичной и научной речи для проведения разнообразных форм учебных занятий (ОПК-1); ·  навыками отбора материала и построения учебных занятий с учетом закономерностей и современных требований диалектики научного познания (ОК-1, ОК-2); ·  навыками педагогической деятельности (ОК-2, ОПК-2). Программой предусмотрен промежуточный контроль в форме зачета, который выставляется по результатам защиты отчета по результатам педагогической практики на заседании специальной комиссии кафедры. Общая трудоемкость педагогической практики составляет 6 зачетных единиц, 216 часов. Технологическая практика является частью Производственной практики по получению опыта профессиональной деятельности и входит в состав блока «Производственная практика» (вариативная часть) учебного плана подготовки магистров по направлению 38.04.01 «Экономика» профили: «Корпоративные финансы», «Современный банкинг», «Экономика фирмы и отраслевых рынков», «Внешнеэкономическая деятельность». Технологическая практика представляет собой элемент образовательной программы, непосредственно ориентированный на профессионально - практическую подготовку магистров. Технологическая практика реализуется выпускающими кафедрами экономического факультета ИЭУП РГГУ: теоретической и прикладной экономики, финансов и кредита, мировой экономики. Целью технологической практики является расширение профессиональных знаний магистрантов, полученных ими в процессе обучения, и формирование практических умений и навыков ведения самостоятельной производственной деятельности. Задачи технологической практики: ·  приобретение опыта в исследовании актуальной технологической проблемы; ·  разработка предложений и мероприятий по реализации проектных решений и программ; ·  исследование стратегий развития и функционирования субъектов хозяйствования на микро - и макроуровне; ·  овладение навыками разработки и обоснования социально-экономических показателей, характеризующих состояние отраслевых рынков и деятельность хозяйствующих субъектов. Технологическая практика направлена на формирование компетенций выпускника - общекультурных: способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3); - общепрофессиональных: готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1); готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2); способность принимать организационно-управленческие решения (ОПК-3); - профессиональных: способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне (ПК-8); способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК - 9). В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования: Знать: ·  содержание производственных и организационных процессов, осуществляемых на предприятиях (организациях) (ПК-8); ·  современные методы сбора, анализа и обработки практической информации (ПК - 9); Уметь: ·  совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1); ·  принимать организационно-управленческие решения и нести ответственность за них (ОК-2; ОПК-3) ·  самостоятельно приобретать и использовать новые практические знания (ОК-3); Владеть ·  навыками работы с нормативно-правовой и финансово-экономической информацией (ПК-9); ·  навыками публичной и научной речи (ОПК-1); ·  навыками руководства коллективом (ОПК-2) ·  навыками решения производственных, организационных, экономических и других задач (ПК-8). Программой предусмотрен промежуточный контроль в форме зачета, который выставляется по результатам защиты отчета по результатам технологической практики на заседании специальной комиссии кафедры. Общая трудоемкость технологической практики составляет 6 зачетных единиц, 216 часов. Научно-исследовательская работа (далее - НИР) входит в состав вариативной части учебного плана подготовки магистров по направлению 38.04.01 Экономика, магистерские программы: «Экономика фирмы и отраслевых рынков», «Корпоративные финансы», «Современный банкинг», «Внешнеэкономическая деятельность». НИР реализуется на экономическом факультете выпускающими кафедрами: теоретической и прикладной экономики, финансов и кредита, мировой экономики. Цель проведения научно-исследовательской работы – развитие способностей самостоятельного осуществления научно-исследовательской деятельности, связанной с решением профессиональных задач. Задачи НИР: - научиться определять содержание изучаемой проблемы; - научиться формулировать цели и задачи исследования, объект и предмет исследования, выдвигать и обосновывать исследовательские гипотезы; - сформировать умение выбирать и использовать методы исследования соответствующие содержанию исследования; - получить навыки составления плана самостоятельной исследовательской деятельности; определения промежуточных этапов и выбора эффективных форм самоконтроля; - освоить навыки ведения библиографической работы с привлечением современных информационных технологий; - получить навыки самостоятельной обработки полученных результатов, их анализа и осмысления; - научиться представлению итогов своего исследования в форме докладов и сообщений на научных конференциях; - сформировать навыки оформления итогов проделанной работы в виде рефератов, докладов, научных публикаций, магистерской диссертации. Научно-исследовательская работа направлена на формирование следующих компетенций: - общекультурных: способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3); - общепрофессиональных: готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1); - профессиональных: способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1); способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2); способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3); способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4); способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне (ПК-8); способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9); способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10). В результате реализации научно-исследовательской работы магистрант должен: Знать: ·  современные научные и исследовательские проекты в области экономики, финансов и мировой экономики (ПК-1); ·  современные методы экономических исследований (ПК-3) Уметь: ·  составлять программу экономических исследований (ОК-2, ОК-3, ПК-1) ·  обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2); ·  осуществлять экономические исследования, связанные с темой магистерской диссертацией (ПК-2, ПК-3); · производить расчеты основных экономических и финансовых показателей (ПК-9, ПК-10); · представлять результаты научных исследований в виде статьи или доклада (ОПК-1, ПК-4) · на основе исходных данных разрабатывать научную гипотезу для подготовки магистерской диссертации (ОК-1, ПК-1, ПК-8) Владеть: ·  навыками самостоятельной научно-исследовательской работы (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4) · навыками представления результатов научного исследования (ОК-3, ОПК-1, ПК-4) · навыками разработки экономической политики на микро - и макроуровне на основе результатов научных исследований (ПК-8, ПК-10). Научно-исследовательская работа предполагает аттестацию в первом, втором и третьем семестрах в форме зачета; в четвертом семестре - в форме зачета с оценкой. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 24 зачетные единицы, 864 часа.
Блок III.	Б3 Государственная итоговая аттестация Госэкзамен Выпускная квалификационная работа	Государственная итоговая аттестация (ГИА) является заключительным этапом выполнения образовательной программы магистратуры, по результатам которой осуществляется присвоение квалификации (степени) «магистр». Государственная итоговая аттестация относится к базовой части учебного плана подготовки магистров по направлению 38.04.01 Экономика. ГИА является обязательным элементом магистерских программ: «Экономика фирмы и отраслевых рынков», «Корпоративные финансы», «Современный банкинг», «Внешнеэкономическая деятельность». Государственная итоговая аттестация магистрантов проводится выпускающими кафедрами: теоретической и прикладной экономики, финансов и кредита, мировой экономики Института экономики, управления, права РГГУ. Цель государственной итоговой аттестации - установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускника требованиям ФГОС ВО по направлению 38.04.01 - «Экономика». Задачи государственной итоговой аттестации: – оценка уровня полученных выпускником знаний и умений; – оценка уровня сформированности приобретенных выпускником общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций; – установление готовности выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности; – принятие решения о присвоении выпускнику квалификации (степени) «магистра» по направлению «Экономика». По результатам Государственной итоговой аттестации у выпускника должны быть сформированы следующие компетенции: - общекультурные: способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3); - общепрофессиональные: готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1); способность принимать организационно-управленческие решения (ОПК-3); - профессиональные: способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1); способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2); способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3); способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4); способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне (ПК-8); способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9); способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10). В процессе Государственной итоговой аттестации обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования: Знать: §  современную теорию и практику экономики на любом уровне хозяйствования (ОК-1, ОК-3, ПК-1, ПК-2); §  научные методы анализа социально-экономических проблем и процессов (ОК-1); §  технологию работ по выбранной магистерской программе (ОК-3, ПК-2, ПК-3); §  технику и технологию компьютерной обработки информации (ОК-3, ОПК-1); Уметь: §  эффективно использовать свой интеллектуальный потенциал (ОК-1, ОК-3, Пк-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-8, ПК-9, ПК-10); §  формулировать и решать задачи, возникающие в ходе профессиональной аналитической, научно-исследовательской и педагогической деятельности, требующие углубленных профессиональных знаний в области экономики (ПК-2, ПК-3); §  осуществлять экономические расчёты по обоснованию и планированию ресурсов предприятия, обосновывать их выбор для заданных рыночных условий и объёмов производства (Пк-9, ПК-10); §  организовать на научной основе сбор и обработку информации в сфере производственной и коммерческой деятельности (ПК-9); §  обосновывать выбор схем управления предприятием и персоналом, рыночными сегментами (ПК-8, ПК-9, ПК-10); §  решать задачи поиска и переговоров с поставщиками и потребителями (заказчиками) (ОК-3, ОПК-1, ПК-9); §  самостоятельно принимать социально-экономические и управленческие решения (ОПК-3, ПК-8); Владеть: §  рациональными приёмами поиска и использования научно-технической и рыночной информации и навыками использования качественно новых информационных технологий в своей профессиональной деятельности (ОПК-1, ПК-8, ПК-9); §  современными методами и приёмами экономических исследований (ОК-1, ПК-1, ПК-2,ПК-3, ПК-8, ПК-9); §  навыками реализации инновационных подходов в своей профессиональной деятельности (ОК-3); §  навыками работы с нормативными документами в области экономической деятельности (ОПК-1, ПК-3, ПК-8, ПК-9); §  навыками самостоятельной аналитической, проектной научно-исследовательской и педагогической деятельности в области экономики (ОК-1, ОК-3, ОПК-1, ОПК-3, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-9). Формами государственной итоговой аттестации являются: - государственный экзамен; - выпускная квалификационная работа. Государственная итоговая аттестация проводится в 4 семестре в случае обучения по программе магистратуры в очной форме и в 5 семестре в случае обучения по программе магистратуры в очно-заочной форме. Общая трудоемкость государственной итоговой аттестации составляет 9 зачетных единиц (6 недель).